機會的作文[推薦]
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的機會的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![機會的作文[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
機會的作文 篇1
人生中有很多機會，但是有人很好地利用了，創(chuàng)造了成功的奇跡；而有人卻不當一回事，把上帝賜給自己的機會，裝作看不到，結果導致自己什么也沒有完成，后悔莫及。
機會？什么是機會？今天我就告訴你。
機會人人都有。人人平等，人人公平。--不是么？我舉個例子：上課了，你有一些知識點沒聽懂，老師問：又聽不懂的沒？，有的同學即使說了懂，下課還是會去問老師的；有的人也會很實事求是——不懂！或者 懂！而自己呢？說了什么--懂！可是，真的懂了嗎？老師給你機會，為什么不去珍惜？即使這樣，下課了，能夠找老師問不會的`--這還是個機會，為什么不去問呢？？難道是為了面子問題嗎？！那別人，去問老師或者同學，是“不要臉”嗎？--這不僅是在說大家，我也在叩問我自己。
期末考試已經結束，是能夠適當放松的，但是，根據調查顯示，凡事在期末考的不錯的同學，在下學期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于，他們認為考的不錯，能夠放松，導致開學后學習成績下滑。放假其實也是個機會。我們能夠利用放假時間，走進社會，進行社會實踐活動；去外地旅游觀光，增長見識；多閱讀一些課外書，多寫一些博客，日記等等，提高自己的寫作水平。--可是，這樣的時間上的機會，你是不是都用在了玩樂之中？
機會不一定要非常大--其實，每個大機會，都是由你在意、你把握住的每個小機會積累而成的。--也就是說，把握住每個小機會，上帝一定會賜予給你一個天大的機會，讓你好好接受！
機會的作文 篇2
人的一生是坎坷不平的，當處在不如意的時候，不要灰心，頑強拼搏，積極備戰(zhàn)，因為機會是留給準備好的人。
高考那年我不幸落榜，感覺天都要塌下來了。父母勸慰我，建議我到離家不遠的一個化工廠上班。聽說那邊的工資待遇還是不錯的。我聽從了父母的安排，決定前往，相信那里也有我馳騁的沙場。
去報到的那天，眼前的景象卻讓我失望了不少。這里的天空像是籠著一層煙霧，灰蒙蒙的，而且空氣中混合著一種廢氣的味道，使人喘不過氣。馬路兩旁綠化帶上積滿了厚厚的塵土，好像這里有過沙塵暴的天氣。這時，一輛貨車從我身邊駛過，卷起一天的塵沙，彌漫在眼前好久。我想，難道這就是我即將步入的廠子嗎？難道不是想象中那樣干凈整潔舒適嗎？這且不說，廠里的人竟然把我分配到了污水處理班，做污水處理的差事。濃黑刺鼻的化工污水每天源源不斷的排到我腳下的大池子里，看了就惡心。不遠處一個二十多米高的煙囪上，一團刺眼的火焰，熊熊燃燒。后來知道那就叫火炬。剛來到這，我倔強的心極不情愿。難道就這樣把大好的青春消磨在這處理凈化污水上嗎？難道就打算鎖在這個晴天不見天的.鬼地方嗎？不，我是不能在此做一輩子雜役工人的。
于是，我下定決心，在干好本職工作的前提下，苦練寫作，爭取盡多的發(fā)表在廠里的報刊上，能得到領導的重視。功夫不負有心人，廠報刊上還真采用了我?guī)灼恼�，這為班組掙了分，領導也多看重了我?guī)籽�。每逢元旦廠里組織文藝匯演，我也積極的踴躍報名參加，盡管我的嗓音不算優(yōu)美動聽。漸漸的，廠里的工人，領導對我有了一些初步的印象。也有個別人說我是出盡了風頭，對此我不以為然，我依然努力的寫我的文章，參加我的節(jié)目，只要領導認可就是我最大的成功。
聽到一個偶然的消息，廠里要成立一個宣傳科室，具體人員還沒有定好。我想這可是個千載難逢的好機會，于是，壯著膽子毛遂自薦的跑到廠領導那陳述了一番，廠領導叫我先回去等。就這樣，第二天廠領導那就打來電話，說我可以收拾一下東西，到宣傳科報道了。接到這個意外驚喜的電話，我真不敢相信自己也有從這荒僻的污水一角翻身的時候。我掩飾不住內心的喜悅，班組的同事也為我高興，但更多的是羨慕。因為，我即將去的宣傳科，是一個名副其實寬敞舒適的辦公室。那里的空氣絕對比這里新鮮，那里的辦公環(huán)境不用說肯定是冬暖夏涼，再也不用整日穿這身沾滿油污的工作服了，再也不用聞這嗆人的油污味了！我，也有翻身的日子了！后來，聽某些領導說起，當初選定我，是基于各方面的素質良好……我想這其中登載過的文章，我的文藝匯演，也起著不小的作用吧！
如今坐在了稱心的辦公室里工作，我更不能驕傲自滿，我要掌握更多的技能，進一步提高自身素質。升遷的機會很多，看自己有沒有足夠的本事。等到自己本事大了，就會更上一層樓的！
機會的作文 篇3
有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，并不是沒有機會，只是在于你會不會把握機會。
今年是建國周年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。老師問起誰想參加時，只有寥寥幾個同學舉手。老師讓自愿參加的同學出一份稿子，演講時還要脫稿。爸爸媽媽很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一老師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們去尋找一個傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子�！坝腥寺犃瞬恍家活櫍静恍�，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在別人看到還是風險時，在別人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經行動了，當別人看明白時，他們已經成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當別人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老板。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。
要讓自己的人生更加精彩，就意味著要時刻做好準備，讓自己比預期做得更好。雖然這聽起來很像校長對學生的說教，但這的確是一個事實，那些被你錯過的機會加在一起，最終就會導致你的.失敗，這就是生活，有付出才有回報，結果每天都會發(fā)生變化。
“試著去做”其實就是一種逃避，要想實現自己的目標，就要集中精力，付出至少100%的努力才能成功，如果沒有達到自己的目標，那怪不得別的東西，只能怪你自己沒有努力。
借口都是沒用的托辭，都是些不相干的事情。我們只是想用借口掩蓋自己沒有努力去做的事實。這點在我們生活中很常見。有時，我們會找很多個理由，去解釋自己為什么遲到，為什么沒交作業(yè)，為什么考試不及格等等，總之理由一大堆�？墒鞘聦嵣�，這些都是些不相干的事情，真正的原因就是你不想去做。你可以為自己編造一個可以被普遍接受的借口，像有太多工作要做，或生病了，等等，但是如果你真的想做一件事，無論如何都能想出辦法去實現它的。
這樣說可能有點刻薄，因為我們都常常用到或者聽到這些借口。但是，你可以用一堆借口去敷衍別人，卻不應該用這些借口欺騙你自己。要明白一個事實，那就是，如果你真的想要有所成就，就要靠自己努力去實現。能否成功，完全取決你息，是全力投入還是半途而廢，全由你來決定。
每當我們無法達成目標時，就會把責任推到別人身上，或者認為都是一外界因素妨礙了自己。其實從頭到尾，能不能達到目標都取決于你自己。
你的命運最終掌握在你自己手里。你不能一味地為自己的行為找借口。
機會的作文 篇5
自古以來狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時機“突然竄入另一條小路”，換來的是繼續(xù)生活的權利。
“不撞南墻不死心”我們經常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去把握時機，成功的喜悅會離你不遠�！按箫L起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重，他抓住時機逃回營中。換來的是更上一層的權利。而項羽，面對著如此打好時機，可以將劉邦鏟除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿悔恨的烏江自刎！ 一個人生命中有許多時機在不經意間來到你身邊，但你不善于把握它，它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉！
世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學，他沒有因此而沾沾自喜，他認為，在這里讀書荒廢了他的事業(yè)，他要走出大學校門去開創(chuàng)自己的新天地。他看到當今社會在電腦應用技術上沒有大的突破，于是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關鍵，他善于把握當時的時機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱號！
滿懷著信心的司馬義面對一座空無一兵的城市，他沒有抓住機會，最終只能以失敗而告終！ 但是是科學為生命的袁隆平，在人民最需要的時候，他把握住這次機會。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時候，他站出來燃燒自己，成為煤炭產業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會，獲得了成功。
但是，盲目的去把握機會而不考慮事情的可行性，迎接你的`只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！ 在人生的道路上，時機如流水一般匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學會把握時機，將會為你邁向成功準備一塊堅實的墊腳石。 時機不會等你，只有你積極地去抓住它，它才會給你帶來無限的驚喜。
機會的作文 篇6
如果機會失去了，還能再找回來嗎?——題記
機會猶如落籠中的鳥，一旦飛進籠中將是永世的束搏;機會，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠的腐爛;機會猶如了考場的答題卡，一旦落筆將不復更改。
有些人，因錯失良機就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬丈深淵。其實，錯失良機并不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機會是只有一個，猶如這世間沒有兩片相同的樹葉!但機會失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業(yè)奮斗，在不停的尋找機會的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對音樂充滿了興趣，一心想成為偉大的音樂家。而另一名則對繪畫充滿興趣，一心想成為偉大的繪畫大師。結果命運給他們開了一個天大的.玩笑，想學音樂的耳朵聾了，想學繪畫的眼睛瞎了。頓時他們覺得老天好不公平，仿佛整個世界都奪去了他們實現夢想的機會。后來一位老者來到他們身邊對他們說:何不自己去尋找機會呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那么明亮，何不選擇學習繪畫。對另一名少年說，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無損的呀!何不去學習音樂呢?聽完老者一番話后，兩名少年，感到一陣明了，對呀!自己又何必那么執(zhí)著于過去呢!于是他們聽從老者的話，選擇了另一條道路，選擇了另一個機會。果然，他們實現了夢想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見心為凈，可以一心學習音樂�？窗桑瑱C會永遠都在。只是你不去尋找罷了。機會，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機會便不會再出現第二次。
但尋找機會，就是在給自己創(chuàng)造機會。就猶如那籠中的鳥，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營養(yǎng)，讓自己的生命價值升華;就猶如那考場中答題卡，雖然……
機會離我們并不遠，但，我們要學會尋找機會!
機會的作文 篇7
最近總在感嘆，機會總與我擦肩而過，我很失落。雖然每個人表面都做出與世無爭的樣子，但誰心里不想有一次次機會，讓自己顯得與眾不同。有一點小驕傲當然是每個人都渴望的啊，可機會來時，不是每個人都能把握的啊。
但我堅決不能任由它與我擦肩而過，于是，我開始反思——
首先，我想了這么幾個例子:
如果，我是張學友，春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢？可惜我不是。
如果，我是莫言，怎么可能沒有人關注我的作品呢？可惜我不是。
如果，我是馬云，怎么可能沒有人邀請我去開講座？可惜我不是。
……
想過這些之后，心里開朗了許多。機會不屬于我，恰恰說明了我還不夠優(yōu)秀，也許也正是在告訴我不能放棄，要繼續(xù)前行，繼而轉換成一種動力。
我還要提升，我還要蛻變。俗話說:“人可以有傲骨，但不可有傲態(tài)�！碑敊C會與我擦肩而過上時，我不能總在憤憤不平了，而是應該向得到機會的人討教。機會一定不會平白無故的降臨在他身上，他一定有什么過人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年，連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學友，那么多首經典，傳唱至今，而他的唱功也是反復被肯定的，所以，他的機會來了。莫言得了諾獎之后被人們熟知，大家翻看他的作品，果不其然，文筆真摯感人，所以，他的機會來了。馬云勤勤懇懇，白手起家，吃得了苦中苦，所以，他的機會也來了，他成為了人上人。目光要不斷方圓，同時腳踏實地，放下浮躁，我相信，我的機會也會到來。
其實，機會不是巧合，也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機會不是屬于你的`，但當你有擁有機會的資格時，它自會來幫你一把。
所以，我想我準備好之后，只要機會一來，它就一定是我的。這還是應證了那句話——你努力了可能不一定成功，但如果你不努力，就一定不會成功。
所以，從現在開始，我要全力以赴，做好充分的準備。然后，等待機會的到來……
機會的作文 篇8
我真的已經很努力了，曾經多少次機會毀在我的手中，可這次機會還是溜走了。
以前是因為我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會有這樣的結果。難不成，天意難違，我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機會飛逝，被摔在了陰影下，可現在，我結合了以前所有的經驗而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個毫不相干的'人手里。我想我會恨上他了。
機會嘛，失了可以再來。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無法成為老師的寵兒，注定只能一個人自己努力……
我也知道何為對何為錯，遇到事情大多數處理的游刃有余�？蛇@回，僅僅因為他一句假話，多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好？我責問自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導致了錯誤的發(fā)生，受到老師的誤會。
我本來就不善于把握機會，也不善于爭取機會，下一次機會，我還會失去嗎？
機會的作文 篇9
今天的數學課讓我懂得了一個道理：學會把握機會。
今天講的是：分數混合運算。秦老師問了一個這樣的問題：像1/2、1/3和2/5這三個分數為什么不能直接相加減?班里一片寂靜�？磥�，這是一個很有思考性的問題。沉默了片刻，只有寥寥無幾的同學舉起了手，看起來還不太自信。其實，我在心里已經有答案了，但是我怕這個答案不正確，所以沒有舉手。我要等一個同學說了以后好讓心里有一個底再說。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來，小聲說到：“因為它們還沒有通分�！鼻乩蠋熛蛩麛[了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒有說對，也沒有說錯，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說：“因為他們的分母不同。”秦老師“哦”了一聲，說：“說對了一半，但是還不完整�！�
這時候，我的心里很矛盾：一個小人跳上我的左肩頭對我說：“你這個答案還不能確定到底是對還是錯，萬一說錯了同學們會笑話你的，千萬別說!”而另一個小人跳上了我的右肩頭，對我說：“雖然現在你的答案還不能確定到底是對還是錯，但是你站起來回答問題就是對你的一次鍛煉啊，就算說錯了，也不一定會有人嘲笑你啊，因為還有那么多人不會呢，站起來挑戰(zhàn)自己吧!”我翻來覆去的想了老一會兒才決定說出我這個答案。而現在，秦老師早已等的不耐煩了，她不停的問我們：“真的沒有人知道啦?那么簡單的問題沒有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點了我的名字。我站起來回答說：“因為他們的分數單位不同�！鼻乩蠋煵]有馬上判斷對與錯，而是只是象征性的點了點頭。說：“哦，分數單位不同……”這讓我的心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經給我下了判定：是錯的。
秦老師走上黑板，給我們寫下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來的三個最簡分數的下面畫了一條橫線，寫上了四個大字：分數單位。頓時，全班同學都明白了是什么意思。秦老師還沒開口，也不知道是誰起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的`掌聲。
這節(jié)課，我懂得了一個重要的人生道理：必須學會鍛煉自己、磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己有一個成長的機會，大膽踴躍的去發(fā)言、表達。最重要的是要相信自己，不要怕錯，錯沒有什么，大不了只是一時半會兒的臉紅罷了，而這一次錯，卻為下一次的發(fā)言做了準備。把握機會，相信自己。
機會的作文 篇10
就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。
趁著周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹下找到個陰涼處，把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買吃的，我?guī)е膫�比我小的伙伴在附近玩。我們專心致志堆城堡，聽見最小的弟弟號啕大哭。
我關切地問：“怎么了？”
他哭著說：“哥哥把沙子扔我眼睛里了。”
原來胡潔不小心一揚手灑了一點，我正要責怪他怎么這么魯莽，媽媽回來了。她責問：“弟弟怎么了？”
“有沙子在他眼睛里�！蔽姨谷换卮�，渾不知厄運要來了。一旁的弟弟本來要說是胡潔灑的.，卻一下子說成了我。我真是冤�。∥疫�來不及開口辯解，媽媽就怒沖沖地說：“下次再也不帶你出來玩了�！�
我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上，壓在我心上。什么時候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢？
【機會的作文】相關文章：
關于機會的作文：把握機會02-21
成長的機會作文 - 體裁機會作文01-28
機會作文11-23
機會作文11-23
（精選）機會作文11-28
機會作文【精選】12-15
（精選）機會的作文07-09
機會的作文【精選】07-12
機會作文[精選]04-26
（經典）機會的作文04-20