成長經(jīng)歷的作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長經(jīng)歷的作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長經(jīng)歷的作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來說這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點(diǎn)羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應(yīng)該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內(nèi)我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對的'圖像，我認(rèn)為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時就身擔(dān)重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進(jìn)過改為：經(jīng)過自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經(jīng)過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬，應(yīng)側(cè)重寫他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目，突出中心。
成長經(jīng)歷的作文 篇2
人總要經(jīng)歷成長，而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因為是第一次玩，而且聽別人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著不害怕，但在漫長的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進(jìn)里面，坐在售票處的.椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅定”地走上去，此時的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情�？稍阶咴娇拷鯓蛑行模ε潞涂謶窒窕牟菀粯釉谖倚睦锆傞L起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢？……我的心情錯綜復(fù)雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過去的�！八麄冃�，我也一定行！”我默默地鼓勵著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)！我成功了！”一踏上堅實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來……
這是一次快樂而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂！
成長經(jīng)歷的作文 篇3
一個人在成長的過程中，都會遇到許多挫折，都在發(fā)生著蛻變。我在學(xué)主持中就是是堅持不謝，克服困難，一路走下來的。
有一次我在看春節(jié)晚會，被主持人董卿甜美的聲音吸引了，便有了學(xué)主持的念頭。第二天一早，我找到老媽，與她說：“媽媽我想學(xué)主持�！崩蠇屨f：“學(xué)主持，可是很難學(xué)的哦，要堅持下去�！蔽艺f：“我不怕”。于是我和老媽去報名了一個主持班。
上第一節(jié)課的時候我很緊張，不敢說話，老師發(fā)現(xiàn)了就和我說：“不用害怕，展現(xiàn)出自己的長處，不用緊張的�！甭犕晡矣X得老師說的.對，我不用害怕，直接說就可以啦，便做了一個自我介紹。
后來老師開始教我們發(fā)聲練習(xí)，變得越來越難，我開始有點(diǎn)不想學(xué)的念頭，被老媽看出了，與我說：“要堅持下去，不要放棄，堅持就是勝利，俗話說：‘不積跬步無以至千里不積小流無以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話給了我極大的信心。于是每次上課早來一會兒，練習(xí)一下發(fā)聲，有了很大的進(jìn)步。
有一次我當(dāng)上了主持人，那時是第一次上臺，上臺的時候，我發(fā)現(xiàn)自己沒拿話筒，突然急中生智，看到前面有一個立麥，就用立麥說，效果還不錯，得到了老師的表揚(yáng)。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”通過學(xué)習(xí)主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅持下來。只有堅持，才能走向成功。
成長經(jīng)歷的作文 篇4
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事情。
在今年的四月份，大哥哥結(jié)婚的婚禮上，客人們都穿著漂漂亮亮的衣服來喝喜酒�；槎Y臺上布置的非常漂亮。兩邊擺滿了鮮花，一位漂亮的司儀姐姐來主持大哥哥的婚禮�；槎Y的過程中姐姐說：“現(xiàn)場有那位小朋友愿意個大家表演節(jié)目？表演后有獎品。”我看到姐姐后面的小桌子上擺著娃娃,遙控賽車，一副副畫等獎品。其中我最渴望得到的是遙控賽車。我剛想舉手，腦子里突然想:“萬一我表演砸了怎么辦？想到這里我趕緊把手放下�！闭讵q豫不覺時一位小弟弟蹦蹦跳跳的上了臺他大大方方的唱了一首《種太陽》。姐姐便把我最喜歡的'遙控賽車送給了他�？粗〉艿芟残︻侀_的樣子，我淚喪了！本來我可以比他更好的，可卻因為膽小而失去了機(jī)會，我在心里一遍一遍地念自己的名字：“唉！你怎么不努力爭取獎品��！你怎么不敢在眾人面前展示自己的風(fēng)采啊！真是恨死自己了�！彪m然桌子上面有豐盛美味可口的菜肴，但我一點(diǎn)胃口也沒有，因為我沒有得到我自己想要的玩具。
雖然過去了好幾個月，但我還是忘不了這件遺憾的事，因為它告訴我一個道理：有了目標(biāo)，就要努力奮斗，不能膽小怕事。有勇氣的人才能爭取更多的機(jī)會，過上美好的生活。
成長經(jīng)歷的作文 篇5
在我成長的過程中，閱讀一直充實(shí)著我的生活......
經(jīng)常會有人認(rèn)為閱讀是一件極其枯燥的事情，但我卻認(rèn)為閱讀是一件令人心曠神怡的事情。因為我在閱讀中成長，閱讀給予我豐厚的禮品，豐富著我的生活，我在成長中體驗閱讀的樂趣，何樂而不為呢？閱讀，不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，讓我的生活變得更加豐富多彩。
還記得閱讀《假如給我三天光明》時，我仿佛經(jīng)歷了海倫凱勒從失去視覺和聽覺以及語言表達(dá)能力，到莎莉文小姐的`到來，再到凱勒振作起來，重新認(rèn)識這個世界這一系列的變化。海倫凱勒那永遠(yuǎn)微笑著面對這個世界的精神深深地把我震撼了！誰能想到這個失去視力，聽力及表達(dá)能力的柔弱好竟快成為能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。在閱讀《假如給我三天光明》中成長，因為她的故事和勇氣，使我震驚，令我警醒......
我常常一個人獨(dú)自在房間里，咀嚼書本，細(xì)細(xì)揣摩，體驗閱讀帶給我的無窮樂趣。每當(dāng)我拿上書，我便會愛不釋手；每當(dāng)我收到別人給我的書籍，我會想如獲至寶一樣開心；每當(dāng)我開始閱讀，我便會津津有味的看上好幾個小時——總之，閱讀在我成長的過程已是不可缺少的一部分。
我在閱讀中深深地感動著，快樂著，無法自拔......
成長經(jīng)歷的作文 篇6
我8歲了，我不怕喝中藥，再苦的中藥我也能喝下去�？人允俏�3歲時因藥物過敏落的病，一有風(fēng)吹草動就范了。我看過無數(shù)次病，吃過中藥湯藥，吃過西藥舒爾寧，打過很多針，還帖過膏藥，真痛苦。
為了我的病，爸爸想了許多辦法，有時吃藥，有時打針，穿衣服還要特別注意，不能著涼嗎，不能吃過敏的東西和冰鎮(zhèn)的東西。別的小孩吃冰激凌我只能眼巴巴的看著從來沒有吃過。
為了治好我的病，家里人操碎了心，爸爸媽媽打聽到，中醫(yī)學(xué)院有個專家能治這種病，爸爸媽媽晚上，輪流到醫(yī)院去排一晚上隊，才能掛上一張看病號每星期如此，堅持了半年。可想而知我喝了多少中藥，花了多少錢。就這樣我的病只是穩(wěn)定住了點(diǎn)，但還是沒有徹底治好。
奶奶又聽說冬病夏治的方法治療咳嗽，一到暑伏天就去貼膏藥，前胸后背貼的都是藥，她的時間長了還奇癢難忍。
老爺姥姥為了我也操碎了心，老爺想盡辦法為我做各種好吃的`進(jìn)行調(diào)養(yǎng)，姥姥對我也是愛護(hù)有加，冬天給我做棉衣，夏天給我做單衣，又怕我冷，又怕我熱。
爸爸在我成長的過程中操心最多，他的背包里總是背著一兩件衣服，當(dāng)我出汗?jié)窳说臅r候馬上給我換衣服，生怕我著涼，晚上睡覺時爸爸無數(shù)次給我蓋被子，哎，爸爸真是辛苦呀！
在我成長的過程中我經(jīng)歷了許多，得到了許多人的關(guān)愛，我非常感謝他們，我要好好鍛煉身體，健康成長。
成長經(jīng)歷的作文 篇7
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的'注重所有能力的培養(yǎng)，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來了。如：膽小怯場在關(guān)鍵時候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后，與家長取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高，學(xué)習(xí)好像是一種快樂的感覺。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵和引導(dǎo)下，膽小和怯場等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部，班務(wù)活動積極參加。她在學(xué)校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會做，現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長愿和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。
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