【推薦】借書(shū)的經(jīng)歷作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的借書(shū)的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借書(shū)的經(jīng)歷作文1
記得蘇軾說(shuō)過(guò)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。讀書(shū)是很快樂(lè)的，我喜歡讀書(shū)，有時(shí)我會(huì)和同學(xué)借書(shū)，有時(shí)我會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
星期六的下午，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：《笑貓日記》之本書(shū)很好看，于是我拿著我的借書(shū)卡向圖書(shū)館走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不過(guò)我把借書(shū)卡握的緊緊緊，不知不覺(jué)，我跑到了圖書(shū)館。
一踏進(jìn)圖書(shū)館，里面安靜極了，我都聽(tīng)見(jiàn)大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時(shí)，里面的場(chǎng)景更是把我嚇了一跳，一排排書(shū)架上裝滿了書(shū)，我心中立刻想到一個(gè)問(wèn)題："在這么多圖書(shū)里，要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針�。�"于是我認(rèn)真地找了起來(lái)，找啊找，二十分鐘后我毫無(wú)收獲，當(dāng)我要走到別的書(shū)架去時(shí)，忽然一本熟悉的書(shū)名跳入到我的眼窗，那正是我要找的書(shū)：〈笑貓日記〉，我歡天喜地地跑過(guò)去，挑了一本就去借。
借完書(shū)后，我高興地跑回了家，一到家我就認(rèn)真地看了起來(lái)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文2
記得1月24日下午，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō)：“小剛，聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書(shū)，借我看看，行嗎?”
王小剛說(shuō)：“行，但必須上課前還給我，我還沒(méi)看呢�！�
我說(shuō)：“可以�！�
我剛看了兩頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，我說(shuō)：“小剛，你這本書(shū)真好看，告訴我，從哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”
小剛說(shuō)：“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的。”
下午放學(xué)后，我拉住媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)這本書(shū)。”
媽媽說(shuō)：“好，媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”
到了新華書(shū)店，我和媽媽差不多把書(shū)店翻了個(gè)遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎么也沒(méi)找到。
星期一，我又跑到王小剛面前說(shuō)：“小剛，我沒(méi)買(mǎi)到，你借我看幾天，行嗎?”
小剛說(shuō)：“不行，除非你的賽車(chē)借我玩，好嗎?”
我只好忍痛割?lèi)?ài)，說(shuō)：“好�！�
到了晚上10點(diǎn)多，我家的燈還亮著，因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū)，老師直夸我作文寫(xiě)得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天早上還要起早上學(xué)呢�！蔽乙宦�(tīng)，馬上合上書(shū)睡了，睡之前我想我一定會(huì)做一個(gè)充滿書(shū)的夢(mèng)!
借書(shū)的經(jīng)歷作文3
為什么我的借書(shū)經(jīng)歷“受罪”呢？你一定很奇怪吧！且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
那是在我去年到天水的時(shí)候，因?yàn)樾【司碎_(kāi)了一個(gè)報(bào)刊亭，里面有許多我愛(ài)看的書(shū)，如：《兒童文學(xué)》、《小讀者》、《演講與口才》等。我迫不及待地想要拿來(lái)一本津津有味地看，可是舅舅以迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在我面前，說(shuō)：“你看可以，但是嘛……”他狡黠的笑了一下“你要連著三個(gè)星期天給我們所有人當(dāng)服務(wù)員！”天哪！姥姥家有十二個(gè)人，那豈不是要累死本姑娘也！堅(jiān)決不行！我向舅舅表明態(tài)度，他聳聳肩說(shuō)：“唉！那你就看不上嘍！”我不屑地扭過(guò)頭：“哼！才沒(méi)關(guān)系呢！”
回到姥姥家，我向媽媽要零花錢(qián)，心想：“我又不傻，去別的地方買(mǎi)唄！”可媽媽居然不給我！沒(méi)事，我去向爸爸要，但他們像是串通好的一樣，都不給我。我撅著嘴，甩甩頭，哼！有什么了不起，大不了就不看了嘛！可是沒(méi)幾天，我的意志就如同洪水決堤似的倒塌了。與其天天看著書(shū)在眼前，卻不能看，還不如受點(diǎn)累，然后舒舒服服的看呢！
借書(shū)的經(jīng)歷作文4
我又一次捧起那本書(shū)《閣樓上的光》，輕輕用濕布擦去上面的灰塵。我翻開(kāi)它，又想起了那次借書(shū)的經(jīng)歷。
記得一星期前，我到單曦家去玩。我們完累了，就分別拿起一本書(shū)來(lái)看。我拿起一個(gè)本子，本以為它是單曦的日記，便合上了。可它好像有一股魔力似的，讓我不能離開(kāi)。我忍不住翻開(kāi)一看，去發(fā)現(xiàn)那是一本好看的書(shū)。那本書(shū)名叫《閣樓上的光》。這里面有許多幽默的故事和一些孩子的幻想。我一邊看，一邊咯咯地大笑。不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，可我仍然舍不得放下那本書(shū)。單曦見(jiàn)我這樣愛(ài)不釋手，便說(shuō)：“既然你這么喜歡，那我就借給你看吧�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)了聲：“謝謝!”然后便往家里跑去。
因?yàn)闀?shū)里的故事太精彩了，所以我忍不住一邊看一邊走。我邊看邊嘀咕著：“真好看，真好看……”突然，不知什么東西讓我摔個(gè)嘴啃泥。我心想：邊看書(shū)邊走路果然不安全。唉，還是回家再看吧。
我一進(jìn)門(mén)，就立馬打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，連媽媽喊吃飯也不理睬。直到我肚子快餓扁了才依依不舍地離開(kāi)書(shū)房哩!
再一次合上這本書(shū)，我想：“啊，那次借書(shū)真好玩，我以后一定要多借書(shū)，看許許多多好書(shū)!”
借書(shū)的經(jīng)歷作文5
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚人談話。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就會(huì)讓世界更美好。
今天，媽媽拿著圖書(shū)證說(shuō)： 咱們用知識(shí)武裝一下自己，去圖書(shū)館借書(shū)看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書(shū)館，在一排排書(shū)架上擺放著整整齊齊的圖書(shū)，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng)，去找自己喜歡的書(shū)。咦？我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢？我在書(shū)架中間穿來(lái)穿去，可是怎么也找不到。
這么多書(shū)，該從哪里找起呢？這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，我看見(jiàn)每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)標(biāo)簽，有寫(xiě)著文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)，哦，原來(lái)根據(jù)書(shū)的種類(lèi)劃分，就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類(lèi)圖書(shū)，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的`線索，很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是書(shū)放的太高，我怎么也拿不著。
這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)： 我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我，我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館在圖書(shū)館門(mén)口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。
借書(shū)的經(jīng)歷作文6
我的爸爸媽媽總是說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要多多看書(shū)啊�！币郧�，我總是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng)，覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么用書(shū)，現(xiàn)在我才知道書(shū)的作用。書(shū)可以提高我們寫(xiě)作文的水平，提高語(yǔ)言表達(dá)能力等等。所以今天，我要去圖書(shū)館界一些書(shū)看。
到了圖書(shū)館，啊，這里真是書(shū)的海洋！一排排書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[滿了各式各樣的書(shū)。
開(kāi)始招數(shù)了，我慢悠悠地走在書(shū)架中間，瞪圓眼睛，伸長(zhǎng)脖子，找了半天也沒(méi)找到需要的書(shū)，還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書(shū)架旁，不知道該怎么辦。正在我為難的時(shí)候，突然看見(jiàn)了書(shū)架上寫(xiě)著三個(gè)字，科普類(lèi)，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)是分類(lèi)擺放的啊！
很快我就找到了要借的書(shū)，來(lái)到服務(wù)臺(tái)，在服務(wù)言阿姨的幫助下，我順利地接到了書(shū)。
今天真開(kāi)心！我不但借到了書(shū)，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
借書(shū)的經(jīng)歷作文7
一個(gè)天氣炎熱的下午，我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)，看見(jiàn)許多大人手捧著書(shū)本津津有味的看著。我踮起腳尖從大人們的腋下擠了進(jìn)去。站在一個(gè)書(shū)架前找一本近期熱銷(xiāo)，也是我迫切想要的一本書(shū)。書(shū)名叫《郵遞員》。
在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里。我急忙從書(shū)架上取了書(shū)打開(kāi)翻看了一下內(nèi)容，我高聲的喊出：“是的， 是的，這正是我想要的書(shū)。”
然后，我懷揣著這本書(shū)來(lái)到“收銀臺(tái)”前準(zhǔn)備付賬。兩手插進(jìn)左右口袋摸“哎呀”!怎沒(méi)忘帶錢(qián)了，我的臉隨之一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。羞澀的對(duì)阿姨說(shuō)：“把書(shū)先放一下，我等會(huì)再來(lái)買(mǎi)�！闭f(shuō)完，我拔腿沖出書(shū)店的大門(mén)。
當(dāng)我取了錢(qián)再回來(lái)時(shí)，收銀員阿姨很遺憾的告訴我說(shuō)：“僅剩的最后一本已經(jīng)買(mǎi)了�！蔽壹钡貌铧c(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一本書(shū)籍。我便問(wèn)收銀員阿姨：那本書(shū)什么時(shí)候還能到呢?”她說(shuō)：“不太清楚，你過(guò)兩三天后再來(lái)吧!”
隨后每當(dāng)我放學(xué)回家路過(guò)那家書(shū)店。便會(huì)跑進(jìn)去去問(wèn)問(wèn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于買(mǎi)回本名叫《郵遞員》的書(shū)。
拿著這本書(shū)回到家，我愛(ài)不釋手。翻開(kāi)一頁(yè)，一頁(yè)津津有味的看起來(lái)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文8
有一天下午，我的作業(yè)寫(xiě)完了。于是我趴在地上，津津有味的看著我自己買(mǎi)的書(shū)本。唉，真無(wú)聊！我現(xiàn)在看的書(shū)，我都是看膩了的舊書(shū)，只是這幾本書(shū)翻來(lái)覆去的看，連新書(shū)都沒(méi)有。于是，我和媽媽去借書(shū)。
我和媽媽去了書(shū)店，這里有十五六個(gè)棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)方形木質(zhì)書(shū)架，書(shū)架里的書(shū)本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小說(shuō)、傳記、童話……可是，這些書(shū)本我都不喜歡。我找來(lái)找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動(dòng)物小說(shuō)，，我喜笑顏開(kāi)的拿了起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書(shū)本，我也拿了過(guò)來(lái)。于是，我拿著書(shū)，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂(lè)呵呵的對(duì)坐在哪里的工作人員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這幾本本書(shū)�！卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅�(shū)本，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準(zhǔn)備的定金，像見(jiàn)到寶貝的似的，拿著書(shū)手舞足蹈的回家了。
我一回家，就迫不及待地翻開(kāi)了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書(shū)。書(shū)里講述著一個(gè)跟獵犬有關(guān)的有趣的故事，我如饑似渴的讀著書(shū)。很快，我懂得了書(shū)里的知識(shí)和道理。
書(shū)本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書(shū)，豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。
借書(shū)的經(jīng)歷作文9
星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書(shū)。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書(shū)館。車(chē)上人很多，我們好不容易在長(zhǎng)安立交下了車(chē)，過(guò)了馬路，就到了圖書(shū)館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書(shū)館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過(guò)，有的坐在臺(tái)階上看書(shū)、休息。臺(tái)階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過(guò)旁邊彎彎曲曲的通道來(lái)到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說(shuō)話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的書(shū)架邊有標(biāo)簽提醒人們這是哪一類(lèi)書(shū)籍。我和爸爸來(lái)到了文學(xué)類(lèi)圖書(shū)哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無(wú)人的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿了幾本書(shū)讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國(guó)成語(yǔ)故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫(xiě)的是古老的怪獸是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì)成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。
這次借書(shū)我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書(shū)。并能從中汲取知識(shí)和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì)努力的！
借書(shū)的經(jīng)歷作文10
最近，同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書(shū)看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上，我開(kāi)心地想：讓媽媽也給我買(mǎi)一本!
一回到家，我趕緊向媽媽要書(shū)。媽媽卻說(shuō)：“你有許多書(shū)了，別再買(mǎi)了。”我一聽(tīng)，心情十分低落，一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō)：“正好，你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，你去借借看吧!”我心里一百個(gè)不愿意：去哥哥家借書(shū)，太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉(zhuǎn)念一想，不借書(shū)的話，那我就看不了了，看書(shū)比面子還重要，我還是去哥哥家借書(shū)吧!
我走到哥哥家，我看見(jiàn)哥哥正要出門(mén)。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn)：“你干什么去呀?”
“我要去還換書(shū)”我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》
哥哥問(wèn)：“你來(lái)干什么呀?”“我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》”
“那我把這本書(shū)借給你看吧!要愛(ài)惜哦!”
“好的”。我高興地說(shuō)。
回到家，我拿著借來(lái)的書(shū)專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)，看到書(shū)中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合，打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí)，讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
借書(shū)的經(jīng)歷作文11
一天上午，和煦的陽(yáng)光照著大地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥(niǎo)在晨風(fēng)中練嗓子了，我邁著輕快的腳步來(lái)到圖書(shū)館。
圖書(shū)館是書(shū)的海洋，多種多樣的書(shū)琳瑯滿目，看得我煙花繚亂。那一排排整齊的書(shū)，我三步并兩步走過(guò)去找我喜歡看的書(shū)，那么多的書(shū)我怎么找呢？那里醒目大字的指示牌上寫(xiě)《漫畫(huà)類(lèi)》、《兒童類(lèi)》、《科普類(lèi)》、《文學(xué)類(lèi)》……我在《兒童類(lèi)》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》，我津津有味地讀，可是這么厚的書(shū)怎么看得完呢？我心想，對(duì)了，我不是要來(lái)借書(shū)的嗎？于是我來(lái)到笑容滿面的阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，我要借這一本書(shū)，借一周可以嗎？”阿姨說(shuō)：“可以，不過(guò)你要按時(shí)還，不要損壞，要愛(ài)惜書(shū)，我連忙點(diǎn)頭，歡呼雀躍地拿回家看了，這本書(shū)里面的小木偶最后變成了一個(gè)既善良又聰明的小孩子。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)讓我開(kāi)闊視野，書(shū)把我?guī)нM(jìn)知識(shí)豐富的世界，讓我輕松愉快，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文12
有一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題：世界上最小的鳥(niǎo)是什么?爸爸媽媽不在家，家里只有奶奶，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
很快到了圖書(shū)館。啊，這里真是書(shū)的世界!一排排書(shū)架上，整齊的擺滿了書(shū)，四周的墻上還貼著名人名言：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀著這些名言，我懂得了讀書(shū)的重要性。
開(kāi)始找書(shū)了。我穿梭在一排排書(shū)架中，睜大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，還找得我頭昏腦漲。我站在書(shū)架旁，不知道該怎么辦。正在我為難時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)的標(biāo)簽分類(lèi)：文學(xué)、自然……此刻，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)是分類(lèi)放的。我想：鳥(niǎo)是動(dòng)物類(lèi)的吧。于是我在動(dòng)物類(lèi)里搜索�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于找到了，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。于是我拿著書(shū)和借書(shū)證，在服務(wù)員阿姨的幫助下，書(shū)借好了。
回家的路上，我美滋滋地想：功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成!以后，我還要來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文13
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)到腳步聲，我猛地一抬頭一看，周老師來(lái)到了教室里，我以為周老師要來(lái)批評(píng)我們，大家就馬上坐好了，可誰(shuí)知周老師說(shuō)：“今天圖書(shū)館開(kāi)放了，要借書(shū)的去那吧！然后到金亦昕這邊登記�！闭f(shuō)完大家就一起向圖書(shū)館拿書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館，“哇！好多書(shū)啊�！蔽艺f(shuō)，我仔細(xì)挑選時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾本書(shū)跟我的書(shū)一模一樣，像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些，又開(kāi)始細(xì)心挑選，在找時(shí)，我看到了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我不由地拿起這本書(shū)，拿上我的借書(shū)卡，奔向借書(shū)的地方，一看想：人怎么這么多啊！什么時(shí)候輪到我。剛想完周老師就說(shuō)：“周嘉儀這邊也可以借�！闭f(shuō)完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看著周嘉儀記錄時(shí)我想：快點(diǎn)��！我好想看啊！終于周嘉儀給了我書(shū)，我把借書(shū)卡放回原來(lái)的地方以后，就坐在座位上津津有味地看起來(lái)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文14
星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)了。
午讀課開(kāi)始之前，郝老師把圖書(shū)室的鑰匙給了我們，讓我去開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)。我興沖沖地跑上三樓，打開(kāi)門(mén)，撲到書(shū)架旁，捧著一本書(shū)就看了起來(lái)。很快，我就被書(shū)中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書(shū)怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問(wèn)我，我告訴她這本書(shū)上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說(shuō)，沒(méi)什么可怕的，就把這本書(shū)借走了。
我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書(shū)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書(shū)，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書(shū)。
借書(shū)的經(jīng)歷作文15
“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊！書(shū)是知識(shí)的海洋，我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識(shí)的海洋中嬉戲。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門(mén)口。
當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門(mén)前，只覺(jué)得這安靜得出奇，一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人，當(dāng)我推開(kāi)圖書(shū)館綠色的大門(mén)一看，原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)圖書(shū)，有軍事類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)、有名著類(lèi)、還有童話類(lèi)……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專(zhuān)題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。
我捧著這本心愛(ài)的書(shū)，高高興興地回班了，只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑，鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。
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