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才藝表演三年級作文（精選32篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的才藝表演三年級作文，希望對大家有所幫助。
才藝表演三年級作文 篇1
暑假來了，看見某某某同學的媽媽可會做菜了，每天變著法的給她做飯。每天的菜都不一樣，簡直就是做菜能手。每次看見媽媽走進廚房，一會兒就能做出一大桌子飯菜，讓我心生羨慕，產(chǎn)生想學的念頭。我最愛吃蛋炒飯，于是，我讓媽媽教我，因為蛋炒飯做起來簡單，而且吃著又美味。
我開始做了，首先把雞蛋打兩個，拿筷子攪拌均勻，切一些蔥段備用。然后，給鍋里倒上油，等油燒熱了，把蔥段放進鍋里翻炒兩下，接著就把雞蛋倒進鍋里，翻炒一會兒，再把米飯倒進鍋里，一直翻炒。等炒得差不多了，再放些鹽進去，繼續(xù)翻炒。我好像把鹽加的`有些多了，媽媽說：“沒事，先做出來嘗嘗。”我說：“好吧！味道可能不太好。”最后，我把它盛到盤子里，端上飯桌。媽媽吃了一口，先是眉頭緊皺，然后連聲說：“好吃，好吃�！笨匆妺寢屓绱丝湟易龅牡俺吹�，我拿起筷子夾了一口吃，特別咸，“鹽放多了！”我對媽媽說。媽媽笑笑，說：“沒關(guān)系，你第一次做，以后先少放點鹽，要是淡了再加點也行，放多了就不好弄了�！蔽艺f：“知道了�！蔽乙恢眻猿志�，現(xiàn)在，我做得蛋炒飯可好吃了。
通過這次的經(jīng)歷，我從中悟出了一個道理：一份耕耘，一分收獲。
才藝表演三年級作文 篇2
過完了色彩斑斕的暑假，至今我還有種意猶未盡的感覺。暑假給我?guī)砹嗽S多快樂，但也少有些寂寞。不過，留給我最多的還是快樂。那是我和同學們度過的最愉快、最放松的一段生活——日照四日 游。
早就耳聞了海的壯觀，此次一見果然名不虛傳。當我第一眼看到那驚濤澎湃的大海時，我被它深深吸引住了。
“嘩——嘩——”陣陣濤聲從遠處席卷而來，好像是一曲有節(jié)奏的交響曲，我很不得將這樣的聲音帶到城市去，讓大家都來聽聽。當我還沉浸在這首優(yōu)美的曲子之中，一個大浪打來，撲在我的腳上 ，冰涼舒爽，站在沙灘上的我才轉(zhuǎn)過神來。我站在被海水沖刷過無數(shù)次的沙灘上，任憑那海水在我腳下漲退。海水撲打在我的腿上，感覺癢癢的'，就像一只天然的按摩器輕輕地撫摸著我，讓我遠離了城 市喧鬧的環(huán)境，積平享受著大自然的寧靜。
看！海面開始漲潮了，一個個白浪爭先恐后地向沙灘卷去。頓時，水天一色的海面出現(xiàn)了一道清晰可見的白線條，就像給大海系上了一條雪白的綢帶。
這次游玩會成為我最難忘的經(jīng)歷，我永遠也不會忘記像交響曲一樣動聽的濤聲，讓我遠離城市喧鬧的天然按摩器，裝點大海的白色綢帶……
才藝表演三年級作文 篇3
周四晚上，奶奶給我做了美味的紅燒魚，紅燒魚外焦里嫩，魚肉吃起來鮮滑爽口，我吃得津津有味。
正當我吃得開心時，我突然感覺被魚刺卡到了，我一下子緊張起來，趕緊跑到垃圾桶旁想把魚刺吐出來。試了好幾次，都沒有把魚刺吐出來，反而覺得魚刺卡的越來越深，喉嚨越來越痛了，我嚇得哭了起來。
爸爸讓我不要緊張，用手機燈光照了照，看到一根魚刺已經(jīng)深深地扎進了我左邊的扁桃體上。媽媽在網(wǎng)上查了一下，說嘗試吞飯團和喝醋兩種方法可以“消滅”魚刺，爸爸卻不同意，說這些方法不科學，決定馬上帶我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我坐立不安，緊緊地抱住媽媽，連呼吸都小心翼翼，生怕魚刺卡得更深，造成生命危險。媽媽安慰我說：“到了醫(yī)院把刺拔掉就沒事了�！币坏结t(yī)院，爸爸就帶我掛了急診，來到耳鼻喉科，醫(yī)生叔叔讓我坐在一個半躺椅上，我頓時緊張起來，拳頭握的緊緊的，爸爸看出了我的緊張，對我說；“只要你配合醫(yī)生，魚刺很快就能被取出來。”這時醫(yī)生左手拿著壓舌板壓住我的舌頭，右手拿著鑷子一秒鐘就拔出了我嘴里的魚刺，看著被拔出的.魚刺，我的心情立刻變得輕松起來。
這可真是一次驚險又難忘的經(jīng)歷！
才藝表演三年級作文 篇4
大暑將至，驕陽似火，照在柏油路面上，發(fā)出吱吱的聲響。一輛公交車從遠處緩緩駛來，車尾冒著陣陣黑煙�？吹窖矍斑@個畫面，我不禁又回想起去年公交車上的那一幕，雖然已經(jīng)過了一個四季的輪回，卻仍然記憶猶新。
那是一個極為寒冷的冬日，在公交站等車的人不多，只有我和一位老大爺。公交車也是冒著尾氣向站臺緩緩駛來，我急忙上了車，找了個位置坐了下來，老大爺就坐在我前面。我戴上耳機，吸了一下鼻子，哈出一口氣，搓了搓手。這時，前座老大爺旁邊掉了一張百元鈔票在地上，突然，我腦中閃出一個念頭：看都看到了，為什么不撿呢?于是，我趁別人沒看見，假裝那一百元是自己的撿了起來，我用眼斜瞟了一下前面的大爺，他并沒有發(fā)現(xiàn)，我心中一陣竊喜。
過了一會，大爺突然站了起來，緊皺眉頭，開始自言自語起來：“咦，我口袋里錢到哪里去了?”我心中一熱：完了完了，要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦啊?大爺開始急了，對旁邊乘客說：“誰看見我一百元錢了啊?”我心中如同一只兔子在跳，七上八下的，我掙扎著，汗珠如雨點般滑落下來。
這樣的心情持續(xù)了好久，終于，大爺?shù)秸疽萝嚵�，我也假裝下車來到車門旁，將手中那張被攥得濕漉漉的'一百元鈔票，躡手躡腳地塞進大爺?shù)目诖�。這時，我如釋重負，突然覺得那天的陽光好溫暖……
公交車門打開了，將我從記憶當中拉了回來。我會心一笑，上了車，又坐在了上次“偷錢”的位子上……
才藝表演三年級作文 篇5
我爸教我學習滑板。烈日炎炎，大地被烤得赤熱，就連大樹的葉子也好似被烤焦了。
我滑滑板
只見我拿起滑板，一蹬就上，我突然意識到我還不會滑滑板，我只得扶著墻慢慢地滑動起來，爸爸和媽媽在身旁喊著加油加油，我的意志此時爆發(fā)了。我一下子松開了手，左右擺，他們都說：“我像一只大螃蟹一樣在慢慢地滑。也不知道是不是因為他們說我壞話還是什么，動力突然沒有了，我仰面摔倒，他們在一旁哈哈大笑。我想：我倒要看看你們的`笑話，竟然趕這樣嘲笑我，讓你們吃不了兜著走。
爸爸滑滑板
爸爸吹牛大王，他說：“我可是滑滑板達人�！拔野胄虐胍�。他拿起滑板，飛速滑起，不到10秒鐘就跳下滑板，“切！弱爆了，還滑板達人呢！我看你是騙狗的吧！“爸爸乘機找了借口說：“這只是熱身，下一次保證滑得很好！”誰知，他剛一上去，沒有踩準中心，所以摔了個狗啃泥。我見了，哈哈大笑。便用激將法對媽媽說：“這只縮頭烏龜，還說我們，你肯定也滑得不怎么的？”
媽媽滑滑板
媽媽呀，別提了，她那滑板技術(shù)太弱了，剛上場就說：“我怕，我怕，啊，快過來扶我一把呀！”我和爸爸用仇恨的目光看著他，她還是要人扶著她才能滑一瞇。我們都說她是縮頭烏龜，不知是什么激起了她的決心，她竟然還滑了很長時間，時間竟然超過了爸爸。
我們仨你追我趕，滑板的技術(shù)都提高了許多。我們的歡聲笑語傳得老遠，那是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
才藝表演三年級作文 篇6
星期五，我們迎來了一年一度的秋季運動會。操場上綠樹如蔭，人山人海，很是熱鬧。在這次運動會中，我參加了跳繩比賽，讓我印象深刻。
比賽開始了，只聽耳邊傳來一聲熟悉的哨聲“吁----吁吁”我就奮力跳了起來。剛開始，我的腳像裝上了彈簧，又像自己是白蝴蝶，輕盈的在繩間“舞動”慢慢的，我有些體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，胳膊也酸得快抬不起來了。我看看旁邊的同學，一個個也眉頭緊鎖，速度也在一點一點地放慢，我想：“好累呀，我能堅持的下去嗎？”就在這時，“啪”的一聲，我的跳繩從我的手中飛了出去，我的'心咯噔了一下，著急地想：“壞了壞了，這次要死定了，連跳繩都飛了，我這次連不及格都有可能！”我還沒想完，就趕快跑過去撿起了繩子，又重新跳了起來，“十、九、八”隨著一聲聲驚心怵目的喊聲，我的心似乎停止了，周圍的氣氛變得緊張起來，我加快了速度，希望能多跳幾個，太陽公公似乎也在為我鼓勁兒，從云里鉆了出來，更加熱情的發(fā)射著陽光，把大地曬得暖洋洋的，一顆顆大樹搖晃著枝干，為我吶喊�！叭�、二、一，�！蔽业亩厒鱽砹死蠋煹拿�，比賽結(jié)束了，我一共跳了122個。
這次比賽，讓我明白了一個道理：只要你堅持不懈的努力下去，就一定能取得勝利！
才藝表演三年級作文 篇7
每個人都有難忘的經(jīng)歷，我也不例外。那一次運動會的場景，時常浮現(xiàn)在我腦中。
那是去年春季的一天，天空藍藍的，太陽的.光灑在大地上，我們學校要舉行—運動會。同學們聽了以后，高興地一蹦三尺高，個個躍躍欲試。我也報名參加了跳大繩比賽。
運動會開始了，同學們的歡笑聲、加油聲充滿了整個校園，就連天空都好像被叫喊聲震得抖動了起來。
我和幾個報名跳大繩的同學來到中操場，只見上一個班的同學在像巨龍一樣的跳繩下輕快地跳著，一刻也不停息……
到我們班了，我緊張地全身直打哆嗦，牙齒一個勁兒地打顫，可第一個同學面不改色地面對著舞動的巨龍似的長繩，輕輕松松地跑了進去，像小麻雀一般輕快地跳起來，跳了10下后又一蹦就出去了。這下，給我們班打了個好的開頭仗。
一會兒，輪到我了。我閉上雙眼猛地跑了進去，快速地跳起來。這時，我發(fā)現(xiàn)老師和同學們大聲地為我加油，我也頓時能量滿滿，努力地跳著。我終于跳完了，又快速跳出去。只聽同學們一聲喝彩，我也開心地笑了。心想：我可從來沒參加過比賽，這一次居然跳完了……
運動會很快結(jié)束了，我們在一起議論著這次的比賽成績，又默默地等待著比賽成績發(fā)布會的到來。
風輕輕地吹著我們充滿汗水的臉頰，像在給我們一點安慰，這是我難忘的一次經(jīng)歷。
才藝表演三年級作文 篇8
平時我最討厭父母的一句句“嘮叨”了，可今天我格外想聽到。
晚上，做飯的媽媽和看書的爸爸突然被一個電話叫走，我只好一個人留在家里當“宅女”。
一開始，我還挺高興的，想到自已可以想干嘛就干嘛，還不用聽“嘮叨”聲，我開心極了！可很快我就后悔了，我正因我的晚飯問題而發(fā)愁。“吃，我不會做飯�！薄安怀�，我又會很餓�！睕]辦法，我只好拿杯酸奶去看電視去了�？珊镁安婚L，我很快餓得不行了。也只能吃泡面了，那種滋味可真不好受。
天漸漸黑了下來，我不由得害怕起來。我又想到對面那棟樓前天剛被偷，而且正是一個人在家。想到這兒我頓時心驚膽顫、忐忑不安起來�！暗孟朦c辦法自衛(wèi)才行�！蔽易匝宰哉Z道�！昂�，說干就干”。我把家里的燈都打開，又把爸爸平時練功的.寶劍拿出來，可還是坐立不安、汗毛倒豎，我便又起身把門窗都關(guān)好，拿起寶劍給自已壯膽，然后繞窗口轉(zhuǎn)了兩三圈，我那顆提心吊膽的心才終于落了下來。突然，我聽到樓道里有腳步聲，我的心又懸了起來，外面的風吹得更大了，我失魂落魄、毛骨悚然、手足無措。我拿起寶劍躲在門后，準備戰(zhàn)斗，可門突然打開了，“��！媽媽”。我撲進媽媽懷中，我終于可以不用再害怕了。
看來我的生活中真少不了媽媽地“嘮叨”。
五年級:幸�？蓯酃�
才藝表演三年級作文 篇9
以前，我總覺得賣東西、做生意，雖然很無趣，但是沒多困難。自從那一 次，我改變了看法 。 有一次，我補完課正準備回家發(fā)現(xiàn)補習班老師站到教室里，對大家說：明天賣報紙，請大家回家準備�！拔蚁搿魈熨u報紙不就不上課了嗎�！翌D時喜出望外，絲毫沒有為明天賣報紙而做準備。 第二天，我到補習班，看到老師已經(jīng)開始發(fā)報紙了。于是，我吵著要六份，沒想到老師只給了我四份。并說：‘’最多四份，你賣不了那么多�！矣謿庥謵�，覺得老師太小瞧兒我了。過了一會，我和我的組員就出發(fā)了。在去得途中遇到了一位老奶奶，我想：“我的第一份報紙就賣給她吧�！拔页呷ィ瑳]想到我還沒張嘴。就被老奶奶一口拒絕了。我一開始還自己安慰自己�？珊髞砦覇柫宋辶鶄�人，她們沒有要我的報紙，直到那一次，那位阿姨本來不要報紙，可看我滿頭大汗就買了一份報紙。自從那一次我總結(jié)出了一個經(jīng)驗，一般買報紙的.都是一些很悠閑、無所事事的老人。 果然，這個方法很有效，又賣了兩份報紙。還剩下最后一份報紙了。我找到了一位老爺爺，我問他買不買我的報紙，而他卻說他家訂了報紙，我知道他是不好意思拒絕我而撒的慌。最好我歷經(jīng)”千難萬險“終于賣出了這份報紙。
我心里想著：”報紙好賣嗎?生意好做嗎?掙錢容易嗎?以后還應該浪費錢嗎?......"我靜靜地想著這幾個問題，走回了補習班。
才藝表演三年級作文 篇10
農(nóng)村生活，是樸實的，是快樂的。一株小菜苗，或是一朵月季花，都包含著農(nóng)家的氣息，那么樸實，那么快樂，那么美好……
春天，農(nóng)村正是花繁葉茂，春姑娘蹦跳著向農(nóng)村走來。
我走在泥土路上，芍藥姑娘露出了粉紅色的笑臉，她身著粉紅色長裙，晶瑩的露珠猶如一顆顆珍珠鑲嵌在公主裙上，那綠葉便是芍藥姑娘的舞伴，一陣春風佛過，一朵朵美麗的芍藥姑娘與綠葉先生便在春風中翩翩起舞，蝴蝶蜜蜂坐在一朵芍藥姑娘肩上，欣賞著這精彩的舞蹈，我來到一條小溪旁邊，觀察池中自由的魚兒。瞧，它們一條條自由地在溪中安閑地散步，有的魚兒在溪里的一個角落里傾聽“嘩啦啦”的流水聲，有的魚兒與伙伴們嬉戲玩耍，玩得可樂了；還有的'魚兒在水中睡大覺，沉浸在夢中的它，甜甜的……“嘩啦”，一聲水聲，水面上便被一條調(diào)皮的魚兒一甩尾巴打破了沉寂，一朵晶瑩的水花往空中拋去，只停留了一會兒，晶瑩的水花形成千萬顆透明的珍珠掉落水中……看，又是一朵！
鄉(xiāng)村生活，猶如一幅生動的畫卷，在我心中牢記，如清風，拂過我心；如細雨，滋潤我心，如刻印，牢記我心……
鄉(xiāng)村生活，雖樸實、簡陋，卻快樂，難以忘懷……
鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村美景，一次難忘的經(jīng)歷。
才藝表演三年級作文 篇11
每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。
那是上2年級時的一次經(jīng)歷。有一天，我忘了帶作業(yè)本，因為我忘了帶作業(yè)本，全班同學都要多做一些作業(yè)。上課的我一聲不響在坐在座位上寫作業(yè)，不知不覺下課鈴響了，我突然覺得這鈴聲是那么的美妙，望著別人快快樂樂的樣子，我感到非常孤單。因為我一個人連累了全班同學，我恨不得這件事情不要發(fā)生。這時，一些同學的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進我的耳朵里。霎時間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的'人瞪著我，惡狠狠地說：“你記性太差了，是不是得了健忘癥呀！�！边�有的人無可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業(yè)的，害得我們每天都要多做作業(yè)�！边@時有一個走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責我。就當我情緒不好的時候，他就過來跟我說沒是的就當是復習啊。
我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
才藝表演三年級作文 篇12
在我記憶中，那一幕時常出現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘懷。
那是個星期六下午，我一個人騎著自行車往家趕去。
突然看到一輛寶馬正在向前開，我聽到一聲：“�。 本屯匾豢�，那輛寶馬撞到一位老奶奶，寶馬方向一打，沒傷著老奶奶，但把老奶奶的手中的籃子給撞翻了。里面的菜倒了出來，到處都是菜，那位老奶奶呆在那里，一動也不動。那輛寶馬車上跳下一位年輕男人，從錢包里拿出一張百元大鈔，說：“對不起，老奶奶，我們有急事，這一百元給你，算是給你的菜的錢�！蹦俏焕夏棠袒剡^神來說：“我不要你的`錢，我只要你把菜撿起來就行了�！蹦俏恍』镒雨P(guān)鍵地說：“不行�。∥覀冋娴挠屑笔�。”那位老奶奶說：“我知道，你們很著急，你只要把這些菜撿起來就行了�！�
那位小伙子著急了。在原地直打轉(zhuǎn)。
這時，車上跳下一位年輕漂亮的姑娘，她說：“老公，你還沒有好嗎？”她看到酒在地上的菜，再看看那小伙子，立刻就明白了，彎下腰撿起菜來，然后把菜放進籃子里，小伙子看到這個情況，他沒有辦法，就只好低頭撿起了菜。過了一會兒，菜都放進籃子里，那位姑娘提起籃子，走到老奶奶那，把籃子遞給老奶奶，說：“給你，老奶奶�！蹦俏焕夏棠绦χf：“小伙子，下次一定要開慢點�！闭f完就往回家的方向走了。
而小伙子呢，也上了車，往前方開去。
這件事雖然過去了好長時間，但我卻怎么也忘不了。
才藝表演三年級作文 篇13
星期六，我去千島湖參加了全國青少年才藝表演比賽。參賽的人很多，表演的節(jié)目也十分精彩，比賽非常激烈。我很榮幸地擔任了這次比賽的主持人，除此之外，我還參加了兩項比賽，一項是唱歌《遠走高飛》，另一項是舞蹈。
唱歌比賽前，我的心情非常非常的`緊張，很快就輪到我了，我的心砰砰直跳，因為這是我第一次參加唱歌比賽。我的大腦一片空白，演出前，我一直為自己加油打氣。當熟悉的旋律響起時，我情不自禁地陶醉在音樂中，不知不覺唱完了，我心里的大石頭終于落了地。
我又參加了舞蹈比賽，這一次我一點也不緊張。相反，我對自己充滿了信心，因為我可以和自己的小伙伴一起表演。上場前，我面帶微笑，然后音樂響起來了，我便跟著它手舞足蹈。雖然很累，但是我很開心。表演結(jié)束以后，我戀戀不舍地走下了舞臺。
這次才藝比賽讓我印象深刻。因為它不但讓我收獲了快樂，也給了我更大的勇氣和信心。在今后的比賽中，我一定要更好的發(fā)揮出我的藝術(shù)水平。
才藝表演三年級作文 篇14
12月3日，發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動了起來，因為下一節(jié)課就是我們“魚雷”比賽的時間了。
上課鈴聲響了，我們迫不及待地來到比賽場地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲�？煲喌轿冶荣惲�，我的心緊張得怦怦直跳。報到我的名字了，我緊張萬分，拿著“魚雷”慢慢走到水池邊。我灌好水擺好放“魚雷”的姿勢，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的“魚雷”。它飛快地游了出去，像一個游泳健將，直沖終點。就在快到終點的'一剎那，我的“魚雷”輕輕擦上了水池里當標線的瓶子，我的心一下子拎了起來。就在這個時候，“魚雷”竟然沒有改變方向，依舊向前駛?cè)�，我松了一口氣。“一百分！”我高興極了，不由得跳了起來，小小的心充滿激動。第二輪過程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時運佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。
這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對什么困難，都要有信心去完成。
才藝表演三年級作文 篇15
一天晚上，媽媽騎著電動車帶我回家。我們正在車上聊天，突然，媽媽叫了起來：“哎呀，車沒電了！怎么辦？”
聽媽媽這么一喊，我也愣住了，跟著叫起來：“呀，怎么辦——我們回不了家了……”
“我剛才怎么沒發(fā)現(xiàn)��！怎么說沒電就沒電了……這也太突然了吧！”媽媽自言自語道。
我趴在媽媽肩上，很著急地看著她。
“唉！都怪我，光顧著和你聊天，沒看儀表盤�！眿寢屶至ü緡５芈裨怪约骸�
我急忙說：“媽媽，別著急，我?guī)湍阃栖�。”說著，我就跳下了車。
媽媽覺得我很可笑，說：“小傻瓜，你哪能推得動��！”說著，便拿出手機準備求助。
結(jié)果真沒想到，車居然被我推動了，媽媽又叫了起來：“天哪，小乖乖，你力氣真大，我干脆和你一起推吧！”說完，她也卷起袖子和我一起推了起來。車好像很聽話似的，越跑越快，我們也跟著小跑起來。因為車頭沒人控制，車差點撞到護欄上，嚇得我尖叫起來。
于是，媽媽想辦法邊推邊控制車頭。我們倆越推越起勁兒，覺得很刺激，雖然滿頭大汗，但卻覺得很開心，就這樣，不知不覺我們竟然真的`把電動車推回家了。
哈哈，這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
才藝表演三年級作文 篇16
有一次表演讓我的心怦怦跳，為什么呢？那么接著往下讀吧！
那是我們小學部舉行了一次節(jié)目表演，正好有我們合唱團，我們準備當眾表演演唱《我和我的祖國》和《鱒魚》這兩首歌曲。我的知后非常開心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來。
到了表演的時候，我緊張的.在后臺等著我當時手不時的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發(fā)現(xiàn)我的心仿佛要跳出來了，我當時什么都忘了，連大事我都把它丟到九霄云外了。當時我很害怕，害怕什么呢？我害怕低聲部跑調(diào)，不一會兒我們就上臺了，誰知我上臺后更加緊張了，腿也開始抖了起來，我當時根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節(jié)奏這表演就砸鍋了，我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。終于不緊張了，可是老師這時剛好把開始的音，給彈錯了，害得整個合唱團都沒跟上，我那時汗毛都豎了起來，認真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒有砸鍋。我頓時從膽戰(zhàn)心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺，我才放下心來。
我想：這次表演真令我難忘呀！
才藝表演三年級作文 篇17
今天，我們排著整齊的隊伍去看文藝匯演。演出開始了，有迷人的彝族舞蹈火把節(jié)、歡快俏皮的《快樂節(jié)日》……可令我留戀的是《環(huán)保小衛(wèi)士》和《小品表演》這兩塊節(jié)目。
美麗大方的姐姐們，穿著優(yōu)雅的舞裙款款向我們走來，遠遠看起，如仙女下凡，看得我們?nèi)绨V如醉。穿著燕尾服、戴著高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來。這些環(huán)保小衛(wèi)士不僅舞姿優(yōu)美，衣服用材也別具一格，全是用下來的廢舊報紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的表演，贏得了觀眾們一陣這熱烈的掌聲。
小品可不是一般的搞笑，小什么和買米藝的就是搞笑王。小什么唱著唱著就忘詞了，課買米藝還在哪兒忘情的'跳舞的，一會伸脖子，一會蹬腿的，觀眾們被他倆笑的前仰后合，齜牙咧嘴。節(jié)目接近尾聲了，買米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺一邊大口啃了起來，惹得觀眾又是一陣狂笑。
今天這場演出讓我人類的表情都用上了，真是讓我永生難忘��！
才藝表演三年級作文 篇18
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，我在學�？戳艘粓鰺o比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過每一個細節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細看了看正反面，證明白布里什么都沒有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個氣球，把它吹得像一個圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請來一位小助手，把她的頭用一個有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺下的`小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開一看，咦，人頭怎么沒了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來，再把箱子打開，奇跡出現(xiàn)了：人
頭又回來了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學兩招？不過，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬不要去模仿，否則會有危險哦！
才藝表演三年級作文 篇19
“哈哈哈，你演得太生動了吧，和我們的老師一模一樣�！睆臉堑览飩鱽硪魂囉忠魂嚨男β暎〖t走近一看，也發(fā)出了哈哈的笑聲，原來作文班里在進行“啞劇表演”呢!
游戲在老師的宣布下開始了，一群男生爭著表演，生怕選中的'不是自己，在老師的決定下，選了三名男生上臺表演。一個男生當作老師，另外兩個男生演學生。那位“男老師”拿著紅筆，批改剛剛考完的試卷，批改一個差生的試卷時，眉頭緊皺，口中嘆氣，搖著頭，心里在想：這個學生，我以后怎么教呀，這些上課都講過的。放下手中的卷子，批到了一個好學生的卷子，原來緊皺的眉毛瞬間舒展開來，還點著頭，心里想著：要是每個學生都像他一樣，我就省心多了。
老師拿著卷子走進班級，看到考差的學生在玩，就指著他，并“罵”了他一頓。
之后把好學生的卷子給每位同學展示了一遍，并給好學生發(fā)了一張獎狀，觀眾鼓起了掌聲。
其中一位觀眾說：“這是剛考了試，老師批完卷子后的樣子�！甭牭剿麄兊淖h論，表演者笑得十分開心，因為觀眾猜中了啦!啞劇表演真的是太有趣啦!
才藝表演三年級作文 篇20
7點半左右，節(jié)目開始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點亮了舞臺，我們的隊形是一個心形，雙手拿著熒光棒放在胸前，《讓世界充滿愛》的音樂一響，我們就做起動作了，把手中的熒光棒揮動起來，五顏六色的燈光照著我們，可漂亮了……
在這首歌中，晚會拉開了序幕。
廣西著名歌唱家蘇燕玲、何夢苓縱情放歌。第一代“劉三姐”扮演者馬若云和第五代“劉三姐”扮演者王予嘉合唱《劉三姐》選段，更是將晚會推向了高潮。整臺晚會氣氛熱烈，民族特色濃郁，集歌曲、小品、舞蹈、詩歌朗誦于一體，營造了昂揚向上、愛心涌動的良好氛圍。
接著的節(jié)目更是精彩，在新銳偶像派歌手劉宗明一曲充滿活力的.《愛你等于愛自己》的帶動下，全場響起了“愛”的歡呼，第一輪的捐款開始了……其中，桂平金源公司就捐款70萬，更另我驚訝的是這還不算是全場最高的捐款，最多的是108萬，嚇了我一跳，是哪個愛心人士捐款那么多�。≌孀屓伺宸�。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間�！边@句話一點都沒錯。
謝幕結(jié)束后，我依依不舍的離開了體育館，直到現(xiàn)在還在回味那天的氣氛！
才藝表演三年級作文 篇21
昨天，我們表演了一個舞蹈，名字叫吉祥，這可是我們舞蹈班的老師教我們的，還挺長的呢。
我在家里就穿好了表演時要穿的衣服，我們?nèi)易职值?車到達了曲江會議中心，一進來，就看到了噴泉，真好看，我和我們班的人等了好長時間，也沒有見到張老師，過了一會兒，我們就自己玩自己的了。
化妝師來了，其中有一個化妝師拿了一個大箱子，跟行李箱差不多，可里面裝的都是化妝用品，有好幾層呢！等我們化完妝的時候，張老師就來了，她讓我們把鞋子換上，再把帽子拿過來，我們換完了鞋子，就拿起了帽子，張老師說：“同學們，面對著我排成一隊，我來給大家戴帽子，帶完了之后就不許動了�！蔽覀冓s緊跑過來，都想站到第一個，趕緊弄完，可是，這個位置被我占了，老師第一個給我戴上了帽子。舞蹈表演開始了，我們先站成了一個三角形，然后朝著后面躺下，等音樂響起的時候就開始跳舞了，我非常害怕我會做錯動作，可老師一直在鼓勵我們，做錯了動作也沒關(guān)系，不要緊張，但是，我最后還是做錯了一個動作，心里一直回響著老師說的話，就沒有緊張，繼續(xù)做著動作。
我們的舞蹈表演結(jié)束了，都很開心，快快樂樂的回家了。
才藝表演三年級作文 篇22
2月11日，我和爸爸、媽媽、爺爺、叔叔、嬸嬸還有堂弟一起到上海長風海洋世界看“極地白鯨表演”。白鯨的第一個表演是它先深深地潛入水中，然后猛地跳出來，白鯨的整個身體幾乎都露出來。第二個表演節(jié)目是訓練員拿著話筒對著白鯨的頭上方的.呼吸孔，有個響亮的聲音從白鯨的呼吸孔里面發(fā)出來，像汽車發(fā)動的聲音。接著工作人員放了一段音樂，引導白鯨唱歌，音樂放了一段時間后，白鯨用像是娃娃哭的聲音唱歌。
第三個表演，訓練員扔出一個像小魚的木頭板子，白鯨立刻游向他拋到的地方，準確無誤地找到那塊木板。
最后一個表演，訓練員跳入水中，和白鯨一起在水中跳華爾茲，白鯨把身體豎著游泳，和訓練員一起拉著手，伴隨著音樂轉(zhuǎn)圈圈，然后訓練員親了白鯨一下，白鯨把水噴到訓練員的臉上。
白鯨潛入水里，側(cè)著身，搖擺著它的一個魚鰭，做了再見的手勢。把它的腦袋潛入水里，尾巴朝著天上，用尾巴又做了一個再見的手勢。
白鯨表演結(jié)束了。我是第一次看到白鯨表演，我覺得很好看！
才藝表演三年級作文 篇23
今天李老師讓我們看了白鯨的表演，很好看，要想知道故事的具體內(nèi)容就來看看吧！
全身都是潔白的很，只有那兩個黑溜溜的眼睛顯得格外發(fā)亮，它名叫京京，高約2米，體重1050斤，今年15歲了，是一個漂亮的小公主。表演開始了第一個節(jié)目是白鯨之吻，講解員說這位女士你可以上來可以摸一摸京京并接受京京的一個吻，那位女士摸了摸白鯨的頭，講解員開了個玩笑說：“你可以隨便摸，不過摸一下200元”白鯨這時的跳起來親了這位女士。第二個節(jié)目是白鯨演唱會，就是一位男士在舞臺上放音樂，京京在下面模仿音樂的聲音叫了幾聲，就好像京京在演唱會唱歌似的。第三個節(jié)目白鯨舞蹈，就是馴獸師在水下和京京跳舞……其中讓我印象最深的是空中飛人這個節(jié)日�？吹竭@個節(jié)目你一定會想難道白鯨會把人飛起來？讓我們接著看下去鯨鯨緩緩地游到馴獸員的面前，馴獸員把腳伸到鯨鯨的身上在水池里游了一會后潛入水中后主持人讓觀眾數(shù)5個數(shù)，5——4——3——2——1馴獸員站在鯨鯨的嘴上，突然向上猛的`一沖，就像從水里飛到了天上似的。
今天我很高興！因為我看到了白鯨精彩的表演。但遺憾的是不是在現(xiàn)場觀看白鯨演出。
才藝表演三年級作文 篇24
星期六，我和媽媽早早的起了床，媽媽給我盤了的丸子頭，打好粉底，穿好了表演服，吃完了早飯，我和媽媽就走出了家門，開開心心去學校了。
不一會兒就來到了我們美麗的校園，進入了舞蹈室，許多的義工阿姨都來了，眭老師也早早的`過來了，然后我們就開始化妝了，義工阿姨們有的畫眉毛、有的畫眼線、有的打腮紅，有的涂眼影、有的涂口紅……人多力量大，很快我們就畫好了妝，為了能在舞蹈表現(xiàn)的更好，我們緊接著又排練了一次舞蹈，不一會車來了，我們排著整整齊齊的隊伍上了車，然后我們就安安靜靜坐在車上，聽老師的安排。
下了車，我們來到了“少年宮”，進入了大門后，許多舞者都在這里等待，我們是十七號，還要很久才能輪到我們，所以我們就利用這段時間，繼續(xù)練習。
終于輪到我們了，我們的舞蹈名字叫“白色嘆息”，這個舞蹈的意思是我們不要亂扔垃圾，要愛護我們的地球，要環(huán)保，音樂響起我們翩翩起舞，每個隊友都盡力把這個舞跳好，都希望能夠取得好的成績，為老師，為學校，為自己爭光！
舞蹈表演圓滿結(jié)束，臺下傳來了熱烈的掌聲，雖然比賽結(jié)果還沒出來，但我相信付出一定會有回報的，也非常謝謝眭老師對我們的辛勤付出我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油的！
才藝表演三年級作文 篇25
今天,我去妹妹幼兒園里看“迎新春”表演活動,我來到后臺,妹妹正在化妝,呀,我都認不出哪個是我妹妹了,好不容易被我們找到,原來小朋友們都化妝了,個個涂得紅紅的,怪不得我都認不出了.
表演開始了,起先,我想:幼兒園的小朋友,表演一定很幼稚,跳得也一定不好,可從第一個節(jié)目里我就看出,他們的表演是多么認真,接下來的都表演得不錯,這時,我想:他們還是幼兒園的小朋友呢,排練成這樣真得很不錯了,再說,連小班的小朋友也上演了呢.
因為表演的節(jié)目太精彩了,又因為人太多了,我只好站在椅子上看,我越看越開始佩服幼兒園的小朋友們了,他們的'動作很熟練,一定花了很多的功夫來排練的,我們可不能小看他們,特別是“一休哥”和“小天使”兩個節(jié)目表演得最好,其中一個還是小班演的呢.
小小主持人的表演更是棒極了,小朋友們講了小紅帽的故事,又朗誦了一首詩,這次的表演活動豐富多彩,現(xiàn)在,你可不要看這些小朋友比你小得多,他們的實力可是比我們強.
現(xiàn)在連幼兒園的小朋友也有許多你不敢相信的本領了.
才藝表演三年級作文 篇26
新的一年，悄悄地走進了我們的身邊。又是新的一年，我們不禁要問：時間過得真快！
在新的一年里，你最期待什么？這是今年的新年表演。每年，學校都會舉辦這樣的活動，每個班級都會表演一個項目。自然，我們班成了我的“關(guān)注對象”。過去，我們班唱歌，我們找不到好地方。今年還是老樣子，還在唱歌。但是這首歌有不同的味道。這是老師選擇的流行的“小偷會走路”和“快樂的家鄉(xiāng)”。參與者的人數(shù)很多，大約占我們班的.一半，但我沒有參加。但請準備安靜地觀看。
那天，學校已經(jīng)安排好了幾乎所有的事情。進入下午的自學，老師叫出了幾個演員，他們似乎需要化妝。幾個男孩是“小妖精”。女孩們看到它時笑得前仰后合。只聽到一陣廣播，學生們一個個像中了彩票一樣，沖到指定地點。
幼兒園，一年級，二年級。表演非常精彩。有唱歌、跳舞和素描表演。終于到了我們班，但是里面漏洞百出。唱歌時，有人走調(diào)，而唱另一首歌時，沒有伴奏。果然，他又獲得了一個“三等獎”。
雖然獎項不高，但我還是很開心。因為每天都是有意義的一天？
才藝表演三年級作文 篇27
看完動物園的許多動物后，我們趕上了精彩的動物表演。
倒計時，五，四，三，二，一。幕布拉開了，一只小猴子走了出來，它的毛是棕黃色的，眼睛大大的，炯炯有神的，它踩著高蹺。
不一會兒，一只小山羊不慌不忙地爬上了鋼絲，我仔細一看，這根鋼絲像一根線一樣細。這只小山羊叼著兩朵花，上面還背了一只小猴子。一陣風吹來，站在鐵絲上面的小山羊和小猴子就像在蕩秋千。我緊張的心都要跳出來了。忽然機靈的小猴子用尾巴勾住鋼絲來了個“倒掛金鐘”頓時雷鳴般的掌聲響起了。這處表演真精彩。
幕布又拉開了，里面竄出了三只騎著腳踏車的小猴子，它們圍著場上轉(zhuǎn)圈。觀眾們有的人舉起了照相機，有的人不停地鼓掌，還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著小猴子騎自行車，還有幾個小朋友向場上去丟爆米花，小猴子禁不住誘惑扔下自行車直奔爆米花而去。馴獸師眼疾手快抓住小猴子把它送到自行車上，鞭子“啪”一下，響徹云霄，小猴子下的拼命往前沖，不時還轉(zhuǎn)頭過來看后面。一只小猴子一不小心撞在了墻上，猴仰車翻，小猴子撞得眼冒金星觀眾們有的`捧腹大笑，有的前俯后仰，還有的笑的眼淚都出來了，真搞笑！
動物們的表演真精彩啊！
才藝表演三年級作文 篇28
今天是科技節(jié)，學校帶我們到操場上看飛機航模表演，我們聽到了，一蹦三尺高，樂壞了！
我們帶著椅子來到操場，校長和主任們各說了幾句話，飛機航模表演準備開演。
飛機航模表演開始了，一號飛機航模飛上了天空，它在低處繞了幾個小圈，然后直向天空沖去，咦？飛機航模呢？不是剛剛還在這兒的嗎？我奇怪地問。這時后面的同學告訴我：“它在上面，不過有點高，但還是能看見的'。”我向上一看，果然有一個小黑點。飛機航模又繞著學校飛了幾圈�？赡莻�人沒把它掌握好，飛機突然間降落，被弄壞了。如果不是降落有問題，我肯定它是飛得最好的。
第二號飛機航模出發(fā)了，它先繞著學校飛了幾圈，然后在空中連弄了十幾個翻筋斗，同學們?yōu)樗鼩g呼，我心里想：這個航模的功夫不可小袪��！
二號飛機降落時，我都不敢看了，困為我害怕一號的事再發(fā)生。還好，降落成功了，我們再一次為它歡呼。
緊接著，三號機出發(fā)了......
怎么樣？你為我們的飛機航模感到驕傲嗎？
才藝表演三年級作文 篇29
今天的作文課上，老師別出心裁地設計了一場啞劇表演活動。
我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭。”雖然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會被對手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤。表演開始了，我們的“理發(fā)師”搬來一張椅子讓“顧客”坐了上去�！袄戆l(fā)師”在他的頭上亂摸一通，此時的理發(fā)師正快樂地不亦樂乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒聽到一樣，繼續(xù)若無其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。
我認為這次的表演極其逼真，可出乎意料的.是，我們的對手竟然沒回答出來!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學們各個意猶未盡，整個教室彌漫著快樂的氣氛，不時傳出一陣陣歡聲笑語。
才藝表演三年級作文 篇30
拿著樂器的孩子們，臉上帶著微笑。一個個都帶著白領節(jié)，穿著白上衣和黑褲子。
一個身穿戲服的中年男子拿著指揮棒，走到臺中央。向下面的觀眾鞠了一躬。轉(zhuǎn)向同學們環(huán)視了一下所有樂手，指揮棒向上一揮，所有人的樂器都放到了對應的位置。
突然，一陣急促的架子鼓聲傳來。場上的一臺燈向一架紅色的架子鼓照去。只見一個女孩子，打折架子鼓動作中透著瀟灑，眉宇間帶著強韌。
指揮的手在空中畫了一個圓后放下，同學手中的樂器也放下了。
說時遲，那時快。我和身邊打定音鼓的.包恩屹飛快地換了一下位置。
指揮再一次拿起指揮棒。又是一片燈光向我們照來。臺下的不少觀眾發(fā)出“咦”的聲音“這女孩不是打架子鼓的嗎”離我最近的一個女孩說。
指揮看了我一下，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己在傾聽的時候，有一段忘打了，是打大鼓的張毅然幫自己打的！你看他，正氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我趕緊沖他做了一個“OK”的手勢。
演奏結(jié)束，指揮手一收，最后一揚。我們整齊的站起來，鞠了一個躬。臺下的觀眾，熱烈地鼓掌！指揮老師滿意地笑了，那鼓點至今回蕩在耳邊……
才藝表演三年級作文 篇31
今天我們?nèi)パ统且吧鷦游飯@游玩，我和大家一樣，昨晚都激動地沒睡好，因為這是我們期盼已久的秋游。
讓我意想不到的是一進動物園就能看大象表演了。只見兩只憨態(tài)可掬的大象向我們走來，它們邁著緩慢的步伐，晃動著笨重的身體，揮舞著靈巧的象鼻閃亮登場。我屏住呼吸，期待它們的精彩表演。
開始嘍，“珍珠”和“門派”要表演“金雞獨立”。我不是在做夢吧，它們那笨拙的身軀怎么可能“金雞獨立”？話音未落，“珍珠”和“門派”同時抬起雙腳，“門派”搖動著腦袋，張著大嘴，扇動著蒲扇般的大耳朵，雪白的象牙彎如月亮，粉嫩的舌頭清晰可見，模樣可愛極了，我很擔心它會掉下來，可它卻穩(wěn)如泰山。“珍珠”的兩只腳同樣紋絲不動，神態(tài)自若，似乎在提醒大家，你們可不要著急，我們可是經(jīng)過特訓的。
緊接著他們又表演了激動人心的.大象足球，用口琴吹奏美妙的樂曲……
通過這次表演，大家以后可不要再小看擁有龐大身軀的大象了，其實它們很聰明、靈巧，更是人類的好朋友。
才藝表演三年級作文 篇32
今天，老師和我們玩了一個有意思的游戲，名字叫“啞劇表演”。只能用動作等肢體語言表達，也許你會十分驚訝，不說話怎么能表演呢？別急，聽我說。
老師先把一些詞語寫在紙條上，然后折好，讓同學們來拿。我抽到了一個比較難的詞：唱歌忘詞了。我停了停，想：唱歌的話必須拿著麥克風，而忘詞了可以用抓了抓腦袋來表示。于是我站在講臺旁邊，手握拳，假裝拿著麥克風，張大嘴巴一動一動的。突然卡住了，用手抓著腦袋。這時候，曹雷小聲嘀咕著：“唱歌？”還有一個同學說：“臺詞！”而我的頭搖的撥浪鼓一樣，老師提示了一下：“唱歌怎么了臺詞？”“唱歌忘了臺詞！”曹雷大聲說道。我不停地點頭，表示曹雷答對了。
我還表演了一個簡單的詞：風扇。我站在講臺上時，定睛一看，那兒不就是有一個活生生的道具嗎？一臺白色的電風扇！我用手不停指著它，但有的人卻說了旁邊的`電器——空調(diào)。我想：也許這樣子不行，電風扇的特點不就是扇葉會轉(zhuǎn)動嗎？我用右手不停地擺著圈，這下全部同學都明白了，異口同聲地說：“電風扇！”老師不住的點頭說：“對了，對了！”
這一次的親身經(jīng)歷不僅讓我們感受到了莫大的歡樂，但更讓我們深思在生活中說不出話是多么的無奈。
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