精選有趣的經(jīng)歷作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有趣的經(jīng)歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的經(jīng)歷作文 篇1
激烈的“貓鼠大戰(zhàn)”
今天，陽(yáng)光明媚。我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上爽了一把“貓鼠大戰(zhàn)”。
大家商定了游戲規(guī)則：由我當(dāng)貓，足球門那里是糧倉(cāng)，我要保衛(wèi)糧倉(cāng)不讓老鼠偷糧食；其他同學(xué)當(dāng)老鼠，紅色的跑道是老鼠窩，貓進(jìn)不去。
游戲開(kāi)始，我緊張地守在糧倉(cāng)旁，兩眼緊盯著老鼠窩。只見(jiàn)老鼠們有的像火箭一樣沖出鼠窩，有的躡手躡腳地在糧倉(cāng)附近轉(zhuǎn)悠，還有的趴在鼠窩中等待時(shí)機(jī)。我一會(huì)兒狂奔驅(qū)趕老鼠，一會(huì)兒回到糧倉(cāng)守糧食，忙得不可開(kāi)交。
可是“鼠多力量大”，我被這些“老鼠們”晃得“貓眼昏花”。只見(jiàn)左邊“李楊悅?cè)皇蟆背彝律囝^，右邊“張婧?_鼠”跑到了糧倉(cāng)旁挑釁。正當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，后面又遭到“趙亦萱鼠”的偷襲。她竟然用她的“鼠爪”啪的一聲拍在我背上，害得我貓顏掃地。
唉！做一只貓，我太難了！
我擦了擦汗，心想，怎么也得想辦法抓只老鼠啊，不然不就虛度了“貓生”？正在此時(shí)，我看見(jiàn)“羅肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窩，便心生一計(jì)。我假裝沒(méi)看見(jiàn)她，其實(shí)，我用眼角余光死死盯著她呢！我一邊裝作抓別的老鼠，一邊往羅肖瑞茜身邊靠近，她一出來(lái)，我就出其不意地回頭撲到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高興地喊了起來(lái)。
按照游戲規(guī)則，羅肖瑞茜被抓，就必須跟我一起當(dāng)貓，共同抓捕剩下的老鼠�，F(xiàn)在由兩只貓抓剩下的三只老鼠，應(yīng)該容易多了吧！
正當(dāng)我和羅肖瑞茜謀劃將他們那三鼠一網(wǎng)打盡的時(shí)候，上課鈴聲響了，救了她們的“鼠命”。天不助我們成就輝煌“貓生”，我們只好趕緊跑向教室�；赝賵�(chǎng)，我們的'貓身鼠影似乎還在那里上躥下跳……
有趣的經(jīng)歷作文 篇2
今天，我們班班隊(duì)課的時(shí)候，老師讓我們講講暑假里的事情。我講的是北京之行，參加比賽有一件t恤的，我今天就是穿著這件衣服講我的北京之行，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我講得不多。
今天講的同學(xué)里邊，我覺(jué)得講得最有趣的是張馨月。她講了她暑假里去她的姨媽家，姨媽家有個(gè)小寶寶，她們就成了小寶寶的保姆。她抱著小寶寶的時(shí)候，剛開(kāi)始還挺好的，結(jié)果一會(huì)就吐了口奶在她身上。接著又要小便了，她媽媽去拿盆，但盆還沒(méi)來(lái)得及拿來(lái)，寶寶就尿了，尿在了她身上。媽媽聽(tīng)我講完后，說(shuō)我很小很小的時(shí)候，媽媽給我把尿，把盆放在下面，結(jié)果我一下就尿得很遠(yuǎn)，媽媽趕緊拿她的腳一腳把盆踢遠(yuǎn)一點(diǎn)，結(jié)果我又尿得近了。
還有一個(gè)是徐景昊帶來(lái)了餃子皮，有同學(xué)上去包餃子了，后來(lái)馬老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì)包花邊的餃子，我就舉手了，然后上去包了花邊餃子。馬老師說(shuō)，想要餃子的可以自己拿著。我拿了，但被我揉了，當(dāng)橡皮泥使用了。媽媽問(wèn)我：“餃子有餡嗎？” 沒(méi)有，要有我就拿回家燒吃了。不過(guò)媽媽說(shuō)都被我的手弄臟了，還能吃嗎。新來(lái)的魏瑜堯同學(xué)說(shuō)她把餃子皮扔到樓下去了，我和張文靜往下看，果然看到了樓下地面上有那么一團(tuán)東西。媽媽說(shuō)，那不太好，不衛(wèi)生，萬(wàn)一砸到一年級(jí)的小朋友怎么辦。
還有一個(gè)很好笑的是，馬老師說(shuō)有的同學(xué)還做了ppt，結(jié)果劉禹成問(wèn)：“什么是ppt呀？”全部哄堂大笑。
今天我才知道原來(lái)我們的科學(xué)老師和電腦老師是同一個(gè)。老師給我們安排了小組長(zhǎng)，分別是淺藍(lán)色和紫色的座位，我們是張文靜是組長(zhǎng)，郭郭的組長(zhǎng)是陳馨騏，呵呵，看來(lái)他有的受了。
有趣的經(jīng)歷作文 篇3
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開(kāi)始放暑假了，媽媽讓我“打工”，其實(shí)是每天做家務(wù)。一次才掙五分錢，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，我終于掙到錢啦！
可當(dāng)我去取款時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有兩元。我差點(diǎn)當(dāng)時(shí)哭出來(lái)�？晌乙矝](méi)有辦法，只能去超市買便宜的東西了。在超市，逛著逛著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超人掛件，只需要兩元。我毫不猶豫買下那個(gè)掛件。
回到家，我開(kāi)始仔細(xì)地看那個(gè)掛件，發(fā)現(xiàn)“超人”有一頭烏黑的頭發(fā)，粉白色的臉蛋。那雙炯炯有神的大眼睛，讓人感覺(jué)充滿力量，最引人注目的是它胸前那鉆石型的黃色s形，仿佛里面有一束激光正準(zhǔn)備射出來(lái)。它和我還有一段故事呢！
記得有一次，我正在考試。遇見(jiàn)了一道我百思不得其解的題目。這時(shí)我看見(jiàn)了放在桌子課桌上的“超人”，他似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，讓我給你力量。”我頓時(shí)精神百倍，開(kāi)始對(duì)那道題進(jìn)行思維分析。終于，我算出來(lái)了。我將這一切都?xì)w功于“超人”。夜晚，我對(duì)超人說(shuō)：“感謝你，超人！”從那以后我對(duì)超人更加喜愛(ài)了。我還專門給它做了個(gè)小房子，讓它住在里面生活。
“超人”掛件不僅包含著我的心血，更包含了我的愛(ài)。我希望收集更多掛件，讓它們陪伴我的“超人”。
有趣的經(jīng)歷作文 篇4
認(rèn)得一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在這一生中，我們每個(gè)人都會(huì)有一些大大小小的經(jīng)歷，也許，那些大大小小的經(jīng)歷會(huì)讓你心智成熟不在那么幼稚，也許，會(huì)在這些大大小小的經(jīng)歷中懂得一些道理。
這次，我要講得是一次非常有趣的經(jīng)歷，在那次經(jīng)歷中，我懂得了一個(gè)小道理。
就在去年的暑假，我們一家與舅舅一家去下川島玩，在著路上，我問(wèn)爸爸，要坐船嗎？爸爸說(shuō)：“嗯”，我又說(shuō)道：“啊，那要坐多久？”爸爸說(shuō)：“嗯，差不多40分鐘，”我啊了一句說(shuō)：“那豈不是等于一節(jié)課的時(shí)間？我平常上課都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢，更加不要提坐船了�！卑职郑骸皼](méi)事的，你不要看大海就不害怕了，”我回了句；“嗯”便抱起枕頭在那低頭玩手機(jī)了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸在一家飯店門口停了下來(lái)，相繼舅舅的車也到了，爸爸說(shuō)：“下車去吃飯先，那個(gè)唐叔叔他們還有一些人在那等，你見(jiàn)了人要叫��；”我會(huì)了句“好”我們吃了快一個(gè)小時(shí)，便一大伙人出發(fā)了，又經(jīng)過(guò)了許久才到碼頭，我們停好車，拿好東西，便去坐船了。
我上了船之后，便找了靠窗在過(guò)去的一排坐著，而哥哥則坐在里面，船開(kāi)始動(dòng)了，我有點(diǎn)害怕的卓著了哥哥的手臂，哥哥說(shuō)：“拿出手機(jī)和耳機(jī)出來(lái)聽(tīng)歌就不拍了，”我照做了，過(guò)了一會(huì)，本平靜下來(lái)的我又被一個(gè)大海浪嚇壞了，經(jīng)過(guò)許多個(gè)浪以后，便沒(méi)那么可怕了，也許是我克服了吧，著漫長(zhǎng)的40分鐘終于過(guò)去了，我也平靜下來(lái)了，我覺(jué)得下次回去時(shí)不會(huì)怕了，因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷一次了。
我認(rèn)為，只有克服了才算是正在的懂得了東西，經(jīng)歷只是幫助你成長(zhǎng)，主要是靠自己，自己不懂，那經(jīng)歷過(guò)也沒(méi)用。
有趣的經(jīng)歷作文 篇5
記錄、保存、傳播知識(shí)的工具————文字。對(duì)人類文明的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，起了不可埋沒(méi)的貢獻(xiàn)。在漢字的世界遨游，看見(jiàn)大街上的那些店面，一個(gè)個(gè)門牌子上的錯(cuò)別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯(cuò)別字，還有過(guò)“錯(cuò)別字大王”的稱號(hào)呢。記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們畫(huà)大海，畫(huà)著畫(huà)著，腦子里浮現(xiàn)出大海的字樣。本來(lái)是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學(xué)把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時(shí)候，我把“默默無(wú)聞”，寫成了“默默無(wú)問(wèn)”�！拔础睂懗闪恕澳辈焕⑹恰板e(cuò)別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見(jiàn)證了我們這個(gè)民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災(zāi)難與幸福。
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