- 珍惜機會作文 推薦度：
- 珍惜機會作文 推薦度：
- 實用的珍惜機會作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精品)實用的珍惜機會作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜機會作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜機會作文 篇1
美國證券界風云人物蘇珊想過，果再給一次機會就會選擇音樂，但他并沒有這樣做，而是堅持現(xiàn)有的職業(yè)，并做得風生水起，卓有成就。
荊青放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，跟隨了自己的內(nèi)心，成為著名的設(shè)計師。比起他們二人，我更欣賞從事過許多職業(yè)的歌手王杰：無論處在什么環(huán)境，無論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個職位，珍惜每一個磨煉自己的機會。
出生于音樂世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂。她說:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿意，總是覺得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買呢？縱使時光倒流，也是歲月不饒人。因此，當初遵從本心，多一份選擇，多一份經(jīng)歷，十分必要。
荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術(shù)。但現(xiàn)實不盡如人意，考上了公務(wù)員。他只好放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，終于在十年中，設(shè)計出了近千個獨一無二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個建筑大師�？梢姡G青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢想邁進重要的一步。事實證明，他的'選擇是正確的，但不知將來會怎樣。
然而，我認為善于選擇的王杰，卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的行業(yè)。因為，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢想人人都有，但不會人人都能實現(xiàn)。怎樣如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)自己的夢想呢？能面對現(xiàn)實，專心干好每一份工作，從中發(fā)現(xiàn)自己的才能，主動地接受現(xiàn)實的檢驗，才是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵。
生活中，每個人或多或少都會自己的理想和愛好，但由于復(fù)雜多變的社會環(huán)境，使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情。當這種情況發(fā)生時，我們就應(yīng)該像王杰一樣認真地對待，珍惜每一個磨煉自己的機會，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。
達爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認為，能夠根據(jù)現(xiàn)實情況而調(diào)整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時問道：“你為什么會喜歡演員這個工作？”，他回答說當演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。
嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當我們的世界不夠完美時，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它？當社會競爭不夠公平、生活不夠順心時，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機會，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。
珍惜機會作文 篇2
一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來�！}記
記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會當作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關(guān)于求學的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的`是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬�。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習，專心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開國文臣，朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學生，有著衣食無憂的生活，有國家、學校、老師、家長的支持，還有先進的教學技術(shù)，有著比宋濂更好的學習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學習�？墒�，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學習環(huán)境不是你們應(yīng)有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應(yīng)該懂的珍惜這學習的機會，不要讓它從你的手中白白的流失。
學習雖然苦些，但和宋濂的求學生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學習之中，努力學習，就會學有所成，取的好成績。
機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜機會作文 篇3
我覺得我們每個人都應(yīng)該珍惜每次機會，不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。
那天周六，媽媽叫我做份數(shù)學試卷。說好要打草稿，否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真，做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了，開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。
唰唰唰……30分鐘后，一直奮筆疾書的我終于停了下來。卷子寫完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘，媽媽叫我：“來，把草稿紙拿出來！”我的心仿佛跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯誤！我走到媽媽身邊，只見試卷上寫了一個紅紅的“92”，再往下描，只見三個大紅叉映入我的.眼簾，真的都是計算錯誤！還……都沒有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好說沒有。
“沒有！忘了我之前說的話了嗎！手伸出來！”媽媽揮著手里的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機會吧……”“哼！機會只有一次知道不！如果這就是學�？荚嚹�！你又不是不會，全是計算！……快，把手伸出來……”
最后，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點被“燒成三分熟”。
后來，我再也不敢不打草稿了。媽媽說的沒錯，機會只有一次，我們都要珍惜它。
珍惜機會作文 篇4
我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯過就會后悔一輩子。
上學期，張老師面對笑容地走進教室告訴我們一個好消息。學校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內(nèi)外各一首歌曲在班級進行初賽，然后由班級評選兩名選手進入學�？倹Q賽。老師一說完，教室里就像炸開鍋似的，頓時沸騰起來了，同學們立即議論紛紛。
我的同桌蘇雯怡一直是我的班長又是我的好朋友，她極力推薦我，說我不但中文歌唱得很好，而且還會唱日語、英語歌，應(yīng)該讓我去試試才對。大家齊聲附和。張老師聽大家這么一說，就興致勃勃地動員我報名。我立即回答：“老師，你別聽她們瞎說。”老師滿懷期望地鼓勵我：“別怕，離比賽還有一段時間呢，再練練，你一定能行�！睙o論張老師怎么說，我就是一句話“不行！不行！我的聲音像丑八怪，真不想報。”他有些失望，我卻很開心。
決賽的一天到了，學校禮堂布置的像演播大廳�，F(xiàn)場的人很多，有外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、電視臺的記者、選手的家長，還有各班的家長代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進入角色，同學們也陸續(xù)入場，有的手持鮮花和彩旗，有的擎著歌手的`大型彩照，有的舉著班級大大小小的互動標牌，壯觀的場面十分誘人。比賽時，那悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，揮動的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無不震撼著我，我真后悔當初沒有報名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結(jié)束時，主持人當場宣布評比結(jié)果，特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學校參加市教育局舉行的小學生“三獨”比賽。她手捧著印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現(xiàn)場采訪，那時，我心里真的好羨慕。其實你們真有所不知，我倆從小就在同一個藝術(shù)班學唱歌，水平一直很相當，可由于我一時糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。
俗話說，一時的錯，一世的痛。好好珍惜眼前的機會吧。
珍惜機會作文 篇5
“我們班有十幾名同學入團了，我們要在這些人中選出一名團支部書記，誰想?yún)⑴c競選，請舉手。”班主任的話依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒有料到是這種結(jié)果。
老師的話說出來后，班里一片沉默，沒有一個人舉手。我對團支書這個職位很是心癢，自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物，但入團較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無人舉手，覺得不要那么鋒芒畢露做第一個。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時間，但卻讓我覺得等待了漫長的幾年，因為這沒有人說話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學舉手了，還有別的.同學要競爭嗎?”
終于有第一個，有了第一個后面就會有很多人的，我想舉起手�？蓲咭曀闹�，怎么其他人還不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒人舉手，那這位同學就是團支書了�！�
我猛地抬頭望向老師。這轉(zhuǎn)折來的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒能好好把握機會。
第二天，老師說：“很多同學對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次�！�
這次同學們紛紛舉手。
看著黑板上一個個人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但漸漸地，我平靜下來：這次選舉我沒有資格參加，昨天下午，我已經(jīng)失去了機會，盡管老師說重選，盡管昨日當選的同學沒有意見，但那就說明我又有機會了嗎?也許這一次，我可以厚顏接受這再一次給我的機會，但下次呢?還會有第二個機會嗎?
最終，昨天當選的同學，再次當選。不知是誰帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機會，不要讓別人再給你一次。
珍惜機會作文 篇6
今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現(xiàn)在我的眼前。小雨來上學用的書是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。他學的第一課是：我們是中國人，我們愛自己的祖國。正因為這、樣，當鬼子要抓交通員李大叔時，小雨來表現(xiàn)的很勇敢。
他的這種學習精神和敢于同敵人斗爭的精神，永遠值得我學習。
讀了這篇課文，我又聯(lián)想起以前學過的課文《我的`弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月，就跟著媽媽被除數(shù)敵人關(guān)進了牢房，在牢房中，他學習用的本子是媽媽用草紙訂成的，直到九歲生日那天才有了一支鉛筆�？伤�是不舍得用，平時寫字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話：將來革命勝利了，還要建設(shè)新中國。
如今，新中國已經(jīng)成立55周年了，比起小雨來、宋振中他們，我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的，用的書是正規(guī)出版社出版的，用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學習機會。
珍惜機會作文 篇7
生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實現(xiàn)生命的意義。
——題記
通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處
當班長把通知告訴大家時，同學們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動終于不用體育訓練了！學校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復(fù)習備考減壓、鼓勁兒呀。
當班長問：那些同學愿意代表班級參加比賽時，教室里頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關(guān)己。
此時，我的心中重復(fù)著這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我抬頭環(huán)視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環(huán)顧四周，還是沒有人。要知道現(xiàn)在是初三，大家都是一心只讀圣賢書，誰操心集體的事呀？
常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經(jīng)過重重的內(nèi)心斗爭后，終于，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最后也害羞的站了起來幾個。
比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏了。接著，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經(jīng)見分曉了。
賽后，班主任適時組織科任教師于晚自習時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼里。會上氣氛熱烈，師生開誠布公，再次吹響了“三大戰(zhàn)役”備戰(zhàn)的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的.答卷。女生大都積極發(fā)言，對復(fù)習備考信心百倍，而男生還是有點沮喪。
會后，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機會，是自己爭取來的。
珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼才會贏！
珍惜機會作文 篇8
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當?shù)匾粋�傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學習非�？炭�、認真�！R燕’從小學四年級起就有記日記的習慣，身邊太多同學因貧困而輟學的事例，使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心�！R燕’并沒有屈服于命運的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學，我一輩子的眼淚都流不干�！�
‘馬燕’說：“因為家里窮，所以更要學習。我家的生活條件很困難，但如果我學習好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的.教室里，還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件，沒有把握住機會。
我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學習為生命，把握住每一次學習機會。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學習，希望在期末考試中能得到全年級第一，當上三好學生，不辜負老師對我的期望。
“人貴有志，學貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
珍惜機會作文 篇9
中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時候，都能給我很多啟示�！顿Z逵隔籬偷學》就是其中的'一個。
賈逵是東漢著名的天文學家和經(jīng)濟學家。他小時候家里很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢，沒有時間照顧他，更談不上送他進學堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，突然聽到對面學堂里傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機一動，就帶著賈逵悄悄來到學堂旁邊，聽先生講課。學堂外面有一道籬笆墻，賈逵個子小，姐姐就抱著他，現(xiàn)在外面聽。從此以后，賈逵愛上了學習，可是沒有錢進學堂，就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽，不管刮風下雨，從不間斷。憑著刻苦的學習，賈逵長大后成為了一名經(jīng)濟學家和天文學家。
我們今天的學習條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學習，學習他刻苦學習的精神，認真完成老師布置的作業(yè)，努力學習文化知識，長大成名一名對社會有用的人！
珍惜機會作文 篇10
有這樣一句諺語：“機不可失，失不再來�！笔茄�！機會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會從手中溜走了。機會像一只飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會哦！
最近我看了漫畫《機會》，讓我有感而發(fā)。
有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一只動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來，嘴里還嘰里咕嚕地說著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥說的'話，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏犞�，有點心不在焉了：“不行不行，要燉著吃，考的不好，即不衛(wèi)生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了。
看了這漫畫，我知道了機會不等人，面對現(xiàn)在手中的機會，我們要努力爭取，好好珍惜現(xiàn)在，如果抓到了機會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機會，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有后悔藥，過去的日子一去不復(fù)返，不會再重來的，所以要珍惜哦。
【珍惜機會作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]珍惜機會作文01-15
珍惜機會作文【精選】05-05
珍惜機會作文(精選)10-05
珍惜機會作文11-17
(經(jīng)典)珍惜機會作文03-20
珍惜機會作文[經(jīng)典]08-15
珍惜機會作文11-03
珍惜機會的作文04-03
珍惜機會作文（經(jīng)典）08-18
珍惜機會作文[優(yōu)]11-29