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      2. 難忘的經(jīng)歷的作文

        時間:2022-09-11 11:16:37 經(jīng)歷 我要投稿

        【精品】難忘的經(jīng)歷的作文三篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】難忘的經(jīng)歷的作文三篇

        難忘的經(jīng)歷的作文 篇1

          陽光燦爛而溫暖,我們踏著歡快的步子,懷著激動而喜悅的心情,一路歡聲笑語,來到了東臺市二職中實(shí)踐基地,開始了三天的社會實(shí)踐活動。

          一踏進(jìn)二職中的大門,一幅幅如畫的美景映入我的眼簾,碧水藍(lán)天,綠樹成蔭,清新的空氣迎面撲來,我所有的煩惱都一下子煙消云散了。

          短短的三天,我們進(jìn)行了很多活動,如包餃子、軍訓(xùn)、折被子等。游戲“流星趕月”———滾鐵環(huán)最有趣了。老師耐心地給我們講解,做示范,可鐵環(huán)兒實(shí)在是太狡猾了,它像一個頑皮的孩子,總是不聽我的話,一滾就“叭”———地一聲倒下了,急得我們滿頭大汗。最后在老師的精心指導(dǎo)下,我終于能滾一段路了。

          最令我難忘的是縫袋子了。倪老師帶領(lǐng)我們來到了教室,大家自覺地閉緊嘴巴,仔細(xì)地聆聽縫袋子的方法及注意事項(xiàng)。老師給我們每人發(fā)了一個袋子和針線,剛拿到工具,我很興奮,心想:我一定親自動手縫出一個像樣的袋子帶回家送給媽媽。

          開始縫了,看著老師從容地穿針引線,我羨慕極了。我學(xué)著老師的樣兒,先穿線,我左手拿針,右手拿線,眼睛緊盯著線,小心翼翼地把線穿過針眼兒,接下來,把線拉成兩根,對齊,然后再打一個死結(jié)。接著,把兩塊布對齊,弄整齊了,然后將針穿過去,再從另一面穿過來,剛開始我總是笨手笨腳的,“呀!”差點(diǎn)戳了手,我更加小心翼翼地縫起來,過了好長時間,一行歪歪斜斜的針腳出現(xiàn)了。袋子縫好了,我暗暗得意。還差兩根帶子。帶子最難縫,如果縫反了會前功盡棄。我謹(jǐn)慎地把帶子放上去,反復(fù)比劃,對,就這樣。我小心地把線穿過去,來回縫了好幾針,再用剪刀把多余的'線剪掉,耶,大功告成!一個袋子終于縫好了,我迫不及待地用手拎了拎,咦,真好!我心想:縫了一個袋子就把我累得筋疲力竭,媽媽平時就要上班要照顧我的生活起居該多辛苦呀!我不由得輕輕吟誦起來:“慈母手中線,游子身上衣……”

          三天的實(shí)踐活動很快結(jié)束了,酸甜苦辣的滋味兒卻永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。

        難忘的經(jīng)歷的作文 篇2

          人生有很多很多的第一次,其中我最難忘的是第一次養(yǎng)鴨子。

          有一次,爸爸出差回來,給我買了一只小鴨子。我一看見它那黃色的羽毛、扁扁的嘴巴,就很喜歡它了。我決心養(yǎng)大它,我想了想,問道:“爸爸,小鴨子喜歡什么呀?”爸爸笑瞇瞇的說:“小鴨子喜歡吃小蟲子的。”我說:“是呀,我怎么就沒想到呢?”說完就抱著小鴨子走,到外面去了。只要看見小蟲子就捉。過了一會兒,我心想:小鴨子大概吃飽了吧,。該回家了。我把鴨子帶回了家。

          回到家里,我告訴媽媽:“媽媽,我給小鴨子吃了好多好多蟲子!眿寢屇托牡恼f:“琪琪,小鴨子光吃蟲子是沒用的,要用一些開水拌點(diǎn)飯,再給小鴨子吃。”我笑著對媽媽說:“我知道了,媽媽,我現(xiàn)在就去拿開水拌點(diǎn)飯給小鴨子吃。”我找來一些飯,用碗裝好,再用開水拌好,端到小鴨子的面前。它們一見有吃的來了,個個爭先恐后地跑過來,還你擠我,我擠你。我忙說:“小鴨子,別擠別擠,我準(zhǔn)備了足夠的東西給你們吃,你們要遵守秩序排好隊(duì),你們要聽我的話哦!毙▲喿觽兒孟衤牰宋业脑,一個一個排得整整齊齊的。

          小鴨子吃東西的樣子可逗人喜歡!你看,它們嘴巴一開一合的,多可愛!可能小鴨子剛才沒吃飽吧,一個個吃得特別快,好像怕別人跟它們搶似的。

          看著小鴨子們吃得這么開心,我心里覺得特別高興,邊看邊笑起來。

          到了晚上睡覺的時候,我還在想:小鴨子會不會著涼呢?想著想著,不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

        難忘的經(jīng)歷的作文 篇3

          從小到大,調(diào)皮的我做過許多錯事、壞事,其中有一件事一直深深地印在我的腦海里。

          那是我讀二年級的時候,數(shù)學(xué)只考了70分。數(shù)學(xué)老師要我們把試卷拿回家讓父母簽名。我一聽,就急了。想起爸媽的“輪番轟炸”,我心里就直打哆嗦。怎么辦呢?放學(xué)路上,我絞盡腦汁,終于想出了個辦法。

          我胸有成竹地踏進(jìn)家門,只見媽媽在炒菜,爸爸正在看電視,誰都沒注意到我的“心懷鬼胎”。我做了會兒作業(yè),一本正經(jīng)地走到爸爸面前,說:“爸爸,你能用幾種不同的字體寫自己的名字嗎?”爸爸聽了,說:“當(dāng)然會了!”我說:“真的嗎?”爸爸說:“以為我吹牛?拿紙筆來!”我聽了,心里暗暗發(fā)笑:沒想到這么好騙。看著爸爸認(rèn)真地簽著名,我的心里別提有多得意了。等爸爸寫完,我就躲進(jìn)臥室里,照樣在試卷上描了一個。

          第二天,老師檢查的時候,我的心還是提到了嗓子眼。但老師卻沒發(fā)現(xiàn)我的簽名是“假冒偽劣”產(chǎn)品……今天,每當(dāng)我再想起這件事,仍然覺得很難為情。

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