成長的經(jīng)歷作文

成長的經(jīng)歷作文（共4篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的經(jīng)歷作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長的經(jīng)歷作文 篇1

　　很小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火;當一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認識了爸爸媽媽;當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長，構(gòu)成了我對社會的認識。

　　孩童時，成長是對人的認識。

　　當我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高;當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人;當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學(xué)欺負，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。

　　小學(xué)時，成長是對自我的挑戰(zhàn)。

　　當我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文;當我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福;當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味;小學(xué)時的成長，讓我學(xué)習到知識，塑造了性格。

　　初中時，成長是對自己的定位。

　　上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

　　上了高中，成長是對人生的.認識。

　　十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標;明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一

　　失，而是把自己的生活放入一個更大的格局，為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長，讓我更有斗志，更有希望。

　　成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己。回眸成長，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕;對成長過的路，不要悔。

成長的經(jīng)歷作文 篇2

　　成長途中，我們一步一個腳印的向前出發(fā)，不退后，如一堅強的旅行者。不知過了多少時光，當你驀然回首，就會發(fā)現(xiàn)，連綿的山，驚悚的崖，就在背后，而你回過身，不遠處就是一片海。

　　我學(xué)小提琴已經(jīng)八年了，這八年的途中布滿了荊棘，之前我只會眼巴巴的想別人求助，而現(xiàn)在我能咬著牙，帶著堅定的決心，跨過一個個障礙。我從五歲就開始學(xué)琴，媽媽曾告誡過我，學(xué)了就得堅持，我當時只抱著一種小孩對新鮮事物的好奇心，便沒有多想。

　　剛開始，我對小提琴抱有濃厚的興趣，練琴時很起勁，很盡力，所以進步很大，每天都會堅持練上一個小時，而且老師對我的要求也開始提高，開始嚴厲起來，我很用工，也很努力，每次考級都是優(yōu)秀，但是因為壓力過大，漸漸的我的'性格也發(fā)生了很大的變化，開始沉默寡聞。媽媽急的開始放松對我的管教，也要求老師不要對我的壓力太大了，每天雷打不動的一小時練琴也開始減半了。學(xué)了幾年后，我的性格恢復(fù)了，但開始變得懶散，并且開始濫竽充數(shù)了。在練琴的同時，幾乎一半的時間是在上廁所，喝水，吃東西。。有時覺得老師教的曲子太無聊了，就開始胡亂的自創(chuàng)曲子。上課時，我總是想東想西，被老師批評，我開始反感小提琴了。

　　我想過放棄，但媽媽的話一直在我的腦海里，“學(xué)東西就要堅持下去。”于是我開始重新找回自我，我?guī)缀跏且徊揭徊降膹牧汩_始，遇到了困難也學(xué)會了去解決，所以在生活中開始出現(xiàn)了先前的我，但是一個愉快的我。如今，我把練琴當作了一種休閑，娛樂，他讓我的生活變得豐富多彩。

　　不經(jīng)歷風雨就不是一條好漢，用失敗和經(jīng)驗堆積起來的就是成功，每個腳印和痕跡都得靠血汗凝成。無論多少考驗也消磨不了我們的決心，無論多少多少風雨也熄滅不了我們火熱的決心。很多人都是看見了那片海卻可望不可及，但只要堅持，相信我們都能駛向成功的。

成長的經(jīng)歷作文 篇3

　　漫漫的人生路上，會遇見許多不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷會告訴你一些道理，使你逐漸變得成熟。

　　錯過

　　“嘀咚，乘客您好……”公交車的鈴開始響了。頓時，車廂內(nèi)變得吵鬧起來，手機的“鈴鈴”聲、刷卡時的“嘀嘀”聲、走路的“咚咚”聲混在一起，有些刺耳。

　　我坐在車廂一角，癡迷地看著窗外的美景，對車廂內(nèi)的一切都毫無感覺。窗外的美景由熟悉逐漸變得陌生，我張望四周，發(fā)現(xiàn)我坐過了站！我急忙下車，汗不知不覺從額頭上冒了出來，我一路小跑回到了家。

　　這次我錯過了一站，但在人生道路上，有些錯過就可能無法挽回。

　　堅持

　　整個賽場上歡呼聲倍起，“加油，加油！”的吶喊聲響徹耳邊。每一個啦啦隊員都握著拳頭，不停地揮著胳膊，跆拳道教練也凝神觀看著比賽。

　　我和對手互相凝視著，電腦屏幕上的比分是一樣的。我的體力有些不支了，必須早點結(jié)束這場比賽！我往前走了一步，誰知還沒等我站穩(wěn)，他就踢了過來，我的臉上被踢了一腳，他的分數(shù)超過了我。我想放棄，但心中的信念卻告訴我要堅持！我用我最后的一絲力，猛沖過去，踢了他兩腳，鈴響了，我贏了！而我，早已癱在了地上。

　　這次堅持，讓我懂得了在任何時候不到最后永不言��！

　　收獲

　　悠揚的鋼琴聲在整棟樓里蕩漾著，每一個音符似乎都充滿了活力，頑皮地唱著歌，使人陶醉在音樂的世界里，無法自拔。

　　我坐在鋼琴旁，彈著世界名曲——《雨的印記》，心里嘗著成功的'果實，甜滋滋的。這是我花了5個月的時間，每天努力練習才獲得的結(jié)果，我也陶醉在音樂中，無法自拔。老師站在我的身后，欣慰地看著我，嘴角微微上揚，頻頻點頭。

　　努力是一個堅辛的過程，但成功后的收獲卻十分快樂。

　　在我的人生里，還有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷告訴了我人生真諦，伴隨我成長。

成長的經(jīng)歷作文 篇4

　　升入高中，課程明顯增多了，我有些措手不及，還需要去努力適應(yīng)高中生活。初中的時光，一下子就過去了，我?guī)缀跏翘焯旎爝^去的，學(xué)習的時間很少，全指望上課老師講課，下課也從不復(fù)習。到了高中， 我發(fā)現(xiàn)，一切都不一樣了，如果你只是聽老師講的根本不夠，只有自己在課下再學(xué)，使勁學(xué)，一分鐘都不閑下來，很忙，很累。

　　我有強迫癥，有些東西必須去弄，有些事必須去做，不做就會感覺不舒服。到高中后，由于時間緊迫，沒有太多時間去做其他事情，我的強迫癥也就減弱了一些。如果在學(xué)校里，我有什么地方做的不好，大家就可以提出來，我很外向，根本不會為這些事計較的（除非是把我逼急了）。我相信，這三年，我們同學(xué)們都會互相幫助，我們的'班級一定會是最棒的！