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      2. 珍藏那次經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2024-07-28 12:09:47 經(jīng)歷 我要投稿
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        珍藏那次經(jīng)歷作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的珍藏那次經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        珍藏那次經(jīng)歷作文

        珍藏那次經(jīng)歷作文1

          歲月流逝,一晃兒,時(shí)間就過去了。

          中學(xué)以來,您陪伴了我們兩年,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您上課時(shí)的樣子、神態(tài),都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好,在課上也很少發(fā)火。記得有一次,您正在耐心地給我們講課,下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講。有東張西望的,聊天說笑的,也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了,但沒有說什么,直到教室里都是說笑聲的時(shí)候,您就說了一句:“你們?cè)谡f什么?聽好呀,不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了!”語(yǔ)畢,教室里安靜下來了,但當(dāng)您繼續(xù)開始講課時(shí),下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開口,又在說個(gè)沒完。您終于忍不住了,把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去,沖我們吼道:“你們到底要不要上課了?不要上課的可以出去,不要在這里影響其他同學(xué)!”教室里一片寂靜,幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

          當(dāng)時(shí),我們都呆呆地望著老師,只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么,老師看到后,走了過去,說:“你在干什么?”那同學(xué)不以為然地說:“不干什么啊!”老師不信,便往那同學(xué)課桌里看,看到一個(gè)“不明物”,便拿了出來,說道:“上課照什么鏡子?看看自己帥不帥啊是?”說完,“砰”的一聲,鏡子被摔得粉碎,碎片在我腳下飛過,差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”,再看看那鏡子,啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了!斑@鏡子怎么那么眼熟呢?”我疑惑地想著,再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么?”我瞪大雙眼,呆呆地望著那同學(xué),心想:我鏡子放在書包里都不用的,怎么會(huì)跑到他那兒去了?滿腦子的.都是問號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過去了,您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的,一路走出了教室……看著您那失望的臉,我真的感到十分愧疚。

          我的老師,您永遠(yuǎn)在我心中!

        珍藏那次經(jīng)歷作文2

          在這個(gè)寒冷的冬季,我成為了中學(xué)生。徹底告別小學(xué)。然而小學(xué)生活歷歷在目,那些是值得被珍藏的時(shí)光。

          上體育課那節(jié)課,我記憶猶新。“大家開始繞學(xué)校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘,我這個(gè)體育白癡,不得已跟著大部隊(duì)前行。但是個(gè)個(gè)都是飛毛腿,旋風(fēng)一般飛走了,我心里羨慕著,一不留神,摔倒在地。當(dāng)時(shí)摔得實(shí)在挺嚴(yán)重的,現(xiàn)在回想起來仍心有余悸!靶〖t你沒事吧!”身旁的小麗本來如踩著風(fēng)火輪般向前沖去,但一聽到這動(dòng)靜,立即停下步伐,回頭來扶起我,并問道。

          這里的情境是同學(xué)們紛紛停下步伐,像潮水般向我涌來,溫暖也朝我涌來。接下來。同學(xué)們有的細(xì)心的幫我擦拭傷口,有的'疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。

          記得還有一次,老師在班上舉行了辯論賽,我膽子小,但是老師還是讓我當(dāng)辯手,如今想來,老師是想培養(yǎng)我的膽量。我非常感謝。

          我想,既然上臺(tái)了,當(dāng)然要多發(fā)言了,但話到嘴邊,卻好像中了巫術(shù)般開不了口,我內(nèi)心暗自傷懷,神情低落。突然,這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵(lì)和安慰,我一下子又有了動(dòng)力,話又流利的從口中蹦出,一段話說,同學(xué)們又鼓起掌來。我瞧著,老師的掌聲尤為響亮,眼眸里充滿了鼓勵(lì)和欣慰,同學(xué)們老師們的掌聲,對(duì)我極為重要。是我擁有自信,重拾信心。我記不清我到底說了什么。但我依舊記得同學(xué)老師鼓勵(lì)的掌聲和目光,我終身難忘。

          小學(xué)生活充滿溫馨,充滿快樂。我雖然已經(jīng)是初中生,但是依舊無法忘記小學(xué)母校。小學(xué)的老師,小學(xué)的同學(xué)們。我記得有次回憶小學(xué)生活時(shí),在身旁的姐姐,突然說:“你在想什么?笑的這么甜!

        珍藏那次經(jīng)歷作文3

          誰(shuí)都會(huì)有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進(jìn)了一個(gè)鐵盒里,每次打開這個(gè)小鐵盒,這些記憶就會(huì)重新回到我的腦海中,讓我回味一陣。

          如果說潘多拉的魔盒打開來,會(huì)出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話,那么我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧!不是因?yàn)槔锩嬲洳刂缓玫?東西,而是那些撲面而來的記憶,是過去的,再也不能回頭的,也是已經(jīng)成為歷史了的。

          馬爾克斯在書里曾說“過去都是假的,回憶沒有歸路”,起初我不太理解這句話,因?yàn)槲业幕貞浻心敲炊嗝篮玫氖虑,回憶又怎么?huì)是假的呢?后來我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說的不假,過去的一切都已經(jīng)是過去了的了,再美好或者再傷心都不會(huì)重來了,當(dāng)你重新翻開珍藏的記憶時(shí),你只是在留戀已逝的過去。

          然而,不管回憶是真是假,珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝,哪怕這些寶貝已經(jīng)沒有了生命,可當(dāng)它們重新映入我眼簾時(shí),我都能夠重新想起那些我永遠(yuǎn)也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒,我最愿意拿起來回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動(dòng),它停在了我七歲的時(shí)候,而我已經(jīng)長(zhǎng)到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表,里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆,我倆的頭靠在一起照了這張合照,現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了,身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世,我還能夠常常去看她,去給她喂飯,去做小時(shí)候外婆照顧我的那些事。

          這些也是我珍藏的記憶,只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里,以免我每天看見了都想要回到過去,回到外婆還能夠帶我玩兒的時(shí)候。

        珍藏那次經(jīng)歷作文4

          隨著歲月的流逝,許多的往事如過眼煙云漸漸的淡去,唯有一件事讓我始終忘不了,無論時(shí)間如何的洗滌,也不曾磨滅。

          那是我大約10歲吧,那時(shí)候不懂事,也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也還好,當(dāng)時(shí)媽媽并沒有怪我,卻也由于媽媽當(dāng)時(shí)的寬容,因而我也倍加的不能忘記。

          事情的經(jīng)過是這樣的,我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌,當(dāng)時(shí)媽媽很高興,于是立刻的就上街買了一個(gè)很大很美的花盆,放在陽(yáng)光下是如此的閃閃發(fā)光。媽媽小心的放了泥土上去,把仙人掌種了上去,并且澆了水,看著那小團(tuán)團(tuán)的仙人球,當(dāng)時(shí)的我是多么想上去摸一下,可我又怕刺著,只好靜靜的看著媽媽把它放到柜臺(tái)上面著。

          到了第二天一早,滿懷好奇心的我,還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌,難怪媽媽那么的`喜歡,我試著伸手去拿下花盆,可不小心的我觸到仙人掌的刺,是如此的痛,手抖動(dòng)一下,花盆也掉了下來,碎了。媽媽聽到聲音飛跑了過來,她看到滿地的狼藉,明白了什么,呆了一會(huì),握著我的手,對(duì)我說:“痛嗎?!”那時(shí)候的我嚇得腿到發(fā)軟了,搖搖著,當(dāng)時(shí)我知道媽媽是傷心的。

          媽媽輕輕的叫我去包扎一下,我聽話的回去了,在我不經(jīng)意的回頭時(shí),明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣,默默的打掃干凈地上的碎片著,當(dāng)時(shí)我心也是那么的難受,多不容易的仙人掌呀,可卻一下子讓我打碎了。

          這件事讓我真的很難忘,卻就是媽媽當(dāng)時(shí)的無聲的寬容,讓我懂得做人的道理,也讓我學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了做人,現(xiàn)在回憶起來我還倍加珍惜。

        珍藏那次經(jīng)歷作文5

          流星劃破長(zhǎng)空,為那一瞬間的閃耀而自豪;而我內(nèi)心深處所珍藏的回憶,令我一輩子感到自豪!

          早已忘記,我們是何時(shí)相遇?因何相遇?冥冥之中只記得我們現(xiàn)在有多快樂。

          我的兩位大姐,我的兩位“親人”。都比我大,我在其中只是個(gè)小孩。大姐神神叨叨,脾氣陰陽(yáng)不定;二姐屬于穩(wěn)重型的,三個(gè)不同級(jí)別的“活寶”。

          “你們對(duì)我的付出不比我對(duì)你們付出的少!边@是我常說的、發(fā)自肺腑的一句話。

          最珍貴的回憶,莫過于三個(gè)活寶在一起的時(shí)間……

          “累!”我做出虛脫狀朝他們說!“起來干活!倍憬z毫不給我面子,我朝他做了一個(gè)嫌棄的表情,只好懶懶散散的.放下包,開始收拾!“唉,少放點(diǎn)柴,多加點(diǎn)煤。”我在一旁蹲著指揮到!耙荒銇!”二姐憤怒的看著我吼了一句。切~說著我就來氣,大姐在旁邊收拾,都不幫我說話,不時(shí)的充當(dāng)壞角色說上兩句。在大姐家住一天,沒有大人,只有靠自己豐衣足食。我和大姐做飯,二姐燒火,行,就這樣!

          夜幕降臨,月亮婆婆悄悄的把他慈愛的目光投向了人間。皎潔、明亮的月光照映在大地上,為那些在黑暗中尋找回家路的人點(diǎn)亮一絲光明!

          月光下的三雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的欣賞這美月,這美月,如水一般清澈,如花一般艷麗,如雪一般純凈……三個(gè)人就這樣無話不說、無話不談,靜靜的享受這寧?kù)o而有美妙的夜。

          晚上11點(diǎn)了,各家各戶的燈都已熄滅,但唯獨(dú)那一盞燈,依舊那么明亮,依舊那么閃爍。

          三個(gè)人躺在被窩里,又開始聊起了天,過一會(huì),我和大姐兩個(gè)神經(jīng)起來做仰臥起坐,二姐很淡定的幫我們數(shù)著,邊數(shù)邊笑……

          每每和他們?cè)谝黄穑际俏易羁鞓返乃查g!同時(shí),這些回憶,將永遠(yuǎn)的列入我的珍藏錦囊中,永不遺忘!

        珍藏那次經(jīng)歷作文6

          人生如同遠(yuǎn)航,悄無聲息中,不覺已駛?cè)氪蠛5闹行,暮然回望,才珍惜?dāng)年的回憶,才把航行的痕跡珍藏到了心底。

          我和朋友一起漫步在那個(gè)夜晚,身邊是長(zhǎng)著青苔的石頭,眼際是相互鑲嵌著的花叢,鋪在了這寧?kù)o的月光水岸。我問:“去年的花,還在嗎?”良久,他說:“早已沒了!蔽倚闹芯褂幸环N不可名狀的惆悵,如果我們年年只看得見新花,那我們的記憶世界,豈不是要同這一年一期的花,零落成泥碾作塵了么?

          我彎下腰,將頭貼近了這一叢花。我猛地感到,他就像是我人生走過了的一個(gè)腳印,在這些一個(gè)個(gè)的腳印中,我漸漸地走向成熟,走向收獲的時(shí)節(jié)。伴著一片淡雅的芬芳,我折了一枝下來將它放在了我細(xì)細(xì)的筆桿旁。日月如梭,時(shí)光飛逝,這一朵美麗的花雖已枯黃,但我的思緒像獨(dú)飄在海中的小舟一樣,靠著它,已找到了往日航行的燈塔。

          我翻開我的桌子,刻著果樹花紋的抽屜,仿佛這些往日的心情都在一個(gè)個(gè)沖我眨著眼。我的心頓時(shí)暖了起來,似乎已不是這個(gè)心里復(fù)雜、多憂多慮的`心了,而是置換了一種心態(tài),回到了天真、樸實(shí)、純真的年代,著素衣,在小院中靜靜佇立著,美麗而單純的雙眼望著天空,任溫柔的初雪把自己染成白色。

          在這次次飛雪颯颯的天氣里,我的人上走了過來,一路坎坷拍打著浪濤,卻只往前看,看見一片未劃過痕跡的海洋。直到暮然回首,才尋到往日的清幽,往日的情緒,還有往日更藍(lán)的天空和更圓的明月。

          我再一次發(fā)現(xiàn),課桌上的日歷從原來的非常厚變得很薄。而我的心路,卻也隨著這一頁(yè)一頁(yè)扔在紙簍中的日歷,款款走來。環(huán)顧四周,有我全新的殿堂,也有我記憶的音符。而我,則總是把走過的路上最美麗的一段悄悄珍藏。

        珍藏那次經(jīng)歷作文7

          向日葵直到死去那天,也會(huì)向著太陽(yáng),流淌著金黃色的憂傷,那是屬于太陽(yáng)的畫幅。我愿與你穿梭在向日花叢中,坐在秋千上,遙望遠(yuǎn)處的那一絲金黃色的陽(yáng)光。

          紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬男r(shí)光,每一次,難過都有你給的堅(jiān)強(qiáng)。每一次,絕望都有你在身旁。那昏暗的天空,也因?yàn)槟銙炱鹨坏啦屎纭R,我們以后的路還會(huì)很長(zhǎng),很長(zhǎng)……有你的日子我會(huì)記得,最無助的時(shí)候你給的依靠我會(huì)記得。雖然我們沒有從小一起長(zhǎng)大,但是你與我的事都將成為我記憶里永遠(yuǎn)珍藏的記憶。也將成為我生命中的一道美麗風(fēng)景線。

          心靈的某個(gè)角落里,依然是那么的脆弱不堪,一切只是假裝的堅(jiān)強(qiáng)而已,外表的冷漠只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱罷了!有時(shí)候連自己看自己都是陌生的,我把自己看得那么不重要,即使是多疼,也覺得是種享受。身上有再多的傷疤,也只會(huì)無所謂的笑笑。有時(shí)候我在想:‘如果人生可以自定義該多好,人生如果可以自定義那么還會(huì)累嗎?或許不會(huì)吧!

          珍藏的'記憶,不知道每天有多少次的溫習(xí),有時(shí)侯我也會(huì)像個(gè)傻瓜站在大雨下,考慮太多的問題到最后讓我放不下,如果是命中注定,也不能改變,我要用什么方法去面對(duì)記憶中的未來?

          真心的感謝走我生命中走過的每一個(gè)人,不會(huì)在刻意去評(píng)論曾經(jīng)的是非對(duì)錯(cuò),因?yàn)槲視?huì)帶著我所有的記憶一起陪我度過未來的生活,也希望曾經(jīng)的自己在對(duì)方的記憶里不全是悲傷。

        珍藏那次經(jīng)歷作文8

          隨著時(shí)光的流逝,童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝,并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越模糊,而有一個(gè)人卻潛在我內(nèi)心深處,她大概就是我的好朋友。

          在童年的記憶中,似乎有一個(gè)很熟悉的人,在我身上發(fā)生的與多有意義的事都與他息息相關(guān)!有過無數(shù)種猜測(cè),直到翻開珍藏已久的相冊(cè)!說也奇怪,那相冊(cè)就像是一把鑰匙,是用來打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

          記憶的復(fù)蘇,對(duì)我?guī)椭艽,我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的,而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵。幸虧命運(yùn)之神的憐惜,然而我覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

          想到這里不由得想到了我們的歡樂時(shí)光。想到了我們倆之間所有的`有意義的事情,想到我一起發(fā)誓絕交,第二天又在一起玩,童年時(shí)代的我們是那么的要好,雖然只有短暫的一年多,而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話,根本就不會(huì)淡忘!不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我,是吧!不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!

          也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排加上兩顆純潔無暇的心等于架起友誼橋梁的基本元素。

          記憶中的她一直是那樣完美,為他人著想。她總是幫助我,總是默默為我做些什么,總是傾聽我的心聲。

          當(dāng)我翻開相冊(cè)的那一瞬間,我的淚流了下來,第一次覺得那么想念一個(gè)人,第一次覺得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

          我好擔(dān)心再次忘記,好擔(dān)心更多記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。因?yàn)檫@對(duì)于我來說是童年最美好的回憶。

        珍藏那次經(jīng)歷作文9

          在成長(zhǎng)的旅途上,一定有很多記憶。有歡樂的、又難過的、有美好的也有悲傷的。最使我不能忘記的就是老師的一番話,因?yàn)槭撬,讓我的心中燃起了希望的光…?/p>

          夕陽(yáng)西下,世界都被籠罩在一片絢麗的玫瑰紅之中。景色甚是美麗。而我的心情,卻與這景色截然相反。他是悲傷的、灰暗的。我獨(dú)自一人徘徊來學(xué)校的一條幽靜的小路上。在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影。沒錯(cuò),他就是我的小學(xué)班主任。我剛想走開,但他已經(jīng)在向我招手了。

          我知道,我在逃避。逃避老師的期望,逃避家長(zhǎng)的目光,逃避同學(xué),更逃避我自己!他向我走過來,親切地對(duì)我說:“你也來欣賞著夕陽(yáng)西下的美景?”我說:“是啊”我想用手接住一片樹葉,他卻在我的手間滑過。我低下頭,惋惜的看著它。他的葉脈上還泛著清新的綠色。我喃喃自語(yǔ):“唉”你認(rèn)為它的離開是它生命的結(jié)束?老師說:“不是嗎?”我答道。不,它的離開只會(huì)落到樹下變成營(yíng)養(yǎng)來供大樹更好地成長(zhǎng)!老師的話讓我怦然心動(dòng)。

          我抬起頭看著已經(jīng)大半部分都被山已擋住的夕陽(yáng)。又說道:“夕陽(yáng)真美,不過最后只是夕陽(yáng),遲早會(huì)降落!崩蠋熡终f:“你看到的'只是片面的。他短暫的休息一下只是在蓄養(yǎng)精力,是為了明天更好的升騰!”我飽含晶瑩的淚光和感激的心,對(duì)他鞠了一躬說:“謝謝您!”老師。便離開了。

          都說老師是辛勤的園丁,撫育著我們成長(zhǎng);是明燈,照亮前進(jìn)的方向,是清風(fēng)吹走心頭的陰霾;是紅燭,照亮他人。他教會(huì)了我們?nèi)绾稳タ朔щy,感悟幸福,踏實(shí)進(jìn)取。在我看來,他們只不過是把我們當(dāng)作自己的孩子,把自己當(dāng)作我們慈愛的父母,來疼愛我們罷了。

        珍藏那次經(jīng)歷作文10

          我們心中有的記憶就像是一壺酒,越久,這份記憶也就越發(fā)的顯得珍貴。我相信每個(gè)人的心中都會(huì)有一份珍藏的記憶,每當(dāng)我嗎回想起這份記憶的時(shí)候,內(nèi)心里的情緒也就不由自主的涌瀉了出來。

          陽(yáng)光普照的一個(gè)夏日午后,安靜悄悄的侵占了空氣里的每一個(gè)角落。此時(shí)的我也正躺在床上,笑瞇瞇的做著我的美夢(mèng)。

          在午睡之前,我一家人少有的坐在一起吃了一頓午飯。以前,因?yàn)榘职止ぷ鞯脑,每天都是早出晚歸。白日里在家壓根就瞧不到爸爸的身影,就算是周末,爸爸也都是忙忙碌碌的擠不出一點(diǎn)兒時(shí)間呆在家里。媽媽也一直都對(duì)我說,不要去怪爸爸,我們要體諒爸爸,體諒爸爸的辛苦,也體諒爸爸的無奈。

          但就在那一天,正當(dāng)我和媽媽在家吃午飯的時(shí)候。家里的門鈴?fù)蝗豁懥似饋,等到我開門見到爸爸的那一刻,我詫異極了。就連媽媽也急匆匆的從餐桌上站起身,然后跑了出來。爸爸見著我們兩人全都驚訝的樣子,突然的就笑了起來。

          那一天,爸爸爽朗的朝著我們道:“我回來吃個(gè)午飯,用不著這么驚訝,吃完我就趕過去上班了!卑职殖燥埖乃俣群芸欤豢诮又豢诘腵就像是在與時(shí)間賽跑一般。而我和媽媽全都放下了碗筷,就這么靜靜地看著爸爸。

          那天中午,爸爸呆在家里的時(shí)間不過十分鐘,但在我的記憶里,那十分鐘的時(shí)間好像越發(fā)的變得漫長(zhǎng)了起來。一直到現(xiàn)在,我都記得那一天爸爸吃飯時(shí)的模樣,我相信媽媽同樣也記得清楚。

          午飯過后,我睡了一個(gè)午覺,在夢(mèng)里我也夢(mèng)到了爸爸在和我們一起吃飯呢。我們一邊吃著,還一邊忍不住的笑著。

        珍藏那次經(jīng)歷作文11

          在我發(fā)高燒時(shí)老師對(duì)我的愛記憶猶新。

          盡管時(shí)光飛逝,但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會(huì)因時(shí)間消了顏色,退了芬芳,反而像烙印一般刻在我心底,芳香愈加濃烈。

          “啊,頭好痛,渾身酸軟無力,全身都不舒服!蔽野蛋档叵?僧(dāng)時(shí)正在上語(yǔ)文課,我便堅(jiān)持的(地)撐了下去!扳弤”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛,我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì)兒后,疼痛愈加強(qiáng)烈!袄蠋,我難受!蔽医K于忍耐不了疼痛,向班主任說明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的`雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭,“走。”老師挽著我到了校醫(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉,“還能再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木,不斷地折磨我,我無力地?fù)u了搖頭。

          老師讓我回班拿了我喝水的瓶子,跟著老師走到了老師的宿舍。老師利索的把被子鋪開,讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負(fù)!澳阆仍谶@兒躺著等會(huì)兒我。”老師溫和地說,與此同時(shí)拿著我的水瓶出去了。不一會(huì)兒老師就回來了,手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃點(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞,根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我,“來,喝點(diǎn)水!蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣。”老師又鼓勵(lì)我“多喝水才能讓喉嚨消腫,才能不疼。”我聽老師話,接過老師手里的水瓶,溫?zé)岬乃拖窭蠋煂?duì)我那暖暖的愛,汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì)兒,她去給我家長(zhǎng)打電話。

          在躺下那一刻,老師幫我掖了掖被角,輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那,感動(dòng)的淚水溫?zé)岬鼗^我的臉龐。

          老師對(duì)我那無微不至的愛將永存心底。

        珍藏那次經(jīng)歷作文12

          晚上,我家學(xué)習(xí)桌的臺(tái)燈下。

          我正在做奧數(shù)題。我碰到了一只”攔路虎。

          我怎么樣都無法解開這道奧數(shù)題。當(dāng)試了第11次之后,我十分沮喪,準(zhǔn)備放棄。正當(dāng)我放下筆準(zhǔn)備上床睡覺時(shí),我看見擺在書桌上的一個(gè)小杯子。這個(gè)杯子是正方形的,是粉紅色的,上面還印著我的大名。我猛地想起了這個(gè)杯子背后的故事。

          那天,又到了去學(xué)校的興趣小組的日子。我參加的是學(xué)校新增的一個(gè)叫做3D打印的興趣小組。我還沒見過3D打印呢,所以十分期待。

          3D打印一個(gè)重要的步驟就是在電腦上繪制出要制作的物品的腳本。雖然老師講解了半天,我還是朦朦朧朧,暈暈乎乎,不知道該怎么做。我想了想,決定做一個(gè)杯子。我在軟件上選擇了一個(gè)長(zhǎng)方體。沒有實(shí)心的杯子,于是,我就把長(zhǎng)方體中心的部分“挖”了出來。杯子的主體做好了,難的是杯子的把手。我試了幾次都沒有做出一個(gè)成功的圓形。我正準(zhǔn)備放棄,不經(jīng)意間,我看到了其他同學(xué)的電腦。他們的電腦上的`圖案都是一個(gè)個(gè)漂亮的杯子,有圓形的,也有方形的,而且都帶有把手。別人能夠做到,難道我就不能做到嗎?我不能就這么放棄。

          我又開始嘗試。終于,我成功做出了一個(gè)圓形。我把他挖成空心的,然后把一半“割了。然后,我再將這個(gè)空心的半圓對(duì)接到杯子上。我終于成功啦!

          既然我那次能夠成功,這次我也能成功。我低下頭,再看得到奧數(shù)題,開始絞盡腦汁的思考。我想出了一點(diǎn)點(diǎn)頭緒。在這一點(diǎn)點(diǎn)頭緒的帶領(lǐng)下,我終于解出這道題。成功了!

          晚上,我似乎又回到了學(xué)校的3D打印興趣小組,再一次做起了杯子……

        珍藏那次經(jīng)歷作文13

          童年像一幅五彩斑斕的畫,貼在記憶猶新的墻壁上,好些地方已淡得看不出線條和色彩來了,而童年的趣事卻如同那山間淙淙的小溪,帶著美好的回憶,歡快地流向遠(yuǎn)方。

          那是一個(gè)下午,媽媽買了好多菜回來,有紅紅的西紅柿,翠綠的大蔥,紫色的'茄子,還有圓溜溜的土豆,媽媽讓我把這些菜洗了,然后就去上班了。我看了看這些菜,洗起來還真得費(fèi)很多時(shí)間,我便想還有什么辦法能快速把菜洗好呢,經(jīng)過一陣冥思苦想,忽然,我看見了洗衣機(jī),媽媽不是用它洗衣服嗎,而且洗得又快又干凈,用它洗菜也一定會(huì)錯(cuò)不了。

          于是,我把菜從袋子里倒了出來,一點(diǎn)一點(diǎn)地,輕輕地放進(jìn)了洗衣機(jī),生怕弄壞了它們。放好后,我蓋上了蓋子,忽然,我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗衣粉,便拿了一些扔了進(jìn)去,蓋好蓋子后,我通上了電源,又轉(zhuǎn)動(dòng)了開關(guān)。轟———洗衣機(jī)開始工作了,我便離開了,做我喜歡做的事了,大約半個(gè)小時(shí)后,我回來了,此時(shí)洗衣機(jī)也停了下來,我把蓋子打開了,從里面拿出一個(gè)土豆,它呈白黃色,顯得十分干凈,我高興極了,土豆可是最臟的呀,大蔥成了兩半,茄子也被削出了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),西紅柿呢,我到水里撈了撈,西紅柿怎么不見了呢?把水放出去可能就找到了,我轉(zhuǎn)動(dòng)了放水開關(guān),紅紅的水夾著泡沫流出來了,我嚇了一跳,這水怎么變色了,等水全流出來后,我再往洗衣機(jī)里望,哪還有西紅柿啊,都被攪成水了......

          童年是天真的,也是美好的,這件有趣的事,它像一個(gè)會(huì)發(fā)出彩光的星星,珍藏在我記憶的銀河里。

        珍藏那次經(jīng)歷作文14

          永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天。

          寒冷刺骨的風(fēng)呼嘯著劈開挺拔的樹林,沖進(jìn)了村莊,瘋狂地敲打著各家各戶的門。雪花積滿了樹枝,連鳥兒的巢穴也被覆蓋了。院子里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼,是爸爸在修理自行車?/p>

          雪小了些,爸爸還在院內(nèi)修車。他熟練地將車胎扒開,無奈天冷得要命,爸爸的手凍得發(fā)紫,臉也有些發(fā)青。雪花依然頑皮地降落到爸爸的額頭上,爸爸簡(jiǎn)直成了個(gè)雪人,一個(gè)不斷地哈著熱氣的雪人。

          爸爸端起水要試胎,手一抖,盆就“咣當(dāng)”一聲掉在地上!鞍,給你棉大衣!”我抱起大衣,向門外跑去。爸爸一見我出門,把手往褲子上一抹,急忙向我跑來,一把把我抱進(jìn)屋說:“外邊冷,別凍著!”“可是你……”“砰”的一聲,門關(guān)上了。望著雪人一樣的爸爸,我哭了。爸爸患有骨關(guān)節(jié)病,想不到為了不讓我凍著,在我剛邁步出門時(shí)卻“好”了起來。有時(shí)候,他提醒我很容易、很清醒,卻不能清醒地提醒自己。

          不久,爸爸進(jìn)來了,一身臟亂!鞍郑悴焕鋯?”“不冷!卑职趾呛且恍ΑN野櫰鹆嗣碱^,爸爸笑著摸摸我的頭說:“爸心中有朵花蕾呀!”我更疑惑了,“什么花蕾?哪有?”爸爸笑而不答。殊不知,花蕾一直被陽(yáng)光溫暖著。

          同樣是這個(gè)冬天,那天下雨,我和爸爸走在回家的路上。想到爸爸在生活中對(duì)我的關(guān)愛,我將不大的傘向爸爸的.方向傾斜了一點(diǎn),只遮住自己的半邊身子!鞍郑瑒e淋著雨!蔽亦。爸爸向上看了一眼,默默地說:“花蕾開了,開了……”我向路邊望去,月季花在雨水的滋潤(rùn)下開得正嬌艷,我想芳香也沁入了爸爸的心吧。我回望一眼爸爸,他已經(jīng)老了,該是我吐露芳香回報(bào)他的時(shí)候了……

          這樣的一個(gè)冬天,永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。它讓我時(shí)刻清醒地提醒自己,原來這就是愛。

        珍藏那次經(jīng)歷作文15

          那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

          小白老師是我在五年級(jí)的一位語(yǔ)文老師,為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動(dòng)有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師,更是我們的家人、朋友。

          那天,小白老師走進(jìn)教室的那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說:“今天我們來做個(gè)‘找朋友’的'游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個(gè)生字,而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語(yǔ),現(xiàn)在來找各自的朋友吧!”

          聽到了這消息,全班頓時(shí)沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個(gè)教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說起來了!白箢櫋薄坝遗巍保按蟛摹薄靶∮谩,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友,氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了,她站起來聲音洪亮地說道:“南腔!”班級(jí)里肅靜了,氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了,這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說:“北調(diào)!鳖D時(shí),班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來,就連小白老師也忍不住笑了。

          現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶,我永銘記。

        珍藏那次經(jīng)歷作文16

          媽媽說魚的記憶是七秒,它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯,忘記被大鯊魚追趕的危險(xiǎn)所以它能在大海里快樂的暢游!

          我的記憶和魚不一樣,我喜愛的小倉(cāng)鼠一直住在我的腦海里。經(jīng)常會(huì)想起它,想著想著笑了,想著想著哭了!因?yàn)樵谖野藲q生日時(shí),爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉(cāng)鼠,還帶別墅。它有一對(duì)小耳朵,短尾巴,還有一雙像人一樣的爪子,尖尖的,很是可愛!

          它吃東西時(shí)是用它長(zhǎng)長(zhǎng)的小手,抱著香香的瓜子,往嘴里送,它吃的香噴噴地,像猴子似的.不停的把食物藏在嘴里,為了可以隨身攜帶,餓得時(shí)候可以吐出來吃一點(diǎn)。

          它睡覺的動(dòng)作很滑稽,因?yàn)樗X是把肚皮朝著上面,左手放在肚子上,看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運(yùn)動(dòng),爬到別墅籠子上吊單杠,一會(huì)快一會(huì)慢,可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢?因?yàn)槲遗滤に,可它摔了幾次和沒事人一樣,還發(fā)出吱吱的聲音,好像在說:“你看,我厲害吧”。

          直到一個(gè)月后的一天,我放學(xué)回家,媽媽說,倉(cāng)鼠今天一天好像很累的樣子,已經(jīng)給它喂藥了。我書包都沒來得及放直接奔到倉(cāng)鼠面前,雙手抱著它,給它喂了些水,它動(dòng)了。可是沒多久,它閉上了眼睛。我傷心的哭了,告訴媽媽:“媽媽,我們?nèi)ソo它安葬吧”我們?cè)谛^(qū)找了一塊草不是很茂盛的地,用筷子挖個(gè)坑,把倉(cāng)鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾,再放入坑里,再埋土,最后蓋上草,用筷子立個(gè)碑。可是我還是想哭。媽媽說,我們可以每天都來看看它,它就會(huì)一直和我們?cè)谝黄穑?/p>

          又過了一個(gè)禮拜,學(xué)校中午午睡時(shí),我又想起了我的小倉(cāng)鼠,眼淚又濕了我的眼睛!我想它一定在天堂找到好朋友了吧,想著想著我又笑了!

          小動(dòng)物是人類的朋友,我們要保護(hù)它!

        珍藏那次經(jīng)歷作文17

          童年有些許珍藏的記憶,宛如夜空中最閃宛如夜空中最閃亮的幾顆星,令我記憶猶深。

          記得那年,我只是個(gè)11歲大的小學(xué)生,但我已有了自己的情緒。恰逢父親打工回家,我不知怎的,有些厭惡他。父親回家的'那天晚上,我們正在睡覺。凌晨聽到的那一聲聲敲門聲,就知道肯定是父親回來了,我們爭(zhēng)著去開門。開門的瞬間,每個(gè)人臉上都掛滿了笑,高興地邊聊邊進(jìn)屋。我是個(gè)瞌睡蟲,睡了還想睡,就躺在床上睡著了。突然,母親大叫:“快,快去醫(yī)院,孩子發(fā)燒了!”

          剛到醫(yī)院,母親急忙向護(hù)士小姐拿溫度計(jì),5分鐘后,母親驚訝了,竟然燒到了40度!無奈,只好留下打針。我突然被一陣疼痛驚醒了,問母親:“媽,這是哪兒?”“這是醫(yī)院!你不會(huì)燒暈了吧!你怎么來醫(yī)院的?__我不知道啊”母親大笑。后來的事我也不知道,因?yàn)槟菚r(shí)我已昏昏欲睡。只能感覺到父親的那雙擁抱著我的大手……

          這是在我很小的時(shí)候的一件趣事(后來也是聽母親說的,我所不知道的)。晌午,我們正坐在一起吃飯不知誰(shuí)說了什么,我們大笑。突然,母親說:“別動(dòng),讓我看看你的鼻子!”看罷,母親又說:“快去醫(yī)院!”我們?cè)僖淮蔚诌_(dá)醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)檢查畢,又拿一塊鑷子深入鼻孔中,從里面去除一塊“爛肉”,沒想到,取完后竟流出血來,止不住,我哇哇大哭,竟然直率地對(duì)醫(yī)生破口大罵。

          現(xiàn)在想起這件事,我情不自禁地笑了。我覺得自己是幸運(yùn)的,上天給我了這么多的幼時(shí)的奇葩經(jīng)歷,讓我在這些美好的記憶中回憶童趣,憧憬未來。

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