精選借書的經(jīng)歷作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的借書的經(jīng)歷作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書的經(jīng)歷作文 篇1
在自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己所在學(xué)校的圖書館，真正開放的時(shí)間，也就到了大學(xué)的時(shí)候了！并且在大學(xué)里，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書館，借自己喜歡的書來讀！
這對于喜歡看書的自己來說，真的無疑是一種天大的恩賜！
然后自己就基本上有時(shí)間就會(huì)去圖書館借書看，當(dāng)然自己借書看的種類就比較多，什么類型的書都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書，然后那時(shí)候借書的時(shí)候也需要登記！
到現(xiàn)在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書館借書的時(shí)候，就選了一本關(guān)于婚姻生活的書，記的書名是后媽的婚姻！那個(gè)時(shí)候自己也不知道為什么突然就選了這么一本書，當(dāng)時(shí)其實(shí)對于當(dāng)后媽或者，婚姻生活，并沒有太多的想法！
只是可能感覺圖書館里面的書自己感興趣的并不多，又或者自己是單純的覺得這個(gè)書名比較特殊，所以自己就借了這本書！
然后在登記的時(shí)候，圖書管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我，可能就在想，這個(gè)女孩瘦瘦小小的，怎么看這種類型的書？當(dāng)時(shí)的自己可能就感覺圖書館里面看自己的眼神不一樣，但是當(dāng)時(shí)自己性格大大咧咧的，也就沒想太多，然后也就過去了！
自己借回去這本書之后，然后在宿舍看書的時(shí)候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我，后來他們就問我怎么看那種類型的小說？我說怎么了？難道不可以么？
他們也問我說有沒有戀愛之類的？甚至有事有問我就是是不是愛上了有婦之夫之類的？然后自己就感覺特別的無奈，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)只是想看看這樣的一本書，而且好多故事看過去也就過去，但是沒想到，就是在別人眼中會(huì)如此的想自己！
其實(shí)在自己看來真的無所謂，也只是一本書罷了，更何況自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了！
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書經(jīng)歷了吧！
雖然就是時(shí)間過去這么久了，但是自己每當(dāng)想起圖書管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問我那些話的樣子，自己就感覺特別的無奈和好笑！
借書的經(jīng)歷作文 篇2
最近，媽媽給我出了一道益智游戲題以后，我就對益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問，可家里又沒有這方面的書，媽媽看著我對這種題著迷，決定去借一本有關(guān)益智游戲的書。
一到圖書館一樓，這里鴉雀無聲，人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡，辦完了就去二樓找書去了。二樓的書都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒有找到，我突然明白不可以這樣找，于是我問了一個(gè)阿姨：“少兒書柜在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說的地方，又開始找，可是還是沒找著。我正發(fā)愁，突然，我看見一個(gè)牌子，上面寫著少兒書柜。哇，找到了，這里真是書的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來，我正看得入迷，突然聽到一位工作人員說：“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了�！眿寢屪屛姨魞杀窘杌丶胰タ础Ｎ矣X得每本書都很好看，一時(shí)拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯(cuò)。我們正要去出口，突然看到了一臺(tái)電腦找書的機(jī)子。媽媽讓我去試一下，我將書名輸進(jìn)了電腦，電腦就顯示出書的編號，原來它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開開心心地帶著書回家了。
我真高興我學(xué)會(huì)了借書，下次我還來這借書。
借書的經(jīng)歷作文 篇3
記得二年級的時(shí)候，有一天，我忘帶語文書了，代老師就叫我去同年級的其它班借書。來到了二年級五班，我慢慢悠悠地進(jìn)去了，輕輕地問：“能借一本語文書嗎？”老師正在上課，聽到我說話，她就親切地說：“可我現(xiàn)在正上語文課，小朋友，你到其它班去借吧�！蔽掖诡^喪氣地出去了。
來到二年級三班的大門口，我在空蕩蕩的道路上來回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個(gè)個(gè)問題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈。可是不去又是不行的，我這節(jié)課就不能上了啊！時(shí)間一分一秒地過去了，我心里的問題也漸漸的越來越多了，過了很久很久，我才決定敲門進(jìn)去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見里面老師說：“請進(jìn)�！蔽衣掏痰剡M(jìn)去了。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上，我覺得很沒面子，又過了一會(huì)兒，才吞吞吐吐地問：“我能不能借一下您班的語文書用？”老師熱情地說：“行，隨便挑，反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課。”我不客氣地就進(jìn)了教室，可新的問題又來了，我借誰的呢？如果他不借可多沒面子啊，別想這些了，老師不是說隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來到了一位同學(xué)的面前，“你能不能把語文書借我一用？”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣，我就沒管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書借給了我，我接過書，高興地說：“謝謝你，下課我會(huì)立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。
借書的經(jīng)歷作文 篇4
我家養(yǎng)了一些美麗的小鳥，它們給我?guī)砹藷o窮的快樂。但誰知，這些天有些小鳥不知為什么陸續(xù)死掉了。我傷心地哭了起來，急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我決定借一本關(guān)于養(yǎng)鳥知識(shí)的書。
我和爸爸來到圖書館，我在動(dòng)物書架中飛快地尋找，終于找到了一本《養(yǎng)鳥知識(shí)大全》，我高興得又蹦又跳，趕忙跑到登記處，氣喘吁吁地對管理員阿姨說：“阿姨，我要借這本書！”阿姨非常熱情地接待了我，幫我填完了借書手續(xù)�；氐郊�，我連忙翻開書，一口氣把它讀完，終于找到了鳥死的原因。原來，是我的哺養(yǎng)方法不對，更不能老把它憋在籠子里。
通過這次借書的'經(jīng)歷，我知道了書可以幫助我們解決生活中的很多問題。
借書的經(jīng)歷作文 篇5
“ 書是人類進(jìn)步的階梯”。是��！書是知識(shí)的海洋，我們就像一只只活潑的小魚在知識(shí)的海洋中嬉戲。
我是一個(gè)愛看書的孩子，也常常去圖書館借書。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽高高地掛在空中，校園里的鳥兒在枝頭歌唱，花兒競相開放。我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的閱覽室門口。
當(dāng)我來到閱覽室的門前，只覺得這安靜得出奇，一開始我還以為閱覽室里沒人，當(dāng)我推開圖書館綠色的大門一看，原來這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書。我環(huán)視了一下四周，只見閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書，有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾，我覺得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書架中輕輕取下這本書，來到圖書管理員南老師的桌前，辦理了圖書借閱手續(xù)。
我捧著這本心愛的書，高高興興地回班了，只見天空中的太陽在向我微笑，鳥兒也在為我唱歌。
借書的經(jīng)歷作文 篇6
一天，我發(fā)現(xiàn)我的蘭草開了一朵藍(lán)色的小花，我覺得很奇怪，于是我去問爸爸媽媽，但是，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書館借一本《植物大百科》。
第二天，我吃過早飯，就跟媽媽一起去借書了。我到了圖書館，立刻去了小兒知識(shí)區(qū)，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來，去了借書區(qū)，對管理員說：“阿姨，我想借這本書�！惫芾韱T說：“好的，不過在一個(gè)月內(nèi)要還回來�！�
我回到家，打開那本書，知道了：蘭草開花是普通的事，不要大驚小怪�！�
我明白了書對人類很有用，沒有書就沒有知識(shí)，所以，書是無價(jià)的。