小學記事作文：我經(jīng)歷的一件事400字
每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情很快就會忘記，有的事情卻讓人難以忘記。那么為何不把你經(jīng)歷的一件事情記錄下來，讓這件事成為人生道路上的成長路標呢!就在此分享你的經(jīng)歷吧!
我經(jīng)歷的一件事作文1
在我的童年中，有許多快樂和傷心的事，這些事隨著時間而消失在我的腦海中，但有一件是我卻瀝瀝在目。
星期日的下午，天氣陰沉沉的，好像快要下雨了。突然我想起我家的衣服還曬在外面。邊想起一個念頭：不如我把衣服收一下，我不能被爸爸媽媽看扁了。說干就干，我跑到陽臺，看見衣服在風兒的吹拂下，在空中翩翩起舞。我拉開拉門，走到衣架上，“嘿，怎么夠不著。”我自言自語道。我踮起腳還是夠不著，我試了幾次，只覺得眼前眼花繚亂，差點摔了一交，“哼!不干了。”我氣憤的說。
回到沙發(fā)上，猛然間，我想起爸爸對我說的話：“不管做什么事情，都不能放棄。”我被這句話打動了，我又拿了個小板凳，跑到陽臺上，把小板凳放在陽臺上我小心翼翼站到板凳上，順手把衣服取了下來，整整齊齊的疊了起來。
爸爸一回到家就去陽臺上，我連忙說：“我已經(jīng)放在衣柜了。”“干的不錯”爸爸開心的說。媽媽也在樂呵呵的笑著。
通過這一件事，我懂得了我們不要每件事都依賴父母，要學會自己干事情。同時我也知道了一句名人名言：失敗是成功之母。
我經(jīng)歷的一件事作文2
在我的人生當中經(jīng)歷過許多風風雨雨，可是有一件事像刀刻一樣印在我的腦海里至今記憶猶新，好象是發(fā)生在昨天一樣。
這事發(fā)生在前年寒假的時侯。一天，我在街上散步。這時，有一輛摩托車風馳電掣地從我身邊經(jīng)過，剎那間，一只公文包從摩托車上掉落下來，我撿起公文包想道：這個公文包里有定放著許多貴重物品，假如失主發(fā)現(xiàn)包不見了，一定會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我在這里等，失主一定會沿路返回的，于是我就在原地等候。
過了好幾十分鐘，失主還是沒有來。過路的行人也圍了過來，有人說：“干脆把包里的錢平分算了，誰知道那人會不會來。”我把頭搖得像潑浪鼓一樣，說：“不行，我一定要等失主回來。”又有人說：“可是小朋友，你這樣等也不是個辦法呀!”
“是呀!該怎么辦呢?”我愁眉苦臉地說，在這千鈞一發(fā)之際，有輛巡警車來了，我仿佛找到了一線希望，我馬上跑向巡警員，把事情的來龍去脈有五一十地說出來。最后，巡警員用公文包里的身份證找到失主，將包還給失主，失主非常高興，抽出100元錢做謝禮，我推辭說：“不用了，這是我該做的事。”
在回家的路上，我慢慢地回憶那件事，心里真是樂滋滋……
我經(jīng)歷的一件事作文3
星期二的下午，和往常一樣，我背起書包向二年級三班跑去，我要去學英語。在老師沒來之前，我取出作業(yè)本，準備先寫著作業(yè)。
只聽見“啪”的一聲，我的文具盒掉在了地上，里面的東西全掉到了地上。只見我的好朋友丁健裝模作樣地拾起一只我的鋼筆，自己問自己：“這是誰的?”
“你……”我當時就火了。一手握著拳頭，另一只手拿著我剛搶回來的一支鋼筆，連打了丁健五拳。
“我打你了嗎?”說著便用拿著鋼筆的那只手又連還了我五拳。
“啊，墨水……”我一下子呆了。
老師來了，剛要上課時，我一下子清醒過來，對著丁健就喊：“我打死你!”說著便開始打丁健。
“哎呦，孟建宇!”老師被我下了一跳，加上群眾喊著加油，我一急，便哭了。
“你們喊什么呀!”老師勃然大怒，“一點同情心都沒有!”說完，老師便把我們平息下來。
突然，丁健轉(zhuǎn)過頭來對我說：“以后我再也不理你了!”把我嚇了一跳。
老師不得不說：“你們倆握握手吧!”
我一想起剛才，心里酸酸的，便同意了�？啥〗〔煌�，但我們最終還是握手了。
放學路上，我一想起來，真可笑。
我經(jīng)歷的一件事作文4
今天下午，我寫完作業(yè)后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要到樓上搞衛(wèi)生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點活兒!
于是，我便對媽媽說：“媽媽，我也和您一起打掃好嗎?”媽媽說：“也好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧!”
這時，我已經(jīng)迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，我們快上去吧!”于是，我便和媽媽來到了兒樓。我拿起抹布浸濕后，就干了起來。
我先來到客廳里，擦電視機柜馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍占領了一片土地。這時，我向它們發(fā)起了“進攻”，把那些“士兵”殺個片甲不留，奪回了“領地”。
接著，我又向茶幾上的“敵軍”進行“掃蕩”。不一會兒，這些“敵軍”就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈后，又繼續(xù)干了起來。
大約過了半個鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手抹上去，一點灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那里跑去，向媽媽匯報我的“戰(zhàn)績”。
今天，我總算為家里做了一件有意義的事，心里別提有多高興了。
我經(jīng)歷的一件事作文5
今年我快九歲了，一直都在父母陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了!
這是個星期六，又到了我練二胡、上作文課的時間了，但新的問題突如其來：由于父母都有非常重要的事情，沒辦法陪我去少年宮，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去!”話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過，他們聽完我的計劃后，就同意了。
臨走前，媽媽把我全身“武裝”起來：手腕上帶手表，脖子上掛手機，手拿琴架，后背背書包和二胡，這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰(zhàn)場的一樣!很快地，我到達了目的地——少年宮，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完二胡課，我馬上打電話向媽媽報告我的行蹤，然后又到了另一件教室，繼續(xù)上課。這兩節(jié)課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正鎮(zhèn)靜地收拾書包，十分高興，還夸我成大人了。
這件事使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味!
我經(jīng)歷的一件事作文6
記得去年元旦，我參加了使我難忘的活動，至今我還難以忘懷。
早晨，我來到學校，剛邁進教室，同學們就用彩噴把我身上噴得到處花花綠綠，五顏六色，老師看見了差點沒認出我。我回到座位上，拿出我買的彩噴，在表演節(jié)目的同學身上噴。在沒有老師的情況下，在沒有拘束的環(huán)境下，我們不分彼此，盡情的玩耍。但節(jié)目也安排的井然有序。
第一個節(jié)目唱歌。我們把氣球傳來傳去，樂曲停下來時，誰拿到氣球，誰就唱歌。×××他拿到了汽球，她很膽小，但是他唱歌很好聽，×××他不敢去講臺，在同學們一陣又一陣的掌聲中，他鼓起勇氣，到講臺上去唱歌，在沒有騷擾的情況下他唱完了一首歌，同學們又一次鼓起熱烈的掌聲，表示對他的鼓勵，希望他繼續(xù)努力。
第二個節(jié)目是交換禮物。每個人都準備了一份小禮物，送給自己最敬佩的人，作為紀念品。最多的禮物是“卡片”卡片后面寫了幾句祝福的話語。還有的同學做五角星或小鐮刀等。還有許多精彩的節(jié)目我就不一一說了，但聽了我以上的介紹你一定知道我們的班風了吧!這件事是我終身難忘!
我經(jīng)歷的一件事作文7
每當我洗澡看到腿上的傷疤，我就會想起那件不該發(fā)生的事。就會責怪自己：你為什么要逞能，為什么?
那是前年暑假發(fā)生的事。那天，我和幾個伙伴騎著自行車在下山坡的小徑上兜風�？煲较缕碌臅r候，不知是誰說了一句：咱們來個下坡賽車怎么樣?意思是說誰先騎完下坡路，誰是冠軍。我聽了很高興，心想：你們誰能比我快?我騎得是正宗賽車，保證不你們快。我們騎完了上坡開始下坡了，我的寶貝——賽車帶我沖了下去。一陣涼風吹過來撲在我的臉上。我不時向后望，發(fā)現(xiàn)他們被我甩在后面，心想：我是冠軍，你們有本事來呀，看你們誰比得過我。
正在我得意洋洋的時候，事不如人愿，我沖完了下坡。騎的了沙石鋪成的路上，因為我得意忘形來了一個前剎車。加上剛才的速度，我和寶貝一起重重的摔在地上，我從地上爬起來時發(fā)覺右腳的膝蓋一陣酸痛。我低頭一看：啊!我的鮮血從膝蓋流了出來，后來伙伴們把我扶的家里。媽媽拿來酒精給消過毒后，再把紅藥水涂在傷口上，從此我的膝蓋上留了一塊疤。
這件事給了我一個沉痛的教訓，逞能是不行的上的疤讓我時時刻刻都記得這個逞能的教訓!
我經(jīng)歷的一件事作文8
我做過許多事，但最讓我難過的一件事，就是我用水淹死小鳥的事。
那是發(fā)生在我九歲的時候，放暑假了，我回到了老家，剛一下車沒走多遠，我看見一棵樹底下有一只剛出生不久的小鳥，我覺得好玩就把這只小鳥帶回來奶奶家，并用一只小籠子關(guān)著它。
在此后幾天，我經(jīng)�？匆娨恢焕哮B在籠子四周飛，很顯然這老鳥是它的媽媽。有一天我剛吃完中午飯，閑的無聊，我就將那只剛出生不久羽毛還沒長齊小鳥放進了一個礦泉水瓶里，并將那個瓶子裝滿了水，我很想看一看小鳥游泳是什么樣的，而小鳥在里面很撲哧的，就這樣，在短短幾十秒的時間里，小鳥不在動彈了。
我一見，趕緊將小鳥從瓶子里倒出來，此時的小鳥已經(jīng)奄奄一息了，在動彈幾天之后，就不在動了，我見小鳥已經(jīng)死了，傷心地流下了眼淚，本來我打算它好了之后，把它放回大自然，讓它去找它媽媽，而它卻永遠睜不開雙眼了。
直到現(xiàn)在，我一想起這件事就流淚，小鳥也是生命，而我卻拿著它的生命開玩笑，只是為了讓自己高興，而老鳥卻失去孩子，是多么傷心、心痛。我做錯了，我也很后悔用水淹死小鳥。