精選經(jīng)歷的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
昨天傍晚，弟弟蔣舟航來到了我家。一到這，外公就給他一道命令：在這每天都要寫好100個漢字，上午下午各50個。而我呢，則光榮的成為了弟弟的教師，今天開始正式上崗了，這次做弟弟的教師，可讓我吃盡了苦頭。
教師任職第一回：寫字寫到淚水落
今天上午，我和他玩了一會兒，便讓他開始寫字。為了調(diào)動他的積極性，我還拿出了他最喜歡的奧特曼書和神奇寶貝手冊給他做獎品�？吹搅诉@兩樣?xùn)|西，他似乎干勁十足。我拿出一年級的書，讓他照著田字格里的字寫，他也要讓我一起寫，我答應(yīng)了。我照著田字格，不一會兒就寫完了50字，弟弟也認真地寫著。過了一會，他遇到了不認識的字，我便一筆一劃教他。可是好景不長，當他寫到33個字的時候，突然趴在桌上，不想寫了。我忙叫他寫，他卻不理，把頭枕在手上，像是要睡覺了，叫卻在不停地踩著覆膜紙，明顯是在忽悠我。我叫他把腳拿開，他卻踩得更用力了。我急了，把他的腳移開了，并叫他寫字。頓時，他像受了什么委屈似的，把頭埋在手臂里，哇哇大哭起來。大家都圍了過來，一個個安慰他，還問我是不是打他了，我郁悶極了，索性不教了。后來，弟弟經(jīng)過大伙一番勸說，前勉強寫了7個字，剩下10個還是外公抓住他的`手寫得。哎，這真是“寫字寫到淚水落”�。�
教師任職第二回：威逼利誘方寫五十字
到了下午，爸爸和外公去了常熟，外婆在上面打掃，這下個好了，弟弟無法無天，再也不肯寫字了。待到爸爸和外公4點回來，他還一字未動。我們說盡好話，把幾天的獎勵都給了他，同時威脅他不寫明天和外公回去。終于在蘿卜加大棒之下，他才慢吞吞地寫完了50字。天哪！這才是第一天，就為了讓他寫字付出了全部獎勵，以后該怎么辦啊？
這才一天的教師體驗，讓我充分體會到了教師的辛苦。當教師，真不容易�。�
經(jīng)歷的作文 篇2
說謊這個名詞可分為惡意和善意兩種類，惡意的謊言像是在人面前矇蔽上一層面紗，面紗的薄厚、材質(zhì)則是因人而異，有些面紗火燒不盡、水浸不入，有些卻如棉花般吹彈可破，不過恕我直言，愈堅韌的面紗被掀開之后，會呈現(xiàn)愈危險的斷堐和愈深的谷壑;而善意的謊言，有些是為了保護，有些是掩蓋事跡，這類的謊話有時看似天衣無縫，但是卻顯得欲蓋彌彰。
每個人都有過說謊的經(jīng)驗，對我而言，謊言在身邊，我已經(jīng)司空見慣了，而我說謊的經(jīng)驗更是數(shù)以百計無法娓娓道來，只有寥寥可數(shù)的幾次謊言在我心靈刻下了創(chuàng)傷，回憶起在我懵懂的兒時，時值暮夏，當時在神明廳有“火焰噴槍”，在小時候我對萬事都充滿好奇，于是便拿起它來亂熔東西，因為試了幾次都沒被大人們發(fā)現(xiàn)，于是，就有上癮的習(xí)慣，媽媽感覺噴槍的重量變輕了，就問我原因，我說了一個謊言讓媽媽對我不要繼續(xù)起疑，我當時不會緊張，說謊讓我安然度過。
就在數(shù)日后的某個下午，我又重復(fù)做了相同的事，但是這次不是安然無恙，在那時點燃了神明廳內(nèi)的炮竹，神明廳就瞬間起火了，大人們耳聞巨響以十萬火急的速度立刻趕來，還好即時止住火災(zāi)，否則避火巷可能付之祝融。事發(fā)過后逃不掉大人們的憤怒咆嘯，正當悔恨如巨大海浪撲前襲來，我才明白事態(tài)嚴重。俗話說：“紙包不住火的�！毙南脒@次的說謊經(jīng)驗是老天給我的`警惕。我原本以為我本能的絕口否認是我做的，我以為燒了不少零碎的小物品，我推掉了這個責(zé)任，媽媽就會相信我，但是事實擺在眼前，大人們對我的責(zé)備讓我覺得說謊是無用的，反而會讓我失去了誠信，更會讓事情一發(fā)不可收拾!
不論是善意的或是惡意的，我想全部的謊言都不要說，那一次的說謊經(jīng)驗，讓我知道誠實無價，誠實比黃金珍貴，說謊雖然像是我的誠實平安符，但是它只能讓我一時安全，但是事情被發(fā)現(xiàn)，這不會讓我平安，反而顯露我的不誠實和不懂事，這樣不誠實會讓我的親友生氣或受傷，也會讓我自己愧疚于說謊的當初錯誤做法，所以每個人都要因為有一次深深體悟說謊的內(nèi)疚不安，才會了解誠實的真諦!
經(jīng)歷的作文 篇3
朋友，你有過與眾不同的經(jīng)歷嗎？我就有！
我想，你大概沒去捕過魚吧？那可真是一件非常非常有趣的事呢！那天陽光明媚，爸爸決定帶我去東風(fēng)渠捕魚。我興奮得一蹦三尺高，準備好魚網(wǎng)，水桶，開心地跟爸爸來到了東風(fēng)渠。
這兒非常美，是一個很棒的公園：花花草草如點點繁星鑲嵌在大地上；樹木拔地而起，象天地之間的巨人；鳥兒愉快地在枝頭歌唱......向上仰望，是湛藍的天空與潔白的云朵，偶爾飛過幾只小鳥；向下俯視，是清澈的渠水和柔軟的水草，不時游來幾條小魚。垂釣的人們專注于水面，小朋友在草地上跑來跑去，偶然有魚上鉤，引來小家伙們陣陣歡呼......我呢，也被這景色深深地吸引了，一會兒安靜地凝望水面，一會兒快樂的在草地上奔跑，一會兒跟大家一起歡呼雀躍，差點忘了我是來干嘛的了。
我爸可是個捕魚好手，那邊一條魚“唰”地躥了一下子，他不慌不忙地拿起魚網(wǎng)，“嗖”地一下，一條泥鰍已經(jīng)落網(wǎng)嘍！它拼命扭動滑溜溜的身體，竭盡全力想逃出去：一會兒躥動，一會兒蹦跶�？上О职植粫o它機會，它絞盡腦汁，用盡各種方法仍舊逃不掉。此外我見到了一種神奇的魚，它的眼睛在水中會折射出美麗的，發(fā)光的顏色，十分不可思議�？矗莾菏且粭l紅光的'，這兒是一條綠光的。哇！還有一條藍光的！它們雖然在水中顯得無比渺小，卻時刻散發(fā)自己那微弱的光！啊，我為它們點贊！
還有水甲蟲，他們與普通甲蟲大同小異，只不過生活在水中而已。它們也十分堅強，小的時候莫說鳥兒了，一條小魚也能吞吃掉它——因為它只有綠豆那么大，待它長大了，也僅有拇指大，得提防鳥兒�？伤詧詮姷纳嬷�，它的不屈不撓，也令我佩服！
天快黑了，我和爸爸滿載而歸。我覺得，我收獲的，好像不止是水桶里的魚兒......
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