小學(xué)經(jīng)歷作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
我是一枚硬幣，面值是一角，我剛從造幣廠(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，身上是那么光潔樸素。我的心里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的渴望。你們知道嗎？我有一個(gè)很大的理想，那就是能有人把我用在他們最需要的地方，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值�？墒牵詮囊粋�(gè)粗心的小男孩兒把我從銀行中取走，我的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，小男孩兒把我從銀行阿姨的手中接過(guò)來(lái)，隨便放在他的手里，在回家的路上，不小心把我丟在了家門(mén)口，我可憐巴巴地躺在硬硬的水泥路上，盼望著小男孩兒能在發(fā)現(xiàn)丟了我以后回來(lái)找我，可是我等啊等啊，眼看天就要黑了，小男孩兒也沒(méi)有出現(xiàn)。不知過(guò)了多久，一個(gè)小女孩兒走到我的跟前，小心地把我撿起來(lái)，帶回了家。她把我放到了一個(gè)干凈的盒子里，我在這個(gè)盒子里看到了漂亮的貳角姐姐和英俊的五角哥哥，他們告訴我：“小主人要把我們攢起來(lái)去買(mǎi)書(shū)。”
我聽(tīng)了以后，心里非常高興，盼望著這一天早一點(diǎn)來(lái)到。過(guò)了幾天，小女孩終于要把我們拿去買(mǎi)書(shū)了，可在她去圖書(shū)館的路上，不幸又一次降臨到我的頭上，由于小女孩的盒子里裝了很多錢(qián)，盒子被壓出了一個(gè)大洞，我一不小心從這個(gè)大洞里掉了出來(lái)，重重地落在沙地上，我好傷心呀！和上一次一樣，我期待著小主人能回來(lái)把我重新?lián)旎厝�，能把我放在人們需要的地方，去�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是，我又一次失望了……過(guò)了幾天，我慢慢地被沙子埋沒(méi)，我的世界從此一片黑暗。不知過(guò)了多少年，我的身體被沙土深深地禁錮住，我不再像以那樣光潔，那樣美麗。我想從此不再會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我了，我的理想也從此泯滅了。于是，我就在這里閉上了雙眼。
不知又過(guò)了多少年，一群工人叔叔來(lái)這里建筑高樓，在挖地基的時(shí)候，一位細(xì)心的叔叔發(fā)現(xiàn)了我，他把我撿起來(lái)，用水把我洗得干干凈凈，叔叔把我?guī)Щ亓思也盐宜徒o了他的兒子，小男孩把我放在衣服口袋里，我高興極了，因?yàn)槲医K于又見(jiàn)到了光明，又有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的理想了。有一次，小男孩去買(mǎi)冰棍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆在向路人乞討，小男孩毫不猶豫地把我從口袋里取出來(lái)，放在了老婆婆的手里，老婆婆感動(dòng)得直說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)善良的孩子！”我聽(tīng)了老婆婆的話(huà)，心里熱乎乎的，也很受感動(dòng)，我很慶幸自己遇到了這樣一位小主人，也感謝他把我用在了最需要幫助的人身上，正是因?yàn)樗膼?ài)心才使得我的理想能得以實(shí)現(xiàn)。
我的故事到這里暫時(shí)先告一段落，但是我的經(jīng)歷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我也許還要繼續(xù)流浪，但我多么希望我的主人能是一些細(xì)心、善良的人們，因?yàn)檫@樣我的理想才能延續(xù)，我的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)，我期盼著美好未來(lái)的到來(lái)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
走進(jìn)那個(gè)房間，眼前先是一抹黑，而后幾束藍(lán)光分別從不同的點(diǎn)射了出來(lái)，耳邊只有砰砰的槍聲，能見(jiàn)到墻上畫(huà)的一些骷髏，令人不寒而栗。
真好！朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地?fù)Q上了裝備。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫铱粗莻�(gè)黑漆漆的房間，不免有些害怕，問(wèn)了她一籮筐的問(wèn)題：“里面是不是很黑��？”“這里面到底多深？”“會(huì)不會(huì)有人突然跑出來(lái)嚇唬我��？”......她也給了我一籮筐的答復(fù)，解釋得比工作人員還詳細(xì)，心中一塊石頭這才落了地。。游戲正式開(kāi)始時(shí)的第一局，我們都在藍(lán)隊(duì)。我們一起守在同一個(gè)地方，哪兒也沒(méi)去，本以為這樣可以幫助藍(lán)隊(duì)取得勝利，誰(shuí)知道反而幫了倒忙�？偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，開(kāi)始了下面的對(duì)戰(zhàn)。
最有意思的就是第三局：八人對(duì)戰(zhàn)三人。這次我們屬于紅方——八個(gè)人的隊(duì)。分好隊(duì)之后，早早地進(jìn)入了游戲場(chǎng)地。游戲開(kāi)始時(shí)，我們?cè)缇褪煜ち艘幌碌匦�。“咱們得這樣，”朋友仔細(xì)的分析道，“前半場(chǎng)我在中間靠前的位置，你在最后面，后半場(chǎng)互換。因?yàn)槟侨齻�(gè)人不可能同時(shí)出現(xiàn)，如果你一個(gè)人在后面應(yīng)付不過(guò)來(lái)，再多找?guī)讉�(gè)人。”話(huà)音未落，游戲便開(kāi)始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的，生怕突然有敵方過(guò)來(lái)攻擊�？墒菧�(zhǔn)備了這么久，一直都沒(méi)有動(dòng)靜，我只好去前面幫她。最后一次回到后面時(shí)，大事發(fā)生了。我先是隱隱約約看到一點(diǎn)藍(lán)光，接著聽(tīng)到有連續(xù)不斷的槍聲傳來(lái)。起初還以為是朋友那里發(fā)生了什么事呢，想過(guò)去看看，可是那束光和槍聲越來(lái)越逼近我所在的陣地，“糟糕，敵軍來(lái)了�！弊訌椷�沒(méi)來(lái)得及上膛呢，那人已經(jīng)來(lái)到了后面，一下子連打了我三發(fā)，最要命的是3秒內(nèi)不能開(kāi)槍?zhuān)矣旨庇謿�，原地直跺腳，但我轉(zhuǎn)念一想：“這樣也不是辦法，應(yīng)該主動(dòng)出擊�！庇谑俏仪那牡馗鴦倓偰敲麛耻姡人煲叱鋈サ臅r(shí)候，突然連射，攻擊完馬上躲起來(lái)，幸好他沒(méi)有再過(guò)來(lái)追查。他一往前走，我繼續(xù)朝他開(kāi)槍?zhuān)�叫朋友來(lái)幫忙，最終消滅了一個(gè)敵人。然后，我們倆交換場(chǎng)地。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)射擊的最佳位置——觀(guān)景臺(tái)。因?yàn)橛^(guān)景臺(tái)的前面有油桶堆掩護(hù)，所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去，發(fā)現(xiàn)也有一位隊(duì)友在，我倆專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)后面。這時(shí)，能看到朋友那里出了點(diǎn)小狀況，那里闖入了一名對(duì)方隊(duì)員，眼看朋友不是他的對(duì)手，我立馬端起槍準(zhǔn)備攻擊那個(gè)人，但觀(guān)景臺(tái)下面還埋伏了一名敵人，我怕自己被射，立即叫隊(duì)友幫忙，我到后面幫朋友。大戰(zhàn)過(guò)后，紅隊(duì)只剩下我一個(gè)人。出去休整一下回來(lái)后，正往里走著，前面和右邊兩名敵軍進(jìn)行夾擊，我倉(cāng)皇逃竄，頭還撞到了鐵框門(mén)。
通過(guò)這次游戲，讓我明白了做任何事都要有頭緒，要三思而后行，不能像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂飛。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
我，安安靜靜地躺在椅子上，等著我的主人回頭來(lái)找我。
我打量著這間餐廳，豪華的吊燈精致地照耀在頭頂上，光亮灑滿(mǎn)了整個(gè)柔和的茶色房間，走來(lái)走去的是原生質(zhì)和真絲的最佳制品。我不禁要夸主人的品位了，這里真是難得的優(yōu)雅之處。
呀!一道奇怪的目光上下打量著我，我不會(huì)被別人“誤領(lǐng)”吧，我有些擔(dān)心了。果然不出所料，一只手伸向了我的背帶，完了，這下主人損失可大了。只可惜我沒(méi)有反抗的能力，否則我會(huì)誓死追隨主人的。莫名其妙地，我被放在柜臺(tái)上了。我想，剛剛那只手應(yīng)該是服務(wù)小姐的吧，怪不得挺溫柔的呢。
一個(gè)柔和的女聲飄人我的耳際:“這是顧客落下的手提包，經(jīng)理，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理?”
一個(gè)渾厚的男聲說(shuō):“打開(kāi)看看!”服務(wù)員不敢怠慢，趕緊去擰我頭上的紐扣，開(kāi)了。我得意洋洋地向他們展示我的內(nèi)存;一張信用卡，一張名片外加一疊鈔票。我美滋滋地想，看我的主人多富有!“呀!這么多的錢(qián)，經(jīng)理，我們應(yīng)該怎么辦?”“這個(gè)嘛，”那位被稱(chēng)作經(jīng)理的男子挺了挺肚子，摸了摸領(lǐng)帶，又頓了頓，才說(shuō)，“從公司的信譽(yù)角度來(lái)考慮，我們應(yīng)該立即找到失主，把提包原封不動(dòng)地還給她，可是，問(wèn)題在于，失主是不是一個(gè)大度的人，會(huì)不會(huì)因?yàn)槭痔岚Ф鴱?fù)得而給予我們一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我指的是給你，別誤會(huì)!”我已經(jīng)誤會(huì)了，貪財(cái)?shù)男」怼?/p>
“這，有些不好吧，人家的錢(qián)，人家有權(quán)自己處理�！迸⻊�(wù)員怯生生地說(shuō)�！皢�(wèn)題就在這兒，我們從中能否撈到一點(diǎn)兒好處�！蔽曳置骺匆�(jiàn)他揭下假面具，露出那張貪得無(wú)厭的臉。
緊接著，我被拉進(jìn)了會(huì)議室，我很不情愿地卡在門(mén)外，心里想著，里面不是有主人的電話(huà)號(hào)碼嗎?用得著這么麻煩嗎?叭!我被打了一下，身子不由得一蜷，進(jìn)來(lái)了。我同情地看著自己被扭曲得變了形的身體，耳邊還不時(shí)傳來(lái)董事局的頭頭腦腦們的談話(huà)。
“我們應(yīng)該樹(shù)立信譽(yù)，把包原封不動(dòng)退還，不要小費(fèi)!”
“不，我們應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，想辦法把張小姐吸引進(jìn)我們公司，讓她投資我們公司的新項(xiàng)目。”
“可能性不大，我們還是從中撈一筆實(shí)惠，這位張小姐可是很有錢(qián)的噢!”……砰!砰!砰!門(mén)被打開(kāi)了。主人!我高興地差點(diǎn)兒從桌子上摔下來(lái)。
主人很自然地拿出一筆錢(qián)作為酬金，又答應(yīng)了投資什么的。和這伙人打交道，是不是挺討厭的?不過(guò)各人看問(wèn)題的角度不同，答案也就是豐富多彩的。但我覺(jué)得那位女服務(wù)員最好，是她給主人打的電話(huà)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句話(huà)是大文學(xué)家陳壽的名言。它的意思是說(shuō)一天不讀書(shū)，許多事情都干不好。我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，假如一天不讀書(shū)，就寫(xiě)不出一篇好的文章；假如一天不讀書(shū)，會(huì)少知道一些知識(shí)；假如一天不讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得心里很空，什么事情都做不好，失去一天的樂(lè)趣。
然而，有一次，我卻因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)把事情做好。
那一次，媽媽給我下了一個(gè)命令：看粥。一開(kāi)始，我覺(jué)得很新鮮，愿意等著粥開(kāi)，工作還挺順利的�？傻攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間，粥也不開(kāi)鍋，我有些不耐煩，最后我忍無(wú)可忍了，回屋順手拿了一本書(shū)，邊看粥邊看書(shū)。我看得津津有味，直聽(tīng)到“咕嚕咕嚕”的聲音刺激耳朵，才恍然大悟，想起了我的任務(wù)，從書(shū)的世界里面“走”了出來(lái)。這時(shí)，粥就要撲出來(lái)了，我不知所措了，連忙伸手閉火，可是由于緊張，手不聽(tīng)大腦的指揮了。只聽(tīng)“撲”的一聲，“火山爆發(fā)了”——粥像決堤的水，滾滾的冒了出來(lái)，把火都撲滅了。出現(xiàn)了這樣一個(gè)令人不堪設(shè)想的后果，能怪誰(shuí)呢？只能怪我三心二意。
這次讀書(shū)經(jīng)歷讓我明白了：讀書(shū)要專(zhuān)心，一心一意，聚精會(huì)神，不能三心二意，邊干別的事情邊看，這樣不僅“消化”不了書(shū)里的知識(shí)，而且也不能把別的事情做好。
那次看書(shū)頗有些囫圇吞棗的味道。我以后一定要專(zhuān)心讀書(shū)，不邊干別的事情邊看書(shū)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
要說(shuō)起難忘的經(jīng)歷，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點(diǎn)的時(shí)候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊(duì)伍，走在大街上，幾乎每個(gè)人都回頭來(lái)看我們，還有人說(shuō)：“哇！這群小孩真漂亮�！�
來(lái)到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮(zhèn)住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是鼓舞，聽(tīng)著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們手上的紅燭也被高高地捧起�！凹t燭之愛(ài)，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。我們?yōu)榧t燭，獻(xiàn)上心曲！”當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了平時(shí)老師的教誨，那輕柔的細(xì)語(yǔ)，縈繞在耳畔，以及我們生病時(shí)你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。
我走上前去，“你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽�！闭f(shuō)到這句話(huà)時(shí)，我想起方老師的腿骨折了，同學(xué)們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時(shí)的您就像一個(gè)孩子，說(shuō)已經(jīng)迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒(méi)好，但仍堅(jiān)持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績(jī)單上說(shuō)我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開(kāi)心�！澳母杪曄翊禾斓男∠褮g樂(lè)帶給了大家。”記得那一次，我們給你過(guò)生日，你哭得淚流滿(mǎn)面，說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，你說(shuō)：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進(jìn)步，每天都快快樂(lè)樂(lè)的�！边@段話(huà)我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發(fā)絲也在慢慢變白。
“無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情！無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的話(huà)！無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)！”老師，無(wú)論過(guò)了多久，我都會(huì)記住您，哪怕您已經(jīng)忘記了我。“紅燭之愛(ài)，溫暖心房。紅燭之光，引領(lǐng)方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長(zhǎng)大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。
下臺(tái)了，老師們登上舞臺(tái)，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時(shí)的照片。是啊，日子真快，不知不覺(jué)我們已經(jīng)六年級(jí)了，我真的很想繼續(xù)上你的課，做你永遠(yuǎn)的學(xué)生。又登臺(tái)了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚(yáng)！”結(jié)束了，我的眼淚終于流出來(lái)了，心中有多少話(huà)想要對(duì)老師說(shuō)。
這次的經(jīng)歷真的很難忘，我一定會(huì)更加珍惜和老師在一起的時(shí)光，記住老師的尊尊教誨！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
夜晚，天空向大地灑下一片光輝，銀光閃閃，耀眼迷人，原來(lái)是月亮姐姐偷偷地溜了出來(lái)，展開(kāi)半個(gè)笑臉。星星老弟不再玩“隱身術(shù)”，都現(xiàn)身出來(lái)不停地閃爍著，并互相攀比，看誰(shuí)最美麗。此時(shí)，天空已經(jīng)被裝飾的琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂了。
我呆呆的坐在院子里看著這壯麗景象，不停的思索著。媽媽坐在我的旁邊織著毛線(xiàn)。
想起老師給我們布置的一篇作文《聽(tīng)爸媽講打工經(jīng)歷》，我準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)媽媽�！皨�?zhuān)阋郧笆窃趺创蚬さ�？怎么度過(guò)來(lái)的？”我拍拍媽媽的肩膀好奇的問(wèn)道。媽媽愣了一下，眼神中充滿(mǎn)著憂(yōu)傷，對(duì)我說(shuō)道：“這要聯(lián)系到我的小時(shí)候，兒時(shí)的我出身很貧寒，你姥姥家并不富裕，養(yǎng)起我長(zhǎng)大也不容易。那時(shí)沒(méi)幼兒園，所以我就直接上的小學(xué)。山路崎嶇不平，坑坑洼洼的很不好走。每次晚上洗腳時(shí)，都會(huì)心疼的看到腳底有幾個(gè)紅腫的大泡。由于家里供不起，所以我小學(xué)畢業(yè)就不念了。為了能讓其他兄弟姐妹上得起學(xué)，我只好長(zhǎng)途跋涉，到外面打工。大城市肯定比農(nóng)村好，可是到那發(fā)展也很不容易。幾天過(guò)去，好不容易找到一份工作，可老板又嫌我文聘低拒之門(mén)外。最后我落在一家工廠(chǎng)工作，整天織布、裁布，縫布，還要在機(jī)器上加工一下。經(jīng)過(guò)日夜勞頓，媽媽的手都磨出繭來(lái)了。你看，沒(méi)文化找工作多辛苦啊�！贝藭r(shí)媽媽眼角已經(jīng)有點(diǎn)濕潤(rùn)了，而我熱淚盈眶，眼睛中充滿(mǎn)淚珠。
不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)坐在了旁邊，仔細(xì)聆聽(tīng)。我搗蛋的問(wèn)爸爸：“你也說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷吧�！卑职中πΓ槐菊�(jīng)的說(shuō)道：“爸爸比你媽媽混的差了一點(diǎn)，家境更不好。那時(shí)吃的是五谷雜糧、粗茶淡飯，又生又硬；穿的是縫縫補(bǔ)補(bǔ)、沾滿(mǎn)洞口的衣服，又薄又破；住的是冬冷夏涼、四面通風(fēng)的草房，又小又陋。上小學(xué)時(shí)，走路很辛苦。不管是風(fēng)吹雨打，還是春暖夏涼，都要走那細(xì)膩嘩啦的小路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，上到五年級(jí)我就開(kāi)始厭倦課本，輟學(xué)了。在家?guī)湍隳棠谭N田、種地幾年，就出來(lái)打工了�？吹絼e人都當(dāng)老板坐辦公室，自己能干什么呢？無(wú)奈之下只好到工地里干活，去賣(mài)苦力。辛辛苦苦干了十幾年，才攢到一點(diǎn)錢(qián)，就不在日月奔波，風(fēng)塵仆仆的回到家鄉(xiāng)做事了，后來(lái)才發(fā)展到今天這個(gè)地步�！卑职謬@了一口氣，似乎在惋惜自己當(dāng)時(shí)多么的無(wú)知，不繼續(xù)就學(xué)。
爸爸的轉(zhuǎn)過(guò)身，和媽媽慎重的對(duì)我說(shuō)道；“孩子，不要憂(yōu)愁什么，只要你好好學(xué)習(xí)，好好干，無(wú)論在哪上學(xué)，我們都供養(yǎng)你�！甭�(tīng)了他們的往事并且這句話(huà)，我感到自己多么的愚蠢，不好好學(xué)習(xí)，不用心。我決定用實(shí)力回報(bào)父母，讓他們?yōu)槲叶械津湴痢?/p>
“少壯不努力，老大徒傷悲�！�，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！保妥屛荫{上理想之馬，奔向知識(shí)的海洋吧！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
在我的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)這樣一些事情，它們記載著我的成長(zhǎng)歷程，記載著我小學(xué)時(shí)代的故事。如果把我的小學(xué)生活比作一枝花成長(zhǎng)的過(guò)程，那么這些事情便是這枝花的養(yǎng)分，促進(jìn)著它的生長(zhǎng)。
發(fā)芽
記得我們剛學(xué)拼音的時(shí)候，我以為拼音很簡(jiǎn)單，于是就沒(méi)有用心學(xué)，但是當(dāng)我被老師提問(wèn)時(shí)，我卻不會(huì)讀那個(gè)拼音，支支吾吾的“嗯……”著。老師覺(jué)察到了我的不用心，于是不輕不重的說(shuō)了我一句。我立刻羞愧難當(dāng)，發(fā)憤要努力學(xué)拼音。回到家里后，我便在媽媽的協(xié)助下制作了一張拼音表，每天回到家后都認(rèn)真的讀幾遍，保證沒(méi)有錯(cuò)誤�！癮、o、e“的聲音陪我走過(guò)了半年，最終，拼音再也不是我的攔路虎了，我的成績(jī)也有了提高。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了努力奮進(jìn)，這正是我這株小芽?jī)核枰牧α�，我要靠著它，不斷的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一朵盛開(kāi)的花兒。
含苞
三年級(jí)，正是含苞待放的日子。記得那一次，赤峰芳草地節(jié)目舉行了一次小主持人大賽，我非常活躍，參加了這次比賽。初賽的時(shí)候，我展示了一篇我自己的作文；復(fù)賽的時(shí)候，我以一首電子琴曲通過(guò)了比賽。我精心的準(zhǔn)備，可是決賽最終我還是沒(méi)能取上名次，只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。不過(guò)，人外有人，天外有天，我并不氣餒，而是期待著綻放的那一刻。
盛放
終于，我迎來(lái)了四五年級(jí)——盛放的時(shí)刻。在五年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次“六一”藝術(shù)節(jié)。舞臺(tái)上，快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節(jié)目陸續(xù)上演。這些節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，臺(tái)上的演員賣(mài)力的演著，臺(tái)下的觀(guān)眾如癡如醉的看著，聽(tīng)著，自己也進(jìn)入了節(jié)目里面。
節(jié)目已經(jīng)到了第五個(gè)，馬上就該我們上場(chǎng)啦！我們趕緊跑到舞臺(tái)邊上，準(zhǔn)備著。我也不輕松——我正在“溫習(xí)”著舞蹈，擔(dān)心上臺(tái)的時(shí)候“掉鏈子”。我十分緊張，連動(dòng)作都出賣(mài)了我：我的腿都酥軟了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺(tái)表演啊？緊接著，我努力的在腦海里搜尋關(guān)于正確舞蹈動(dòng)作的記憶，直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過(guò)度。“下面請(qǐng)欣賞由五年二班帶來(lái)的舞蹈《阿里阿里》。”臺(tái)上響起了主持人的聲音，于是我們連忙跑上臺(tái)，跟隨音樂(lè)跳出這個(gè)我們?cè)缫雅啪氝^(guò)N遍的，那時(shí)卻意義非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈，臺(tái)下先是一片寂靜，但馬上爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們都很高興，因?yàn)�，我們零失誤的演完了這個(gè)節(jié)目！博得了滿(mǎn)堂喝彩。
永恒
豐富多姿，五彩斑斕，有笑有淚，這就是我小學(xué)六年的成長(zhǎng)歷程。這段歷程即將載入我生活的相冊(cè)，成為永恒。在這小學(xué)六年里，我也經(jīng)歷了有如一枝花的生長(zhǎng)過(guò)程：從發(fā)芽，到含苞，到盛放，再到永恒，這便是我小學(xué)六年留下的歷程，留下了痕跡，這枝花，永遠(yuǎn)存留在我的心里，它便是永恒。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8
五年前的9月1日，我懷著迫切而欣喜的心情踏上啟蒙求學(xué)的征程。來(lái)到了柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課。
記得兒時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些哥哥，姐姐們邊走路邊吟頌什么“小娃撐小艇”或什么“白日依山盡”等等的詩(shī)謠，便羨慕得不行，總想長(zhǎng)大以后也能象他們一樣學(xué)到很多知識(shí)，所以說(shuō)報(bào)到那天我穿得格外整齊，背負(fù)著我們?nèi)业南Ｍ瑧汛е活w迫切求知的心——上學(xué)去了。
課堂是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，一切都是嶄新的。在一、二年級(jí)里我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)會(huì)了尊重知識(shí)、熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵師重教。不僅學(xué)到了課本上的一加一等于二，還學(xué)會(huì)了課間做眼保健操，學(xué)會(huì)了唱歌、跳繩等各式各樣的文體活動(dòng)。
三年級(jí)時(shí)雖然我們班級(jí)換了數(shù)學(xué)老師但我們學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有降下來(lái)，因?yàn)槲腋S新的老師又學(xué)會(huì)了另外一種求學(xué)的方式方法。三年級(jí)還增設(shè)了英語(yǔ)課，使我這個(gè)小學(xué)生不僅學(xué)到了中文，還學(xué)到了英文，我開(kāi)心極了。三年級(jí)有了作文課，雖然一、二年級(jí)也寫(xiě)些小周記什么的，但那些和正式的作文是不同的，在寫(xiě)作上要按照教學(xué)大綱和語(yǔ)文老師的要求去寫(xiě)，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)有點(diǎn)難為我們這些“一文不名”的小娃娃，但漸漸的在家長(zhǎng)和老師的教育、輔導(dǎo)寫(xiě)出點(diǎn)兒名堂來(lái)了，有時(shí)候自己看著還
真有點(diǎn)像模像樣呢！在課堂上我們學(xué)習(xí)知識(shí)，在課外我們同學(xué)之間還建立著各式各樣的聯(lián)系。在三年級(jí)里我不僅又學(xué)到了許多新文化知識(shí)，更增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼。
冬去春來(lái)，夏日的陽(yáng)光依舊是那般的燦爛，隨校園里的花木一天比一天的挺拔；一年比一年的郁郁蔥蔥，我們也升到了四年級(jí)了。
四年級(jí)的課程是全新的，四年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容是前面三年里無(wú)法比擬的，我們家長(zhǎng)看了書(shū)本上的內(nèi)容嚇了一跳說(shuō)：“有些數(shù)學(xué)知識(shí)是他們過(guò)去上初中時(shí)才學(xué)的。”不論是在課堂上聽(tīng)課，還是回到家里寫(xiě)作業(yè)都不能有一絲一毫的粗心和馬虎，不然就要修改、重寫(xiě)或在考試時(shí)成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不滿(mǎn)意不說(shuō)還拖班級(jí)的后腿，所以我拼命地記那些英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式，看許許多多的作文輔導(dǎo)書(shū)籍，有時(shí)候連雙休日都不得空閑。這個(gè)時(shí)期是我身體快速成長(zhǎng)的時(shí)期我不僅學(xué)到新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，如溜冰、騎自行車(chē)、游泳等等。最令人高興的是學(xué)校還開(kāi)設(shè)了上機(jī)課，在上機(jī)課里我學(xué)會(huì)電腦打字和一些簡(jiǎn)單的電腦操作知識(shí)，現(xiàn)在我打字的速度有時(shí)候比爸爸、媽媽們還快呢！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。學(xué)習(xí)的道路還漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)，我現(xiàn)在才剛剛上小學(xué)五年級(jí)，今后還有初中、高中、大學(xué)在等待著我，所以說(shuō)從小我們就要有持之以恒的學(xué)習(xí)信念，知識(shí)的掌握是多多益善的，我決心以?xún)?yōu)秀的品德，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)做一名合格而有用的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇9
等待，是人生中必經(jīng)的路程。不經(jīng)歷這路的人生不算是人生……
星期五那天，我和同學(xué)~辰約好星期六上午9點(diǎn)一起去北方圖書(shū)城買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。~辰說(shuō)在圖書(shū)城門(mén)口會(huì)面，我說(shuō)行。星期六早上八點(diǎn)半我走出家門(mén)（因?yàn)槲壹译x北方圖書(shū)城比較遠(yuǎn)，所以早些出門(mén)）。我獨(dú)自一人走在去往書(shū)店的路上，嘴里哼著小曲，漫步悠閑。正好，到書(shū)店是八點(diǎn)五十五分，我在門(mén)口注視著來(lái)往人的影子，看看有沒(méi)有同學(xué)~辰。我等了一會(huì)兒，也沒(méi)看見(jiàn)~辰的影子，我一看表，九點(diǎn)十五了，我越等越著急，九點(diǎn)二十了，九點(diǎn)二十五……急的我像是熱鍋上的螞蟻。這是，我冒出一個(gè)想法：莫非她已經(jīng)進(jìn)書(shū)店了？我趕緊進(jìn)書(shū)店找了一圈，也沒(méi)有呀！會(huì)是怎么了呢？我只好自己去買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)，然后回家了�；氐郊液螅业谝患戮褪墙o~辰打電話(huà)。
我：“~辰，你干什么呢？”
她：“我寫(xiě)作業(yè)呢！”
我頓時(shí)啞口無(wú)言，難道她根本就忘了？
我：“那，那好了，沒(méi)事�！�
她：“拜拜�！�
我等了那么長(zhǎng)時(shí)間，她竟，竟壓根沒(méi)去，一股莫名其妙的憤怒涌上心頭，“啪”的一下把書(shū)摔到了地上。
等待是那么漫長(zhǎng)，我感覺(jué)屈屈20多分鐘竟好象是一天那么長(zhǎng)。這是上天對(duì)我們的不公，還是在考驗(yàn)我們的耐力？
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇10
昨天早上，來(lái)到班里，就覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)，同學(xué)們絲毫沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)的樣子，都在高高興興地互送禮物，這一幕激起了我塵封的記憶，低頭看看表，今天，又是圣誕節(jié)了。
依稀記得，去年的圣誕節(jié)。校園里飄著雪花，如此美麗，同學(xué)們都坐在教室中，也像現(xiàn)在一樣，互相贈(zèng)送著賀卡，在圣誕之時(shí)送上自己對(duì)好友的祝福。這一幕仿佛仍在眼前，但可望而不可即，我嘆了口氣，不得不承認(rèn)，20xx，已經(jīng)悄然逝去，正像樹(shù)葉一樣，慢慢地，從樹(shù)上飄落。
我還記得，三年前的那天，初入初中的我們，走進(jìn)了那個(gè)將記錄我們?nèi)陫^斗的集體，七班，這個(gè)名字，牢牢的刻在我們的心里。走進(jìn)教室，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同，一切同小學(xué)一樣，只是有了一個(gè)更大的教室，有了更多的同學(xué)。在教室里，我并沒(méi)有見(jiàn)到小學(xué)中的那些死黨們，雖然我們說(shuō)好要進(jìn)入鎮(zhèn)中上學(xué)，但是不同的班級(jí)仿佛形成了一個(gè)無(wú)形的屏障，我們的交流日益減少，直至那些記憶在我們的腦海中漸漸淡去。在新的班級(jí)里，我們尋找著新的朋友。
我還記得，初二的班際籃球賽，作為班里的一名運(yùn)動(dòng)員，我身上肩負(fù)著班級(jí)的責(zé)任，在隊(duì)友的配合和班里同學(xué)的大力支持下，我們殺入了決賽。我還依稀記得，決賽的那天下午，班里的同學(xué)們由于上課而不能下去看我們的比賽，在臨賽時(shí)，同學(xué)告訴我們：好好打，拿下比賽。簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在我們的心里成為了最大的動(dòng)力，我明白，我們是在為班級(jí)而戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)了四十分鐘的激烈拼殺，我們終于拿下了比賽。走進(jìn)班里，我不禁感嘆：七班，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體！
我還記得，我第一次上臺(tái)朗誦的情景。第一次站在主席臺(tái)上面對(duì)著三千多的師生，我心中十分緊張，正當(dāng)我內(nèi)心十分慌亂的時(shí)候，你們站在臺(tái)下沖著我微笑，我會(huì)心的給你們擺了擺手，霎時(shí)間，我充滿(mǎn)了信心。朗誦成功了，我的成功，有你們的一半。
六個(gè)月之后，我們就要參加中招考試，然后，帶著三年的生活經(jīng)歷，帶著曾經(jīng)有過(guò)的美好回憶，離開(kāi)，這個(gè)陪伴了我們?nèi)甑钠甙�，這個(gè)凝聚了我們復(fù)雜情感的七班，離去，也許，不會(huì)回來(lái)了。然后，我們?cè)诓煌母咧醒堇[著自己的生活，走上自己的人生道路
晚上，坐在書(shū)桌旁，翻看著自己受到的圣誕賀卡，看著上面的一行行文字，一聲聲的祝福，我不禁落淚了。三年同窗，就這樣，慢慢地走向盡頭。也許，十年之后的我們邁向生活之時(shí)，偶然想起初中生活，在自己的記憶中翻看那段難忘的日子之時(shí)，一切，卻都只是一張小小的，已經(jīng)泛黃的賀卡，上面，只有那小小的字跡，而那一張張熟悉的面龐，只留下了一絲回憶。
經(jīng)歷，是一種財(cái)富。經(jīng)歷過(guò)，才懂得珍惜，就像今天的我們，在同窗三年即將走到盡頭之時(shí)，大概也會(huì)珍惜起，這最后的六個(gè)月吧。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇11
每個(gè)人都有許多難忘的經(jīng)歷，當(dāng)然我也不例外，我也有許多難忘的經(jīng)歷。
我五年級(jí)的時(shí)候，我和兩位同學(xué)一起參加數(shù)學(xué)金頭腦比賽，那個(gè)時(shí)候老師給我們寫(xiě)了一些題目，也跟我們講解了一些題目的做法我和兩位同學(xué)去比賽的當(dāng)天，我非常的緊張，雖然我口口聲聲的說(shuō):“繳白卷好了，我一定都不會(huì)寫(xiě)�！�
但是當(dāng)進(jìn)去考場(chǎng)時(shí)，考卷發(fā)下來(lái)，監(jiān)考說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我并沒(méi)有馬上做答，我先把考卷看一看，里面只有5題，我先寫(xiě)了比較簡(jiǎn)單的幾題，寫(xiě)完后看了其它題，結(jié)果我不管怎么想都想不出來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě)，雖然老師說(shuō)不管會(huì)不會(huì)有寫(xiě)就有算分，但是我沒(méi)有寫(xiě)，因?yàn)槲矣X(jué)得不會(huì)寫(xiě)還隨便寫(xiě)下去感覺(jué)怪怪的，5題里面我只寫(xiě)了3題，交卷后，我問(wèn)了跟我一起去參加比賽的兩位同學(xué)寫(xiě)了幾題，結(jié)果他們雖然有不會(huì)的，但還是都寫(xiě)了，我很怕因?yàn)槲抑粚?xiě)了3題而拖累了他們，后來(lái)過(guò)沒(méi)多久，成績(jī)出來(lái)了！我們第三名，全縣有好幾個(gè)小學(xué)，我們竟然得到第三名，那個(gè)時(shí)候開(kāi)心的像飛上天了，雖然說(shuō)只是第三名，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，最近還頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金給我們我好高興！
六年級(jí)的時(shí)候，我又參加了語(yǔ)文文競(jìng)賽，之前都還不知道什么時(shí)候要去比賽，所以我都沒(méi)在練習(xí)，到了比賽當(dāng)天我才知道要去比賽了�。∥艺媸翘中牧�！我到那邊考場(chǎng)時(shí)，還是像之前去參加數(shù)學(xué)金頭腦很緊張，我去找考場(chǎng)，我找到后就在那邊等老師來(lái)，我原本都不知道老師也要比賽，在比賽前老師有給我復(fù)習(xí)一些之前讓我寫(xiě)的題目，可是當(dāng)考試的時(shí)候，我因?yàn)楸荣惽岸紱](méi)有準(zhǔn)備，有很多的字我都沒(méi)看過(guò)，考卷里大概有200題漢字和200拼音，但是我寫(xiě)太慢了，沒(méi)有寫(xiě)完，比賽完，過(guò)了幾天，我們的說(shuō)我得了第6名，雖然只是第六名，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了，不過(guò)我會(huì)第六名算是很幸運(yùn)了，都是因?yàn)槲冶荣惽皼](méi)準(zhǔn)備好才會(huì)這樣，正所謂“毋臨渴而掘井”，就是像我這樣，到了比賽前才準(zhǔn)備，因此沒(méi)考到好成績(jī)，不過(guò)也讓我了解，不要事前才臨時(shí)抱佛腳，要先做事前的準(zhǔn)備，才不會(huì)造成遺憾。
其實(shí)我不太喜歡參加比賽，因?yàn)槲叶紤械娜?zhǔn)備，可是經(jīng)過(guò)這幾次的比賽，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)參加比賽有很多的好處，例如:可以知道自己的實(shí)力有多少，老師也會(huì)教你一些別人沒(méi)學(xué)過(guò)的，如果有得名的話(huà)，還可以得到獎(jiǎng)學(xué)金！所以我們要積極的去參加一些比賽，就可以學(xué)到很多很多我們都不知道的人事物。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇12
我六歲那年，曾下過(guò)一次鄉(xiāng)，那次下鄉(xiāng)給我的童年添加了一份美好的回憶和特別的快樂(lè)，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那天，我們?nèi)胰巳ムl(xiāng)下看望叔爺爺。我們坐著阿姨開(kāi)的車(chē)，一路上我和妹妹歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)的心情早已飛到了鄉(xiāng)下。車(chē)到了村口，就停在公路旁，我們還要步行走過(guò)一小段繞山小路，走在鄉(xiāng)間小路上，看到田野里綠油油的秧田，路旁密密麻麻的青竹林里那破土而出的竹筍，一棵緊挨一棵；路邊的土地上長(zhǎng)著一簇簇紅色、白色的野花，不住地向我們微笑點(diǎn)頭，那飄散的清香使我的心情無(wú)比愉快；這時(shí)耳邊還不時(shí)地傳來(lái)了小鳥(niǎo)的歌聲，這美妙的歌聲為我們的快樂(lè)伴奏，伴隨著我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了叔爺爺家。
我們一進(jìn)門(mén)，叔爺爺就熱情招待我們，倒茶、端水果等。趁大人們聊天時(shí)，我欣賞著農(nóng)村大自然的景色，啊，真美��！我深吸一口氣，好新鮮。這里一片綠色，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有污染，沒(méi)有噪音。在這里，我很自由，想玩就玩、想鬧就鬧。我和小朋友們一起嬉戲在田間小路上，在山坡上玩捉迷藏……我忘記了自己滿(mǎn)頭大汗，還是奶奶叫我喝茶，我才停住腳步，去喝茶！喝完茶后，我突然想起什么，從椅子上蹦起來(lái)，跑到叔爺爺旁耳語(yǔ)了幾句，他聽(tīng)后便說(shuō)：“好啊，我們一起去！”于是我們各自拿著一把秧苗就準(zhǔn)備下田插秧。我綰起褲腿，馬上就要下田，可我卻膽小起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次下田插秧。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我終于用腳沾了一下，水涼絲絲的，我又把右腳踩下去，感覺(jué)軟軟的，“啊！是泥巴！”我發(fā)現(xiàn)后驚叫到。水沒(méi)過(guò)了我的大腿，我膽怯地踩在水田里，一腳深，一腳淺，站立不穩(wěn)，險(xiǎn)些趴下田，又看見(jiàn)水田里還許多小蟲(chóng)子，我真想爬上岸去。但看到田里插秧的伯伯、阿姨們都在望著我呢。于是我又鼓起勇氣，慢慢地移動(dòng)雙腳，走到插秧的人群中，學(xué)著分秧、插秧。我聽(tīng)見(jiàn)了伯伯、阿姨們?cè)诒頁(yè)P(yáng)我：“鑫達(dá)真棒！”，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。望著我這些插完的秧苗，想到再隔兩個(gè)月，就能結(jié)出稻谷，那時(shí)我若能來(lái)收割這些稻谷的時(shí)候又是多么快樂(lè)的事��！
中午吃完鄉(xiāng)下豐盛的農(nóng)家飯。休息時(shí)，我看見(jiàn)家門(mén)口附近有塊池塘，我又心生一計(jì)，找來(lái)一根木棒，又拔了一根細(xì)長(zhǎng)的蘆葦，栓在木棒上，一根“釣桿”做好了。我一本正經(jīng)地站著，把蘆葦當(dāng)釣繩扔出去，沒(méi)想到一使勁，把自己也“扔”進(jìn)池塘，我大叫：“救命！”同時(shí)還嗆了幾口水。鄉(xiāng)下伯伯聞聲趕來(lái)，一下把我拉上來(lái)。然后對(duì)落湯雞似的我訓(xùn)斥到：“看你這樣還想釣魚(yú)呢……”爺爺把我抱到床上，用被子捂住，把我的濕衣服換下來(lái)，我躺在床上，親人和小朋友陪著我、哄著我、逗笑我，我躲在被子里還暗暗為自已的淘氣和傻氣快樂(lè)著。衣服烤干后，太陽(yáng)也落山了，我依依不舍地離開(kāi)了鄉(xiāng)下。
這次去鄉(xiāng)下，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷和快樂(lè)使我久久不能忘記。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇13
“好球，進(jìn)了，16：10嘍！”我的同學(xué)們開(kāi)始為我歡呼，我可是一個(gè)籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下NBA比賽就能學(xué)來(lái)的，而是我用時(shí)間、精力和汗水換取來(lái)的！
我是怎么愛(ài)上籃球的呢？那要從兩年前的一個(gè)下午說(shuō)起：在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)激烈的球賽正在進(jìn)行著，六年級(jí)身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來(lái)我往，靈活地互相傳球，球本身在11號(hào)手上，一轉(zhuǎn)眼就拋到了4號(hào)手上，瞬間又傳到了7號(hào)手中，籃球就像著了魔法一樣，時(shí)而大弧度地飛躍起來(lái)，時(shí)而穿梭在哥哥們的手中，時(shí)而在籃筐上打轉(zhuǎn)，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學(xué)會(huì)籃球！這場(chǎng)比賽對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是練練手腳罷了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是啟蒙課！
從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買(mǎi)了一個(gè)經(jīng)典的籃球，我抱著籃球愛(ài)不釋手。爸爸帶著我來(lái)到籃球場(chǎng)上，開(kāi)始練習(xí)基本的運(yùn)球，可籃球卻處處和我作對(duì)，就是不聽(tīng)我的話(huà)，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點(diǎn)想放棄了，可是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅(jiān)持下去，不能放棄！要不然你學(xué)的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵(lì)，又重新練習(xí)，終于有一天，我能自如地運(yùn)球了！
接著，爸爸開(kāi)始教我定點(diǎn)投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓(xùn)，不灰心，重來(lái)！失敗，重來(lái)，再失敗，再重來(lái)……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無(wú)怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看著他，他笑了。
就這樣，爸爸教會(huì)了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場(chǎng)上打球了�？晌矣袀�(gè)明顯的弱點(diǎn)———身材矮小，在身材高大的同學(xué)面前無(wú)法得心應(yīng)手地扣籃，在我有些失落時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“個(gè)子矮小沒(méi)有關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，最大的困難和缺點(diǎn)都會(huì)被強(qiáng)大的自己打敗，NBA的庫(kù)里就是你學(xué)習(xí)的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準(zhǔn)、出手速度快、善于搶斷與投三分球，個(gè)人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我苦練三分投籃，雖然我無(wú)法與伙伴們進(jìn)行身體上的拼搶?zhuān)覔P(yáng)長(zhǎng)避短，在三分線(xiàn)上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在，伙伴們都稱(chēng)我為“投籃王”呢。
在生活中，我們都會(huì)遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒(méi)事，只要你堅(jiān)持，你離成功就不遠(yuǎn)了！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇14
我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就愛(ài)上了閱讀�，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我奇怪的讀書(shū)經(jīng)歷！
暑假的一天，我買(mǎi)了唐唐老師寫(xiě)的《流螢谷》，一頭扎進(jìn)書(shū)里，一口氣讀了一半。該午睡了。在媽媽的再三催促下，我勉強(qiáng)上床，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。腦子里全是《流螢谷》的圖片。我想：媽媽睡著了，會(huì)偷偷把書(shū)拿出來(lái)看。終于，媽媽睡著了，我踮起腳尖，悄悄走到書(shū)房拿了書(shū)，然后又悄悄回到床上。誰(shuí)知道我媽什么時(shí)候突然站起來(lái)閉上眼睛說(shuō)：“我要上廁所！”這讓我覺(jué)得心里像一塊大石頭�？傆X(jué)得她一直在看著我，我不敢輕舉妄動(dòng)。
我媽不吭聲的時(shí)候，我輕輕起來(lái)，把一個(gè)可愛(ài)的娃娃放在床上，只為了給她看個(gè)小臉。而且?guī)Я耸蛛娡埠兔阅汶婏L(fēng)扇，哈哈，都準(zhǔn)備好了，只需要東風(fēng)！我打開(kāi)手電筒和電扇，津津有味地抬頭看著床上，洋洋得意�？粗@本書(shū)，我忘記了身邊的一切，仿佛置身于螢火蟲(chóng)谷，我是一只卑微的螢火蟲(chóng)，在螢火蟲(chóng)谷上空翩翩起舞。突然，我媽轉(zhuǎn)過(guò)身，把大腿壓在我大腿上，然后就不動(dòng)了。我害怕喘口氣。我媽發(fā)現(xiàn)了嗎？沉默了很久，我松了一口氣，心想：隨便，繼續(xù)讀。我的心慢慢平靜下來(lái)，安靜得能聽(tīng)到針落地的聲音。一群螢火蟲(chóng)飛向我，我又陷入了書(shū)本的世界。不，是螢火蟲(chóng)谷。
這是我有趣的讀書(shū)經(jīng)歷。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我像一個(gè)饑餓的'人撲向面包一樣撲向書(shū)本�！弊屛覀円黄鹱x一本好書(shū)，讓我們讀一本好書(shū)！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇15
小時(shí)候不懂事。當(dāng)我看到我的父母在讀書(shū)時(shí)，我感到無(wú)聊和厭煩。但是，慢慢的，我體會(huì)到了書(shū)的好處。有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
當(dāng)時(shí)我剛上一年級(jí)，老師給我們布置了作業(yè)，但是我做不到。我問(wèn)我媽?zhuān)f(shuō)：“自己找書(shū)！書(shū)籍是知識(shí)的海洋。我會(huì)幫你找到一本書(shū)。自己去查！”我勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我一打開(kāi)書(shū)，就被一些漂亮的插圖吸引住了。突然，我覺(jué)得我愛(ài)上了這本書(shū)。我終于明白為什么大家都那么喜歡讀書(shū)了！我耐心的看完，一頁(yè)一頁(yè)�？粗粗浟藭r(shí)間，忘記了身邊的一切。過(guò)了很久，我媽把我的書(shū)拿走了，我才知道已經(jīng)8點(diǎn)了！媽媽說(shuō)：“如果你不快點(diǎn)做作業(yè)，你就不能早點(diǎn)睡覺(jué)！”
“刷，刷”，我和練習(xí)本打了一個(gè)多小時(shí)，終于“制服”了它。我高興地想：我可以繼續(xù)再讀一遍！這時(shí)，我媽催我趕緊睡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我繼續(xù)讀！你不是說(shuō)‘書(shū)是知識(shí)的海洋’，高爾基先生還說(shuō)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’！”最后我媽不會(huì)打我，答應(yīng)讓我讀書(shū)！我又拿起書(shū)，陶醉得完全沉浸在書(shū)的畫(huà)面里，連媽媽叫我都不知道。一個(gè)半小時(shí)后，我終于看完了這本書(shū)。我回到自己的房間，躺在床上，回憶著剛剛讀過(guò)的東西，睡著了。
從小不喜歡讀書(shū)到現(xiàn)在的“書(shū)生氣十足的人”，我覺(jué)得很幸福，因?yàn)椤@本書(shū)能帶給我快樂(lè)和知識(shí)。為什么不廣泛閱讀？我們出發(fā)去“不說(shuō)話(huà)的老師”！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇16
在我的成長(zhǎng)記憶中，有無(wú)數(shù)讓我快樂(lè)的事。而最難忘的一件快樂(lè)的事還是我九歲那年全家一起去摘草莓。記得去年春天的一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一家人來(lái)到住在農(nóng)村的爺爺奶奶家，看看爺爺奶奶家種的草莓熟了沒(méi)有。我們剛到草莓園，看到了別人家的草莓都沒(méi)熟，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)兒遺憾。可是，快到奶奶家的草莓園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)鮮紅的一片，居然大部分都熟了，心里甭提有多高興。通紅的草莓讓我直流口水。我高興地大聲叫：沖�。∥遗艿脚镒永铮闷鹉棠踢f給我的盆，一個(gè)一個(gè)摘到盆里。奶奶一看，說(shuō)：草莓不是這樣摘的，我們要挑又紅又大的摘，像這種青的小的和腐爛的就吃不得，還有&&哦，原來(lái)摘草莓也有這么大的講究，我可要小心點(diǎn)。我邊摘邊唱歌，有時(shí)還偷偷地吃上一兩個(gè)呢！突然，我的腳滑了一下，身子向下一歪，馬上就要摔倒了，我心想：這次沒(méi)有好果子吃了�？墒�，當(dāng)我摔倒下去時(shí)，反倒吃到了好果子一個(gè)又紅又大又美味的草莓，一下子忘記了疼痛。我站起來(lái)，爸爸媽媽看著我卻哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)迷惑不解，這時(shí)，爸爸遞給我一面鏡子，我一照，我的臉怎么成小花貓了。原來(lái)在我摔倒時(shí)，兩三個(gè)草莓被我壓破了，汁全灑到我臉上了，我害羞地笑了起來(lái)。原來(lái)勞動(dòng)也可以這么快樂(lè)，這是我最難忘的一件快樂(lè)的事。江西省樟樹(shù)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):張夢(mèng)毅
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇17
剛進(jìn)入夏天的一個(gè)周六，班主任朱老師帶著我和幾位同學(xué)去圣水峪體驗(yàn)農(nóng)村生活，那次經(jīng)歷令我至今難忘。
在老師的車(chē)上一路嬉戲著、欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進(jìn)院子，就看到了一大群羊，我趕緊找了一個(gè)小鞭子“啪”的一聲，羊群飛奔了起來(lái)。朱樹(shù)培的口中傳來(lái)了“吁”的聲音，羊群有猛然停了下來(lái)，活像一群玩具遙控車(chē)!在朱爺爺教了我們?nèi)绾畏叛蛞院�，我們便迫不及待地�(cái)f著它們到了樹(shù)林里去吃草。
第二天早晨吃過(guò)早餐，朱爺爺對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ヅ郎桨�，說(shuō)不定還能看到野兔呢!”一聽(tīng)到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來(lái)：“還等什么，走呀!”還沒(méi)到山腳的時(shí)候，我們還笑著說(shuō)：“這么矮的也叫山呀?”可是，在爬的過(guò)程中，山好像越來(lái)越高了，像被施了魔法似的。為了能看到野兔，我們堅(jiān)持著到了山頂。俯首望去，呈現(xiàn)在我們面前的是一副自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的黃，真是太美了!
在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽著牛，拿著犁去耕地。強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使著我們也跟去了。到了地里，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會(huì)兒“嘚”，一會(huì)兒“吁”地指使著牛。不大會(huì)兒，地就被這只大力士給耕完了。
吃過(guò)中午飯，我們戀戀不舍地離開(kāi)了朱爺爺家。
這次的鄉(xiāng)下之旅，我懂得“一分耕耘一分收獲”、“登高望遠(yuǎn)”等道理，使我難以忘懷!
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇18
我看過(guò)許多書(shū)，其中最令人難忘的是您寫(xiě)的——《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>
為什么這本書(shū)讓我難忘呢?
其實(shí)呀，以前我最討厭看動(dòng)物書(shū)了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類(lèi)書(shū)。說(shuō)可以增長(zhǎng)知識(shí)，我聽(tīng)都懶得聽(tīng)�？墒�，姐姐說(shuō)：“其實(shí)，動(dòng)物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐說(shuō)著，遞給我一本新書(shū)，就是《千奇百怪——?jiǎng)游锞怼贰?/p>
我懷著一顆嘗試的心，捧起書(shū)看了起來(lái)。在第一頁(yè)，我看到一群惡心又丑陋的動(dòng)物名。當(dāng)時(shí)，我還想：姐姐騙人，動(dòng)物書(shū)一點(diǎn)都不好看�？粗粗�，漸漸地，似乎來(lái)到了廣闊的大自然�？吹搅苏鎸�(shí)的動(dòng)物。這時(shí)，我才知道：原來(lái)動(dòng)物并不完全丑陋，也有漂亮的小動(dòng)物。比如說(shuō)：斑馬原來(lái)是有黑白相間的花紋，非常漂亮，不僅有美觀(guān)的作用，還可以保護(hù)自己呢!……
您的這本書(shū)把我對(duì)動(dòng)物的興趣一下子提升了。當(dāng)時(shí)，我還想到：也許，我應(yīng)該向動(dòng)物道歉，因?yàn)槲义e(cuò)怪了它們。而且，讓我覺(jué)得人和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，都是可愛(ài)的動(dòng)物。所以，人類(lèi)和動(dòng)物其實(shí)可以和平相處成為好朋友。
這本書(shū)還豐富了我的想象力。記得，在那之后，我寫(xiě)了一篇作文。里面有這樣一句話(huà)——“其實(shí)，我們?nèi)艘郧耙矔?huì)飛。只不過(guò)，我們的手退化了。”
我非常感謝您的這本書(shū)，它改變了我，讓我從此喜歡上動(dòng)物世界。
這就是我最難忘的閱讀經(jīng)歷。謝謝您!
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇19
在生活中，我有非常多始末，苦痛的，高興的，憤怒的……它們就好像一顆顆閃亮的星星，。今日，我就把那顆最大的星星摘下來(lái)，與你一齊瓜分吧！
禮拜天，我上鋼琴課時(shí)，老師忽然提起一件事：“霎時(shí)我們琴行就要開(kāi)一個(gè)獻(xiàn)歲獻(xiàn)藝會(huì)了你會(huì)彈琴，要否則你去試試？錘煉一下膽子，特別去看看三角鋼琴長(zhǎng)啥樣！”��！天哪？這個(gè)動(dòng)態(tài)讓我震動(dòng)！噢，我要去獻(xiàn)藝了！這依然是我初次去眼觀(guān)察，輕手觸摸三角鋼琴��！立刻我內(nèi)心非常沖動(dòng)。因而，我—決策彈華夏曲子—梁祝�；丶液�，我開(kāi)端猛練！先練通暢，再參加情感，還要有快慢！總算，經(jīng)過(guò)我的不懈勤奮，我總算，可以把它彈奏的幽美入耳，還可以背下來(lái)了！
很快，就要獻(xiàn)藝了！依照獻(xiàn)藝順次，上晝彩排，下晝正式獻(xiàn)藝！等候了一會(huì)兒，就該我彩排了！我調(diào)好凳子，擺內(nèi)行位，一個(gè)深呼吸，開(kāi)端彈奏！盡管說(shuō)是彩排，但是我依然是覺(jué)得到我的周身在出汗！手指也有點(diǎn)堅(jiān)硬！內(nèi)心也開(kāi)端忙亂！牽強(qiáng)彈完一遍后，一下臺(tái)，用手一摸頭，盡是汗珠！彩排都緊張成這樣，我還怎么獻(xiàn)藝那！我的膽怯了下來(lái)。
下晝，正式開(kāi)端，到我啦，七上八下的走上任，做好，手指略顯堅(jiān)硬的彈了起來(lái)。但不知怎么的，我不再七上八下，手指開(kāi)端敏捷的在琴鍵上騰躍音樂(lè)會(huì)集成了一首小溪，我全面減少了下來(lái)，開(kāi)端蜜意并茂地彈了起來(lái)！完好完結(jié)！
多練習(xí)本人的技巧，就可以博得他人的目力。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇20
在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓摺！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的責(zé)任，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無(wú)能為力，因?yàn)楣绞俏业呢?zé)任�？粗�?jǐn)?shù)，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇21
清閑的傍晚，卸下一日的疲憊，望著即將告別的夕陽(yáng)，手捧一杯香茶，沁入一本書(shū)中，開(kāi)始我的閱讀之旅。然而，這次的閱讀之旅，并非那么平凡。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著夕陽(yáng)的愛(ài)撫，閱讀著那本如夢(mèng)的書(shū)——《擁抱幸福小熊》，心如飄在空中的一片綠葉，自由而閑適。然而母親的呼喚，打斷心中的萬(wàn)千思緒，這時(shí)，抬頭望望天，天已漸漸黑了，那皎潔的月光烘托出一片寧?kù)o而又平和的夜。在無(wú)數(shù)的幻想中，我開(kāi)始吃著晚餐，但心卻還飄浮在外。我不停猜測(cè)：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？主人公會(huì)怎樣呢？——吃完飯，我又趕緊捧起書(shū)，眼前好似出現(xiàn)一望無(wú)際的大海，波濤洶涌的海浪，它們拍打著海岸上的礁石，撞擊出一朵又一朵雪白的浪花。
夜深了，月光灑在書(shū)上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。看看手表，已經(jīng)十點(diǎn)了，我躺在床上，腦中又一次浮現(xiàn)那種場(chǎng)景，我情不自禁地打開(kāi)小臺(tái)燈，翻看著這本書(shū)。月夜下，帶著忐忑和不安，又略帶一絲興奮，再次走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。我看見(jiàn)一只笨拙、善良的小熊，還有一個(gè)自卑的小女孩，就是這兩個(gè)人物的交融使這個(gè)故事變得如此地浪漫與溫馨。就是這只憨厚、可愛(ài)的小熊使這個(gè)小女孩重新找到了那個(gè)自信、自強(qiáng)的自己。
看著看著，在微弱的燈光和月光的映襯下，我竟看完整本書(shū)，我小心翼翼地合上，生怕驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)采麦@動(dòng)記憶。此時(shí)，我那忐忑的心逐漸平靜下來(lái)，躺在床上，腦海中像過(guò)電影一樣，回放著這本書(shū)的內(nèi)容。帶著滿(mǎn)足，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇22
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，小時(shí)候，我對(duì)古箏還沒(méi)有太大的興趣，可是到了后來(lái)，我就對(duì)古箏有興趣了。不像當(dāng)初那樣，死活不肯學(xué)。特別是在考級(jí)后，才能顯出我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。頭開(kāi)始，我練琴的聲音十分難聽(tīng)，到了后來(lái)，自己也會(huì)主動(dòng)練琴了，我的古箏成績(jī)漸漸好了起來(lái)，從不喜歡到喜歡，這是一段艱苦的路程。
真正愛(ài)上彈古箏是從寒假開(kāi)始的，最初的動(dòng)力是被逼無(wú)奈，可學(xué)著學(xué)著，我就從內(nèi)心深處愛(ài)上了指甲和古箏。愛(ài)上了思緒在手指流淌，再變成文字出現(xiàn)在屏幕上的感覺(jué)。在這里，我可以把煩惱和思緒全部?jī)A吐在古箏的身上；在這里，我可以向古箏傾訴自己的心聲，盡情歡笑；在這里，我可以和同學(xué)們勁情的玩耍，談?wù)撘恍┯腥さ氖虑椤６慌碌⒄`了課堂上寶貴的一分一秒。
古箏是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一。據(jù)考證，箏在春秋、戰(zhàn)果時(shí)期及廣泛流傳，至今已有兩千五百多年的歷史。
箏，通常又被人們叫做古箏，和琴之被稱(chēng)為古古琴一樣。這恐怕與它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，以及豐富的傳統(tǒng)箏曲給人們留下的古樸雅致的情趣有關(guān)。在古代，箏還被稱(chēng)為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。
現(xiàn)在，我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了七級(jí)，再有三級(jí)就圓滿(mǎn)達(dá)級(jí)了。我有一點(diǎn)悲痛，又有一點(diǎn)開(kāi)心。我也不知道為什么。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇23
每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回想起來(lái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常好笑的，小時(shí)候我總是鬧出很多的笑話(huà)，讓人笑到肚子痛。
記得那一年我才五歲，晚上一家人在看電視，我眼球一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，給爸爸梳頭。我拿來(lái)梳子、皮筋還有卡子，不一會(huì)兒，我就梳起了三個(gè)“小豆芽”，還在上面卡了三個(gè)心形的小卡子。這時(shí)爸爸才發(fā)現(xiàn)頭上有什么不對(duì)勁，他說(shuō)：“老婆，看我頭上有什么東西，好癢��！”全家人的目光一起投向爸爸，緊接著便是哄堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子，自己也忍俊不禁，捧腹大笑。晚上，爸爸躺在床上，刮著我的小鼻子說(shuō)：“你的‘惡作劇’搞的太大了，是不是想吃豆芽了？明天爸爸給你做�。 蔽乙痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)睡著了。
這樣的“惡作劇”，我做了不只一次。但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂事了，尤其是我上學(xué)以后，就不再那么淘氣了。在班級(jí)里，我能主動(dòng)幫助同學(xué)，做老師的小助手，性格也變得沉穩(wěn)了，特別是當(dāng)了校園小記者以后，我就更加喜歡參與集體活動(dòng)，勇于表現(xiàn)自己了，而且還在報(bào)紙上發(fā)表了文章，這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動(dòng)，鍛煉了我的能力，也使我更加獨(dú)立了。
現(xiàn)在的我，愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)日記，成了老師心目中的好學(xué)生，自己也變行越來(lái)越優(yōu)秀了。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇24
人生有很多很多的第一次，其中我最難忘的是第一次養(yǎng)鴨子。
有一次，爸爸出差回來(lái)，給我買(mǎi)了一只小鴨子。我一看見(jiàn)它那黃色的羽毛、扁扁的嘴巴，就很喜歡它了。我決心養(yǎng)大它，我想了想，問(wèn)道：“爸爸，小鴨子喜歡什么呀？”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“小鴨子喜歡吃小蟲(chóng)子的。”我說(shuō)：“是呀，我怎么就沒(méi)想到呢？”說(shuō)完就抱著小鴨子走，到外面去了。只要看見(jiàn)小蟲(chóng)子就捉。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：小鴨子大概吃飽了吧,。該回家了。我把鴨子帶回了家。
回到家里，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)医o小鴨子吃了好多好多蟲(chóng)子�！眿寢屇托牡恼f(shuō)：“琪琪，小鴨子光吃蟲(chóng)子是沒(méi)用的，要用一些開(kāi)水拌點(diǎn)飯，再給小鴨子吃。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在就去拿開(kāi)水拌點(diǎn)飯給小鴨子吃�！蔽艺襾�(lái)一些飯，用碗裝好，再用開(kāi)水拌好，端到小鴨子的面前。它們一見(jiàn)有吃的來(lái)了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，還你擠我，我擠你。我忙說(shuō)：“小鴨子，別擠別擠，我準(zhǔn)備了足夠的東西給你們吃，你們要遵守秩序排好隊(duì)，你們要聽(tīng)我的話(huà)哦。”小鴨子們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一個(gè)一個(gè)排得整整齊齊的。
小鴨子吃東西的樣子可逗人喜歡��！你看，它們嘴巴一開(kāi)一合的，多可愛(ài)！可能小鴨子剛才沒(méi)吃飽吧，一個(gè)個(gè)吃得特別快，好像怕別人跟它們搶似的。
看著小鴨子們吃得這么開(kāi)心，我心里覺(jué)得特別高興，邊看邊笑起來(lái)。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還在想：小鴨子會(huì)不會(huì)著涼呢？想著想著，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇25
每個(gè)人的童年都多姿多彩。有快樂(lè)的事，也有傷心的事。今天，俺就給你們講述一件既傷心又可笑的事。
那是N年前的一個(gè)早晨，不知為什么，一群馬蜂搬來(lái)了一個(gè)大大的馬蜂窩，嚇得我們?nèi)也桓页鲩T(mén)（除我以外）。于是，我自告奮勇，向我們家的總司令--爺爺報(bào)告，要捅掉這個(gè)害人的馬蜂窩�？伤看味颊f(shuō)捅不得，捅不得，讓我英雄無(wú)用武之地，傷心，失望，悲傷，唉！
于是，小小年紀(jì)的我想暗中做英雄，趁他們不在捅掉馬蜂窩。一天中午，全家人照例午睡了，這正是捅馬蜂窩的最好時(shí)機(jī)。我手持金箍棒（其實(shí)就是晾衣桿），頭頂頭盔（塑料袋），來(lái)到蜂窩底下，正想打，飛來(lái)了幾只蜜蜂，在我頭上縈繞，向幾只偵察機(jī)在偵察敵情。過(guò)了一會(huì)兒，它們飛走了，我的心也涼了一半，但一想到不滅此害，今后還怎么在家里立足。于是，我鼓起勇氣，高舉金箍棒，劈窩便打。只聽(tīng)“啪”的一聲，蜂窩立刻倒地。我立馬回頭，向家里跑，可一推門(mén)，啊，不好，門(mén)鎖了。我回頭一看，只見(jiàn)一只只蜜蜂像一架架耗盡燃油的轟炸機(jī)，想與敵人同歸于盡，“媽呀，這回可要玩完了，救命呀！！”只聽(tīng)“嘎”的一聲，門(mén)開(kāi)了，司令把我拖了進(jìn)去。
擦了幾天藥水后，我漸漸恢復(fù)了體力，爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“哈哈，我們家出了個(gè)滅蜂英雄！”我心想：哼，還英雄，不是英國(guó)的狗熊就很好了。
在此，我以我的親身經(jīng)歷告誡大家：要捅別捅馬蜂窩，只能捅--還是什么都別捅了吧！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇26
上周日，陽(yáng)光明媚，我和弟弟參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。在這之前，我和弟弟準(zhǔn)備了一大堆的書(shū)、玩具、文具，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋子，另外還帶了兩個(gè)毛絨玩具。我們兩個(gè)人給這些東西都定了價(jià)，并把價(jià)格全記在腦子里。
上午9點(diǎn)我們來(lái)到婦女兒童活動(dòng)中心，鋪上攤子，準(zhǔn)備開(kāi)張。第一個(gè)來(lái)的客人是一個(gè)小姐姐，她看中了《哈利波特與密室》那本書(shū)，毫不猶豫就買(mǎi)下了它，接著又有好多人來(lái)到我們攤位，我們的毛絨玩具特別受人歡迎，其中一個(gè)小老虎同時(shí)被兩個(gè)人看中了，結(jié)果其中一個(gè)人因?yàn)闆](méi)有零錢(qián)只好舍棄了，另一名顧客心滿(mǎn)意足地帶著玩具走了。我們陸陸續(xù)續(xù)地又賣(mài)出了《哈利波特》、彩繪本、手鏈、玩具好幾件東西。
在自己物品被大家搶購(gòu)的同時(shí)，我也去其他攤位淘淘寶。在一個(gè)姐姐的攤上，我相中了一個(gè)小熊的毛絨玩具，姐姐本來(lái)要20元，我打價(jià)打到12元。
正在我忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，老師把我們這次活動(dòng)的主題給大家又說(shuō)了一遍，在大家體驗(yàn)做生意的樂(lè)趣時(shí)，根據(jù)自己的生意情況，自愿捐出一部分愛(ài)心款，去幫助一些無(wú)力上大學(xué)的哥哥姐姐。我想自己的能力雖然很小，但是人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這份愛(ài)的力量就會(huì)很大。于是我第一個(gè)跑過(guò)去，捐了10元錢(qián)。
盡管一上午我熱得滿(mǎn)頭大汗，但是，這次“擺攤”經(jīng)歷帶給我的不只是快樂(lè)，因?yàn)槲疫�收獲了很多……
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇27
前幾天，爸爸就說(shuō)想帶我去濟(jì)源新開(kāi)的王屋山滑雪場(chǎng)去滑雪，我激動(dòng)得不得了!
今天是大年初六，爸爸早早地叫醒我，一起去吃早飯并且打熱水。今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情跟天氣一樣好。我們把一切準(zhǔn)備工作完成以后出發(fā)了。大約一個(gè)半小時(shí)，濟(jì)源王屋山滑雪場(chǎng)到了。我們進(jìn)去交錢(qián)辦卡后就去領(lǐng)雪鞋、雪橇還有雪杖，可排隊(duì)領(lǐng)鞋的人太多了。這里的管理的秩序?qū)嵲谑翘盍�，我們幾乎排了快兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才領(lǐng)完所有裝備。
終于穿好所有的裝備到了滑雪場(chǎng)，可剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不會(huì)滑，站都站不住，腳下不敢挪動(dòng)一寸地方。為了能讓我們玩得更盡興，爸爸給我們?nèi)齻�(gè)小孩兒請(qǐng)了一個(gè)教練。他耐心地給我們講解，從姿勢(shì)到步子，還一次一次的讓我們從初級(jí)賽道開(kāi)始練習(xí)。我不愧是“輪滑高手”，很快就學(xué)會(huì)了，而且沒(méi)摔一次。
我越來(lái)越起勁，可在這時(shí)，教練說(shuō)他的時(shí)間到了，只好和他再見(jiàn)。我滑得越來(lái)越好，爸爸說(shuō)他可以帶我去挑戰(zhàn)中級(jí)賽道了。我們扛著滑雪板爬到大坡的一半后，我鼓足勇氣，一轉(zhuǎn)身像箭一樣沖了下去。速度越來(lái)越快，我努力保持住平衡，突然前面來(lái)了個(gè)人，幸虧我眼疾手快，靈巧地閃了過(guò)去。我成功了，轉(zhuǎn)回頭高興地向爸爸揮了揮手。就這樣，我來(lái)來(lái)回回滑了好幾次。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
今天是我第一次滑雪，沒(méi)想到這么好玩、刺激，下次我們還來(lái)這里滑雪，挑戰(zhàn)更長(zhǎng)的賽道!
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇28
提到難忘的閱歷，我的大腦里就充滿(mǎn)了活生生的比如，想知道嗎?走!咱們一同看下去吧。
話(huà)說(shuō)有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱秘的當(dāng)?shù)兀浠疖?chē)鐵軌和公園的交會(huì)處，由于知道那里的人很少，所以它的環(huán)境十分美麗，自然生態(tài)也堅(jiān)持的很好，你在那里能夠看到林林總總的昆蟲(chóng)、動(dòng)物。舉例來(lái)說(shuō)：
一、有一次我在森林里玩，我計(jì)劃要在那里歇息睡個(gè)午覺(jué)，合理眼皮要閉上的時(shí)分，俄然一大堆的毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái)，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今后我全身都起紅斑，直到現(xiàn)在我一想到那種感覺(jué)，都會(huì)想吐。
二、還有一次也是在隱秘當(dāng)?shù)赝�，我在那里摘龍眼，沒(méi)想到才摘到一半，我就在樹(shù)上看到一對(duì)大大的眼睛看著我，我伸出手想把它抓起來(lái)一探終究，不過(guò)我才伸手它就十分活絡(luò)的跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個(gè)圈套，先在一個(gè)籠子里放一些花生誘惑它，在道周?chē)臉?shù)叢躲起來(lái)。沒(méi)想到一個(gè)小時(shí)今后，那位不知名的動(dòng)物先生中了圈套，本來(lái)它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過(guò)來(lái)吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛(ài)喔！
假如我們也有難忘的閱歷無(wú)妨跟我共享共享，本來(lái)?xiàng)蠲愤�有許多好玩的當(dāng)?shù)�，比如我說(shuō)的當(dāng)?shù)�，里邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風(fēng)趣的動(dòng)物喔！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇29
今天，我在上海野生動(dòng)物園騎大象。
大象好高呀！快有一層樓那么高。它的四條腿就像四根柱子，它的身子像一堵墻，鼻子像長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，耳朵好似大大的蒲扇。
為了方便我們騎大象，動(dòng)物園架了把梯子。我順著梯子爬到了梯子最頂端，可還是夠不著大象的背。于是，管理員叔叔把我抱到了大象背上。
等我坐穩(wěn)后，大象便開(kāi)始走動(dòng)了，跟在旁邊的還有一位管理員叔叔。我感覺(jué)搖搖晃晃的，隨時(shí)會(huì)掉下去，我緊張地眼睛不敢看地面，兩腿盡全力夾緊大象，雙手死死地抓住架在大象身上的把手。我真想知道大象是怎么看我的，如果它把我當(dāng)好朋友，那它一定很享受和我的這段旅程。但萬(wàn)它不喜歡我，甚至認(rèn)為我是敵人，它會(huì)不會(huì)把我甩下來(lái)，然后用它那柱子般的腳狠狠地踩我？或者用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子用力把我拋向高空。我越想越害怕，緊張地閉上了眼睛。
這時(shí)的我是很矛盾的，我既希望大象走快點(diǎn)，盡快結(jié)束這恐怖行程，又害怕它走太快把我甩下來(lái)。管理員叔叔看到我害怕的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“小朋友不要害怕，大象很喜歡你�！钡�，我并不認(rèn)為如此，大象完全不顧及我的感受，依舊慢慢悠悠、搖搖晃晃地散步。
在我高度緊張和大象悠然自得的鮮明對(duì)比中，我們終于達(dá)到了終點(diǎn)。雖然只有短短幾分鐘，但我感覺(jué)好漫長(zhǎng)。從大象背上下來(lái)的一刻，我卻產(chǎn)生了絲絲不舍。這真是種既興奮又緊張的感覺(jué)，讓人難以忘懷。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇30
四年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借過(guò)一次書(shū)，直到現(xiàn)在還沒(méi)有記得。
那是一個(gè)星期五的早上，同桌帶給一本有意思的書(shū)，書(shū)里寫(xiě)出的是一個(gè)生活在叢林里的美國(guó)家庭。書(shū)是她爸從國(guó)外帶上回去的，印刷精致，本地顯然買(mǎi)。我很想要借給想到，于是試探地問(wèn)：“你，你能把這本書(shū)贈(zèng)予我想到么?”沒(méi)想到，她很心痛地答允了。當(dāng)時(shí)我心里很高興。
下午放學(xué)，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地返了家。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)了一起。吃晚飯時(shí)，我也忘了拿起，只好一邊整天一邊睡覺(jué)�？粗粗曳路鹱叱隽松衩氐拇笞匀�，走出了那寧?kù)o柔和地綠色世界……忽然，一個(gè)油點(diǎn)飛濺到了書(shū)，我頓時(shí)呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得如熱鍋上的螞蟻，中舉了好幾種方法，不僅油點(diǎn)沒(méi)有殺掉，整個(gè)頁(yè)面都顯得臟乎乎了。最后，我不能期盼還書(shū)的時(shí)候，她會(huì)找到這個(gè)油點(diǎn)。
星期一，我忐忑不安地把書(shū)送給了她。一會(huì)兒，她就找到了油點(diǎn)，生氣地質(zhì)回答我，“這是怎么回事?”我說(shuō)道：“我不告訴。有可能借的時(shí)候就是這樣的吧�！彼莺萘缪蛄宋乙谎�，上前就回頭了。
后來(lái)，媽媽告訴了這件事。對(duì)我說(shuō)道：“做人最重要的就是真誠(chéng)。做到了錯(cuò)事，要勇于認(rèn)錯(cuò)，這樣才是好孩子。”我想要了想要，主動(dòng)去找同桌，向她談了那個(gè)油點(diǎn)的事，請(qǐng)求她原諒我。她笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么，卻是拒絕接受了我的致歉。再后來(lái)，她又贈(zèng)予我許多書(shū)看，我們倆成了最要好的朋友。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇31
這個(gè)假期內(nèi)，我去了以風(fēng)車(chē)、木鞋而著名的荷蘭。
一下車(chē)，撲面而來(lái)的涼風(fēng)害得我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風(fēng)車(chē)在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車(chē)下面是一只只潔白的綿羊，我向它們跑過(guò)去，可沒(méi)想到竟有一條柵欄擋住了我的去路，我向綿羊招招手，示意他們過(guò)來(lái)，等他們呼啦一下子圍過(guò)來(lái)時(shí)，我站在離他們兩步遠(yuǎn)的地方，伸出我剛剛買(mǎi)的冰激凌，其中一只年齡較大的綿羊竟然站了起來(lái)！伸出舌頭，一下把奶油舔去了一半，那里的冰激凌是用羊奶做成的，看他那津津有味的吃著奶油，一定不知道這是用他自己的奶制作而成的。
喂完羊，我們?nèi)⒂^(guān)荷蘭的景色，我們走過(guò)一個(gè)木制的小橋，來(lái)到了一個(gè)大風(fēng)車(chē)下面，風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有停下來(lái)，向遠(yuǎn)望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷，以前金色的太陽(yáng)已經(jīng)融入了火燒云里，變成了紅色的太陽(yáng)，可是紅太陽(yáng)的光芒灑在草地上，草地卻又變成了金色。
看完風(fēng)景，我們又去看制作木鞋的過(guò)程，木鞋是荷蘭的歷史，它象征著勤勞。每只木鞋都是用純木制作而成的，等荷蘭人有了自己的孩子時(shí)，就會(huì)為他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊說(shuō)話(huà)，一邊把一塊木頭放到機(jī)器里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的一陣響，木頭就變成了一只木鞋，可是，剛剛完工的木鞋沒(méi)有可以把腳伸進(jìn)去的洞，就把木鞋防盜打孔機(jī)上，不一會(huì)一只漂亮的木鞋就完成了。
多么美好的荷蘭之旅呀！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇32
人生不如意十之八九，常想一二，就很快樂(lè)，但未必那八九就是不好的，因?yàn)槿魏我环N經(jīng)歷都是一種財(cái)富。
我小的時(shí)候因?yàn)樯眢w很差，所以常常生病請(qǐng)假，吃藥打針是家常便飯，還不能去讀書(shū)，爸媽一邊忙于工作，一邊要細(xì)心地照顧我，真是顧此失彼，我心中很痛苦，很糾結(jié)，心想：為了自己，為了不拖累父母，為了這個(gè)家，我決心每天堅(jiān)持鍛煉，來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。
從那以后，我制定了一個(gè)計(jì)劃：每天早上六點(diǎn)起床，慢跑25分鐘。我把這個(gè)計(jì)劃貼在床邊，牢牢地記在心中。開(kāi)始幾天，我每天鬧鐘一響就馬上起來(lái)，很勤快，很迅速。但是沒(méi)過(guò)一周，心里有點(diǎn)泄氣了，堅(jiān)持不住了，估計(jì)也是常人的心態(tài)吧！于是，我的腦海里兩股勢(shì)力在進(jìn)行激烈地斗爭(zhēng)：要不要健康了？想偷懶了是吧？……清醒之后，還是毅然選擇了繼續(xù)。不巧，一周之后又恰逢陰雨連綿，那可怎么辦呢，難道又想偷懶不成?“成功者一種特性，失敗者不同借口”，難道我要成為一個(gè)半途而廢的失敗者？我咬咬牙關(guān)，最終決定采用室內(nèi)跳繩的方法來(lái)解決。這樣我一直堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng)一年多，身體慢慢地調(diào)理好了，變得健康了。
“塞翁失馬，焉知非�！保�?yàn)樯眢w常常生病，讓我選擇了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我得到了健康。經(jīng)歷了就是財(cái)富，經(jīng)歷了就能見(jiàn)到你想要的彩虹！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇33
于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
——這，是我的第一筆財(cái)富。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！
曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇34
6月初，媽媽帶我到上海游覽世博園。
第二天上午，我們?nèi)チ似治鞯奶占覉@館、國(guó)家電網(wǎng)館、可口可樂(lè)館、育樂(lè)灣——兒童職業(yè)體驗(yàn)館等，玩得很開(kāi)心。由于世博園分了浦東區(qū)和浦西去，晚上，我們又要到浦東區(qū)參觀(guān)亞洲館。這兩個(gè)區(qū)隔了一條黃浦江，世博園內(nèi)提供了交通船，所以，我們就乘船過(guò)去。
等船的時(shí)候，我的心就激動(dòng)興奮得快要飛出來(lái)了，因?yàn)�，這是我第一次晚上乘船，而且還是第一次在著名的黃浦江上坐大船。哇，船來(lái)了，我急急忙忙地就跑上了船。
這艘船就像一棟別墅，有三四層，每層都有很多座位，大約能坐幾百人。船頂還有幾個(gè)大燈，在燈光的照耀下，江面五顏六色、波光粼粼，景色很美。
船啟動(dòng)了，很多人就坐在船艙內(nèi)休息，哈哈，這么美的夜景，這么美的黃浦江，我可不想錯(cuò)過(guò)欣賞美景的機(jī)會(huì)，就和媽媽一起到甲板上看風(fēng)景。六月的夜晚，江風(fēng)拂面，絲絲涼意讓人感覺(jué)特別愜意舒爽。幾只交通船在江面上穿行，浦西區(qū)五光十色，浦東區(qū)燈火輝煌，就像一幅美麗的五彩現(xiàn)代畫(huà)。晚上看世博園和白天看差別真是很大呀！
看著看著，不知不覺(jué)就到了浦東區(qū)，我還沉浸在美麗的“現(xiàn)代畫(huà)”里，船就靠岸了。咦，這么快就到了呀！好像才幾分鐘嘛，其實(shí)已經(jīng)過(guò)十多分鐘了。我牽著媽媽的手，依依不舍地離開(kāi)了這艘船，看著它緩緩地又駛向了浦西。
我在心里默念著：再見(jiàn)了，大船！再見(jiàn)了，黃浦江！以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)回來(lái)和你見(jiàn)面，依偎著你的心。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇35
在我的記憶里，有許許多多的事，但最令我記憶猶新的就是我8歲那年，我們回老家的時(shí)候，我和媽媽還有表姨們?nèi)ト芏�，到溶洞的那個(gè)地方需要坐船，那是我第一次坐船，感覺(jué)特別興奮！
開(kāi)始坐船了，我打量了一番這艘船，它的船身是紅黃交替，長(zhǎng)6米，寬50厘米，船夫?qū)ξ覀冋f(shuō)：“上下船的時(shí)候要兩個(gè)兩個(gè)地上或下，而且要分別坐在船地左右兩側(cè)，以保持船的穩(wěn)定性�！蔽覀兣懦蓛蓹M，一行朝左一行朝右兩兩而上，就這樣我們都坐上了船，一路上，我們都在欣賞美麗的風(fēng)景，使我們更近距離的欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，我們一邊走，船上的船夫還一邊給我們唱沏茶歌呢！于是我也情不自禁地跟著船夫唱了幾句。我的身子靠著船邊彎曲，雙手也不停地?fù)芾蚩匆?jiàn)我這樣連忙說(shuō)：“小朋友不要這樣，船會(huì)失去平衡的，那樣大家都會(huì)掉到水里的。”聽(tīng)后我立馬坐直了身子，我看著船夫劃著船很輕松的樣子。船在我的腳下飛快的前進(jìn)，可是我什么也不能干，只能傻乎乎地聽(tīng)著大人說(shuō)話(huà)，這時(shí)我就沒(méi)有了耐心，屁股東扭扭，西晃晃，腳有一下沒(méi)一下的亂蹬起來(lái)，原地打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽看我這樣就笑起來(lái)說(shuō)：“怎么啦，沒(méi)有耐心了？再過(guò)一會(huì)就到了！”就這樣，又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，到了溶洞，終于可以下船了。
這就是我第一次坐船的經(jīng)歷，我想下次我再也不想坐這樣的船了。
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