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      2. 一段難忘的經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2024-06-01 09:59:59 經(jīng)歷 我要投稿

        一段難忘的經(jīng)歷作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的一段難忘的經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        一段難忘的經(jīng)歷作文

        一段難忘的經(jīng)歷作文1

          錢(qián)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一張張紙做的東西,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)那里面浸滿(mǎn)了我對(duì)母親的愛(ài)。

          今天就是一年一度的母親節(jié),因此在商店櫥窗里遇見(jiàn)了令我怦然心動(dòng)的一件東西,想作為母親節(jié)禮物送給媽媽?墒撬枰50元,對(duì)于小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)可不是個(gè)小數(shù)目。我急忙跑回家看了看我的零花錢(qián),一共只有35元,“不,不夠。”我緊皺眉頭,跺著腳說(shuō)道。于是我的心里冒出了一個(gè)壞念頭——“偷錢(qián)”!不行!不行!不能去偷錢(qián),不能讓媽媽傷心,可是為了禮物,我……

          下午,天陰沉沉的,小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴我:“不準(zhǔn)偷,會(huì)讓你媽媽生氣的!笨勺罱K我仍邁著沉重的步伐,懷著焦慮不安的心情進(jìn)入了媽媽的房間。我先小心地打開(kāi)了媽媽的錢(qián)包,手顫抖地拿了15元零錢(qián),可我的心仍在提醒我不能拿,否則我就成了一個(gè)罪人,可我不管不顧了拿起錢(qián)就急匆匆地往外跑。

          可沒(méi)想到,就在這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我手上正拿著的錢(qián),便迅速地?fù)屃诉^(guò)來(lái),問(wèn)道:“這哪來(lái)的'?”我有氣無(wú)力結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這是……我……偷來(lái)的……”還末等我說(shuō)完,媽媽直接給了我一個(gè)響亮的巴掌,含淚吼道:“你竟然會(huì)偷錢(qián)了。 蔽覄傁胝f(shuō)原因,就被媽媽攔截住又罵起了我。不一會(huì),窗外滴滴答答地下起了雨,整個(gè)外面都是灰蒙蒙的一片,我頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都是黑暗的,也情不自禁地流下了委屈的淚水。

          可在當(dāng)媽媽罵完之后,我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了我為什么偷錢(qián)的來(lái)龍去脈。說(shuō)完我心里的疙瘩終于解開(kāi)了。媽媽也只是冷漠著無(wú)所畏地說(shuō)了一聲:“嗯!倍罱K母親節(jié)的禮物我也沒(méi)有買(mǎi)成,事后我卻發(fā)現(xiàn)媽媽躲在某一個(gè)角落里哭泣,那一天媽媽在角落里哭了很久,很久……因?yàn)樗昧宋彝靛X(qián)的用意。

        一段難忘的經(jīng)歷作文2

          在小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我當(dāng)遇到困難時(shí)如何自我保護(hù),我也聽(tīng)到了許多人遇到困難的解決方法。在那時(shí),我覺(jué)得媽媽天天對(duì)我說(shuō)這些有什么用——可沒(méi)想到的是,真的派上了用場(chǎng)!

          那是在一個(gè)明媚的下午,我與妹妹一起去看電影。由于我們的電影較晚,大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)去,電影院里幾乎只有幾個(gè)大人和我們兩個(gè)小孩了。

          我與妹妹在電影院進(jìn)場(chǎng)處的'門(mén)口瞎悠時(shí),一位極其怪異的叔叔向我們走過(guò)來(lái),對(duì)著我們說(shuō):“小朋友,要不要吃東西。渴迨褰o你們票哦!”叔叔一臉壞笑把妹妹嚇得躲到我的身后拉住我的衣角。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)他的這句話(huà)時(shí),我突然想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà):有一個(gè)小女孩,在街上走時(shí)突然有一個(gè)大人對(duì)他說(shuō)要不要吃糖啊?小女孩答應(yīng)了,結(jié)果就這樣被拐走了!我開(kāi)始警惕起來(lái),要是他是0壞人怎么辦?我這樣想。于是,我開(kāi)始推脫他的邀請(qǐng):“不用啦!我已經(jīng)吃飽了!謝謝!”緊隨他身后的阿姨說(shuō):“你看啦!我都說(shuō)啦,他們不會(huì)相信你的!”我只好說(shuō):“不用了!真的不用了!我真的吃飽了!謝謝你的好意!”看著他們遠(yuǎn)去的身影,我終于能?chē)@一口氣了,被妹妹拉著的衣角終于能松開(kāi)一會(huì)了!

          “啊——”我和妹妹嘆氣道。

          可是,一波未平,一波又起……

          我們剛剛松一口氣,又有一位可疑的阿姨走了過(guò)來(lái)。走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們即將要觀看的電影,我們并沒(méi)有理睬她。她問(wèn):“能幫我一個(gè)忙嗎?幫了忙就送你一個(gè)禮物!”我便揮手拒絕:“可是,我們馬上就要進(jìn)場(chǎng)了!對(duì)不起,幫不了你了!”她不放棄:“沒(méi)關(guān)系!馬上就好!”“實(shí)在是不行!對(duì)不起在我的再三推脫下,她只好回去了。

          雖說(shuō)他們有可能是好意的,但安全的意識(shí)要有。否則,在遇到困難時(shí)便會(huì)不知所措!

        一段難忘的經(jīng)歷作文3

          人生就像一場(chǎng)戲,在某個(gè)瞬間所發(fā)生的事,有的讓你記憶深刻,但有的卻像不曾發(fā)生一樣。

          在昨天的那堂體育課上,使我簡(jiǎn)直就像是歷歷在目一般,因?yàn)樽蛱斓哪翘皿w育課比我這兩年上的體育課都要累。剛上初一那會(huì),我們的體育課上就是跑兩圈步,做做準(zhǔn)備活動(dòng),然后就上器材室借籃球,足球玩。一轉(zhuǎn)眼升初二了,我們也換體育老師了,剛上的那幾節(jié)課和七年級(jí)上的都相差無(wú)幾,有時(shí)下雨不能上了,老師也會(huì)找些電影給我們看。

          可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在某天的.體育課上,我也會(huì)崩潰,那是因?yàn)槁?tīng)體育老師說(shuō)等到中考時(shí)考仰臥起坐,完了,當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是五雷轟頂!主要是因?yàn)榍皫坠?jié)課老師給我們測(cè)過(guò)一次,一分鐘之內(nèi)我最多做20個(gè)。

          現(xiàn)在上了初三,我一直以為和初一初二的體育課應(yīng)該是差不多的。但事實(shí)是我想的太美好了!第一節(jié)體育課就已經(jīng)苦不堪言了。剛開(kāi)始先讓我們跑兩圈步,和七八年級(jí)的時(shí)候一樣,可是等到做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),要求一定要做到位。前兩節(jié)還好能受了,畢竟兩個(gè)月沒(méi)鍛煉了。但是到了第三節(jié)俯視運(yùn)動(dòng),老師說(shuō)手掌必須貼著地腿不能彎曲,我的天,做不好還不給起來(lái),但女生還是有20多人做成功了,男生就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,好像就4個(gè)做成功了!

          之后老師叫我們站起來(lái),那腿就好像不是我們的了,直打顫。老師又叫我們做了一個(gè)新動(dòng)作,兩手放在身體兩側(cè),左腳在前,右腳在后,前腳尖抬起右腳慢慢向后移,劈叉!全班頓時(shí)沸騰了,誰(shuí)也沒(méi)想到老師竟然會(huì)讓我們劈叉,沒(méi)一會(huì)叫聲連片。

          全班就2個(gè)人做了出來(lái),等到下課,我們的褲子,鞋子,甚至手全是泥……

          人生的路正是如此,只有經(jīng)過(guò)坎坷崎嶇的路才能摘取成功的桂冠。

        一段難忘的經(jīng)歷作文4

          一說(shuō)起考試,大多人都是畏懼?荚嚧蠖喽际怯衫蠋煴O(jiān)考讓大家不寒而栗,剛開(kāi)始就給與學(xué)生重壓;即便沒(méi)老師,監(jiān)控器也是必不可少的。然而,在這場(chǎng)最難忘的考試中。既沒(méi)老師,也沒(méi)監(jiān)控器。

          在本學(xué)期的期中考試中,我就經(jīng)歷過(guò)如此被人可望不可即的考試環(huán)境。這就是我最難忘的一場(chǎng)考試。

          考試剛開(kāi)始,大家就沒(méi)感到平時(shí)考試鐵一般的無(wú)私和寒冷,代替的是像家一樣的關(guān)愛(ài)與溫暖。在考試過(guò)程中沒(méi)老師那充滿(mǎn)殺意的眼神,在如此的環(huán)境中,只有不偷窺,一些平日不可以隨意做的事,是可以允許的,而同學(xué)們也并沒(méi)借此機(jī)會(huì)探尋“多拿分的良機(jī)”,每一個(gè)人都安安靜靜的,不偷窺。可以想象在如此的環(huán)境下心情是多么輕松;在如此的環(huán)境下耳旁是多么安靜;在如此的環(huán)境下大伙都是多么自覺(jué)。這對(duì)于老師和學(xué)生都大有所益。

          其實(shí),考試只是一種形式。在這場(chǎng)考試中非常重要的并非考試而而是一種精神,是一種互相信任的精神,由于學(xué)校相信大家,所以無(wú)人監(jiān)考;由于大家理解相信,所以沒(méi)作弊的.事情發(fā)生。

          這是一種高尚的精神,是一種又與人之間的相信,關(guān)心。不相信造成不相信,相信產(chǎn)生相信。這不是偶然,而是勢(shì)必,它是一種教育,教育大家人與人之間應(yīng)該怎么樣相互和諧相處。他傳遞給大家的一種精神會(huì)讓大家一生受益。

          社會(huì)若要先進(jìn)要有大家來(lái)打造。假如每一個(gè)人都信任彼此,那樣社會(huì)是多么美好。正如一首歌所唱“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……。”假如彼此不相信,那樣最后每人自危,世界猶如地獄。

          所以讓大家互相信任吧?信任產(chǎn)生美,一種精神上的美。

          這場(chǎng)考試時(shí)我最難忘的一場(chǎng)考試,但它傳遞給我的一種精神會(huì)讓我一生受益。

        一段難忘的經(jīng)歷作文5

          今天早上,我同媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,菜市場(chǎng)的吆喝聲給我留下了難忘的印象。

          剛剛走到菜市場(chǎng),一位強(qiáng)壯的賣(mài)豬肉大叔就鏗鏘有力地?fù)]動(dòng)雙臂地喊道:賣(mài)豬肉啦,新鮮的豬肉啊!往前走,又有一位看起來(lái)瘦骨如柴的老爺爺慢吞吞地有氣無(wú)力笑瞇瞇地喊道:自家種的青菜,保證無(wú)農(nóng)藥,快來(lái)嘗一嘗啰。聽(tīng)!還有一位小伙子在那支支吾吾滿(mǎn)臉笑容地喊道:剛掰的玉米啊,快來(lái)嘗一嘗啊

          我穿過(guò)這些五花八門(mén)的吆喝聲,來(lái)到了我最喜歡的臘肉店前。店主是一位年邁的老奶奶,滿(mǎn)臉都是慈祥的笑容。我輕輕地并指著臘肉說(shuō):奶奶,給我來(lái)一斤臘肉。老奶奶慢條斯理且笑瞇瞇地向我說(shuō):好,這就來(lái)。她邁動(dòng)她那有風(fēng)濕病的腿,一步一步拿著臘肉向我走來(lái),我趕緊跑了上去,心疼地說(shuō):您腿腳不利索,讓我來(lái)幫您吧!老奶奶臉上露出了欣慰的笑臉,放緩語(yǔ)速,摸著我的頭說(shuō):來(lái),好孩子,這是你要的臘肉。我接過(guò)老奶奶的中的臘肉,扶她坐下后就離開(kāi)了。

          在回家的路上,我看見(jiàn)兩個(gè)因爭(zhēng)搶生意而吵起來(lái)的中年男女。那位男士憤怒地用手指著那個(gè)女的吼道:這是我的生意,你搶什么!那位女士用輕蔑且冰冷的語(yǔ)氣向他說(shuō)道:這上面又沒(méi)刻著你的.名字,我怎么不可以搶了。再說(shuō),人家愿意買(mǎi)我的,你摻和個(gè)什么勁。他們兩個(gè)一直爭(zhēng)論不休,圍觀的人們沒(méi)辦法阻止,只好把警察請(qǐng)來(lái)了。警察明白了原因,不緊不慢地說(shuō):不就是件搶生意的事嘛,都散了吧。最終在警察調(diào)解下,兩人又握手言和了,就這樣小插曲在人們的喧鬧聲中結(jié)束了。

          這真是一次難忘的菜市場(chǎng)經(jīng)歷,熱鬧中又不缺乏小插曲!

        一段難忘的經(jīng)歷作文6

          長(zhǎng)大的過(guò)程中,經(jīng)歷組成了完整的我們,而那些難忘的經(jīng)歷,就像是我們的特點(diǎn),讓我們與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)。

          我那難忘的一段經(jīng)歷,是我的父母不在我身邊整整一年的經(jīng)歷,我不是要怪罪我的父母,而是這段經(jīng)歷讓我變得與以前的自己不太一樣了,讓我忽然就與身邊的同學(xué)都不太一樣了。當(dāng)時(shí)我的父母因?yàn)橐l(fā)家致富,跟著我的遠(yuǎn)方親戚下海了一年,在這整整一年里,他們的確帶回來(lái)了像是去挖寶藏得來(lái)的財(cái)富,卻也因此而與我生疏了。

          他們走的那天,我是如何哭的.,我到現(xiàn)在還記得,但現(xiàn)在想來(lái)也覺(jué)得自己有些幼稚。他們回來(lái)的那天,整個(gè)家族都是高高興興的,而我卻沮喪著臉,未曾表示一點(diǎn)兒歡呼。只因在這整整一年里,我過(guò)早體會(huì)到了人生的孤獨(dú),過(guò)早度過(guò)了沒(méi)有人陪伴的生活,這樣的孤獨(dú)和這樣的生活,讓我變得比同齡人都要早熟,也比所有人都要冷淡。

          我還記得那會(huì)兒我一個(gè)人在家,做得飯不怎么好吃,吃完了又得趕緊洗碗收拾,因?yàn)榈戎业氖亲霾煌甑募彝プ鳂I(yè)以及似乎永遠(yuǎn)也準(zhǔn)備不夠充分的考試。那會(huì)兒我的朋友也因?yàn)槲业淖兓柽h(yuǎn)了我,而那會(huì)兒根本就不明白他們?yōu)槭裁匆柽h(yuǎn)我,我只覺(jué)自己過(guò)早地體會(huì)到了孤獨(dú),也在這種孤獨(dú)中變得異常的冷淡。

          一年后,他們帶著熱鬧和喜訊回來(lái)時(shí),我已經(jīng)因?yàn)槟嵌坞y忘的經(jīng)歷而變了一個(gè)人,他們嘗試著改變我,但已經(jīng)是枉然了。這讓我明白,一段難忘的經(jīng)歷極有可能會(huì)讓一個(gè)人變成另外一個(gè)人,讓這個(gè)人擁有上一些別人無(wú)法理解的特點(diǎn),讓這個(gè)人與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)。而我,已經(jīng)因?yàn)槟嵌坞y忘的經(jīng)歷,變成了另外的一個(gè)人。

        一段難忘的經(jīng)歷作文7

          自信是一把金鑰匙,它總能讓你開(kāi)啟成功的大門(mén);自信是一捧鮮花,總能讓你感到整個(gè)世界的美好;自信是一個(gè)麥克風(fēng),讓你唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。以前的我膽小怕事,但經(jīng)過(guò)那件事后,我擁有了寶貴的自信。

          “老師們又要來(lái)聽(tīng)咱們的課了!”聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),因?yàn)樗麄冇侄嗔艘粋(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。只有我坐在位子上不聞不問(wèn),那是因?yàn)槲以谡n上從來(lái)不舉手,我的心里總是有很多的顧慮,萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我?這些想法使得我的手像有千斤重,但我轉(zhuǎn)念又想起了老師囑咐過(guò)很多遍的話(huà),決定這一回要勇敢嘗試。

          開(kāi)始上課了,老師們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)坐滿(mǎn)了黑壓壓的一大片人。我的心又開(kāi)始緊張起來(lái),老師一個(gè)個(gè)提著問(wèn)題,我猶豫著,手遲遲沒(méi)有舉起來(lái),問(wèn)題被同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶了去,老師的目光卻遲遲在我的身上沒(méi)有移開(kāi),那神情充滿(mǎn)了失望卻又無(wú)比期待。課進(jìn)行到了一半,老師提出了一個(gè)較難的問(wèn)題,全班鴉雀無(wú)聲,完全沒(méi)有了剛才的活躍,這個(gè)問(wèn)題我會(huì)!我的心跳猛然加速:是舉手?還是不舉?正在我猶豫不決時(shí),老師的話(huà)又出現(xiàn)在我的腦海里:你要做個(gè)自信的孩子,老師相信你可以把手舉得高高的!終于,我高高的舉起了手,安靜的教室里我的`手就像一面旗幟,象征著我的自信和勇敢。老師的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅,老師把我叫了起來(lái),我聲音洪亮的說(shuō)出了答案,臺(tái)下是一片熱烈的掌聲和贊許的目光。那一瞬,我找到了自己的價(jià)值,找到了自信!

          有了那次的經(jīng)歷,無(wú)論我遇到什么困難,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“把手舉得高高的!”朋友,你擁有自信嗎?如果沒(méi)有,也請(qǐng)你舉起手,找到那一把開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。

        一段難忘的經(jīng)歷作文8

          上飛機(jī)的那一刻,我的心忐忑不安,不是因?yàn)閯e的,是因?yàn)槲覍Ⅲw驗(yàn)我平生第一次一個(gè)人坐飛機(jī)。

          那是在暑假的一個(gè)清晨,從德陽(yáng)回溫州,疲憊不堪的我望著姑姑遠(yuǎn)去的背影,我也感到孤單與無(wú)助;剜l(xiāng)的感覺(jué)固然好,可是獨(dú)自一人坐飛機(jī)對(duì)一個(gè)未滿(mǎn)11歲的我,必然是個(gè)莫大的挑戰(zhàn)。

          登機(jī)的通知將我拉回了現(xiàn)實(shí),我突然覺(jué)得自己怎樣擔(dān)心都是徒勞的,只好作罷。于是跟著擁擠的'人流,毅然踏上了飛機(jī)。

          “起飛了!”飛機(jī)里絕大部分的小孩子歡呼了起來(lái)。唯獨(dú)我靜靜坐在那里,望著漸漸遠(yuǎn)去的地面,我的心里更加忐忑不安了。

          獨(dú)自一人坐飛機(jī),想起上半年馬航失聯(lián)的事故,我頓時(shí)沒(méi)了安全感。我開(kāi)始害怕起來(lái):萬(wàn)一機(jī)艙內(nèi)有壞人怎么辦?我一個(gè)人是小孩,肯定會(huì)成為首搶對(duì)象;萬(wàn)一我們的飛機(jī)失聯(lián)怎么辦?萬(wàn)一飛機(jī)墜落怎么辦?萬(wàn)一機(jī)長(zhǎng)突然暈倒怎么辦?……這些胡思亂想讓我更加不安了。

          突然,飛機(jī)劇烈地抖動(dòng)了一下。難道要墜機(jī)了?一絲不安的念頭從我心中閃過(guò)。當(dāng)空乘解釋說(shuō)是遇到氣流顛簸時(shí),我懸在半空的心才放下一點(diǎn)點(diǎn)。我抬頭望瞭望四周,并沒(méi)有人管我,連一名空姐空少的詢(xún)問(wèn)都沒(méi)有,我感到更加無(wú)助了。我在心里早早規(guī)劃著出機(jī)場(chǎng)的流程,并想著有誰(shuí)來(lái)接我。

          經(jīng)過(guò)多次顛簸,無(wú)數(shù)次的緊張后,飛機(jī)終于見(jiàn)到了陸地,機(jī)艙內(nèi)又響起孩子們那歡呼雀躍,可我那緊張的思緒仍沒(méi)有放下。30%的飛機(jī)事故都是發(fā)生在降落時(shí)。

          當(dāng)飛機(jī)最終停穩(wěn)時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

          在回家的車(chē)上,我與爸媽說(shuō)說(shuō)笑笑,那緊張的思緒終于飛到九霄云外。回家的感覺(jué)真好,獨(dú)自坐飛機(jī)的感覺(jué)雖然不大好,可也是我人生的一次歷練,我發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。

        一段難忘的經(jīng)歷作文9

          寒假生活豐富多彩,寒假里我到炎熱的三亞游泳,到寒冷的哈爾濱看冰燈,但寒假里最使我難忘的,還是第一次滑單板的經(jīng)歷。

          我從二年級(jí)起,每年冬天都會(huì)滑雪,但都是滑雙板,這次我來(lái)到了怪坡滑雪場(chǎng)嘗試單板。

          那是一場(chǎng)多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)模难┢伦罡唿c(diǎn)往下看,一眼望不到底,我不禁哆嗦起來(lái),生怕掉下去摔個(gè)大跟頭。我心里象有兩個(gè)人在斗爭(zhēng),一個(gè)想讓我勇敢往下滑,一個(gè)想讓我放棄,還是去穩(wěn)當(dāng)滑雙板,這使我糾結(jié)萬(wàn)分。無(wú)意間,我低頭看見(jiàn)了印在雪板上的那位炫酷的勇士,他好像在對(duì)我說(shuō):“主人,你為何不去嘗試呢?相信我,我們會(huì)配合得很好的!”我心里想:是啊,教練已經(jīng)帶我滑了幾次啦,要點(diǎn)我已經(jīng)清楚,我應(yīng)該可以的`。這時(shí)勇士又對(duì)我說(shuō):“送你一句話(huà)吧,在有人努力過(guò)的地方一定會(huì)留下努力過(guò)的人的腳印,而不會(huì)留下弱者的腳印。如果你不肯下滑,那你就不配做我的主人!”我鼓起勇氣,堅(jiān)定地穩(wěn)健地向下滑去,中間有一段速度突然加快時(shí),我的耳畔再次響起勇士的話(huà),我堅(jiān)信他一定會(huì)保護(hù)我,于是我一點(diǎn)兒也沒(méi)害怕,結(jié)果,不知不覺(jué),我以完美姿態(tài)滑過(guò)了U型池,滑過(guò)了助力板,抓板道,順利完成了全套動(dòng)作。我,笑了;那告訴我哲理,給我?guī)椭摹坝率俊,服了?/p>

          通過(guò)這次滑單板的經(jīng)歷,我不但為自己的成功而開(kāi)心,更多是感受到信任的力量,而且懂得了一個(gè)道理:有志者事竟成。

        一段難忘的經(jīng)歷作文10

          經(jīng)歷像是一顆明珠,一顆比一顆閃亮,就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

          事情發(fā)生在去年的夏天,那次經(jīng)歷使我記憶猶新。我、外公外婆、姑姑一家外出散步。走著走著,我們看到了幾輛藍(lán)色的共享單車(chē),挺直的“站”在那烈日之下。姑姑和姑父看著挺新鮮的,拿出手機(jī)一掃開(kāi)了兩輛共享單車(chē),順便問(wèn)道:“誰(shuí)還要騎?”大家都鴉雀無(wú)聲,只有姐姐和姑父要騎?粗麄z騎我只能眼巴巴的'望著。姑姑看我眼巴巴的樣子對(duì)我說(shuō)道:“我也給你掃一輛吧!”我連忙拒絕,可姑姑硬是給我掃了一輛讓我騎。但是我不會(huì)呀,看來(lái)只好硬著頭皮上了。我好不容易才上了車(chē),往下看了一眼,竟然腳離地那么遠(yuǎn)!我害怕極了,心中開(kāi)始忐忑不安,久久不敢往前騎,這時(shí)姑父的目光轉(zhuǎn)移到我身上來(lái),他看著騎在單車(chē)上東倒西歪的我,笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“不會(huì)騎吧?我來(lái)教你吧!我聽(tīng)了,謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭。姑父將我?guī)У角懊婺菍挸ǖ墓愤,開(kāi)始教我上車(chē)技巧:“先一只腳上去,使腳落在地面,另一只腳在上去控制住重心……”

          姑父又教我騎行的技巧:“用雙腳不停地踩腳踏板才是前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)感覺(jué)要倒時(shí)就向相反方向騎,就不會(huì)倒了……”

          姑父還教我停、下車(chē)技巧:“停車(chē)時(shí),要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì),伸出一只腳停在地面上,就停下來(lái)了。下車(chē)時(shí)要把車(chē)把把好不然就會(huì)倒,所以,要抓住穩(wěn)、準(zhǔn)、狠這三個(gè)要點(diǎn)。

          于是,我按照姑父所講的去做,試了一次、兩次、三次……都失敗了,但我并沒(méi)有氣餒,終于,在第26次的時(shí)候成功了,我高興的吶喊:“我做到了!”這真是一次難忘的經(jīng)歷!

        一段難忘的經(jīng)歷作文11

          每逢中秋節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要吃月餅。月餅只有手心那么大,但代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,正如掛在天上圓滿(mǎn)的大月亮。在這個(gè)特殊的日子里,我有了一次難忘的經(jīng)歷。

          有一年,學(xué)校舉行了一場(chǎng)做冰皮月餅的活動(dòng),這讓每個(gè)同學(xué)都非常激動(dòng)。這天,同學(xué)們都可以穿上古代的衣服,回望過(guò)去的習(xí)俗。

          下午一來(lái)到,發(fā)現(xiàn)桌子都變了樣,一排排的“陣列”變成了“方陣”。不少同學(xué)穿著漢服、唐裝等古裝,一眼看過(guò)去真像穿越回了古代,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

          活動(dòng)開(kāi)始了,老師給大家發(fā)了面皮和餡料。戴上手套,穿上圍裙,我真覺(jué)得自己跟小廚師一樣!學(xué)校還請(qǐng)了做糕點(diǎn)的老師,帶著我們一步一步做。我激動(dòng)極了,心想:做月餅有什么難的?于是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了制作。

          把面皮和開(kāi),看似乖巧的糯米面皮可粘手了!我輕輕按一按,把它按平。但在提起來(lái)的時(shí)候,它卻“抓”著我的手怎么都不放。當(dāng)好不容易擺弄完了,一看時(shí)間都過(guò)去老久了,周?chē)行┩瑢W(xué)已經(jīng)要包完餡料了,但也有些同學(xué)在第一關(guān)時(shí)就慘敗了。我在盤(pán)子中找著,很快就找到了一塊大一點(diǎn)的蓮蓉餡料,把它輕輕放到面皮中間,再小心翼翼的把它裹起來(lái)?此闪诵秃,我心里頓時(shí)松了一口氣。終于到了最后,我用了一個(gè)桂花圖案的模具壓制出美麗的.花紋,經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的折騰,終于做成了,我感覺(jué)特別有成就感!

          旁邊同學(xué)也遇到了這個(gè)困難,但大家都沒(méi)有放棄。有了第一次的成功經(jīng)歷,我又做了一個(gè),這次感覺(jué)熟悉多了。看著一個(gè)個(gè)精致的月餅,我和同學(xué)們開(kāi)心極了,這真是一次難忘的經(jīng)歷啊!

        一段難忘的經(jīng)歷作文12

          在我6歲的時(shí)候,母親給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我特別高興,把它摸了個(gè)遍,當(dāng)母親說(shuō)讓我上去試試的時(shí)候,我豪不猶豫地跳上去,哪個(gè)知我上去還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了下來(lái),這一摔不要緊還把我胳膊給擦掉了皮。我疼得哭了好久好久,母親鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,東東。你是最堅(jiān)強(qiáng)的小孩了,這回母親扶著你!笨蓜偛诺氖虑橐呀(jīng)把我嚇的心驚肉跳了,打死我也不再騎自行車(chē)了。父親又說(shuō):“東東,其實(shí)自行車(chē)一點(diǎn)也不可怕,父親給你做個(gè)示范!备赣H嫻熟地騎著自行車(chē)?yán)@了兩圈,我的`心一動(dòng)剛想騎上去,可當(dāng)我摸到車(chē)把的時(shí)候像觸電一樣又把手縮了回去。

          過(guò)了好久,當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)孩子騎著自行車(chē)從我面前過(guò)去的時(shí)候,我的心澎湃起來(lái),于是第三騎上那個(gè)令我害怕的自行車(chē),在母親的幫忙下,我騎了一圈,母親的手日漸松離了車(chē)把,我一緊張搖搖晃晃的把自行車(chē)翻到了草叢里,這下我的自信又落到了低谷,不管父母如何勸我都不聽(tīng),一個(gè)人在房間里嚎聲大哭。哭完將來(lái)我坐在床上抱膝考慮著:為何我不會(huì)騎自行車(chē)?為何我這么膽小?為何。我憑靠著最后一點(diǎn)自信站起來(lái),難道沒(méi)父母的幫忙我就不可以騎自行車(chē)了嗎?我憑靠這一點(diǎn)信心,騎上自行車(chē)慢慢前行,只須自行車(chē)一歪我就用腳支住,只須一下子沖出去我就按剎車(chē)。我憑靠著方法一直反復(fù)的訓(xùn)練,途中我摔倒了好多好多次,但是我肯定得忍住,為了能和其他小朋友一樣自由自在地騎自行車(chē),忍。就如此我站起來(lái),扶起車(chē)子向前騎去。終于“功夫不負(fù)有心人”,我掌握了騎自行車(chē)。

          從這將來(lái)我的車(chē)技日益提升,非常重要的是我知道了無(wú)論哪種事情,只須堅(jiān)持迎來(lái)的就是成功。

        一段難忘的經(jīng)歷作文13

          別人都說(shuō),網(wǎng)絡(luò)都是此鏡花水月的東西,不真實(shí),我卻不然,因?yàn)樵幸欢巫屛夷X難忘的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷。

          認(rèn)識(shí)了一個(gè)姐姐,剛開(kāi)始以為“姐啊,姐啊”這樣叫會(huì)很酸,其實(shí)并沒(méi)有,叫熟悉了,有時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),以為,她就是我姐。

          忘記在網(wǎng)上是如何認(rèn)識(shí)她的,也沒(méi)去想過(guò)。只記得她總在我最難過(guò)最無(wú)助的時(shí)候給我一些讓我莫齒難忘的安慰。很溫暖,很雋永。

          一次考試失利,迎來(lái)的是老師失望的目光,父母無(wú)邊的漫罵,和自己深深的自責(zé)。就安靜的坐在冰冷的床角邊,看燈光也疲憊的亮著。很孤獨(dú),很迷茫。

          QQ上,她給我發(fā)來(lái)信息,“想使困難消失,就猶如精衛(wèi)填海,永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)的。你也只能迎難而上,好好生活!”

          我的心為之一顫,她的一句話(huà)頓時(shí)讓我無(wú)言相對(duì)。細(xì)細(xì)回想,耐人尋味。她這是深入淺出啊。我的感動(dòng),泛濫成災(zāi)。

          有時(shí)深夜,難以入睡時(shí),打開(kāi)電腦,雙擊那個(gè)熟悉的頭像,內(nèi)心的抑郁似乎在鍵盤(pán)的“叭,叭”聲中倏地消散了。

          我對(duì)她無(wú)所不談,談我的青春,談我的童年,甚至從有記憶時(shí)開(kāi)始談起。談到情感時(shí),她總是老氣橫秋,故作老成的.對(duì)我說(shuō):“你的豆蔻年華呀,你前程似錦呀!彪S后,與我侃侃而談。

          其實(shí)她不老,十八歲,正值風(fēng)華。不知為何,語(yǔ)句中總有淡淡哀傷。她不說(shuō),我也不問(wèn)。如此默契。與同學(xué)鬧矛盾了,心里難受,就與她傾訴。她總對(duì)我說(shuō):“別讓你的友誼總背負(fù)起那些莫須有的罪名,這是在蹉跎歲月!”黑色的文字冰涼冰涼的,卻承載著一個(gè)細(xì)微如至的關(guān)懷,讓我的心變得溫?zé)釡責(zé)岬摹?/p>

          好像這一切都是淡淡的,如同鏡花水月?稍谖倚闹校嬖谶^(guò),那一個(gè)多愁善感的姐姐,那一些略帶冰涼的文字,那一位良師益友,還有那一段讓我莫齒難忘的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷。

        一段難忘的經(jīng)歷作文14

          記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼呼。正是這一個(gè)冬天,我意識(shí)到了更要珍惜親情。

          我和我的姥姥在一起生活了許久。我的爸爸媽媽由于工作的原因,不能一直看護(hù)我,所以一直以來(lái)都都是姥姥在照顧我,我和她相依為命,她沒(méi)有讓我受一點(diǎn)的委屈。她也讓我感到了即使沒(méi)有父母也可以讓我體會(huì)到母愛(ài)的滋味。

          姥姥十分和藹可親,雖然她已經(jīng)很大歲數(shù)了,但是身體還是硬了得很,但她的脾氣很倔,自己要做的事就必須堅(jiān)持下來(lái)。他一直以來(lái)都不斷告訴我:做人就要安分守己,腳踏實(shí)地,絕不能做違背道德的事,因?yàn)樗约阂彩沁@樣的人。在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她都會(huì)啰里啰嗦的向我說(shuō)一大堆道理,她的這些道理在我的腦海里就會(huì)一直徘徊一段時(shí)間,我也似懂非懂的對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭,就說(shuō)明我聽(tīng)進(jìn)去了。

          如今,姥姥上了年紀(jì),身體也大不如以前了,也會(huì)生一些小病。和以往一樣,我吃完早飯就去上學(xué)了,可這次走的太急,把姥姥一直叮囑我要拿的水杯忘記帶走了。我胃不好,所以姥姥就每天早晨囑咐我喝杯熱水。到了學(xué)校和往常一樣聽(tīng)課,在課間的時(shí)候,我同學(xué)告訴我有一位老太太找我,我趕緊過(guò)去,看見(jiàn)了我的姥姥,她手里拿著我的熱水杯。眼神在我的教室里回蕩,我過(guò)去叫住了她,說(shuō)道:“姥姥,你怎么來(lái)了,這么冷的`天,還在下雨,你身體又不好,萬(wàn)一滑倒了怎么辦,趕快回去!薄澳阍缟系乃昧耍医o你送過(guò)來(lái)。”姥姥說(shuō)。我接過(guò)水杯,趕緊把姥姥送到校門(mén)口,我撐開(kāi)傘為她遮擋正下著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)。目送她離開(kāi),看著她在人群中瘦小的身影,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。刺骨的寒風(fēng)吹的我臉很痛,便急忙擦拭淚水,回到教室里繼續(xù)聽(tīng)課。

        一段難忘的經(jīng)歷作文15

          暑期的一天,我和爸爸、媽媽一起去了動(dòng)物園,這是一次難忘的經(jīng)歷。那天天空特別藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,空氣非常清新,讓人感到心曠神怡。

          動(dòng)物園里有許多動(dòng)物,有孔雀、駝鳥(niǎo)、鸚鵡、猴子、大象、老虎、狼、熊,還有國(guó)寶大熊貓。我們先去看了動(dòng)物園的鳥(niǎo)類(lèi)區(qū),有高貴的孔雀,有可愛(ài)的白鴿,有美麗的天鵝先說(shuō)孔雀吧,我們到孔雀池的時(shí)候,看到許多孔雀都開(kāi)屏了,仿佛一把把高貴又美麗的扇子,但是有一只孔雀害羞,躲到竹子后面去了。再看駝鳥(niǎo),駝鳥(niǎo)是世界上最大的鳥(niǎo),它不能飛,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)地,眼睛大大地,它的腳也有點(diǎn)長(zhǎng),它的身子象烤地瓜,我覺(jué)得太搞笑了。最令人喜愛(ài)的就是白鴿了,它們有著一身雪白雪白的絨毛,嘴巴又尖又長(zhǎng),它們那肉色的鼻花和橘黃色的雙爪,真是美麗極了。我在旁邊的小攤上買(mǎi)了一包玉米粒,向小白鴿們?nèi)鋈,它們一邊看著我,一邊用尖尖的小嘴啄著玉米粒,不過(guò)幾秒,玉米就成了它的口中餐了。

          接著,我們?nèi)チ嗣瞳F去,我們坐上了觀光車(chē),看見(jiàn)了大老虎、大獅子、大鱷魚(yú)等兇猛的`動(dòng)物,正在互不相讓地?fù)屖澄,也有母性大發(fā)的猛獸在給她的寶貝喂奶。

          最后,我們又來(lái)到了海洋天地看海豹表演。海豹好可愛(ài),表演了排球比賽,大的海豹厲害點(diǎn)會(huì)扣球,所以贏了。接著海豚表演了水上漂的功夫,他們立在水里走過(guò)去。還給我們表演了頂球,真是可愛(ài)極了!

          我非常珍惜這次動(dòng)物園之游,因?yàn)橛泻芏喔彝g的孩子都沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),我希望把自己的所見(jiàn)所聞通過(guò)這樣的方式與其他人一起分享,這樣的話(huà),也不枉費(fèi)這趟動(dòng)物園之游。這是我在童年里,最難忘的經(jīng)歷。

        一段難忘的經(jīng)歷作文16

          每個(gè)人都有一段難忘的經(jīng)歷,它曾是我的噩夢(mèng),不過(guò)現(xiàn)在想想這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是件好事,它讓我對(duì)初三生活和未來(lái)打起了斗志。

          初二升初三的最后一次考試,我的成績(jī)下降了許多,成績(jī)都快要掉到一百名以后了,這件事對(duì)我的打擊挺大的,都快要讓我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心,暑假里天天在家不出去,晚上凌晨多睡覺(jué),早上快要中午了才起來(lái),我以為我的成績(jī)會(huì)更差了?墒沁@個(gè)時(shí)候,我的媽媽知道了我的成績(jī),并沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,初三了初中的最后一年了,好好努力,還是有機(jī)會(huì)把成績(jī)提上去的,考一個(gè)好的高中,對(duì)的起你初中三年的努力。聽(tīng)到媽媽的`這些話(huà),我很內(nèi)疚,媽媽都沒(méi)有放棄我,我自己就先放棄自己,而且媽媽還對(duì)我這么好,我更要加油了,把八年級(jí)的不足補(bǔ)回來(lái)。有時(shí)和媽媽一起出去,遇見(jiàn)熟人或朋友,他們有時(shí)就會(huì)說(shuō)一句:“你家孩子學(xué)習(xí)怪好啊。”聽(tīng)到這些我在想想我的成績(jī)真是“打臉”我都不知道他們?cè)趺粗牢业某煽?jī)的,可是人家都說(shuō)出來(lái)了,也不好反駁,當(dāng)時(shí)真的想好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,更為了自己畢竟學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)的,未來(lái)的生活是自己過(guò)的。

          這個(gè)暑假讓我想明白了許多事,也許一次次的失敗,會(huì)讓我長(zhǎng)大,更懂事,也讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,如今的社會(huì),無(wú)論打什么工都要看學(xué)歷,想想如果我的成績(jī)真的一落千丈的話(huà),后果不堪設(shè)想,所以這段經(jīng)歷讓我很難忘,如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),別人的刺激,現(xiàn)在的我都不知道在干嘛,所以我很感激他們,也很讓我難忘。

          這真是一段難忘的經(jīng)歷。

        一段難忘的經(jīng)歷作文17

          今天上午,使我們處州晚報(bào)小記者們最開(kāi)心!最興奮不已!

          最拭目以待的一個(gè)美好的今天!就在要出發(fā)的前一天晚上,我高興得睡不著覺(jué)。在想明天會(huì)是多么的開(kāi)心啊,一想到這我就快高興的瘋了……上午我早早的起了床,刷牙洗臉完畢以后,就跟同學(xué)來(lái)到了等車(chē)的地方,在那里等車(chē)。

          我來(lái)的時(shí)候,就看見(jiàn)有很多小記者在那里等車(chē)了。不一會(huì)兒,車(chē)就來(lái)了,那些小記者看見(jiàn)車(chē)在了就心花怒放!車(chē)門(mén)開(kāi)了,小記者們一窩蜂的跑進(jìn)車(chē)?yán)锶。都分別和好朋友坐在一起。我也和我的好朋友坐在一起,和她一起聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑……一個(gè)小記者都陸續(xù)的登上了旅行之車(chē)。小記者在車(chē)?yán)镆粋(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ);一個(gè)個(gè)坐在自己的位子上和朋友開(kāi)心的分享著美味的零食。

          不一會(huì)兒,我們就踏上了去灘坑電站之路。到了那美麗的灘坑,我就背著眼前的美景給吸引住了,那景色真是一派生機(jī)勃勃的景象!小記者們一個(gè)個(gè)迫不及待的下了車(chē),拿著照相機(jī)迎面而來(lái)。原來(lái),他們是要把這眼前的`美景拍下來(lái),當(dāng)作紀(jì)念!我也不約而同的走了上去,把這美景一飽眼福!這迷人的風(fēng)景,讓我贊嘆不已,因?yàn)檫@美麗無(wú)比的景色讓我感受到大自然的“美”。其實(shí),這大自然也有“奇跡”。因?yàn)橛械氖^像人的臉,有的石頭像士兵,還有的…………

          總之千姿百態(tài)!時(shí)間過(guò)的真快,不一會(huì)兒,就吃著美味的食物了。小記者們,一邊吃著美味可口的食物,還一邊觀賞者美麗的風(fēng)景。正當(dāng)小記者們欣賞著美景時(shí),那些帶領(lǐng)我們來(lái)玩的叔叔阿姨就清清嗓子大聲喊:“小記者們!上車(chē)了!我們要走了!”小記者們一窩蜂一樣跑上了車(chē),坐在車(chē)上享受春光!今天真是一次難忘的經(jīng)歷……

        一段難忘的經(jīng)歷作文18

          “聰明出于勤奮,天才在于積累!泵慨(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí),我總會(huì)想起幼兒時(shí)期到現(xiàn)在的讀書(shū)經(jīng)歷。

          我幼兒時(shí)期的讀物是漫畫(huà)。每當(dāng)我看到一本《知音漫客》我就興奮不已,難以自拔。我不停地看。這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了色彩的世界,帶我領(lǐng)略漫畫(huà)的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫(huà)面吸引著我的眼球,不停的催我趕快閱讀。

          天長(zhǎng)日久,那些鮮艷的色彩,已完全不能使我有絲毫的滿(mǎn)足。

          我逐漸體驗(yàn)到正正方方的文字的獨(dú)特魅力。

          我開(kāi)始讀一些中外大名著,看著那些大文豪的著作,我就熱血沸騰。我最開(kāi)始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢(mèng)》。可一開(kāi)始我對(duì)它的興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊?珊髞(lái)我讀出了“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚!蔽铱吹搅艘粋(gè)家庭及一個(gè)王朝的興衰。

          后來(lái)我又看了《三國(guó)演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個(gè)性更加鮮明:機(jī)智聰明的周瑜、大膽創(chuàng)新的`郭嘉、忠膽俠義的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張飛、老猾巨奸的曹操……還有一些故事也是激動(dòng)人心:赤壁之戰(zhàn),趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛(ài)不釋手,欲罷不能。

          漸漸,書(shū)看得多了,理解力強(qiáng)了,我開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞。

          看“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個(gè)字寫(xiě)盡了人世間的悲涼,看《醉花陰》“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!庇肿屓索鋈簧駛醇{蘭性德“風(fēng)也瀟瀟,雨也瀟瀟,瘦盡燈花又一宵!庇肿屛腋锌f(wàn)千,再看李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”又令我豪情萬(wàn)丈。

          我讀,我感,我悟,書(shū)一天天在伴隨我成長(zhǎng)。

        一段難忘的經(jīng)歷作文19

          我經(jīng)歷過(guò)許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無(wú)色,但有一件讓我難以忘懷。

          我是個(gè)膽子很小的人,上課的時(shí)候,我從來(lái)不舉手,就算是知道也不例外。那一次,一個(gè)微笑便改變了我。

          “鈴……”上課了,我們紛紛回到座位上,不久,老師來(lái)了。開(kāi)始上課了,因?yàn)樯系氖钦Z(yǔ)文課,所以老師經(jīng)常提問(wèn),大膽的同學(xué)把手舉得高高的.,在教室里,陸續(xù)聽(tīng)到他們的回答聲。我多么想舉手啊,但我的手就是不聽(tīng)使喚,并且我也沒(méi)有勇氣舉起那沉重的手。忽然,課堂上靜寂無(wú)聲,大家都沉浸在老師提問(wèn)的難題。我也在想:這道題該怎么答呢?是這樣……還是這樣?……對(duì)!就是這樣。我恍然大悟,嘴角露出一絲笑意。這時(shí),一道凌厲的目光劃過(guò)全班,大家鴉雀無(wú)聲,見(jiàn)到我的表情,老師毫不猶豫的叫我回答。我站了起來(lái),全班人的目光都集中在我的身上,有期待的、有吃驚的……我低著頭,有一點(diǎn)不知所措了,手不住地在背后打圈,緊張的心情使我無(wú)法平靜下來(lái)。如果當(dāng)時(shí)有鏡子的話(huà),那時(shí)的臉一定比西紅柿還紅。我忐忑不安地抬起頭看看老師,她正沖著我不住地笑呢,那一瞬間,我的心冷靜了下來(lái),再看看她真摯的微笑,我流暢通順地說(shuō)出了答案。頓時(shí),教室里傳出一陣震耳欲聾的掌聲。隨后是老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的聲音,這時(shí)同學(xué)都給我投來(lái)欣賞、贊許的目光,我心里霎時(shí)一股暖流迅速遍布全身,我甜甜地笑了,并想起老師的教誨:孝心留給父母,愛(ài)心留給朋友,信心留給自己。

          就是因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)微笑,使我上課積極了許多。不再懼怕,不再退縮了。微笑,能夠打動(dòng)身邊許許多多的人,能夠播散歡樂(lè),感謝你,真誠(chéng)的微笑。

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