寫經(jīng)歷的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫經(jīng)歷的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫經(jīng)歷的作文 篇1
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開(kāi)始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn)；《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級(jí)是就開(kāi)始看些世界名著和小說(shuō)了�！朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書吧——它是知識(shí)的泉源！
寫經(jīng)歷的作文 篇2
從小到大，家人都叫我是個(gè)膽小鬼，因?yàn)槲业哪懽雍苄�，一點(diǎn)小事也會(huì)被嚇哭。
假期里，爸爸帶我們到云頂高原的戶外游樂(lè)場(chǎng)游玩。我們來(lái)到過(guò)三車前，只見(jiàn)蜿蜓的路軌就像一條巨龍，軌的兩端高高翹起。我心中不由得一顫在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我忐忑不安地上了車。
車還沒(méi)開(kāi)，我心中已十五個(gè)吊桶——七上八下了。我兩手緊緊地抓住安全帶，手心不斷地冒汗，心里想著：安全帶會(huì)不會(huì)忽然斷掉？山車會(huì)不會(huì)因速度太快而離開(kāi)軌道？會(huì)不會(huì)……
“嘟嘟嘟”警報(bào)鈴聲響了，列車慢慢地前進(jìn)，我的心快要跳出來(lái)了。“嗖”的一聲，列車急速地向下沖。我的身體快要騰空拋出去，腦子一片空白。我拼命地叫喊，仿佛要發(fā)泄出心中的恐懼。我緊閉著雙眼，不敢看周圍的一切，可有出于好奇，我把眼睛睜開(kāi)一條縫，只見(jiàn)列車?yán)@過(guò)了一個(gè)軌環(huán)又飛速到另一個(gè)頂端。接著列車呼嘯地向下沖。我只覺(jué)得風(fēng)像刀一般從我臉上刮過(guò)，列車終于慢慢地停了下來(lái)。
我松開(kāi)滿是汗水的手，癱在椅子上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，坐過(guò)山車并不算什么。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)難忘的經(jīng)歷啊！
寫經(jīng)歷的作文 篇3
一說(shuō)到“課堂”，很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得很煩，很枯燥，但其實(shí)也有不一樣的課堂！
我九歲那年，課外舞蹈班要舉辦“校慶”活動(dòng)，要求每班出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目，再安排一個(gè)學(xué)生單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。而老師就選中了我來(lái)單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。知道這個(gè)消息后，我很欣喜，但也很緊張。怕自己做不好，給班級(jí)丟臉。終于到了“校慶”活動(dòng)當(dāng)天。我做好了一切準(zhǔn)備工作，在后臺(tái)候場(chǎng)。我緊張極了，一直來(lái)回搓著手，坐立不安。我越想越不敢上場(chǎng)了，汗水一顆顆的滑下臉頰。
這時(shí)，我的老師找到了我，一邊給我擦汗、補(bǔ)妝，一邊叮囑我說(shuō)：“上臺(tái)不要害怕，要相信自己能做好�！闭f(shuō)完，便拉著我的手去幕布后候場(chǎng)。聽(tīng)完老師的話，我的心稍稍平靜了一些。
我看到我前面的那個(gè)人表演的十分精彩，臺(tái)下的觀眾又有那么多，一下子我又開(kāi)始忐忑不安，急得有點(diǎn)想哭，兩個(gè)腿一直在發(fā)抖。很快，上個(gè)節(jié)目結(jié)束了，主持人報(bào)完幕后，我節(jié)目的音樂(lè)伴奏響了起來(lái)，燈光也亮了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得音樂(lè)不再優(yōu)美，而是尖而刺耳的噪音，鎂光燈則是一雙雙鋒利的眼睛，緊緊的注視的我。我一直待在幕布后不敢上臺(tái)。這時(shí)，我看見(jiàn)舞臺(tái)那邊的幕布旁，我的'老師，她注視著我，給我做著“加油”的手勢(shì)。我也在心里默默的對(duì)自己說(shuō)：“自信，要對(duì)自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇氣，走上舞臺(tái)，迅速按照音樂(lè)做起了相應(yīng)的動(dòng)作。此時(shí)，伴奏是多么優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，鎂光燈的燈光是多么柔和，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，而我則像是置身于一湖清水之中的驕傲的白天鵝，在水中歡樂(lè)地游著，十分高傲、優(yōu)雅。很快，我的節(jié)目結(jié)束了，觀眾席傳來(lái)雷鳴般的掌聲，我高興極了，謝完幕后，我欣喜地走下了舞臺(tái)。
回到家中，我又回味了一下老師的話，這件事使我明白了：不管做什么事，都要對(duì)自己有信心，自信有時(shí)會(huì)將你推向成功的彼岸！有信心很重要。
寫經(jīng)歷的作文 篇4
天陰沉沉的，窗外寒風(fēng)呼呼作響，大顆大顆的雨滴敲打著屋外的門窗，在我平靜的內(nèi)心濺起了一波波漣漪。眼下，正值花開(kāi)綻放之際，我步入了初三，聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道。
人們都說(shuō)，十五六歲的我們擁有著大把的青春年華，是最具有青春活力的時(shí)候。可我卻在這美好的時(shí)刻步入了初三的戰(zhàn)場(chǎng)上，這個(gè)日日都充滿著硝煙味道的戰(zhàn)場(chǎng)上。不如初三，每個(gè)人每天時(shí)時(shí)刻刻都在抱著書本埋頭奮力地啃書，我也不例外，仿佛睡覺(jué)時(shí)還在做數(shù)學(xué)題，思考著那一個(gè)個(gè)令人頭痛的奧數(shù)題。
一次數(shù)學(xué)考試，試卷上那一道道難題好像正舉著大旗向我宣戰(zhàn)，我斗志昂揚(yáng)地拿著筆奮戰(zhàn)，然后垂頭喪氣地領(lǐng)著一群殘兵敗將出來(lái)。我的心猶如烈火熊熊燃燒，突然被一盆突如其來(lái)的涼水撲滅。我聞到了大戰(zhàn)過(guò)后，荒涼蕭索的味道。
幾天過(guò)后，數(shù)學(xué)老師抱著一厚本試卷走到講臺(tái)，一張張地發(fā)試卷。老師的臉色并不好，往常都是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，今天卻烏云密布。我的心撲通撲通的跳，手心不時(shí)的冒出冷汗，手指也在顫抖，心想：蒼天啊，求求你一定要保佑我數(shù)學(xué)及格啊！我回家一定給你燒幾根香，拜托拜托��！我仿佛看到老師毫不留情地批評(píng)我的場(chǎng)景，仿佛聽(tīng)到了他人的嘲笑，一想到這兒，心里的忐忑便又多了幾分。
“***，90分�！蔽夷玫皆嚲砗�，感覺(jué)像過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，心情也豁然開(kāi)朗。再看向老師，感覺(jué)老師今天真的是太漂亮了，聲音也溫柔了不少。窗外的雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)懸掛在空中。
寫經(jīng)歷的作文 篇5
俗話說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書就是知識(shí)的海洋，我們就像在大海里自由自在地游來(lái)游去的小魚。
一次語(yǔ)文課上，老師給我們講《西游記》，講了孫悟空剛開(kāi)始從一個(gè)石頭里蹦出來(lái)，眼睛發(fā)出金光驚動(dòng)了玉皇大帝，這只石猴武力高強(qiáng)。一天，石猴和其他猴子要一起玩，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一只年長(zhǎng)的猴子說(shuō)“只要誰(shuí)能進(jìn)去，而且又不受傷，我們就稱它為王！”……這些內(nèi)容把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，期待著自己能親眼看到這本有趣的書。
終于盼到了周末，媽媽把我?guī)У綍辏绎w快地跑到二樓的少兒區(qū)，一個(gè)個(gè)書架上擺放著許許多多整齊的書。書架上寫著童話類，心想即然有童話類那就有科幻類、文學(xué)類、小說(shuō)類……我想了半天才想到《西游記》是文學(xué)類，我連蹦帶跳地跑到文學(xué)類，可是它放在最頂層，不管我怎樣努力跳都還是拿不到它，我看了看周圍的人，鼓起了勇氣對(duì)旁邊戴眼鏡的叔叔說(shuō)：“叔叔可以幫我把《西游記》拿下來(lái)嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笔迨逡贿呎f(shuō)一邊幫我把《西游記》拿了下來(lái)，“謝謝您！”“不用謝！”
我飛快地跑下了樓，到收銀阿姨那里結(jié)賬，我付了錢。緊緊的把書夾著，跑回了家。
一到家我就翻開(kāi)書津津有味地看了起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g看書，所以僅僅用了四天就看完了。
這真是一次難忘的買書經(jīng)歷��！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)：楊樂(lè)添指導(dǎo)教師：彭秋征
寫經(jīng)歷的作文 篇6
從一個(gè)小嬰兒成長(zhǎng)到了一個(gè)初中生，在短暫的人生經(jīng)歷中，我們也有了10多年的人生經(jīng)歷，祖輩們的遺傳，家庭的熏陶，學(xué)校的教育，社會(huì)的歷練，都成就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二自己，我出生在一個(gè)醫(yī)院，家境也不是很好，爸爸和媽媽也離了婚，因?yàn)橐恍┰蛭覐男【透业囊虌寢寢尦鋈ゴ蚬�，因此我也在姨媽那里讀書，在我記事后媽媽很少苦時(shí)間回來(lái)，因此無(wú)論記事前還是記事后，我都很少有和媽媽在一起的記憶了。
在我童年的時(shí)代，我也十分的調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，而姨媽也因此經(jīng)常教育我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的闖禍次數(shù)也越來(lái)越少了，姨媽也很少批評(píng)我，但是姨媽平常對(duì)我也是非常好的，經(jīng)常給我零花錢去買零食吃，也正是因?yàn)檫@樣我在她的教育下，慢慢的成長(zhǎng)中。
而我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的，可以說(shuō)是名列前茅，至少在班上是，但也許還有其他原因，我的姨媽是一個(gè)老師，一副是校長(zhǎng)，所以無(wú)論是班主任還是各科的老師，在學(xué)習(xí)上都對(duì)我比較嚴(yán)格，但在這些原因都不是最重要的，最重要的也是因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)吧，但是自從我攬上手機(jī)后自然不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是每次有時(shí)間就去玩到手機(jī)游戲，成績(jī)卻一落千丈，更是從五年級(jí)開(kāi)始，每節(jié)課都不是像以前那樣認(rèn)真，家長(zhǎng)和老師也沒(méi)有辦法，畢竟師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩一些手機(jī)，把之前落下的功課全都補(bǔ)起來(lái)，為自己的夢(mèng)想努力吧，不再未來(lái)后悔。
寫經(jīng)歷的作文 篇7
第一次買菜今天，我和小伙伴們一起去菜市場(chǎng)體驗(yàn)自己買菜。我們手拉著手興高采烈的向菜市場(chǎng)走去。
菜市場(chǎng)里面人山人海。我看到了各種各樣的海產(chǎn)：有魚、有蝦、有螃蟹我們繼續(xù)向里走，來(lái)到了賣菜的地方，這里的菜太多了，看得我眼花繚亂。開(kāi)始買菜了，我一眼看見(jiàn)了西紅柿，一把抓住西紅柿就問(wèn)：“老爺爺，西紅柿多少錢一斤？”老爺爺說(shuō)：“一元五角錢一斤�！蔽野盐骷t柿買下來(lái)。接著我又買了黃瓜。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有許多叔叔、阿姨都在夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“這么小的孩子就能自己買菜，真不簡(jiǎn)單！”我聽(tīng)了這話很高興，但是沒(méi)驕傲。我又買了蒜苗、茄子、白菜。我把錢付給了老爺爺，跟小伙伴一起走出了菜市場(chǎng)。
通過(guò)這次買菜的體驗(yàn)，我知道了爸爸、媽媽又要上班，又要買菜，那有多辛苦�。�
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