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        時間:2022-10-14 12:21:38 經(jīng)歷 我要投稿

        我們成長經(jīng)歷作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我們成長經(jīng)歷作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我們成長經(jīng)歷作文6篇

        我們成長經(jīng)歷作文 篇1

          成長的道路上,嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。

          前年暑假,我回老家,看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢,也想擁有一輛屬于自己的變速車。經(jīng)過我的軟泡硬磨,爸爸終于幫我實現(xiàn)了愿望。我高興極了,馬上推著它來到村里的廣場,我要學(xué)騎自行車?yán)玻?/p>

          我對學(xué)車估計得有點樂觀,以為騎這種變速車很簡單?墒钱(dāng)我真正騎上它的時候,我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了!一上去,車頭左右搖擺,我的心突突直跳,緊張極了。我猛一剎閘,它竟然前輪翹起,一下子就把我從車上摔下來,弄了個人仰馬翻,雖說摔得不疼,可我著實嚇得不輕,好狼狽哦!圍觀的`小伙伴哈哈大笑,我的臉漲得通紅,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。學(xué)騎變速自行車太難了,我不想學(xué)了!

          這時,爸爸來到我的身邊,原來他一直在人群里關(guān)注我。一看我的表情,爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子,仔細(xì)地給我講解騎變速車的要領(lǐng)和注意事項。看到我還有點猶豫,爸爸說:“孩子,干什么事都需要敢于嘗試,雖說你第一次失敗了,但是失敗是成功之母。加油!”聽著爸爸暖心的話,看著爸爸鼓勵的目光,我心里踏實多了。

          我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍,又開始了再一次的學(xué)騎。這一次,有爸爸的指導(dǎo),我不緊張了。車速的控制,剎閘的力度,我一點點地摸索出來了。幾圈下來,我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地操作這個給了我下馬威的家伙了!我好高興!

          成長中,我們會不斷遇到新事物,不要畏縮不前,大膽地去嘗試吧,這樣有助于我們能力的提升。

          在嘗試中成長,快樂無窮!

        我們成長經(jīng)歷作文 篇2

          我家附近有一所小學(xué),在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜亲顬闅v史悠久了,因為家離這學(xué)校近,所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開學(xué)第一天,在幼兒園時的我經(jīng)常交朋友,到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗了,不到一天,班級里的小同學(xué)都認(rèn)識了我,女生差不多都是我的好朋友了。

          其中,要算是我的好閨蜜,她有著一雙大眼睛,視力很好,不高但成績很好,曾經(jīng)是語文課代表。記得有一次,她請我去她家玩,我們約好下午五點在學(xué)校門口會面。一聽到玩,我的眼睛頓時閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮,我連連點頭答應(yīng)。

          到了那一天,我的小提琴老師突然對爸爸發(fā)了一條消息,消息是這樣子寫的:“星期六我要去桐廬上課,可能沒時間,今天我有時間,你們思考一下,要是沒事就6:00準(zhǔn)時過來,你們后面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下,覺得閑著也是閑著,還不如上一節(jié)小題琴課呢?他轉(zhuǎn)過身來,爭取我和媽媽的意見。我仔細(xì)的想了一想也覺得沒有什么事情,也說好。但是總覺得好像遺忘了什么?

          而另一邊,學(xué)校門口呢?閨蜜她一會兒看看手表,一會兒向著我經(jīng)常走的小路的盡頭眺望,十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……都沒有我的身影,她總是對自己說:“可能我忘了時間吧,可能在來的.路上了吧!”

          而我一點都沒有想起來。

          第二天,當(dāng)我看到她哭紅的雙眼時,那一刻我想起來,她要跟我去玩的,昨天她等了我一個傍晚,等到天黑了才回去!那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補我的過錯,但是時間是不會后退的,永遠(yuǎn)也彌補不了了。

          在那件事情中,我懂得了做人要誠實守信。這件事情后,我再沒有做過讓他人傷心的事情;叵肫鹉羌拢铱傆X得這就是成長的收獲吧!

        我們成長經(jīng)歷作文 篇3

          成長之路,五彩斑斕,時光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡,留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海里,讓我久久不能忘懷。

          猶記得那時,太陽并不像午后那樣灼烈,只是安靜地呆在山后。我還是個臉上充滿稚嫩地小孩,爸爸總愛在清風(fēng)湖釣魚,而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。

          我苦苦哀求爸爸讓我釣魚,他看我這可憐巴巴地樣子才勉強(qiáng)讓我釣魚。我學(xué)著爸爸地樣子,一手握緊魚竿,一手把魚線拋出去,只見一條完美地弧線從空中劃過,便輕輕地落入水中,蕩起一層層漣漪。一分鐘,兩分鐘,十分鐘……半個鐘頭過去了,魚竿沒有一點動靜,我不耐煩地把魚竿扔到一邊,爸爸看見我雙手環(huán)胸,眉頭緊皺的樣子,再看散落一邊的魚竿,立馬就明白了我的心思。這時,爸爸的魚竿劇烈晃動,爸爸立刻收起魚線,緊接著一條顏色鮮艷的一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚。看著收獲頗豐的爸爸,心里有點不服氣。他深深地嘆了口氣,語重心長地對我說,:“釣魚是需要耐心的,如果連這點小事都沒有耐心,大事又怎能做成呢?”

          夜幕降臨,我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚,但收獲了比魚更珍貴的'東西。成功有兩條捷徑:一條是信心,一條是堅持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海里,讓我收益無窮。

          成長的記憶如電影般定格在過去,而每每想到,心里便感到甜蜜溫馨。

        我們成長經(jīng)歷作文 篇4

          閱讀,是一種興趣,它可以陶冶情操,是我們受益無窮。

          每讀一本書,我就猶如恰逢知己,在書中,能夠放空自己,把自己全身心投入地投入到書籍當(dāng)中。因此每每閱讀,我都恍若身臨其境,我好像就是書中的主人公,同他一起笑,和他一起哭,所以當(dāng)我回到現(xiàn)實中時,我都因自己讀書時的投入而無法自拔;在書中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個自己,能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來的樣子,能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱,從而感受到寧靜,感受到這世上真正的幸福與歡樂;在書中,我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界,感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛的世界,看到他們筆下的'美麗風(fēng)景,我還會享受閱讀時那種閑暇愜意的時光,靜謐、舒緩、多么美好!

          雖說讀書時如此陶醉,但我卻總能從此過程中發(fā)現(xiàn)不足,現(xiàn)如今,是科技飛速發(fā)展的信息時代,人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變,跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時的耐心,讀書時再不會在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧靜,沒有心思去做好這一切,還何談有所收獲呢?因此大多數(shù)人的讀書效率都并不很高,而我何嘗不是這樣的呢?尤其在這個慢慢長大的過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)壓力的不斷加強(qiáng)。也是我沒有太多心思沉下心來閱讀慢慢地,我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來越差,語文成績有所下降,因此我總是在想,如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢?

          經(jīng)過幾番深思熟慮之后,我認(rèn)為,我們在學(xué)校呆得時間最長,因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分,因此,我向?qū)W校提出如下建議:為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量,我認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量,讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù),明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記,并定時要求學(xué)生復(fù)讀筆記,以至于不會遺忘;并且,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時調(diào)查學(xué)生對哪類書籍最感興趣,然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購書籍。

          總之,閱讀很重要,但正確的閱讀方式才更重要!

        我們成長經(jīng)歷作文 篇5

          在我們的成長中,無論是誰,都會經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過,這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料,成長也需要鼓勵、成功,付出代價的風(fēng)雨,才能茁壯成長起來。

          鼓勵,往往是每個人都所需要的,是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

          當(dāng)歌聲緩緩響起,我和領(lǐng)獎的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎臺,由主任分發(fā)獎狀,“請問你是李同學(xué)嗎?”“是的”“恭喜了,下次繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過身來,熱烈的掌聲連綿起伏,在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師,她們都笑了,笑得很開心。語文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容,似乎在為我們幾個獲獎同學(xué)感到驕傲,和幾分滿意。

          掌聲持續(xù)地響著,我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的鼓勵與幫助:不會做的`難題,絞盡腦汁地想還是想不到,選擇放棄時,老師總會鼓勵著我們,陪著我們一起想。

          舞臺表演失敗時,總會激勵我們,不斷努力向上;哪怕是嚴(yán)厲的語文老師也會在批評同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵著我們,即使被批評,也不會厭倦反而是重新向前,找尋目標(biāo),不斷沖破。

          很感謝老師們,對我的幫助與鼓勵,因為你們,才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我,不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。

          一回頭來,典禮要結(jié)束了,拍照時,我笑了,不是勉強(qiáng)地笑,是開心,是自豪地笑了!臺下,老師還不忘拍拍我們的肩,鼓勵我們。

          鼓勵,是成長,是行動的動力,一點鼓勵往往能有無窮的力量!

        我們成長經(jīng)歷作文 篇6

          花季的我,行走著;堅實著;快樂著;感悟著。

          ——題記

          花開花落,云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的,也是有創(chuàng)造性的。這時光說短也短,說長也長;不過短短幾十年,又留下些什么?又制造些什么?一場夢……

          從呱呱落地,見到生命中最美好的天使——媽媽,在她的關(guān)懷呵護(hù)下,我第一次感受到愛!吮吸著媽媽的奶水,在她的懷中安然入睡,那多美妙!我的每一個小小的變化都牽動著她的心:第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。

          稍大些,到了咿呀學(xué)語的年紀(jì),媽媽一字一句地教我,一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時,我跌跌撞撞的走著,是媽媽,一直陪伴我,鼓勵我,在我摔倒時把我扶起,在我哭鬧時擦干我的淚花。

          到了上學(xué)的年紀(jì),記得開學(xué)第一天,是媽媽牽著我的小手,帶我進(jìn)入那知識的`殿堂。我努力學(xué)習(xí),卻常盼著快放學(xué),就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里,吃著她做的飯菜,坐在她身旁,訴述這一天的開心與煩惱,那才是我的幸福時光。

          而現(xiàn)在,我又能回報些什么?經(jīng)過十一年的洗禮,我已經(jīng)成長為一個雖不落落大方,卻別具一格,雖不清秀俏麗,卻可愛俏皮的大姑娘了!這都拜媽媽所賜!是她,把我引上了生活、知識的大陸,是她,陪我、伴我、教我、引我!是他,一直當(dāng)我的天使……

          花有重開日,人無再少年。我又能做些什么?成長的足跡在哪?花季真的一去不復(fù)返嗎?

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