經(jīng)歷的作文(薦)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文5篇,歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
今天,我和媽媽一起包餃子,這是我生平中第一次包餃子,我很好奇。
首先,媽媽教我怎么和面,我在面里加上水,用筷子絞均勻,在用手和呀和,好不容易才把面揉成團,弄得我兩只小手粘乎乎的,簡直分不開手指了,我抓了點面粉灑上去搓呀搓,手上的面終于搓掉了。在媽媽的指導(dǎo)下一個圓圓的面團柔成了,媽媽說:“柔好的面要醒一會兒!
過了一會兒,媽媽把菜餡已經(jīng)切好,放好佐料。哇!好香!我聞到了一股幽香味,心想:今天的餃子一定特別的好吃。
面該醒的差不多了,媽媽說:“你搟面皮我來包!薄昂冒!”我應(yīng)了一聲。
一開始我搟的面皮有薄有厚、有圓的、有半圓的、還有象三角的,總也搟不好,媽媽耐心的教我。最后我搟面皮的技術(shù)越來越好了,媽媽夸我是好樣的'。
接下來該包餃子了,我學(xué)著媽媽的樣子,小心翼翼的把面皮放在手心里,另一只手則把餡放進面皮里,對折一下捏成幾個小褶就OK了!雖然樣子很不好看,可我會包了,而且一個比一個包的好,媽媽欣慰的笑了。
媽媽燒上水,等餃子包好了水也開了,餃子噼里啪啦下鍋就像一群群小鴨子在水里游來游去,蓋上鍋蓋,一會兒,一鍋熱氣騰騰、香氣噴噴的餃子端上餐桌,這時爸爸也下班回來了,全家人圍坐一團,幸福地品嘗著幸福和快樂。
經(jīng)歷的作文 篇2
去年盛夏,我與全班同學(xué)一起來到長樂度假村,這里有我日夜向往的海的懷抱。那淺黃色的沙灘,那湛藍的海水,像一塊磁石深深地吸引了我,使我一改平日里的文靜加入了踏浪的行列。
“呀,浪來了!倍厒鱽硗瑢W(xué)們的喊聲,我放眼望去,一排一排藍色的波浪頂著白色的光環(huán),借著風(fēng)勢飛快地向岸邊涌來,越來越大。我還是第一次見到這樣的情景,心兒緊張得像是要從喉嚨里蹦出來,嚇得我連忙閉上眼,急急忙忙地跳了起來。剛落地,一排浪鋪天蓋地打下來。得,免費洗了個涼水澡,唉,都怪剛才太緊張,跳早了。我揉了揉又麻又澀的眼睛,定晴一瞧:哎,衣服、褲子全貼在了身上,再舔舔嘴唇,什么味呀!又苦又澀又咸。轉(zhuǎn)眼看同學(xué),大家都是“彼此,彼此”:衣服緊貼在身上,褲腳一邊高高地卷著,一邊則無力地垂到地面,水珠不斷地往下滴著。
“浪又來了!”同學(xué)們歡快地笑著,只見遠處一層白浪齊刷刷地成“一”字形向我們沖來。這次的浪更大了,一些同學(xué)嚇得只伸舌頭,不知怎的,我反倒不緊張了,等浪沖到跟前了,才猛然地奮力跳起,剎那間,我竟然有了一種騰云駕霧的.感覺。浪被我踩到了腳下,等我輕輕落下,回頭看時,浪潮也已經(jīng)沖上了沙灘,隨后又無力地退了下來,哈哈,我勝利了!曾讓我吃過苦頭的浪潮終于被我“馴服”了,“拜倒”在我的腳下。我不由地得意地笑出聲來,嘿!浪花,這回我終于明白了,原來想戰(zhàn)勝你并不難,只要看準時機再跳就行了。
長樂度假村這一趟海的旅行,我們都玩得不亦樂乎,真讓人戀戀不舍,這次愉快的經(jīng)歷讓我一生難忘。
經(jīng)歷的作文 篇3
這天晚上媽媽生病了,一點兒做飯的力氣也沒有,可全家人晚飯還沒有吃。我的肚子早就咕咕地叫了。媽媽把我叫過去,有氣無力地說:今天晚上你來做飯,我告訴你怎麼做,好嗎?我聽了,滿懷信心地說:保證完成任務(wù)!媽媽又接著說:就做粥吧!
媽媽剛說完做的方法,我就迫不及待地跑到廚房準備材料。我先接了多半鍋水,放到煤氣上。打開火后,我又急急忙忙地拿出多半勺綠豆,放在小碗里。接著又拿了少半勺大米,也放到小碗里。接上半碗水以后,我小心翼翼地用勺子淘米,它們就像一個個淘氣包,在和我玩捉迷藏。不一會兒,清澈的水變得渾濁起來。我這樣淘了三遍。這時,鍋里的水正在興高采烈的翻跟頭呢!我把淘米的水倒干凈,就放到鍋里,蓋上鍋蓋。便拿起一本書,津津有味地看著。
過了一會兒,我打開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)綠豆、大米和水在一起歡快地跳舞,鍋里咕嘟,咕嘟的聲音,仿佛它們跳舞時,鞋踩在地板上那有節(jié)奏的聲音,有趣極了!又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)粥的顏色逐漸變綠。就這樣,過一會兒,我看一次,過一會兒,再看一次。當我再次打開鍋蓋時,粥已經(jīng)變成深綠色的了。綠豆笑得撐破了自己的衣服。我詢問了每個人的飲食習(xí)慣,然后把粥按每人的`習(xí)慣分好了。當我端著粥走到飯桌前時,媽媽夸我能干,我當時真比吃了蜜還甜。最后,我又從冰箱里把榨菜拿了出來,放到碗里,也端了上去。
吃著自己做的飯,感覺比什麼都好吃。爸爸吃完后,說:這粥真好吃,可惜沒有了!我興奮地說:下次我還給您們做!我邊吃邊想著爸爸媽媽的夸獎,心里別提有多高新興了!
經(jīng)歷的作文 篇4
無意間,我看到了一本叫《名人與磨難》的書,好奇心使我翻開了它,剎那間,我便深深地被它吸引住了,一口氣讀完了全書,一位位名人坎坷的前進道路譜寫在我面前。我深有感觸。在此,我便把我的看法說與各位看官聽罷。 中國有句老話:“自古名人多磨難。”這話說得沒錯,像杜甫、蘇軾、拜倫、海涅……這些名人,無疑是典型的例子。他們都曾有過很長一段的辛酸史,一生坎坷不平,歷盡艱辛,有的甚至連去世時也遭人漫罵和白眼,真理永遠是真理,是瞞不住的,他們最終得到了后人的尊重,這難道不是苦盡甘來嗎? 讓我們來看看滿含悲傷吐絕章的杜甫,他年幼喪母,由姑母撫養(yǎng)長大,后來兩次應(yīng)試,都未及第,父親又去世了,使他斷絕了經(jīng)濟來源,加上戰(zhàn)亂不斷,他多次懷才不遇,四處漂泊,貧困交加,受盡人間苦難,最后在破船里結(jié)束了這漂泊的一生。他一生寫了3000多首詩,卻無人欣賞,但是流傳下來的1400多首詩,無不廣泛流傳,家喻戶曉,使得后人稱他為“詩圣”,對他所寫的詩給予高度評價,這大概會使杜甫的在天之靈感到吃驚吧! 有一首歌唱得好:“陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨后有彩虹!弊屛覀冇赂业孛鎸щy,經(jīng)歷風(fēng)雨吧!相信風(fēng)雨過后,等待我們的.將是可愛的太陽,美麗的彩虹!
經(jīng)歷的作文 篇5
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試,耳邊不時傳來沙沙沙的寫字聲,在這嚴肅萬分的時刻,我卻不由自主地想起了三年級時的一次數(shù)學(xué)考試,咦,不對,一邊想,我就一邊想笑,我的嘴角也不禁咧開了,我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲,俞老師抱著一大疊卷子走進了教室!敖裉欤覀儨y驗第三單元。大家把與考試無關(guān)的書本收拾好放進抽屜!庇崂蠋熞贿叞l(fā)試卷一邊說道。
“哎呀,這課間時間怎么這么短,害得我這個小故事都沒能看完呢!”我暗自嘀咕,一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進書桌,再強拉著頭讓目光回到試卷上!安恢髞淼慕Y(jié)局會是如何?”我心里就像有幾只螞蟻在咬,癢癢的'。“不行,我不能再想著了,必須集中思想做題了!” 接著,我聚精會神地做起了考卷,試題不難,我做得非常順利,很快,就只剩下最后兩道應(yīng)用題了。
突然,我的橡皮掉到了地上,彎腰的那一瞬間,我又看見了那本書,這一看不要緊,竟讓心中那絲想法死灰復(fù)燃了,那幾只該死的螞蟻又開始了對我無情的噬咬。
我實在受不了了,抬頭瞟了一眼俞老師,“她在批作業(yè),應(yīng)該看不到我,反正就剩兩題了,完全來得及,不管了,花三分鐘看完結(jié)局再接著做!蔽疫呄脒厪臅乐兄忻鰰低悼雌饋。 正當我“埋頭苦讀”時,一只手出現(xiàn)在我視線上方,我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來!巴甑,被發(fā)現(xiàn)了,還有兩道沒做呢,還沒有檢查,即使做了的全對也上不了90了!蔽倚睦锇底员P算著,低聲跟俞老師說:“我不看了,讓我接著做吧!庇崂蠋煕]有理我,也沒有將試卷還給我。我有點傻了,不斷重復(fù)著“讓我接著做吧,我還要做。”
下課鈴響了,俞老師抱著一疊試卷一離開教室,我馬上奔過去跟在她身后,完全不顧形象,邊跑邊哭邊叫:“俞老師,我還要做,我還要做……”等我哭得差不多了,俞老師說:“該做試卷的時間你不做,現(xiàn)在已經(jīng)不是時候了。如果是正規(guī)考試,你看書等于是作弊了,要以0分處理的!蔽翌D時呆若木雞。考試,是一件很嚴肅的事情,要心無旁騖,我居然在考試時看課外書,還企圖看完了接著考,俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長中的笑話,更是一次難忘的經(jīng)歷。
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