有關(guān)濟(jì)南大明湖作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的濟(jì)南大明湖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濟(jì)南大明湖作文 篇1
暑假里，我陪同故鄉(xiāng)來的小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱，但是我們依然興致勃勃。
我們走進(jìn)南門，來到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的大明湖。我們走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜�。§o的沒有一點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠��！綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清��！清的與天空融為一體，湖底的魚兒清晰可見。
大明湖里的魚兒真多呀！看得我們的眼睛應(yīng)接不暇�？辞宄诉@條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條又游過來了。
大明湖面上大片的荷花開放了，有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，幾只大白鵝歡快地游著，“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
大明湖的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀，包括：超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺(tái)樓閣、水榭長(zhǎng)廊，真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著大明湖岸，我們不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
濟(jì)南大明湖作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，她是一個(gè)山清水秀、景色宜人的好地方。濟(jì)南大明湖，趵突泉，千佛山，是濟(jì)南的三大名勝。其中，我最喜歡的就是濟(jì)南大明湖了。
濟(jì)南大明湖是位于濟(jì)南市中心，是一處天然湖泊。園內(nèi)楊柳依依，鮮花盛開。湖水清澈見底，靜得像一面鏡子，清得能看見湖底的沙石，綠得像一塊碧玉。在陽光的照耀下，顯得波光粼粼。微風(fēng)吹來，泛起層層漣漪，成群結(jié)隊(duì)的小魚在湖水中快活的游來游去。湖面上長(zhǎng)滿了荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。千姿百態(tài)的荷花從荷葉中冒出來，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。偶爾有蜻蜓悄然飛過，讓人不禁詩興大發(fā)，吟誦起那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。湖上的游艇游來游去很是自在。
在湖的中央有一個(gè)小島，島上有個(gè)亭子，叫“歷下亭”�！昂Ｓ掖送す牛瑵�(jì)南名士多”描寫的就是歷下亭。據(jù)說乾隆皇帝游覽濟(jì)南大明湖時(shí)還在歷下亭休息過呢!站在歷下亭，環(huán)顧濟(jì)南大明湖，湖水映出了柳樹、荷花的倒影，就像一幅美麗的畫卷，真是美不勝收!古代詩人曾用“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩句來贊美濟(jì)南大明湖，不正是對(duì)她那優(yōu)美風(fēng)景的真實(shí)寫照嗎?
濟(jì)南大明湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還盛產(chǎn)蒲菜、菱角、白蓮藕。濟(jì)南大明湖里有“四怪”——蛇不見，蛙不鳴;久雨不漲，久旱不涸。對(duì)于此奇怪的現(xiàn)象，還流傳著一個(gè)美麗的傳說呢!相傳清朝年間，乾隆皇帝來到濟(jì)南大明湖游玩，正值他在歷下亭休息時(shí)，霎時(shí)，百蛙齊名鳴，眾蛇匯聚。已經(jīng)疲憊不堪的乾隆龍顏大怒，頒下一道圣旨，命令：“蛇歸洞，蛙不鳴�！睆拇�，濟(jì)南大明湖再也沒有出現(xiàn)蛇和蛙鳴聲了。
濟(jì)南大明湖像個(gè)玉女一般純潔無暇，她歷史悠久，名揚(yáng)四方，吸引了許許多多的慕名而來的中外游客。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的濟(jì)南大明湖!
濟(jì)南大明湖作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，那里名勝古跡眾多，是個(gè)令人神往的地方，大明湖就是其中之一，大明湖。
湖堤邊種著一棵棵垂柳，就象少女的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，湖水清澈見底，在陽光的照耀下，湖面金光閃閃，微風(fēng)吹來，大明湖波光粼粼。
幾十條游船在湖面上慢慢的行駛，身后是一圈一圈蕩漾開來的波紋。湖里的荷葉象一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花從大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露了嫩黃色的小蓮蓬，大明湖。有的還是花骨朵兒，看起來脹飽的馬上就要破裂似的。
湖的中間有個(gè)亭子，叫“歷下”亭，掩映在柳樹和湖水中。
湖的北岸長(zhǎng)有許多花草樹木，花開了，草不甘寂寞的從土里鉆出來，樹木抽出了新的枝條。
湖的西邊是游樂場(chǎng)，那里的娛樂品一應(yīng)俱全，摩天輪，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬……。是小朋友們盡情娛樂的天堂。
如果說濟(jì)南是一塊翡翠的話，那么大明湖就是嵌在翡翠上的一顆明珠。
濟(jì)南大明湖作文 篇4
今天我們?cè)诖藿莅职值膸ьI(lǐng)下，去大明湖春游了。
大明湖景色秀美，無風(fēng)時(shí)，水面如鏡子般平靜。只有一絲小小的漣漪一圈圈的擴(kuò)散開，似一位溫柔嫵媚的少女翩翩起舞，展示她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的美貌。有時(shí)也會(huì)有一絲若有若無的微風(fēng)拂過，似她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺飄起，癢癢的，撫摸著你的臉頰。有風(fēng)時(shí)，又像一位穿上戰(zhàn)袍的年輕女子，不失美麗，又透著一份不同于平常的颯爽英姿。水面上泛著波浪，擊打著岸邊，好像發(fā)出了怒吼。柳枝也不是平時(shí)的輕輕隨風(fēng)起舞，而是擺動(dòng)著，好像戰(zhàn)士手中的長(zhǎng)鞭。初入大明湖，茂盛的植物展示著它那蓬勃的生機(jī)，有不知名的小花點(diǎn)綴其中，更透出了一絲屬于春的氣息。
我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，但最讓我記憶深刻的是坐船。船劃過水面，激起了一層層波浪。伸出手，不時(shí)會(huì)有頑皮的小水珠跳上來。放眼望去，盡是水的風(fēng)景。泛舟明湖，就是這樣的感受啊。
我喜歡春天的大明湖。春天的大明湖，包含了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。這就是春天的大明湖，就是人間天堂，也不過如此吧。
濟(jì)南大明湖作文 篇5
“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進(jìn)大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái)，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的.垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神秘，掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝時(shí)光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時(shí)風(fēng)依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時(shí)雨依舊“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”；她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上，爭(zhēng)渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤(rùn)了每一顆鐘愛清荷的心靈。
我沒有來得及親近岸邊的綠柳，也沒有在遐園里停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水很高，如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘；有的出水很低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤；有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏；有的迎風(fēng)招展，宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過，但見綠葉迎風(fēng)弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。
我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。
濟(jì)南大明湖作文 篇6
作為一個(gè)地道的濟(jì)南人，一定要去大明湖，趵突泉這一些美麗的景點(diǎn)去看一看。于是，我就跟著爸爸媽媽在風(fēng)的歡送下，來到了大明湖。
終于離開了爸爸的車子，大明湖出現(xiàn)在我的眼前。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的確是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。湖面倒映著柳樹的影子，偶爾一個(gè)石子掉落下去，漾起的波紋扭曲了水面上的倒影，使這迷人的風(fēng)景更加動(dòng)人了，水上的蘆葦，湖旁的柳樹、迎春花，倚著柳樹的玉蘭花悠然自得地在空中搖曳著，這一切的一切都那么自然地拼湊成一幅完美的春光圖。
水槍形成的彩虹帶來一絲清涼，彩虹把空氣染成了七彩色，也把我的心靈染成了七彩色。
地上一串腳印漸漸消失，變成了童年的回憶，湖邊的花，難道也快凋謝了嗎？確實(shí)，花雖然美麗，但仍然有凋謝的那一天，我感到了時(shí)間的緊迫，所以我們一定要珍惜時(shí)間。想著想著，我走到了泉水邊，爸爸讓我擺著奇怪的動(dòng)作，可是，我的心卻飄到了更遠(yuǎn)的地方，飄到了每一朵花的花蕊里……
我又坐上了爸爸的車子，又是風(fēng)來給我們送行……
湖邊的花，還是要凋落了嗎？
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