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      2. 濟(jì)南中考滿分作文

        時(shí)間:2024-06-19 12:40:12 曉麗 濟(jì)南 我要投稿

        濟(jì)南中考滿分作文范文(通用16篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的濟(jì)南中考滿分作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        濟(jì)南中考滿分作文范文(通用16篇)

          濟(jì)南中考滿分作文 1

          什么是友善呢?今天來帶領(lǐng)大家談一談?dòng)焉?.....

          其實(shí)在大家的生活中,友善時(shí)時(shí)刻刻在大家身邊﹕幫老奶奶老爺爺過馬路,好心阿姨叔叔給小朋友指路,撿到錢包交給警察叔叔處理從而找到主人,給流浪狗狗溫暖的一個(gè)家,看到尋人啟示幫助別人散發(fā)到自己的朋友圈讓許多人都來幫助尋找丟失的人,白衣天使護(hù)士不辭勞累讓病人康復(fù)......這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物:父母、老師、護(hù)士、醫(yī)生,警察、交警、清潔工、出租車司機(jī)……他們都在用自己的善良默默的為社會(huì)付出。

          友善,一個(gè)很普遍的詞,經(jīng)常被人稱道,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)友善可以不設(shè)防,袒露胸襟即使魯莽,也能得到理解,直率無忌即使過頭,也能得到原諒。與友善對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭,與友善共事不需要多個(gè)心眼反留一手。

          友善也是一種美。有如心里種下甜蜜,臉上會(huì)洋溢著微笑一樣,友善就是心田里最茁壯最美麗的種子,友善還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。相從心生。友善的人,無論長(zhǎng)相怎樣,他都是這個(gè)世界上最美麗的人。自私的人,即便面若桃花,也放散出狠毒的邪氣,讓人望而生畏。

          心與心的溝通,愛與愛的傳遞,本來是生活中稀松平常的舉動(dòng)?墒,為何有時(shí)愛心變成了奢望,友善也只能可望而不可及呢?反到倒是那些看似毫不相干的人,在危難時(shí)伸出一雙手,在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí),愛是沒有界限的,給友善設(shè)防的是冷漠的'心。

          正因?yàn)橛焉茮]有城府不工于心計(jì),正因?yàn)橛焉瓶偸菄?yán)以律己給人方便,友善也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣,友善也只是默默地把委屈壓在心底,把不平融于不屈、無語(yǔ),微笑依然。

          友善,不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性,不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng),更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松,讓我們的身邊更加和諧,讓我們時(shí)刻享受到做人的樂趣……

          濟(jì)南中考滿分作文 2

          記得幾個(gè)月前的一天,寒風(fēng)吹動(dòng)著大地。傍晚,我和媽媽去超市買東西,在回家的路上,我被凍得直哆嗦。我對(duì)媽媽說:“媽媽,太冷了。”媽媽聽了我說的話,馬上把身上的外衣脫下,給我披上了,我頓時(shí)感到了溫暖。我心里說:“真暖和!”我見媽媽緊縮著,問:“媽媽,您冷嗎?”媽媽回答說:“不冷!蔽倚睦锵耄焕渚托。

          到了家,媽媽直咳嗽,我驚愕了,心想:“一定是感冒了!蔽疫B忙找藥來給媽媽吃,一定是剛才把外及披給我時(shí)著涼了。唉!原來媽媽偏說不冷不冷是這么回事?吹酵闯y受的樣兒,我心里直翻個(gè)兒。

          啊!媽媽,您對(duì)我的愛我是不會(huì)忘記的,您是世界上對(duì)我最好的人!

          由此,我想到了許多,西班牙諺語(yǔ)說:上帝不能處處都在,于是他便創(chuàng)造了母親。高爾基說過:母親是英勇無畏的,當(dāng)事情涉及到所誕生和她所熱愛生命的時(shí)候。

          是啊!媽媽“一件外衣”的事,雖然不很大,可不也是最好的證明嗎?母愛的故事,天底下有多少呢?數(shù)不盡。

          在俄羅斯,曾經(jīng),在一次大地震中,一對(duì)母子被壓在一片廢墟之中,孩子才幾個(gè)月大,母親為了自己的孩子,把自己的手指扎了個(gè)眼兒,讓孩子吸吮她的血活了下來。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她們母女二人時(shí),看到死去的母親都哭了!

          我又想到了一個(gè)小故事:一個(gè)青年向女孩求婚,女孩對(duì)他說:“你能把你媽媽的心挖出來給我,我就嫁給你!”青年和媽媽說了這件事。媽媽說:“孩子啊,反正我也活不久,我拿心來?yè)Q你的.幸福吧!你拿走吧!”青年捧著母親的心,去找他的愛人,路上走得太快了,差點(diǎn)摔了。心對(duì)青年說:“孩子,小心點(diǎn),別摔了!”

          就像米普什里說得那樣:“快樂和幸福這是愛的孩子,而愛本身,作為一種力量,如果你現(xiàn)在是幸福的,為生活而感到高興,那么你就為此而感謝你的母親,因?yàn)樗龖z憫你,并且為你忍受許多痛苦”。

          啊!母愛無私,母愛如海,讓我們感謝母親吧!

          濟(jì)南中考滿分作文 3

          五月的桐花在溫柔的陽(yáng)光中,閃耀著他那迷人的紫色,一朵朵細(xì)數(shù)著那些陽(yáng)光燦爛的日子,那些快樂的日子。

          行走在小區(qū)的泡桐樹下,斑駁的光影,追隨著時(shí)間的腳步,回到了那個(gè)舔食蜜汁的年代。

          每當(dāng)滿樹瀑布般的桐花盛開時(shí),母校的桐花蔭下,便是我們最好的玩耍場(chǎng)所。陽(yáng)光映照在一個(gè)個(gè)滿懷期待的守護(hù)桐花的小臉上,讓那對(duì)花蜜的渴望幻化為一朵朵紫色的夢(mèng)之花。根植在童年這片土地上,清風(fēng)吹過,桐花落下,我們便爭(zhēng)搶著撿拾落花,欲追尋它那甜蜜的汁液。從高年級(jí)的大哥哥大姐姐那里學(xué)到一個(gè)不知口口相傳多少年的吃法:“將花托拔下,割開花瓣,舔食底部那顏色最淺處的蜜汁。”也學(xué)著他們的樣子,卻貪婪的將沾著塵土的`花瓣舔食一空,當(dāng)蜜汁的香甜伴著本不該帶有泥土的氣味一起滑進(jìn)口中時(shí),誰也沒有抱怨,只是相互對(duì)望著,用甜甜的笑分享著彼此的快樂。燦爛的陽(yáng)光下,不知是人在笑,還是花在笑,抑或是我們美麗的童年在笑。

          陽(yáng)光射進(jìn)我們小小的心房,喚醒了紫色的夢(mèng)。

          從回憶中走出,我輕輕一笑,拾起一朵鮮亮如初的桐花,再次割開那紫色的

          花瓣,不再貪婪的舔食整個(gè)花瓣,而是用舌尖舔食花底部那純潔的甜蜜。一瞬間,絲絲的涼意凍結(jié)了時(shí)光,凍結(jié)了燦爛流動(dòng)著的陽(yáng)光,停留在舔食蜜汁的年代。不知是花的甜,還是陽(yáng)光那溫暖的甜,抑或是童年那永恒的甜。

          陽(yáng)光射進(jìn)童年的窗子,讓那紫色的童年愈發(fā)燦爛。我將那朵朵渴望蜜汁的夢(mèng)之花種在青年的夢(mèng)中,愿紫色的童年,在以后依舊陽(yáng)光燦爛的日子里,永恒。

          濟(jì)南中考滿分作文 4

          畫面一:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我高興地雙手接過獎(jiǎng)狀,燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上,嘴角處,竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí),出于好奇,我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽,我萬萬沒想到,只學(xué)了一年長(zhǎng)笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí),我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。

          然而,生活并不是一帆風(fēng)順的。這不,我又看到很特別的一幅畫面。

          畫面二:一個(gè)人流密集的廣場(chǎng),一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上,手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血,地上,淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學(xué)滑旱冰,自以為技藝嫻熟,速度快得驚人。終于,悲劇發(fā)生了————我不幸摔倒了!那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起,后悔我的魯莽,早知如此,何必當(dāng)初,F(xiàn)在,每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí),我總會(huì)感到心中一陣疼痛。

          有時(shí),畫面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。

          畫面三:炎炎的烈日灼烤著大地,令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外,一絲涼氣由內(nèi)而外的'飄出,空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里,我幸福地躺在床上,黑色的藥均勻地灑在傷口處,媽媽則坐在一旁,雙手不住地在我身上按摩,豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫面。那年,我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了!全身上下體無完膚,奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”,涂于傷口處并加以按摩,皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后,這樣的畫面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí),我也曾說過:“媽,你休息會(huì)兒吧”,可媽媽卻說:“我不累,只要你的皮膚好了我就高興了”

          愈翻愈快,一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦,那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎?

          濟(jì)南中考滿分作文 5

          世界上的聲音有千千萬萬種,有汽車的喇叭聲,有動(dòng)物的鳴叫聲,有小溪嘩嘩的流水聲,有人們的說笑聲。但是真正牽動(dòng)我的心靈的.聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音,是生命一分一秒流逝的聲音。

          光陰如流水,只能流去不能回。時(shí)間只會(huì)一分一秒的順流溜走,而不會(huì)每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽(yáng),再也不會(huì)是昨天曾升起的太陽(yáng),昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再升起來了!記得在上小學(xué)的時(shí)候,從不懂得珍惜時(shí)間,每次周末或是放假,總是先玩、看電視,感覺時(shí)間還多的是,結(jié)果,最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候,總是幻想時(shí)間倒流,心里確實(shí)很是后悔,但都沒有從實(shí)際解決問題,所以,這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒有吸收,一樣的錯(cuò)誤犯兩次還不夠,一而再再二三的犯。直到有一次寒假,最后一天了,我還沒寫完任何作業(yè),這次我可吃了大虧,改掉了這個(gè)毛病。然而,新的問題出現(xiàn)了,我總是玩一天,再寫一天作業(yè),一點(diǎn)規(guī)律,結(jié)果因?yàn)闆]有時(shí)間觀念,耽誤了很多的時(shí)間,費(fèi)了很多的精力,結(jié)果還是一事無成。

          之后,我明白了:時(shí)間就是生命,時(shí)間如同生命一樣珍貴,人不可能有第二次生命,所以,我更加珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒。

          滴滴答答,我的心里有一個(gè)小鬧鐘,它歡快的走著,滴答滴答,每一聲都回蕩在我的耳邊,每一聲都在我的心里時(shí)時(shí)刻刻要我記得那慘痛的教訓(xùn),抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!

          濟(jì)南中考滿分作文 6

          她是一個(gè)讓我難以忘懷的老人,每每經(jīng)過她的院子,看見她的花在陽(yáng)光下燦爛地開放時(shí),我的心便被溫暖照亮了。

          她就住在我們小區(qū)里那幢最舊最破的筒子樓里,雖是陰暗潮濕的一樓,但是她的院子里,卻是最美麗最扎眼的地方,因?yàn)槟抢锓N滿了花草。

          花草雖不名貴,但四季郁郁蔥蔥地開不敗。紅花綠葉生機(jī)勃勃錯(cuò)落有致。那一角的綠意,使整個(gè)筒子樓似乎都顯得光亮起來。她總是小心的為每株花草拭去塵土,慈愛的目光撫摸著每一片葉子和每一朵花。那細(xì)心溫柔勁兒似乎就像伺候剛出生的嬰兒。看到那滿院的蔥蘢,我一天的疲憊就會(huì)一掃而空。我大聲的問候:“奶奶好!”她便啊啊應(yīng)聲,臉上的皺紋舒展開來,笑容明朗的像她手中的`花。

          秋日的一天,我低著頭往家走,書包里躺著一份錯(cuò)誤百出的試卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小院旁站了幾個(gè)人,近看,原來是院子里的花開了。她們一邊欣賞著她的花,一邊談?wù)撝纳硎馈!斑@老太太真不容易,老伴兒死得早,前幾天兒子又沒了,可憐。∶喟。∧菚r(shí)候真怕她忍受不住了呢!但她總算是挺過來了,真堅(jiān)強(qiáng)!看她種的花開的多好。。俊

          我怔在那里,不知道這滿院蔥蘢,笑容明朗的背后竟有這樣悲慘的故事!我不知道她是如何挺過這艱辛的歲月的,也不知道她為何還能保持這滿院的綠意?喪夫失子,人生的悲哀莫過如此吧!她是不是把花草當(dāng)作親人來照料?又或是她用這種方式與生命抗?fàn)帲渴澜缫酝磁c我,我要回報(bào)以歌。

          抬頭再看,她的臉上沒有一絲悲涼,仿佛她的生活充滿陽(yáng)光。

          我的心忽然的輕松起來,心中的沉重慢慢散開,油然生出一股敬意。這花一樣的老人教給我什么是生活。

          此后,依然看她在院子里打理花草,臉上依然是淡淡的笑意。但在我看來,那笑容如院子里一朵盛開的花,散發(fā)出引人駐足的春。那花香包裹著她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,默默地彌生出一股寧?kù)o與超然,輕描淡寫間便拂去了的所有悲哀。她如一抹陽(yáng)光,給我力量,讓我知道如何生活,如何陽(yáng)光燦爛的活下去。

          濟(jì)南中考滿分作文 7

          尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們沒必要羨慕別人,讓我們?yōu)樽约焊吲d。

          ——題記

          一天,獅子來到了天神面前:“我很感謝您賜給我如此威武的體格、如此強(qiáng)大的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林。”

          天神聽了,微笑著問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎正被某事而困擾呢!”

          獅子輕輕嘆了一聲,說:“天神真是了解我啊!有一件事總讓我高興不起來。盡管我很強(qiáng)大,但是每天都要受蚊子的欺負(fù)。神啊!祈求您,再賜我一種力量,讓我不再受蚊子的氣!”

          天神笑道:“你去找蜻蜓吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)!

          獅子興沖沖地跑到湖邊找蜻蜓,費(fèi)了好大勁也沒有找到。他正急得不得了,忽然面前飛起一只蜻蜓,大聲說:“謝謝你,大王!

          “你謝我什么呀?”獅子有點(diǎn)奇怪。

          “剛才我不小心撞到蛛網(wǎng)上,被蜘蛛捉住了。幸好你走過來,把蛛網(wǎng)撞破了,我才被救下來!

          獅子沒想到自己無意間做了件好事,不過這不是他關(guān)心的,“蜻蜓呀,你不怕蚊子,一定會(huì)很高興吧?”

          蜻蜓聽完他的話,愣了愣,忽然笑著說:“我天天害怕撞到蜘蛛網(wǎng)上,總是憂愁,向天神抱怨不公,希望能像你一樣強(qiáng)大,沒想到你卻怕蚊子!哈哈哈,我現(xiàn)在開始為自己高興了!

          蜻蜓一邊說,一邊“嗡嗡”地笑著,捉蚊子去了。

          獅子離開了蜻蜓,心里暗自想道:“原來每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)外,也有自己的短處,只看著自己的不足,就會(huì)憂傷,看到自己的長(zhǎng)處,就會(huì)為自己高興了!

          滿分理由……

          獅子是百獸之王,應(yīng)該是很高興的了,可是一群小小的蚊子,就讓獅子懊惱不己。因?yàn)橛羞@個(gè)煩惱的存在,獅就高興不起來,于是就有了獅子找蜻蜓的故事!俺哂兴,寸有所長(zhǎng)”,這是這則寓言故事要告訴我們的.道理。獅子最后明白了這一道理,也就變得高興了!霸瓉砻總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的短處,只看著自己的不足,就會(huì)憂傷,看到自己的長(zhǎng)處,就會(huì)為自己高興了!闭菍(duì)如何才能讓人變得高興的思考與探討,使得文章在寓言的道理之外,多了一層立意上的深度。

          濟(jì)南中考滿分作文 8

          三年時(shí)光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因?yàn)檫@里有百聽不厭的讀書聲。

          每一次走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng),吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂章,承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。

          當(dāng)讀書聲響起時(shí),其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細(xì)雨,都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

          讀書聲誦讀著經(jīng)典:宋濂不畏艱難求學(xué),令我們深深贊嘆:呂蒙終予醒悟讀書,令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演,令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

          湖心亭上,張岱繪“天與云與山與水,上下一白”,一聲聲吟詠,展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶“阡陌交通,雞犬相聞”,一聲聲吟詠,唱出對(duì)幸福生活的向往;岳陽(yáng)樓上,范仲淹道“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,一聲聲吟詠,責(zé)任填滿我們的胸膛。

          朗朗的讀書聲,帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋,那飽經(jīng)滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨(dú)具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶涌的浪花,令我心頭激蕩。

          每一次踏進(jìn)校園,聽到此起彼伏的讀書聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無形的'力量推著我,在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

          每一次踏進(jìn)校園,聽到傳遞快樂的讀書聲,我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋@聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導(dǎo),家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開美麗的花朵,采擷雨露,迎接朝霞。

          畢業(yè)前夕,我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽出了“惜別”,聽出了“珍重”。中考前夕,我再次來到校園,校園里寂靜無聲。我競(jìng)情不能已,仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

          考場(chǎng)上,回首三年時(shí)光,有很多話想說,卻最終匯成只言片語(yǔ):別了,敬愛的老師;別了,親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里,我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

          濟(jì)南中考滿分作文 9

          就像這漸漸舒展的茶尖,被歲月的流光,沖的越來越淡,古典的村落,親人,還有年華,一切皆流,綻一朵記憶的殘荷,留滿心蓮子的潔白芬芳。 —題記

          日薄西山,半輪紫日緊緊地依偎在山頭上,海藍(lán)的晚霞,籠罩著高原的天,路邊年的草叢中,幾束狗尾草在輕輕的搖動(dòng),灑下影。

          風(fēng)吹進(jìn)無窗的房里,帶回陽(yáng)光燦爛的日子。

          記憶中的小院,矮矮的.,方方的,我總會(huì)在夢(mèng)的邊緣,聽見嘩嘩的掃地聲。媽媽喜歡清晨我還沒有起床時(shí),灑水掃地,沒有灰塵。爸爸爸總是習(xí)慣到田間地頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),回來時(shí),在自家的菜園子里,帶會(huì)沾滿露珠的菜。鄰居家的小腳奶奶,總是帶著她留了很久,舍不得吃的月餅,小蜜蘋果,穿過院前那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的小路,送來給我吃,總會(huì)記得她的笑臉,在陽(yáng)光燦爛下綻放,如同一盞蓮子,芬芳。

          記得那個(gè)時(shí)候的我,喜歡和媽媽肩扛鋤頭,媽媽帶著大的,我?guī)е〉,興高采烈的上坡去。夏日初晨的陽(yáng)光,慵懶的灑在我的笑臉上,灑在媽媽的臉上,在這個(gè)時(shí)候,她總會(huì)脫下身上的薄衣,披在我的身上,遮擋陽(yáng)光,薄薄的衣服在陽(yáng)光下散出香氣,那是母愛的香氣?

          最喜歡夏夜里暖暖的屋頂。吃過晚飯,媽媽媽洗碗,我在這時(shí)會(huì)抱一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毯,飛奔上房頂,不用留很多的空間,足夠我們?nèi)齻(gè)人躺便好了。房頂上的水泥層被白天的陽(yáng)光照射得暖暖的,好貼心。我們躺著,談?wù)劶议L(zhǎng)里短,盼望著流星從天邊劃過,偶然間,與房頂齊平的香椿芽地里會(huì)透來穿過樹葉照“知了狗”的燈光。伴著陽(yáng)光的溫暖,閉上了眼,才能真正地去感受蟲鳴,去感受房前樹搖,去感受靜靜月光,去感受明日的陽(yáng)光會(huì)有多么溫暖?

          真的,就好像回去了那個(gè)村落,那些陽(yáng)光燦爛的日子!

          不再去向往,向往那些渺渺茫茫的憧憬,也不再去嘆喟,嘆喟那逝去的大大小小的是非,讓生命樸素的走過,走在滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)中,讓生命淡淡的滑落,飄在零零星星的陽(yáng)光燦爛的日子里。

          濟(jì)南中考滿分作文 10

          在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,你的美麗讓我震顫!}記

          無數(shù)次的徘徊,終于在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨我捕捉到你——玉蘭花。

          玉白的花瓣攏在一起,不喧鬧,不張揚(yáng)。沒有姹紫嫣紅的點(diǎn)綴,沒有綠葉嫩枝的陪伴。她只是靜靜地立在枝頭,吐納著春天的氣息。我踮起腳尖,微風(fēng)將那不含揚(yáng)塵的清香送到鼻中,閉上眼,靜享著沁人心脾的'時(shí)刻。

          第二天上午,我再次來到這兒,意外地發(fā)現(xiàn)一位拿著鐵锨的老人站在樹前。“爺爺,這花是您種的嗎?”我走上前問道。老人盯著玉蘭花沒有回答。那張被歲月雕琢的臉上布滿了皺紋,但那雙嵌在黝黑的臉中的雙眸卻發(fā)出灼灼的光芒。當(dāng)我打算再次開口,老人轉(zhuǎn)過頭來,似乎是剛發(fā)現(xiàn)我的到來。那一臉的嚴(yán)肅便氤氳在慈祥的笑容中了。接著,他向我打起手語(yǔ),原來他是位聾啞人。

          我轉(zhuǎn)頭看著玉蘭花,映入眼簾的是七八朵雪白如玉的花和滿地的花瓣。我急切尋找我昨天看到的她的身影,但怎么也找不到。突然我看到了她生長(zhǎng)的枝頭,上面只剩下兩三片花瓣了,仿佛輕輕吐一口氣就墜落一般;▋涸跔N爛的陽(yáng)光下盡情綻放,金色的陽(yáng)光灑在雪白的花瓣上,形成一圈光暈。一陣微風(fēng)吹來,花兒不躲閃,竟連一絲震顫也沒有。我屏住了呼吸,花兒坦然的搖晃著身軀,仿佛再癡癡地笑。就在這一刻,一束灼人的光從它體內(nèi)迸發(fā)出來,我仿佛聽到她對(duì)生命的吶喊。這時(shí)殘缺的她竟如此美麗,美得令我震顫。

          老人望著這一幕笑了,像燦爛的陽(yáng)光下盛開的玉蘭花,幸福而祥和。不知是不是被花的光芒灼了眼睛,還是被花的紋理深處迸發(fā)出的耀眼的光滿震懾,老人的眼睛一張一合的閃動(dòng)著。

          誰說殘缺不是一種美?維納斯不正是斷臂才更加美麗嗎?夕陽(yáng)不正是殘缺才更加壯美嗎?以坦然之心面對(duì)生活中的所有苦難,感受潮來洶涌,潮去無影。不怨天尤人,不自甘頹廢,那么即使殘缺,也可以以最美的姿態(tài)綻放,也可以活得如陽(yáng)光一樣燦爛!

          濟(jì)南中考滿分作文 11

          又是一年風(fēng)起時(shí),朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,就是這樣,我想起我的同學(xué)——小蘇那時(shí),他就要轉(zhuǎn)學(xué)了,當(dāng)我同他道別時(shí),不知怎的,眼睛里濕漉漉的,我們倆人之間的只有沉默。我注視著他,他的眼里流露出一絲傷感和對(duì)我的期待還有鼓勵(lì)。隨后,他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字;望著他離別的背影,我再也控制不住,任憑淚水肆意流淌…

          小蘇是我昔日的好朋友,往常我們?cè)谝黄,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,日久生情,即是如此。我們之間的`友情也日益深厚,我倆完全可以說是形影不離的一對(duì)摯友,在學(xué)習(xí)生活中我們也時(shí)常幫助和啟迪,雖然有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾引起爭(zhēng)執(zhí),但我們足以算是相互勉勵(lì)的朋友!記得有一次,我不管在學(xué)習(xí)上和生活上都有些想偷懶了,小蘇在平常是一個(gè)有正義感和非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,?duì)于自己朋友的一點(diǎn)小小的變化都很敏感,他好似看出了我的懶惰,于是他對(duì)我說:“小王,是不是又在偷懶呀,馬上就要期末考試了,這樣可不行呀,還是趕快復(fù)習(xí)吧!”“蘇,我真得有些不想努力了,不過謝謝你的提醒,我會(huì)再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑,我也回報(bào)他一個(gè)純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友!

          又是一年風(fēng)起時(shí),光陰似箭,整整一年啦,每當(dāng)我想起這件事,我都會(huì)對(duì)自己說:“小蘇,你真是我最好最好的朋友,愿我們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)時(shí)常想著對(duì)方,可不要放棄這深深的友誼呀!真摯的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪盡的!就在他離我而去的那一刻,就在他已經(jīng)到達(dá)那遙遠(yuǎn)的南方時(shí),我的心里早已埋下了友誼的種子,它開始萌發(fā),長(zhǎng)出嫩綠的芽。后來的日子里,我們經(jīng)常聯(lián)系,我們互相調(diào)侃,互相促進(jìn),噓寒問暖,一同鼓勵(lì),友誼的根須便扎地愈漸牢固,我何不時(shí)常在想:我們何時(shí)能夠重新在一起呢?他一定也這樣想吧?

          又是一年風(fēng)起時(shí),不管是和煦的春,酷熱的夏,還是涼爽的秋,肅殺的冬;也不管是滄海桑田的變化,我們之間聯(lián)系不斷,友誼也不斷。盡管兩個(gè)人相隔甚遠(yuǎn),但是友誼的樹苗已經(jīng)從我們的心底長(zhǎng)起……現(xiàn)在,當(dāng)我想起他那離別的背影時(shí),我便會(huì)默默地說:“小蘇,一路順風(fēng)……”

          濟(jì)南中考滿分作文 12

          一轉(zhuǎn)眼,就要初中畢業(yè)了,而我仍然不能忘卻的,就是剛剛升入初中時(shí),鄰居姐姐的一句話。

          剛上初中那年,由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,我感到壓力很大。終于,情緒在一次期中考試后爆發(fā)了,我的數(shù)學(xué)考了55分,在同學(xué)們嘲諷的目光中,我請(qǐng)假回家,告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無效。

          幾天后的一個(gè)傍晚,我獨(dú)自在家悶坐,姐姐的發(fā)小李玲來我家借簸箕,她進(jìn)門之前,手機(jī)就一直在播放一段越劇,溫軟纏綿如泣如訴。仔細(xì)一聽,是一個(gè)少年在唱:“滿襟花香,鶯飛鳥詠啼綠柳,泉澗魚翔,山川美景入我懷,把紅塵來滌蕩……”這個(gè)李玲,平時(shí)粗枝大葉,如今反倒聽起這等溫柔婉轉(zhuǎn)的戲曲來了。我不由好奇地問她聽的是什么。

          她給我講了一個(gè)故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中,經(jīng)過女孩的窗外,男孩氣宇軒昂英俊非凡,窗內(nèi)的女孩被春色與少年打動(dòng),于是央求父親也去讀書。一個(gè)古老的梁祝的故事,卻被姐姐描繪成現(xiàn)代氣息濃郁的校園故事。興之所至,姐姐居然還唱了起來,“碧草青青花盛開……”

          我生平第一次耐心傾聽一出戲曲,同樣是求學(xué),我舉步維艱,而梁祝卻能意興盎然,姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林,怎知春色如許”來勉勵(lì)我,外面的世界很精彩,自己的人生一定要自己主宰。

          那個(gè)周一,我便回了學(xué)校,重整了自己的生活日程,做回一個(gè)正常的學(xué)生。因?yàn),我知道,除了這個(gè)狹小的圈子,外面還有一個(gè)未知的'“山川美景”等我擁入懷。當(dāng)心中有了信念,還有什么不能闖過的彎彎繞呢?從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)?M繞在我心田,讓我?guī)е蹇盏纳硇妮p裝上陣,一切從頭開始。

          后來我才知道。當(dāng)時(shí)剛剛畢業(yè)的李玲,被父母親“請(qǐng)”來借簸箕,其實(shí)是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”!安坏綀@林,怎知春色如許。”真的沉浸到學(xué)習(xí)中去并逐漸找到了其中的樂趣后,才發(fā)現(xiàn),原來那聲音,已經(jīng)潤(rùn)物無聲地留在了我的心田。

          濟(jì)南中考滿分作文 13

          三年時(shí)光匆匆,我深深眷戀著我的校園,因?yàn)檫@里有百聽不厭的讀書聲。

          每一次走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng),吹向我的耳畔。那聲音,像一曲跌宕有致的樂章,承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,每一聲都回蕩在我的心間。

          當(dāng)讀書聲響起時(shí),其中,有的聲音渾厚,有的聲音清脆:有的如鏗鏘擊鼓,有的如綿綿細(xì)雨,都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀,令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

          讀書聲誦讀著經(jīng)典:宋濂不畏艱難求學(xué),令我們深深贊嘆:呂蒙終予醒悟讀書,令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍,令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演,令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

          湖心亭上,張岱繪天與云與山與水,上下一白,一聲聲吟詠,展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中,陶淵明憶阡陌交通,雞犬相聞,一聲聲吟詠,唱出對(duì)幸福生活的向往;岳陽(yáng)樓上,范仲淹道先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,一聲聲吟詠,責(zé)任填滿我們的`胸膛。

          朗朗的讀書聲,帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋,那飽經(jīng)滄桑的石板,令我心生感慨;徜徉蘇州的園林,那獨(dú)具匠心的軒榭池沼,令我心馳神往;登上泰山的絕頂一覽眾山小,令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河,看洶涌的浪花,令我心頭激蕩。

          每一次踏進(jìn)校園,聽到此起彼伏的讀書聲,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有種無形的力量推著我,在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

          每一次踏進(jìn)校園,聽到傳遞快樂的讀書聲,我都情不自禁地微笑。因?yàn),這聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望,有我們純真美好的友誼,還有老師的諄諄教導(dǎo),家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲,都在我的心田綻開美麗的花朵,采擷雨露,迎接朝霞。

          畢業(yè)前夕,我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典,然而,在嘹亮的誦讀聲中,我聽出了惜別,聽出了珍重。中考前夕,我再次來到校園,校園里寂靜無聲。我競(jìng)情不能已,仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

          考場(chǎng)上,回首三年時(shí)光,有很多話想說,卻最終匯成只言片語(yǔ):別了,敬愛的老師;別了,親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里,我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

          濟(jì)南中考滿分作文 14

          那溫暖的陽(yáng)光令人回味,那些陽(yáng)光燦爛的日子令我忘懷?

          小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下的奶奶家,院子里的兩排向日葵十分引人注意。奶奶對(duì)葵花百般呵護(hù)。我經(jīng)常坐在石磨旁的小凳上看奶奶給向日葵澆水,奶奶弓下腰,上身前傾,我走進(jìn)她,看她額上晶瑩的汗珠映著夕陽(yáng)殷紅的色彩,順著她耳側(cè)的幾縷銀發(fā)往下淌著,被汗水浸濕的衣服裹著她瘦小單薄的身子。抬頭看看向日葵,向向日葵的花盤向上揚(yáng)起,總是望著連我都不敢看的太陽(yáng),太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的笑臉上,金黃的霓裳襯托著無數(shù)粒籽。奶奶不時(shí)回頭沖著我笑笑,奶奶的笑臉宛如陽(yáng)光下向日葵的花盤笑的一樣甜,臉上洋溢著幸福。

          到了向日葵的成熟期,奶奶便摘下花盤給我剝瓜子,我和奶奶坐在石磨旁,我發(fā)現(xiàn)奶奶的手已經(jīng)不靈活了,手上滿是皺紋,老人斑不知什么時(shí)候爬上了她的手背,手上結(jié)滿了蠟黃的老繭。驀地,我鼻子有發(fā)酸,眼里盈滿了淚水。我喜歡讓奶奶把瓜子攢上幾粒再給我,我便一起放在嘴里,嘴里的瓜子清甜滿滿,唇齒留香。有時(shí)奶奶剝的瓜子會(huì)掉在地上,她總是輕輕地?fù)炱,吹一吹再放進(jìn)嘴里,嘀咕著:“臟了不能給妞妞吃”。不經(jīng)意間,我看到奶奶的頭上摻雜著幾絲銀發(fā),在陽(yáng)光下亮閃閃的,裝點(diǎn)著暮色下的葵花,溫暖著我的心靈。

          奶奶現(xiàn)在搬到城里了,為了照顧姑姑的孩子離開了我。奶奶常常打電話來說:“妞妞,奶奶的腿腳不靈便了,沒法再給你種向日葵了,唉!”奶奶的話語(yǔ)是那么的無奈,放下電話,我跑到窗邊,樓下的向日葵正迎風(fēng)搖晃著他們的'腦袋,在淚眼朦朧中,奶奶的笑臉和向日葵的花盤中疊在一起,在我眼前回環(huán)著。太陽(yáng)將他的愛都給予了向日葵,奶奶將她的愛全都給予了葵花下的我。

          雖然奶奶不再給我種向日葵了,但那種特殊的味道會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中。那陽(yáng)光燦爛的日子也會(huì)成為我記憶里最美的風(fēng)景。

          愛無言,溫暖在心田?

          濟(jì)南中考滿分作文 15

          窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動(dòng)著我心靈的最深處。

          水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇!碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來,全身心投入去聆聽雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。

          雨聲是動(dòng)聽的,是悅耳的,她向你述說著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí),站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來,攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無一處不服帖,她牽動(dòng)著你的心靈。

          雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴,她用最好的藥方來幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時(shí),你會(huì)感覺到全身有說不出來的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹木在茁壯成長(zhǎng),小精靈們?cè)谙蚰阏Q蹞]手……一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺得心曠神怡,豁然開朗。

          雨聲,是記憶的`聲音。在記憶的長(zhǎng)河中,滾滾向你涌來。雨天,畢業(yè)時(shí),同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂時(shí)光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

          雨聲,自古以來,有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈,多少人的心靈為之牽動(dòng),文天祥的身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的空山新雨后,天氣晚來秋”是快樂的……

          雨聲,牽動(dòng)心靈的聲音,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……

          濟(jì)南中考滿分作文 16

          風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心!痹谶@個(gè)萬紫千紅的世界里,聲音何此千百種,哪種才是牽動(dòng)心靈的聲音呢?

          人生自古誰無死,留取丹心照汗青!痹诓炫鹊牧愣⊙笊,文天祥,你發(fā)出如此感慨。你的聲音,不知喚醒了多少沉睡的心靈,為了民族氣節(jié),你竟放棄了高官厚祿,甚至性命,臣心一片磁針石,不指南方誓不休。”你又一句石破天驚的吶喊,鼓勵(lì)了多少愛國(guó)志士的信心,天祥,你雄渾的聲音不愧是一種牽動(dòng)心靈的聲音。

          我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!弊T嗣同,你為何發(fā)出如此豪邁的詩(shī)句?面對(duì)這腐朽的清王朝,面對(duì)這些無知的人民,你毅然決定以死殉國(guó),面對(duì)刀斧手,你毫不畏懼,因?yàn)槟阒,你的死能喚醒千千萬萬的中國(guó)人,足矣!”你死前最后一縷微笑,大概是對(duì)生命的滿足吧!譚嗣同你激動(dòng)的話語(yǔ)果真成為清王朝覆滅的喪鐘,你的聲音也不愧是一種牽動(dòng)心靈之聲。

          王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”茫茫中,我聽見一位老人臨死前不舍的低喃,放翁,你還有什么放不下?是那個(gè)宋王朝吧?”我不禁問道。不,不全是,”陸游激動(dòng)地說:我是盼望著祖國(guó)的統(tǒng)一啊,多年金人鐵蹄的蹂躪,中原百姓該生活在水深火熱之中吧,唉,可惜我撐不到那一天了!狈盼蹋悴簧岬牡袜,也是牽動(dòng)我心靈的聲音呀!

          數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!庇孀邅淼氖莻ゴ蟮拿飨羟鼗蕽h武......”是他對(duì)自己的'自信,問蒼茫大地,誰主沉浮,”是他對(duì)社會(huì)對(duì)人民對(duì)自己的宣誓,改造社會(huì),建立無產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)家,你向人民交上一份滿意的答卷,你豪邁的聲音,激起了無數(shù)愛國(guó)赤子建設(shè)國(guó)家的信心,你的聲音更是牽動(dòng)無數(shù)中華兒女心靈的聲音。

          縈繞在耳旁的千萬種聲音,我終于知道愛國(guó)者發(fā)出的呼吁才是牽動(dòng)心靈的聲音。

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