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      2. 珍惜機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2024-09-04 10:15:50 機(jī)會(huì) 我要投稿

        [薦]珍惜機(jī)會(huì)作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的珍惜機(jī)會(huì)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [薦]珍惜機(jī)會(huì)作文6篇

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇1

          當(dāng)代世界,信息爆炸,知識(shí)激增,科學(xué)技術(shù)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿足時(shí)代的需求,過(guò)上自己夢(mèng)想的生活,就必須接受教育,勤于學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,不斷地更新知識(shí),提升能力,珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),積極接受教育,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的趣味。

          在舊中國(guó),只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機(jī)會(huì)接受教育,很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書(shū),羨慕至極。而現(xiàn)在的'我們,學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高,國(guó)家重視教育,重視人才,普及了九年制義務(wù)教育;父母辛辛苦苦掙錢(qián),精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),勤勉向上,珍惜接受知識(shí)的分分秒秒,管理好自己的學(xué)習(xí)生活,唯有這樣,我們的未來(lái)才會(huì)充滿希望,命運(yùn)與前途也將一片光明。

          許多革命前輩在馬背上,戰(zhàn)壕里看書(shū),我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)囊螢映雪的故事,都是為了彌補(bǔ)失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神是值得我們反省的。書(shū)社里的書(shū)籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)、語(yǔ)言更是數(shù)不勝數(shù),學(xué)習(xí)的渠道很多,所以,我們要學(xué)會(huì)有效地運(yùn)用。

          有位學(xué)生家長(zhǎng),自xxx年以來(lái),輾轉(zhuǎn)近十個(gè)城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上,家長(zhǎng)很不容易,為了我們的學(xué)習(xí),拼命掙錢(qián),這一切我們都看在眼里,如果我們是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,那就珍惜這一切吧!

          聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年提出“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的口號(hào)嗎,那么,我們?cè)谡湎W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上,如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?我通過(guò)觀察與結(jié)合自身實(shí)際,總結(jié)出如下三點(diǎn):

          首先,珍惜聽(tīng)課時(shí)間是基礎(chǔ)。我觀察到,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),普遍上課很認(rèn)真,隨時(shí)跟著老師來(lái),只有把握好了課上的45分鐘,你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎(chǔ);其次,想要突出一點(diǎn),就必須還得在課后花比別人多幾倍的時(shí)間精力來(lái)復(fù)習(xí),始終不停止給自己壓力,學(xué)會(huì)掌控自己,時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己,頻繁的給自己定定小目標(biāo),完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計(jì)劃趕不上變化,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么;

          第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)的確是個(gè)好東西,她不僅只是輔助學(xué)習(xí),還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學(xué)會(huì)借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí),多為自己爭(zhēng)取些機(jī)會(huì),要知道,人外有人,天外有天,不滿足,向前進(jìn),這是時(shí)代的要求。面對(duì)這么激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)視為樂(lè)趣,讓學(xué)習(xí)成為生活的必須,才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長(zhǎng)。

          好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),懂得珍惜。毛主席說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,只有把握現(xiàn)在,才能展望明天!

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇2

          生命不能害羞,害羞就會(huì)一事無(wú)成,只有勇于嘗試與拼搏,才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。

          ——題記

          通知:定于周三、周四下午課間,以年級(jí)為單位舉行拔河比賽,體育組教師具體負(fù)責(zé),九年級(jí)各班都要認(rèn)真組織,積極參加。政教處

          當(dāng)班長(zhǎng)把通知告訴大家時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,教室里一下子沸騰了:課外活動(dòng)終于不用體育訓(xùn)練了!學(xué)校真是用心良苦,這是在為初三緊張的復(fù)習(xí)備考減壓、鼓勁兒呀。

          當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn):那些同學(xué)愿意代表班級(jí)參加比賽時(shí),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你看看我,我看看你,然后紛紛埋下頭,各干各的事,似乎事不關(guān)己。

          此時(shí),我的'心中重復(fù)著這樣一個(gè)問(wèn)題:是參加還是不參加呢?我抬頭環(huán)視了四周,沒(méi)有人報(bào)名;過(guò)了一會(huì)兒,我又環(huán)顧四周,還是沒(méi)有人。要知道現(xiàn)在是初三,大家都是一心只讀圣賢書(shū),誰(shuí)操心集體的事呀?

          常言道:“試試就能行,拼拼就能贏”。經(jīng)過(guò)重重的內(nèi)心斗爭(zhēng)后,終于,我站了起來(lái),說(shuō):“班長(zhǎng),我要報(bào)名!”這時(shí),我感覺(jué)渾身熱血沸騰,充滿了力量。相繼的,我的那些好姐妹也紛紛站了起來(lái),男生最后也害羞的站了起來(lái)幾個(gè)。

          比賽時(shí)間到了。一下課,我們就來(lái)到操場(chǎng),分好工,做好準(zhǔn)備工作。待裁判老師一聲哨響,我們紛紛使出吃奶的勁,拼命的拔,很幸運(yùn),小組賽我們贏了。接著,半決賽、決賽,我們都鉚足了勁,用盡九牛二虎之力,2:1我們獲得了女生組冠軍!我們幸福地相擁在一起,就好像拿了奧運(yùn)金牌一樣開(kāi)心!而男生們因?yàn)槭勤s鴨子上架,賽前就已經(jīng)見(jiàn)分曉了。

          賽后,班主任適時(shí)組織科任教師于晚自習(xí)時(shí)間,召開(kāi)了主題班會(huì)。原來(lái)這一切,班主任都看在眼里。會(huì)上氣氛熱烈,師生開(kāi)誠(chéng)布公,再次吹響了“三大戰(zhàn)役”備戰(zhàn)的號(hào)角,老師們紛紛勉勵(lì)大家努力拼搏,給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發(fā)言,對(duì)復(fù)習(xí)備考信心百倍,而男生還是有點(diǎn)沮喪。

          會(huì)后,我在日記本上記下了這樣的話:路,是自己走出來(lái)的;機(jī)會(huì),是自己爭(zhēng)取來(lái)的。

          珍惜大好青春,努力拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏!

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇3

          機(jī)會(huì)稍縱即逝,抓住每一次機(jī)會(huì),才能成功。

          看過(guò)一個(gè)故事:

          一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì)。有一天他在路上走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),好像看出來(lái)他的心事,于是問(wèn)他:你真的沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎?他回答:沒(méi)有。那人說(shuō):那么,請(qǐng)你抓住我。他不解的問(wèn):為什么?那人不回答,走了。后來(lái)有人告訴他:剛才和你說(shuō)話的人就是機(jī)會(huì)!于是,他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。

          還看過(guò)一個(gè)故事:

          讓一群人去做一件比較難的事情,做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果,很多人沒(méi)有去做這件事;很多人做這件事了,卻沒(méi)有勇氣告訴大家自己沒(méi)有做好。剩下的一小部分的人,抓住了機(jī)會(huì),面無(wú)愧色地站起來(lái),驕傲地說(shuō),我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實(shí),做好這件事的關(guān)鍵就是站出來(lái),告訴大家:我做這件事了。

          語(yǔ)文作業(yè)是自己備課,第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢(qián)》,古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機(jī)會(huì),好好地鍛煉一下自己。

          班里有六十多個(gè)人,最后站在講臺(tái)上的只有三個(gè)人。至少在這次“比賽”中,我抓住了機(jī)會(huì)。這樣就比那些沒(méi)有上講臺(tái)講課的同學(xué)多了一次成功的體驗(yàn)。然后,我就可以驕傲地對(duì)所有人說(shuō),我成功了。

          小時(shí)候易俗社有活動(dòng),讓一些小朋友(當(dāng)然,我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺(tái)去唱歌,當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名,我媽就給我報(bào)名了,我是第一個(gè)。

          那天,臺(tái)下兩千多人,我是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的',也是唱的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短)。雖然說(shuō),唱的不怎么樣,但是,我抓住了這次機(jī)會(huì)。

          成功不僅僅是打敗了對(duì)手,最重要的把握住每一次機(jī)會(huì)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇4

          一年一度的英語(yǔ)節(jié),又一次落下了帷幕,加上初一的那一次,一共兩次,我皆沒(méi)有參加,眼見(jiàn)英語(yǔ)節(jié)只剩一屆了,可我卻毫無(wú)珍惜之感。

          今天在直播上,我們觀看了英語(yǔ)節(jié)上各種各樣的節(jié)目,或滑稽搞笑,或嚴(yán)肅莊重,或蘊(yùn)含著人生哲理?傊,我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)而愉快的.心情觀看每一個(gè)精心策劃的節(jié)目,同時(shí)也期待著下一個(gè)節(jié)目上演,特別是輪到自己班的節(jié)目,就更加自豪,外帶認(rèn)真欣賞的眼神,絕不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),甚至是記帳人的動(dòng)作和神態(tài),我也留心觀察。

          可是面對(duì)英語(yǔ)節(jié),我總是嫌麻煩,并且膽怯。因?yàn)樗枰粩嗟嘏啪殻呛芾速M(fèi)時(shí)間,甚至是周六周天還過(guò)不好,再一個(gè)英語(yǔ)節(jié),是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)放的,一舉一動(dòng)都要異常的拘謹(jǐn),否則就會(huì)損害班級(jí)榮譽(yù)。但是它的利勝于弊,在排練過(guò)程中,不僅可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞及其讀音,而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,雖然面對(duì)觀眾多,做一些小動(dòng)作就會(huì)被盡收眼底,但人就是要經(jīng)過(guò)不斷的磨練才可成才。

          下一屆英語(yǔ)節(jié),我要珍惜每一次竟選機(jī)會(huì),不怕向外面獻(xiàn)丑,貴在不斷練習(xí),努力參加競(jìng)選。即使落榜了,也不算錯(cuò),錯(cuò)是在不參加竟迭,不珍惜每一次寶貴而不可復(fù)返的機(jī)會(huì)!

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇5

          少壯不努力,老大徒傷悲。幼不學(xué),老何為。

          在現(xiàn)代社會(huì),我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里,才能求生存,創(chuàng)造自己的一片天地,社會(huì)不會(huì)同情落淚兒。

          同學(xué)們,我們不能聽(tīng)信“讀書(shū)沒(méi)用。”我們都是困難家庭的孩子,更應(yīng)該努力讀書(shū)。我們學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》,宋濂在那么艱苦的環(huán)境下,仍然堅(jiān)持讀書(shū),他那種持之以恒的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹(shù)立一種思想:內(nèi)心有足以快樂(lè)的事,而不覺(jué)得吃的穿的`不如人。有些人說(shuō)什么劉謙只讀到初二,現(xiàn)在卻變得那么有名,再看那些找工作的大學(xué)生,可真苦啊!他們苦嗎?其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了,自己拼搏了,奮斗了。有什么理由說(shuō)他們苦呢?彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn),F(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn),大多都輟學(xué)了,在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會(huì)上當(dāng)小混混,他們正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。

          現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,當(dāng)如小船離開(kāi)了峽谷,而要駛向波濤洶涌的大海中去,面臨著自己成敗的考驗(yàn),高中對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)為期不遠(yuǎn),希望同學(xué)們能奮斗,能堅(jiān)持,考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要,讓我們拼搏,展開(kāi)自己的翅膀飛向奧妙的天空。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們不要做失去之后,才懂得珍惜的人。

          同學(xué)們不要放棄,這次機(jī)會(huì)失去,就不會(huì)再回來(lái)了,F(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了,你有沒(méi)有想過(guò)自己的以后怎么辦?

          時(shí)間只屬于我們一次,不要放棄學(xué)問(wèn)。

          太陽(yáng)落了回升起來(lái),但時(shí)間不會(huì)。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇6

          機(jī)會(huì)是什么?機(jī)會(huì)是人們通向成功的途徑。機(jī)會(huì)是什么?機(jī)會(huì)是人們到達(dá)理想境界的條件。換句話說(shuō),沒(méi)有機(jī)會(huì)就不能展現(xiàn)自己,就不能成功。而人們卻不能預(yù)知機(jī)會(huì)的到來(lái),所以時(shí)刻做好準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),把握它,珍惜每一次機(jī)會(huì)。

          記得小升初的時(shí)候,由于我的各種證書(shū),得到了一所學(xué)生們都?jí)粝脒M(jìn)入的一所學(xué)校的考試機(jī)會(huì),這使我有些飄飄然,仿佛自己已經(jīng)考上了似的,看到熟人都會(huì)向他們說(shuō)起這事。在我的眼里,所有人都沒(méi)有我強(qiáng),一切都是那么平庸,而只有我才是這世界的主角,連太陽(yáng)都要圍著我轉(zhuǎn)。也沒(méi)好好準(zhǔn)備考試,而是沉醉對(duì)理想中學(xué)校的想象中,過(guò)著放松,無(wú)所事事的生活。

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)去了,距離那所學(xué)校的考試只剩下3天了,而這時(shí)的我卻什么也沒(méi)有準(zhǔn)備。望著藍(lán)天,心想:沒(méi)事的!以我的.水平只要稍稍看一下書(shū),考試一定沒(méi)有問(wèn)題。捧起了帶著點(diǎn)兒灰的書(shū),看著昔日無(wú)比熟悉的數(shù)學(xué)定理,豆大的汗珠從我的頭上滴下。這些仿佛是熟悉的陌生人,明明那么熟悉,卻又感到無(wú)從下手。這時(shí)再看看原來(lái)2個(gè)月應(yīng)該復(fù)習(xí)的厚厚的教科書(shū),心中感到一陣惶恐。

          3天后,我托著沉重的腳步,帶著不太清醒的頭腦,走在去考試的路上,為了看完那些數(shù)學(xué)書(shū),我熬夜把它們都翻了一下。天空灰蒙蒙的,不再像前一個(gè)月前那種似藍(lán)寶石的透亮,空氣也是悶熱的,讓人透不過(guò)氣。路兩側(cè)的梧桐樹(shù)也彎下了腰,這一切的景物仿佛都在暗示著什么。

          剛走入考場(chǎng)的大門(mén),發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)擠滿了人。在人群中,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影,A君和B君,他們是我的同班同學(xué)。

          “喂!你們?cè)趺磥?lái)了?”我驚奇地問(wèn)著。

          “來(lái)考試啊,要不然還來(lái)干什么?”A君說(shuō)。

          “我怎么不知道?那你們干嘛不和同學(xué)說(shuō)呢?”

          “沒(méi)有!又還沒(méi)考上,有什么說(shuō)的。”

          我這時(shí)只有苦笑了幾下,這時(shí),一片烏云從頭上飄過(guò)。

          開(kāi)始考試,拿著發(fā)下的試卷,看著一道道不太熟悉的題目,心里升起了一絲失望與懊惱。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我趕完了試卷,望著試卷上一片片的空白,仿佛我都快窒息了。這時(shí),天空飄下了下雨。

          走出考場(chǎng),又遇見(jiàn)我的同學(xué),他們熱情地向我打招呼,還說(shuō):“試卷真難!有幾題都沒(méi)做出來(lái),哎!你學(xué)習(xí)那么好,一定都做完了吧?”

          “呵呵!”我呆呆地笑了笑。

          幾天之后,成績(jī)出來(lái)了,我毫無(wú)疑問(wèn)地落榜了,卻看見(jiàn)在紅榜的第一行,發(fā)現(xiàn)了我那兩位同學(xué)的名字。我仿佛明白了什么。

          就這樣,這一次如此好的機(jī)會(huì)就這樣白費(fèi)了。

          機(jī)會(huì)就是這樣,當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候,有些人并不腳踏實(shí)地,只沉醉在對(duì)未來(lái)的幻想中,最后失去了機(jī)會(huì)。而我明白了,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,與其幻想未來(lái)怎樣,不如做好現(xiàn)在,把握與珍惜屬于自己的機(jī)會(huì)。

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