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      2. 難忘的經(jīng)歷的作文

        時(shí)間:2024-02-04 10:36:22 經(jīng)歷 我要投稿
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        難忘的經(jīng)歷的作文【熱】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的難忘的經(jīng)歷的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘的經(jīng)歷的作文【熱】

        難忘的經(jīng)歷的作文 篇1

          上星期三午飯后,張老師找了四位同學(xué)去辦公室,其中就包括我。張老師說(shuō)有記者要來(lái)我們學(xué)校采訪,想讓我們四位同學(xué)作點(diǎn)準(zhǔn)備,接受采訪。當(dāng)時(shí)劉傳是面不改色心不跳,人家已接受了多次采訪,并且在大會(huì)上多次發(fā)言,有什么好怕的,他一臉的胸有成竹。李貴娟也不害怕,再怎么說(shuō),她也比我強(qiáng),她平時(shí)口才那么好,有什么好怕的。還有一位七年級(jí)的小學(xué)弟,先前不知他叫什么,后來(lái)問(wèn)過(guò)張老師才知道他叫孫寵,他一定也特有才,要不然怎能見(jiàn)到陌生人還說(shuō)個(gè)不停,在辦公室外碰到他,他還說(shuō)了好多東西,把我們說(shuō)的笑不成聲)我想,這下壞了,我是這四人里面最笨的一個(gè)。

          我問(wèn)張老師:讓劉傳接受采訪不就行了嗎?他口才那樣好。可老師也讓我參與,老師這么相信我,又給了我這么好的機(jī)會(huì),我一定要加油!我決不會(huì)看不起自己,無(wú)論怎樣,我都要放手一搏,無(wú)論結(jié)果如何,我都要認(rèn)真對(duì)待,我一定不會(huì)給我們學(xué)校丟人,不會(huì)給張老師丟人,更不要讓自己丟人。

          回到教室,李貴娟便拿出紙?jiān)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又把剛寫(xiě)的紙擦了,一會(huì)兒寫(xiě),一會(huì)兒擦,就這樣,一張雪白的紙被她給弄得一塊一塊黑黑白白。我終于忍不住了:李大姐,你不要這樣了好不好?你不也是?她指向我。是呀,我也畫(huà)了擦,擦了畫(huà),怎么說(shuō)她呢!就這樣,我們幾乎用了一下午的課外時(shí)間寫(xiě)好了明天要說(shuō)的,接著又練習(xí)背臺(tái)詞。沒(méi)想到自己寫(xiě)的也這么難背,但我們都非常賣(mài)力,也都非常開(kāi)心,我們誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)著累。

          第二天的第三節(jié)課是歷史課,正在上課,李校長(zhǎng)叫我們下去一下,我們一聽(tīng)就知是什么事,怎么辦?這下丟人丟大了。李貴娟好像比我還緊張得多,緊緊抓著我的手。大姐,你走你的,別回頭,嚇?biāo)牢伊。李貴娟為了不讓我們太緊張,她又說(shuō):“妹妹你大膽地向前走吧,向前走,你千萬(wàn)莫回呀——頭”。我們對(duì)視一笑,徑直向那兒走去。

          我們寫(xiě)的東西一點(diǎn)也沒(méi)用上,幾個(gè)記者并沒(méi)有讓我們讀,而是采用一問(wèn)一答的形式進(jìn)行采訪。問(wèn)過(guò)我,又問(wèn)李大姐。我站在一邊看著她,有時(shí)認(rèn)真的說(shuō)有時(shí)又笑笑;有時(shí)抬起頭,有時(shí)看腳下,多么自如,好像真在和久別的老友一起談天說(shuō)地。我真敬佩她,她的語(yǔ)言組織能力總是那么好,她總是能和不熟的人也聊的熱火朝天,有時(shí)我是很難接上話的,而沒(méi)她時(shí)我又不知該說(shuō)什么,所以說(shuō)我總是很少說(shuō)話。我不是不想說(shuō),而是不知怎么說(shuō),于是她便說(shuō)我“沉默是金”......

          正在我亂想時(shí),聽(tīng)見(jiàn)她叫我“走”了,她說(shuō)的.很輕松,臉上又有那燦爛的笑容?此@表情,我就知道她表現(xiàn)一定還可以,可是我,唉,用記者的一句話:“太緊張了”。

          經(jīng)過(guò)這次采訪,我明白了一些道理,你本來(lái)可以很差,但卻不可以永遠(yuǎn)差下去,當(dāng)遇到事時(shí)不要讓自己太過(guò)緊張,有的事即使很為難,即使從來(lái)沒(méi)有做過(guò),也不要害怕,盡力而為就是了。

          感謝老師們給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

        難忘的經(jīng)歷的作文 篇2

          打開(kāi)記憶的大門(mén),無(wú)數(shù)珍珠向我涌來(lái),它們大多都是光彩奪目、完美無(wú)缺的,而有一顆珍珠卻黯然失色。那便是一件令我感受頗深,難以望記的一次經(jīng)歷。

          早晨,天空中萬(wàn)里無(wú)云,大雁排成“一”字形向南方飛去,一切都顯得那樣的和諧。我走在教室的過(guò)道上,無(wú)聊極了!霸愀!我忘帶英語(yǔ)書(shū)了!蔽彝闹芸戳丝,見(jiàn)教室里人不多,隨手拿起劉一磊的英語(yǔ)書(shū)就往座位上跑,生怕被同學(xué)們看出什么蛛絲馬跡。我的內(nèi)心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”,一個(gè)說(shuō):思源,把書(shū)還給劉一磊吧,做人要講誠(chéng)信,你不能因?yàn)榇送侠蹌⒁焕诎!而另一個(gè)則說(shuō):有什么關(guān)系?拿了就拿了唄,為了得到更多的學(xué)子幣,這么做有什么關(guān)系?我既害怕又焦急,內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)著,額頭上直冒汗。

          過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了起來(lái),我越來(lái)越緊張,已經(jīng)達(dá)到了無(wú)可復(fù)加的程度。就在這時(shí),我想起了老師常常教育我們要以誠(chéng)立身,她的教會(huì)誨一遍又一遍地會(huì)蕩在我的腦海里。最終,我的理智占了上風(fēng),驅(qū)使我把英語(yǔ)書(shū)還給了劉一磊。

          太陽(yáng)在藍(lán)天中顯得格外燦爛,藍(lán)天也格外的'藍(lán),雖然被扣了學(xué)子幣,但我依然感到十分的快樂(lè)與輕松。是啊,誠(chéng)信就像一朵花,是人與人之間溝通的橋梁,如果沒(méi)有誠(chéng)信,人世間將不再美好。

        難忘的經(jīng)歷的作文 篇3

          漫步在青墻黛瓦的古鎮(zhèn),歲月仿佛從未消逝,潮濕青石板鋪就的小巷,撐一柄油紙傘的女子巧笑倩兮,那丁香一般的女子總是讓我想起藍(lán)藍(lán),想起若干年后也無(wú)法釋?xiě)训慕?jīng)歷。

          人生若只如初見(jiàn),那些后來(lái)生出的傷害、無(wú)奈與痛苦都會(huì)化為泡沫,只留初見(jiàn)時(shí)的欣喜與傾情。只是那一些不堪回首的往事,沒(méi)有給人以如果的機(jī)會(huì)。

          藍(lán)藍(lán)是我小學(xué)時(shí)的第一個(gè)同桌,因?yàn)樽∫粋(gè)院子,我們從沒(méi)上學(xué)時(shí)就一起玩。她性格溫和,樂(lè)于助人,我們?cè)亲钜玫呐笥,?huì)互相借用鉛筆、橡皮,會(huì)討論比喻句、排比句、擬人句的用法,也會(huì)放學(xué)后一起回家。她的成績(jī)很好,考試總是雙百分,我卻容易因?yàn)轳R虎粗心大意丟分。現(xiàn)在想起來(lái),或許是因?yàn)樗揖池毢,早早就明白讀書(shū)是她唯一的出路吧。

          每個(gè)班級(jí)總會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。不知道是哪位同學(xué)做的好事,藍(lán)藍(lán)被取了一個(gè)“丑八怪”的外號(hào),因?yàn)樗樕嫌幸坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕,也因?yàn)樗囊路偸欠蚀笥制婆f。于是,她就成為同學(xué)們的日常笑料。無(wú)論男生女生,都開(kāi)始在班級(jí)里大肆嘲笑她,甚至越說(shuō)越離譜,還有人說(shuō)她是撿來(lái)的孩子,沒(méi)人要的孩子。小孩子的想象力很強(qiáng)大,小孩子的惡意也讓人齒寒,F(xiàn)在想來(lái)他們未免太過(guò)惡毒,那樣直接不避諱地刺激一個(gè)人的傷口,竟還恬不知恥地津津樂(lè)道。

          小學(xué)生雖天真可愛(ài),卻也太容易偏于無(wú)知幼稚,盲目跟風(fēng)。藍(lán)藍(lán)成為眾矢之的,以后再也沒(méi)有人愿意和她玩,同學(xué)們以說(shuō)她的壞話為樂(lè)趣,給她取難聽(tīng)的外號(hào),抽走她的椅子,打翻她的飯盒,偷走她的文具……

          很快,就連我也成為了被排擠和欺凌的對(duì)象。就在帶頭的女生班長(zhǎng)劉婧可惡的嘴臉面前,我選擇了屈服,只因?yàn)樗{我,如果再和藍(lán)藍(lán)交往,我也會(huì)和她一樣下場(chǎng)。

          我不愿與全班同學(xué)為敵,于是不再和藍(lán)藍(lán)玩耍,放學(xué)回家也獨(dú)自回去,F(xiàn)在還記得,藍(lán)藍(lán)看向我的眼神是多么失望、寒心。她已經(jīng)不會(huì)再委屈了,看人時(shí)總是帶著嘲諷的笑。

          現(xiàn)在想來(lái)小學(xué)生的友誼可以那么不堪一擊,自以為獨(dú)立的小學(xué)生卻其實(shí)那么沒(méi)有主見(jiàn),不敢跟著自己心走,只是隨波逐流。

          我唯一能做的就是從不當(dāng)著藍(lán)藍(lán)的`面講哪怕一句惡毒的話。我甚至沒(méi)有向她道歉,道歉早就不可能有用。我沒(méi)有顏面說(shuō)一句:“藍(lán)藍(lán),對(duì)不起,我做了讓你失望的事情!

          曾經(jīng)童稚歲月,早已化為灰燼一去不復(fù)返。韶光易逝,帶走了匆匆的過(guò)客。我曾經(jīng)和藍(lán)藍(lán)許下永遠(yuǎn)做朋友的約定,在我和欺凌她的同學(xué)同流合污的一刻就消散在風(fēng)里。至于那些脅迫我的同學(xué),更是沒(méi)有給我留下任何美好回憶。一切終究都成為了,一觸就破的泡沫。泛濫成海的后悔和遺憾,惟有讓時(shí)光慢慢消磨。

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