【精選】成長的經(jīng)歷作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長的經(jīng)歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長的經(jīng)歷作文 篇1
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的注重所有能力的培養(yǎng)，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來了。如：膽小怯場在關(guān)鍵時(shí)候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后，與家長取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高，學(xué)習(xí)好像是一種快樂的感覺。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，膽小和怯場等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì)做，現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長愿和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。
成長的經(jīng)歷作文 篇2
回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一顆美麗 的珍珠，當(dāng)我長大的那一天開始，就是一串華麗的珍珠項(xiàng)鏈，因?yàn)樗粲形彝陼r(shí)光的每一件令我難忘 的故事。
你看，那個(gè)在一旁把泥土當(dāng)成巧克力的小孩，正在把泥土做成一個(gè)個(gè)不同形狀的東西，很快，一個(gè)繁麗的景象—一棟樓房，一條街道，但是，再往上看一看，一個(gè)年幼的小女孩的手上臉上都是泥巴，或許這個(gè)女孩有點(diǎn)調(diào)皮，不過，如果當(dāng)你看她長大之后就不這樣了，那個(gè)女孩，就是我。你別看我很快就做好了，可是這個(gè)過程中我可花了不少工夫呢！
那天，家里沒人，小姑她寫作業(yè)，也不理我，我只能唱“獨(dú)角戲”了。我蹲在地上很久，想想那個(gè)樣子真的很搞笑，我一直盯著泥土看，似乎想去把它變成什么。突然，我站起身子來，跑到廚房拿了一個(gè)碗和一個(gè)鏟子，當(dāng)我挖土的時(shí)候，使出了九牛二虎之力，然后又拿來一杯水，準(zhǔn)備完畢，可以開工了。我一邊和著泥土，一邊頭上豆大的汗珠往下落，可是我還是在不停的發(fā)揮自己的想象力。
經(jīng)過一番加工之后，我的“杰作”出爐了，一排排樓房在我眼前，我把我所有想到的東西都捏了出來，那時(shí)，很有滿足感。
因?yàn)橐种撇蛔∧欠N自豪感，所以高興 地跑到房間，把正在寫作業(yè)的小姑叫了出來，小姑莫名其妙的看著我，還帶著一些生氣，當(dāng)她看見這個(gè)有點(diǎn)奇怪的“泥巴怪獸”,我覺的她好像很“佩服”我，最后，她還是對我說：“還可以哦�！�
童年的自己很天真，也很無知，但自己的童年擁有人生中最美好 的時(shí)光，也擁有最豐富的想象力，不管在什么時(shí)候，我們都不應(yīng)該忘記要時(shí)刻擁有想象力，創(chuàng)造出你心中最美的世界！
成長的經(jīng)歷作文 篇3
這已是一段往事，可它至今仍深深地印在我內(nèi)心，時(shí)時(shí)讓我升起一股對學(xué)生的寬容和理解之情，讓作為老師的我總不由自主的反思：該怎樣給孩子一片晴朗的天空，讓他們自由地呼吸，快樂地成長？
那天上午，我的學(xué)生們正在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行作文考試。我則在教室里批改數(shù)學(xué)作業(yè)。偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的學(xué)生正托腮沉思。走近他，我看到了這樣一篇?jiǎng)倢懲甑淖魑模簨寢尩膼?/p>
現(xiàn)在媽媽終于回來了，我真高興。昨天下午一放學(xué)，我就像小鳥一樣飛回了家，剛一放下書包，媽媽就很嚴(yán)厲的走過來，跟我說了今天在學(xué)校里與老師交換意見的情況，說了一大通我的壞習(xí)慣，我心里難受極了，我也恨自己，怎么老是不爭氣，惹老師和媽媽生氣呢？
接著媽媽讓我拿出書和本子做作業(yè)，她把自己關(guān)在房間里看電視去了，可聲音仍傳到我耳中，我一邊聽著一邊做作業(yè)，我做完了語文，又做數(shù)學(xué)。過了一會(huì)兒，媽媽來檢查我的作業(yè)，在我的作業(yè)里找出了許多錯(cuò)誤，媽媽拎我的頭發(fā)，捏我的眼皮，把我的眼淚都疼出來了，媽媽沖著我大吼。我一邊哭一邊修改作業(yè)，我知道媽媽對我認(rèn)真，嚴(yán)格，是為了我好，我知道這是媽媽對我的愛！
讀完作文，我的心靈被震撼了，特別是看到了“我也恨自己”、“她把自己關(guān)在房間里看電視”、“媽媽沖著我大吼”的時(shí)候，我再忍不住自責(zé)起來：平時(shí)我總批評(píng)這名學(xué)生，甚至懷疑過他能否跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可從今天的這篇作文來看，一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生能寫出這樣充滿真情實(shí)感、語言流暢的的作文，他笨嗎？不！笨的是我這個(gè)老師，笨的是他的父母，我們是多么不了解孩子，不懂得去關(guān)愛孩子啊！
放學(xué)的時(shí)候，我特地留下這名學(xué)生。等了很久，他年邁的爺爺終于蹣跚而來。我和班主任把這篇作文拿給他看，詢問孩子在家的生活情況。老人流著淚告訴我們，孩子的父母離異，母親出國打工，姥姥由心疼而衍變?yōu)槟鐞郏瑢⒆硬患庸芙�，爺爺想把孩子接回去住以便管管他，可卻擔(dān)心造成新的家庭矛盾。長期處在這樣的生活環(huán)境中，孩子養(yǎng)成了驕寵任性、不思進(jìn)取的不良習(xí)慣。這些不良習(xí)慣又使得他在班上成為一名后進(jìn)生，自信心受到極大的影響，形成了嚴(yán)重的自卑心理。母親出國幾年歸來，一方面愛到極點(diǎn)，一方面要求過嚴(yán)，給予過高的期望后又恨鐵不成鋼，最終發(fā)展成為棍棒教育。
我想起了自己的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的我也是個(gè)貪玩的孩子。父親讀過一點(diǎn)書，農(nóng)活整天都忙不過來，難得有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)星期天正好下雨，父親一邊搓著草繩，一邊讓我讀一本書，書名是《西湖的傳說》。父親不多話，但很嚴(yán)厲，我雖然有好多字不認(rèn)識(shí)，卻不敢不讀。好不容易結(jié)結(jié)巴巴讀完幾篇故事，父親并沒有說什么，可我卻深
成長的經(jīng)歷作文 篇4
人生如五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，雖然我們還不算多大，可我們已經(jīng)都是五年級(jí)的學(xué)生了，穿越時(shí)空，回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長的路上，一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定嘗到過各種各樣的味道吧！今天就讓我先把自己成長路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里不是名列前茅，但我還有一技之長——寫毛筆字。我寫的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng)，并且多次受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的稱贊和父母的愛戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了，放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書回到家，我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng)，他們還說：“要給我買新玩具”，我高興得睡不著覺，你們說，這是不是很甜蜜啊！
苦的味道。分?jǐn)?shù)啊，我何時(shí)才能從你設(shè)定的圈子中跳出來，你像一條堅(jiān)韌的繩子，將我死死的捆住，今天，測驗(yàn)語文的試卷發(fā)下來，我考了82分，心理真不是滋味。我回到家后看到聽到的并不是歡顏，笑語，而是媽媽冷若冰霜的臉，爸爸舉著板子的手，我閉上了眼睛，能怪誰啊，分?jǐn)?shù)，你讓我真的我無能為力啊！親愛的同學(xué)們，這苦嗎？
成長路上，我嘗到的味道，當(dāng)然不僅僅是這兩種，經(jīng)過的事情越多，品嘗的味道也就越多，它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶�，時(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海中跳躍，提示我進(jìn)步，讓我記取。我的成長過程中，有許許多多的故事，一時(shí)說也說不完，道也道不盡。而那些不一樣的味道，又如一塊塊品牌不同的口香糖，讓我越嚼越愛嚼，越嚼越有感覺……
成長的經(jīng)歷作文 篇5
記得我在六歲生日那天，發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。
那天，我穿著一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……
正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一套精致的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不銹鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫(yī)三院。
到了北醫(yī)三院，醫(yī)生說：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫(yī)院，。”醫(yī)生幫我把血止住后，我們又急急忙忙地趕往兒【童醫(yī)院。到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說：”至少縫三針。“我一聽，心里充滿恐懼與害怕。
護(hù)士給我涂上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在床上，因?yàn)槲也桓铱�，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫(yī)生給我縫針時(shí)，手指并不疼，但心里卻非常害怕。
終于，縫完了針，我后悔極了，心想：以后我可不能著急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐�！�
原本快樂的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。
成長的經(jīng)歷作文 篇6
我七歲的時(shí)候，參加了全省的“星海杯”少兒鋼琴比賽，這件事對我來說很難忘。
清晨，我不用鬧鐘叫就主動(dòng)起床了。我先把臉洗干凈，然后穿上白色的長筒襪和帶著金粉的連衣裙，配上一雙被擦得發(fā)亮的黑皮鞋就出門了。
我們來到了比賽的地方�！巴�！好多人呀！”我不禁感嘆道。爸爸排隊(duì)取號(hào)時(shí)，發(fā)號(hào)的阿姨告訴爸爸：“今天來了五十多人呢，你們應(yīng)該是四十五號(hào)，是第四輪，先找地方休息一下吧�！卑职窒胱屛依侠蠈�(shí)實(shí)地坐好，可我對周圍的一切都很好奇，怎么也不肯坐。爸爸沒辦法，只能讓我在樓道里到處轉(zhuǎn)悠。我看見有許多小孩也在到處轉(zhuǎn)悠，看來他們對周圍的一切也充滿了好奇。
時(shí)間過得真快，到了第四輪，我惶惶不安地上了場，我的心緊張的都要蹦出來了。輪到我表演了，我突然覺得原本背得滾瓜爛熟的樂譜從腦海中消失了。但我拼命回憶，努力讓自己平靜下來，回到平時(shí)練習(xí)的狀態(tài)。慢慢地，我緊張的心情平復(fù)下來了，彈出來的曲子既柔美又動(dòng)聽。
下場以后，我那顆不安的心才得以恢復(fù)平靜。還是有些想念比賽時(shí)的'場景：四周一片寧靜，所有人都看著選手，選手用那雙靈巧的手彈出一首首優(yōu)美的樂曲……
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我想：“這次肯定拿不到好成績了�！钡鋈艘饬系氖虑榘l(fā)生了：我居然得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！我看見旁邊的爸爸在為我鼓掌。通過這件事，我明白了“只要不放棄就會(huì)成功”的道理。
成長的經(jīng)歷作文 篇7
成長的路上，有快樂，也有悲傷；有付出，也有回報(bào)。只有經(jīng)歷之后，才知道是什么感覺。
青春如夢
“我們是新時(shí)代的學(xué)生，我們有個(gè)性，有特點(diǎn)，有自己的風(fēng)格；我們不怕失敗，不怕風(fēng)雪，我們可以不屑的說讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這大概是我們班同學(xué)都認(rèn)可的座右銘吧。十五六歲的我們對生命有著不一樣太度，對生活有著火一般的熱情。
美好的生活
一年前，我們七年級(jí)，學(xué)習(xí)還不是特別緊張，每天悠閑地生活著，雖說總成績不是名列前茅，但是班上同學(xué)都很活躍，也算是有自己的特長了吧。那時(shí)課程表是我們的好朋友，待著沒事兒時(shí)就會(huì)仔細(xì)分析自己手中的課程表，然后腦海中就會(huì)有一個(gè)印象—第五節(jié)是激動(dòng)人心的體育課，第六節(jié)是非常搞笑的數(shù)學(xué)課等等。最讓人難忘的是那像綜藝節(jié)目一樣的數(shù)學(xué)課，每節(jié)都是笑聲不斷，有掌握的很好的。當(dāng)然了，除了課上的繪聲繪色的之外，我們班的數(shù)學(xué)成績肯定也不差，每次考試都是前兩名的。那時(shí)候我們的初中生活充滿了喜愛，每天都很快樂。
暴風(fēng)雨的來臨
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們上八年級(jí)了。開學(xué)的第一天，我們并沒有因?yàn)橐姷奖舜烁吲d，反而因?yàn)閾Q了老師感到悲傷。但是我們無能為力，學(xué)校做出的決定是我們所不能改變的。雖然換了老師，但生活仍要繼續(xù)。不久我們就迎來了第一次月考，結(jié)果是可想而知的，所有人的成績都下降了，曾經(jīng)基礎(chǔ)很差的語文也好，深受全班同學(xué)喜愛的數(shù)學(xué)也罷，我們可以說創(chuàng)造了最低記錄。雖然我們嘴上說不怕失敗，但是我們畢竟還是個(gè)孩子，心里怎么會(huì)好受呢？
學(xué)會(huì)適應(yīng)一切
可能會(huì)有人覺得我們的心靈受了很大的打擊，但是幾天之后那個(gè)活躍的班級(jí)又回來了，我們把那份痛苦藏在了心里。對于這個(gè)新的班主任，我們并不是很在意，現(xiàn)在回想起來，就是有些不敬，但是我們已經(jīng)做了，也只能在心里默默悔改了。接下來的幾個(gè)月還是一如既往的糟糕，我們也開始懂得適應(yīng)了，好的也好，壞的也罷，反正都是屬于我們的。
風(fēng)雨之后的陽光
當(dāng)我們覺得自己很不幸的時(shí)候，學(xué)校又做了一個(gè)重大決定—給我們換了一個(gè)資歷很深的老師，我們慢慢的進(jìn)入正軌了�，F(xiàn)在我們八下了，所有人都一起努力著，我們變的更成熟、更穩(wěn)重了。一年半的時(shí)間，我們由普通班級(jí)變成了問題班級(jí)，好在現(xiàn)在我們在往好的方向發(fā)展。在經(jīng)歷了這么多之后，我們的青春似乎更轟轟烈烈了，也似乎快要遠(yuǎn)去了。因?yàn)槲覀兡軌蛟谝黄鸬臅r(shí)光已經(jīng)不多啦，一年之后便各奔東西了。不過能夠一起經(jīng)歷這些風(fēng)雨，我只想說兩個(gè)字：“值了！”
這就是我們成長的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷是我們一生中非常重要的一部分。在以后的人生道路上，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)更穩(wěn)重，努力創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
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