有關(guān)自己的經(jīng)歷作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自己的經(jīng)歷作文5篇，希望對大家有所幫助。
自己的經(jīng)歷作文 篇1
記得那時我才4`5歲，最大的理想就是當(dāng)一個籃球球星。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時候一個籃球就可以擋住我的小半個身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時候我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下是很少有籃球賣的，所以我這顆爸爸從城里給我?guī)У幕@球在村里小伙伴眼里可是個"寶"，我一拿出來就有許多小伙伴都來搶，有的哪怕是碰一下也好。但是那時的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。
有一天，我覺得"小氣鬼"這個名字不好聽，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個人一起圍生來搶，球掉到地上，被踩來踩去，終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來，可是一個不小心，我"撲通"一聲掉到了水里�；锇閭円詾槲一赜斡荆驮诎哆吂笮��？墒钱�(dāng)我在水里亂撲騰的時候他們才發(fā)現(xiàn)我不會游泳。馬上向四處求救。爸爸聽到呼救聲后馬上趕了過來，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。
上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看著我，牽著我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買的一部"大哥大"都壞了。我感覺到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉(zhuǎn)，卻掉不下來，我不知道這是委屈還是感動。爸爸走后，媽媽開始了對我的思想教育："跟你說過多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著魚網(wǎng)去撈球，在門口碰上了迎面而來的爸爸。后果可想而知：屁股"掛彩"了
自己的經(jīng)歷作文 篇2
對自己的所有經(jīng)歷順其自然，說起來很容易，聽起來也很簡單，了做起來卻難么難。一路風(fēng)雨兼程，一路摸爬滾打，喜悅悲傷，得到失去，五味俱全。我們總會把笑容留給大家，把眼淚留給自己，我們屏蔽痛苦的過程，展現(xiàn)完美的自己。人生如戲，戲如人生，我們每一個人都在努力演好所扮演的角色，而不去講練功的那個過程，讓它輕描淡寫的存在著，因為我們有時過于看重的那個過程和結(jié)局，在別人眼里可能沒有那么重。
伊那天接到老師的電話，說他第二天要來她的城市看看她。伊很慌張，他們已有十五年沒見過面，都是伊刻意不見的。她怕老師看到她現(xiàn)在的樣子，幾無產(chǎn)品，過得很一般，因為老師是伊上學(xué)時期的班主任，伊是班上的班長，老師很器重她。而在伊的眼里，班長就應(yīng)該在能力，生活各方面都要拔尖才對，否則就是失敗。所以，每次同學(xué)會伊找各種理由不去參加。她想等她各方面都做得很好的時候再去看老師和同學(xué)。時間就這樣快，彈指揮間，十五年過了�，F(xiàn)在，伊很忐忑的等待老師的到來。
當(dāng)老師從別車出來，笑著向伊揮揮手，并告訴伊，她不愿意去看老師，老師就親自來看她。伊很感激，也很激動，畢竟那么多年沒見，老師當(dāng)年盡全力栽培伊，是伊太年輕，太相信自己，錯過了很多老師提供的機會。所以，她在沒有成就之前一直不敢見老師。
老師是變得年輕了，也沒當(dāng)年嚴肅了。當(dāng)伊說出自己沒去看他的顧慮時，老師笑了。他告訴伊，人對成功和幸福的定義有很多種，不一定非要事業(yè)有成，名聲在外才算成功。只要當(dāng)年的那個學(xué)生依舊有當(dāng)年的勤奮和善良，只要沒做過受良心譴責(zé)的事，他都是成功的。不能對自己要求過于的高，不要太計較結(jié)果，更不要把自己的經(jīng)歷的所有困難和波折擴大化，讓它順其自然。然后走好后面的路。
讓自己的所有經(jīng)歷順其自然，然后走好后面的路，這個確實很重要。如果過于看重一路走來的磕磕碰碰，得失成敗，我們就會生了惰性，淡了拼搏精神，怎么安逸怎么活。如果我們能對自己的所有經(jīng)歷順其自然，那樣就算跌倒了還會主動爬起來，告訴自己人生就是這樣，沒什么大不了的，繼續(xù)走就對了。我們就會走得更遠。
伊豁然開朗，這么多年一直在意的原來一文不值。老師就是老師，不管你有沒有畢業(yè)他依然為你傳道授業(yè)解惑。伊慚愧這么多年任性的沒去看望老師。不過她已決定，今后隨時都會去看望老師的，因為老師說他已越來越不年輕了。
對自己的所以經(jīng)歷順其自然，放下包袱，忘記傷痛，穩(wěn)穩(wěn)的走好腳下的路，就一定能遇見另一個不一樣的自己。
自己的經(jīng)歷作文 篇3
時間一晃，又到了星期五。讓我意想不到的是，這周要寫的題目是“我要賺錢”�？墒菫槭裁匆嶅X呢？老師說是為我們班印了一本書，書名叫“屬于我們的文字”。這可是我們班第一本書呢！我們真是太高興了。但是，老師強調(diào)說：“這10元錢一定要是自己賺來的�！�
回到家里，我是左思右想，到底怎樣賺錢呢？這可把我難倒了。去賣東西，到店里打工，去拿手工活回來做，去發(fā)傳單……
經(jīng)過反復(fù)的思考，最終我選擇了發(fā)傳單。星期六，我和爸爸到人家店里領(lǐng)了100張宣傳單，發(fā)一張傳單賺一毛錢，100張正好賺10元。我看著這100張傳單心里樂滋滋的，賺錢也不難嘛�？蓩寢屨f：“別高興的太早哦�！�
開始發(fā)傳單了，外面下著小雨，北風(fēng)呼呼地吹。我跑到了樓梯前，每一棟樓爬到頂可以發(fā)10張，這樣的話，我爬完10棟樓就可以發(fā)完了。我離弦的箭一樣沒了蹤影。不一會兒，我就爬完了兩棟樓，累得氣喘吁吁。媽媽說：“你慢點爬！”我的速度慢了下來。第五棟樓爬完了，我累得滿頭大汗。這時的我有放棄的念頭，媽媽看出了我的心思鼓勵我：“加油！堅持就是勝利！”我休息片刻，繼續(xù)工作。
還沒有走幾步，我感覺自己的腿上像綁了塊大石頭。每爬一個臺階都很吃力。就這樣堅持著，我手里的單子越來越少。當(dāng)我把最后一張發(fā)完時，我高興得像一只快樂的小鳥又蹦又跳�；氐降昀镱I(lǐng)了10元錢。我非常激動，這是我賺的人生第一筆錢。
通過這次賺錢，我知道賺錢真的很不容易，我以后再也不亂花錢了。
自己的經(jīng)歷作文 篇4
也許是暑假的緣故，自己的空閑時間更多了。我總是喜歡一個人坐在書桌前，左手一壺好茶，右手捧一本好書,神思隨著茶香書香升騰，就有了“御風(fēng)而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以將茶與書放在一起，不只是因為我喜歡讀書時飲茶，飲茶時愛讀書，實際上兩者脾性相同，神韻相通。
茶，清香撲鼻，給你提神醒腦；書，墨香輕飄，讓你明理益智。當(dāng)你將茶葉放到茶具里，沖上開水時，茶葉猶蜷，茶汁尚苦，茶水微濁，喝一口不得其中真味。當(dāng)沖第二杯時，茶葉浮浮沉沉，逐漸舒展，茶汁微濃，輕啜一口，滿腹生香。當(dāng)沖上第三杯時，茶形完全展開，葉脈一目了然。此時茶水碧綠，如初春枝頭嫩芽；茶色清澈，像一塊透明翠玉；茶香裊裊，似有若無，似無若有，微閉雙目，細啜慢品，妙不可言。故坊間有一說：頭道葉子二道茶，三道喝得癢巴巴。到這個時候，你欲罷不能，不來幾杯，不足以解心頭之癢。
讀書何嘗不是如此。
當(dāng)我們剛剛讀書時，如蜷之茶，不得要領(lǐng)，不明其理，迷迷惘惘的，感覺很苦。到再讀時，慢慢有些明白，如茶葉緩緩舒展，書中之事，書中之情也能了解個七八分，也同時有了“布衣暖，菜根香，書中滋味長”的感覺�？勺x書要想達到舉一反三，融會貫通的地步，就如飲三道茶，似佛家仙人。
反過來，讀書也如飲茶。讀書之始一目十行，走馬觀花如茶一境；再次誦讀略知其義，嚼頭十足如茶二境；反復(fù)品讀徹悟其理，訇然中開如茶三境。
“詩寫梅花月，茶煎谷雨春�！鼻迕鞑杼�，立夏茶又遲，只有谷雨茶其時適中。給我的感受，清明茶如蒙學(xué)讀物，淺顯而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艱深而晦澀。只有谷雨前后的茶葉，脫盡幼年之稚氣，沒有老年之迂腐，有的是謙謙君子之風(fēng)，翩翩少年之態(tài)。讀一本好書與飲一杯好茶，都是讓人心曠神怡的事情。
我記得張源在其（（茶錄））一書中提出茶中有“內(nèi)蘊之神”即“元神”，發(fā)抒于外者叫做“元體”，兩者互依互存，互為表里，不可分割。其實書也是一樣，其蘊含的道理，就是書的“元神”，其字詞句篇不過是書中精髓的`載體，也即“元體”。品茶與讀書都是從“元體”
入手，而發(fā)掘“元神”的。
飲茶與讀書的方式也有相似之處。飲茶時大口傾倒謂之牛飲，讀書時粗枝大葉謂之吞棗；飲茶時前斟細酌是品嘗，讀書時細嚼慢咽是品書；飲茶時講究程序講究茶器講究水質(zhì)是藝茶，讀書時講究環(huán)境講究心境講究圈點時研書。飲茶飲得全身通泰飄然如仙是茶道，讀書讀得全心舒暢視界澄明是書道。
空閑時，泡一杯茗，目視茶色、口嘗茶味、鼻聞茶香、耳聽茶濤、手摩茶器，營造了一種清心悅神、超凡脫俗的心境。捧一本好書，目視其行，口誦其聲、鼻識其香，手翻如帛。胸有千壑，達到超然物外、情致高潔的仙境。在書邊品茶，人心脾；在茶邊品書，甘之如飴。茶道融書道，道法自然，道道想通。
自己的經(jīng)歷作文 篇5
清晨的第一顆露珠打落了昨夜殘留下來的最后一粒塵埃，初陽絲絲縷縷穿過云層在大地上零零星星灑下無數(shù)斑點，溫柔的照耀在籃球場邊悄然綻放的那朵花。
課間十分鐘，只留下?lián)]筆疾書的沙沙聲，然而這份寂靜并沒有維持多久，同學(xué)璐的一聲具有超強穿透力的“體育課”使全體同學(xué)在剎那間變得熱血沸騰。
如洪水一般的我們直奔籃球場，不知在何時已沒有了最初的的嬉鬧，而換做籃球場上屏著呼吸的少年。他們弓著腰，前腿向前一曲后腿在地上伸直。雙手做圓弧狀停留在前胸，那一動不動的樣子就好似留在我記憶中綻出最耀眼的花。
隨著裁判員的一聲“開始”，籃球順著他的手掌劃落，站在最前方的寧與超縱身一躍，寧一個轉(zhuǎn)身，籃球便一迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)在了他的手下，他運用著右手來進行靈活的運球，卻不想地稍有些滑而使暉從身后奪回了籃球，暉把目光傳到超處一個眨眼，超立馬會意，待籃球一出手，超躲開對方的阻擋奪下了籃球。場上的歡呼聲開始變得高漲起來，像是陽光綻放的一朵朵花。
超以靈活的技巧躲過四個人的圍守，轉(zhuǎn)身跳到三分線上，說超快，可平比超更快，從側(cè)面一個縱身蓋下籃球再用力一舉雙手一轉(zhuǎn)，進了對方的籃筐�？疬吷嫌兄蹶栒找^的痕跡，那顆籃球回旋出了一個弧，就像是開在空中肆意飛舞的一朵花。
暉不甘心就這樣認輸，沒等到對方反應(yīng)過來便奪下筐中跌落的籃球，他假以從左邊進攻，給對方產(chǎn)生一種假象，對方用力從左邊撲去之時，暉一個虛閃從右邊出來，右手靈活運球，一個后腿蹬，直直把籃球投在筐中，場上的歡呼聲愈來愈強。
我極力的在場邊拍手助威，吶喊聲與歡呼聲似乎已達極限，這場籃球賽是我記憶中開過最美的花。
初陽漸漸已變?yōu)榛馃�，就像場上沸騰的聲音，他深深彈響大地的心弦，打動了每個人的心，一抹清新縈繞在身邊，就好似綻放在我記憶中最深刻的那朵花。
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