有關別人的經(jīng)歷作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的別人的經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人的經(jīng)歷作文 篇1
回到家里，好不容易等爸爸媽媽下班回來，又好不容易等到他們忙完，我才鼓起勇氣，將夏令營宣傳單遞上去，討好地說：“大人請過目，我想?yún)⒓颖敬位顒�。”媽媽說：“你想去也可以�。〉悄惚仨氁f出兩條以上的理由。”想用這種方法難倒我，恐怕沒那么容易吧！我略加思索，馬上回答道：“桑弗說過：‘不要以為機會會第二次敲門�！F(xiàn)在也是這樣，因為我下個學期就六年級了，畢業(yè)以后就不會有夏令營等著我去參加了，也可能再也沒機會去杭州西湖和紹興南湖了。如果錯過了這次機會，那將是長久甚至永久的遺憾哪！”媽媽說：“你這小子有兩下子嘛！還能舉出幾條嗎？”“沒問題！”我爽快地答道。
“首先，被世人所稱贊的西湖很有參觀價值，而南湖也是旅游勝地�！卑职秩允且荒槆烂C，可是嘴角有一絲笑容倏忽而過�！捌浯危ツ虾�，其實不是去玩鬧，而是去接受革命傳統(tǒng)的洗禮。媽媽，你這幾天不是一直在看電視劇《暗算》嗎？里面就講了第一次黨代會會址最先并不是定在南湖，而是在上海。敵人破譯了情報密碼，才臨時決定改變地點的。很想去參觀一下革命紅船的樣子。”媽媽點了點頭，眼里露出鼓勵的目光。我受到激勵，繼續(xù)滔滔不絕，“另外，我曾經(jīng)學過的《曉出凈慈寺送林子方》、《游西湖》等三首古詩和兩篇課文寫的都是西湖。俗話說，百聞不如一見，我想實地考察西湖，真正理解詩人與作者的'喻意，看看西湖是不是真的‘濃妝淡抹總相宜’。要真正學好知識，還要動手、動腦 、實地實踐，您說，對么？”“好，你的話我信服了。但還有一個問題，你能照顧好自己嗎？”爸爸眉頭一皺，擔心地問�！昂�！小菜一碟！去年的夏令營我已經(jīng)積累了經(jīng)驗。今年再去，強化訓練，我的生活能力一定會大幅度提高�！蔽倚判陌俦兜卣f。
“好！你可以去參加夏令營了！”
“哇——！萬歲！爸媽萬歲！萬萬歲！”
嘿嘿！爸爸、媽媽，我說服您們了！
別人的經(jīng)歷作文 篇2
這幾天在大姑家只有寫作業(yè)，終于等到星期一，大姑說下午去看電影，大姑提議讓奶奶也去，奶奶說：“不去”。大姑就把這個說服奶奶的任務交給了我們，還說要提三條理由去說服奶奶和我們一起去看電影。奶奶說什么也不去，從奶奶的言行中知道了奶奶是怕花錢，所以我說服奶奶的理由也很快想了出來。
第一條是奶奶在家里經(jīng)常干家務活應該去看看電影放松放松；第二條我們都去看電影了奶奶一個人在家太孤獨；第三條不要在該花錢的時候省錢，人掙的錢都是讓花的'，如果奶奶不去我們幾個都會不高興也不會熱鬧，所以奶奶不去是不行的。
奶奶聽過之后說讓我來寫一篇文章，我答應了，所以奶奶同意了，奶奶臉上露出了笑容。
到了電影院，我們看去看兒童片《夢回金沙城》，奶奶和大姑去看喜劇片《唐伯虎點秋香》，最后幾分鐘我們?nèi)フ夷棠炭匆娔棠谭浅８吲d，我們也非常高興，但奶奶還是說：“太貴了！”奶奶這種品格我們應該學習，因為節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該發(fā)揚這種品格。
這個星期一我們過得與眾不同，我們非常開心！
別人的經(jīng)歷作文 篇3
事情是這樣的。
放學回到家中，本來已經(jīng)夠不好受的了，因為語文考試考了96。5分卻因為字跡潦草而被扣了3分�；亓思�，媽媽拿出一張濕了的紙條出來，神情嚴肅的問：“這是什么？”這無疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認出來了。這張紙條是我前幾日從地上撿來報錢用的，紙條還在，錢沒了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫著什么飄散啊什么有主的，其他我都沒看見。這時爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你�！边@句話可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺得根那張紙條有關系。到底是什么事呢？
雖然爸爸媽媽嘴上沒說什么，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據(jù)，老是拿我的缺點說事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊涂了嗎？不僅僅是他們，有許多家長也是如此。我們所有的'孩子都想對父母說一句：“請全面的看待我們，放手讓我們飛！”
別人的經(jīng)歷作文 篇4
事情其實挺簡單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。
寫完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評論。當我再次打開我寫的作文時，發(fā)現(xiàn)有人投了一個“太糟糕”而且還扣了一分，我其實沒那么生氣，我想看看他給我什么評論，結果我一看評論我就很生氣！
他說我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小說，卻被人說成是抄的，他還發(fā)了一個網(wǎng)址，我點開那個網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的`網(wǎng)址，他竟然隨便亂評論，這讓我很生氣！
于是我給他發(fā)了個紙條，內(nèi)容大概如下：
這是我辛辛苦苦寫的，你卻說是抄的，而且你說的網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒有惡意，但我希望你不要隨便評論我寫的作文。我真的好傷心…請你給我回個話，我想知道為什么。
這就是我給他發(fā)的紙條。我現(xiàn)在在等待他給我的回話，我覺得他會回的。
說實話，被冤枉的滋味真的不好受…
我請每一個人都能尊重我寫的每一篇作文，因為這都是我用心寫的。當然，我也會尊重，每個作家寫的每篇作文。
【別人的經(jīng)歷作文】相關文章：
別人的經(jīng)歷作文01-07
[精品]別人的經(jīng)歷作文01-23
別人的經(jīng)歷作文(推薦)01-24
實用的別人的經(jīng)歷作文三篇09-09
別人的經(jīng)歷作文合集6篇08-26
別人的經(jīng)歷作文合集9篇09-20
實用的別人的經(jīng)歷作文4篇09-15
實用的別人的經(jīng)歷作文3篇10-02
【推薦】別人的經(jīng)歷作文4篇10-20
【精華】別人的經(jīng)歷作文3篇09-29