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珍惜機會作文(通用7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的珍惜機會作文7篇,希望對大家有所幫助。
珍惜機會作文 篇1
今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現(xiàn)在我的眼前。小雨來上學(xué)用的書是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是:我們是中國人,我們愛自己的祖國。正因為這、樣,當鬼子要抓交通員李大叔時,小雨來表現(xiàn)的.很勇敢。
他的這種學(xué)習(xí)精神和敢于同敵人斗爭的精神,永遠值得我學(xué)習(xí)。
讀了這篇課文,我又聯(lián)想起以前學(xué)過的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月,就跟著媽媽被除數(shù)敵人關(guān)進了牢房,在牢房中,他學(xué)習(xí)用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆?伤是不舍得用,平時寫字都是用石頭在地上練習(xí)。他牢牢地記住了媽媽的話:將來革命勝利了,還要建設(shè)新中國。
如今,新中國已經(jīng)成立55周年了,比起小雨來、宋振中他們,我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的,用的書是正規(guī)出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學(xué)習(xí)機會。
珍惜機會作文 篇2
當代世界,信息爆炸,知識激增,科學(xué)技術(shù)日新月異,競爭異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿足時代的需求,過上自己夢想的生活,就必須接受教育,勤于學(xué)習(xí),用知識充實自己的頭腦,不斷地更新知識,提升能力,珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機會,積極接受教育,學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的趣味。
在舊中國,只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機會接受教育,很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書,羨慕至極。而現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高,國家重視教育,重視人才,普及了九年制義務(wù)教育;父母辛辛苦苦掙錢,精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機會,好好學(xué)習(xí),勤勉向上,珍惜接受知識的分分秒秒,管理好自己的學(xué)習(xí)生活,唯有這樣,我們的未來才會充滿希望,命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上,戰(zhàn)壕里看書,我們還聽說過囊螢映雪的故事,都是為了彌補失去的學(xué)習(xí)機會。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機會的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡(luò)上的.知識、語言更是數(shù)不勝數(shù),學(xué)習(xí)的渠道很多,所以,我們要學(xué)會有效地運用。
有位學(xué)生家長,自xxx年以來,輾轉(zhuǎn)近十個城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費和生活費的負擔重重壓在他們身上,家長很不容易,為了我們的學(xué)習(xí),拼命掙錢,這一切我們都看在眼里,如果我們是一個對自己負責(zé)的人,那就珍惜這一切吧!
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會學(xué)習(xí)”的口號嗎,那么,我們在珍惜學(xué)習(xí)機會的基礎(chǔ)上,如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢?我通過觀察與結(jié)合自身實際,總結(jié)出如下三點:
首先,珍惜聽課時間是基礎(chǔ)。我觀察到,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),普遍上課很認真,隨時跟著老師來,只有把握好了課上的45分鐘,你才有提升拓展和更進一步的基礎(chǔ);其次,想要突出一點,就必須還得在課后花比別人多幾倍的時間精力來復(fù)習(xí),始終不停止給自己壓力,學(xué)會掌控自己,時不時的鼓勵自己,頻繁的給自己定定小目標,完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù),努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計劃趕不上變化,我們永遠無法預(yù)料接下來會發(fā)生什么;
第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,書的確是個好東西,她不僅只是輔助學(xué)習(xí),還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學(xué)會借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí),多為自己爭取些機會,要知道,人外有人,天外有天,不滿足,向前進,這是時代的要求。面對這么激烈的競爭,我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)視為樂趣,讓學(xué)習(xí)成為生活的必須,才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。
好好學(xué)習(xí),認真對待每一個學(xué)習(xí)機會,懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久,只爭朝夕”,只有把握現(xiàn)在,才能展望明天!
珍惜機會作文 篇3
機會只有一次,就如一次比賽,如果沒有勇氣去做好,就會后悔一生。所以,要好好珍惜每一次機會。
我的奶奶住在蓮花縣,我們正在趕往蓮花醫(yī)院的路上。在此之前,我只叫過她兩聲“奶奶”。母親語重心長地對我說:“奶奶生病了,你還沒好好跟她說一句話,希望到了醫(yī)院后,你可以珍惜這一次機會”。
等到推開醫(yī)院的門時,我有些猶豫,要不要跟奶奶交流呢?我陷入了一次回憶,在兒時的時候,因為我不吃飯,一時心急的母親把我摔在地上,我趴在地上傷心地落著眼淚,沒有人能讓我述說。這時,奶奶走到我的面前,彎下腰將我抱在懷里,帶到椅子上坐下,我把頭轉(zhuǎn)向她,她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶,輕輕撫摸著我的臉,親切地說:“還疼嗎?”我看著她那慈祥的臉,她正微笑地看著我。
我從沉思中回來之后,咬著牙,推開了那扇門。但映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太,我胡思亂想,這真的是我的奶奶嗎?她臥在床上,氣喘吁吁地呼吸著,滿眼深深的`皺紋。
媽媽對我說:“她得了胃癌”。我不敢相信,那不是醫(yī)學(xué)沒把握治好的疾病嗎?但我依然沒對她說一句話,心中猶豫不決。等到回去時,我始終沒說,直到關(guān)上那扇門。我才得知,這竟是我見她的最后一面……
我們不管做什么事,都要把握機會,珍惜做好它。
機會是只有一次的,那么我們更要珍惜它,竭盡全力去做好它,只要珍惜每一個機會,世界就不會有任何后悔。
珍惜機會作文 篇4
機不可失,時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。
珍惜每一次機會,是一種必不可少的品質(zhì),讓你在人群中脫穎而出。
日本是個競爭激烈的國家,當年,一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門,求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復(fù),但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個來之不易的職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度,完成這個目標,也打動了領(lǐng)導(dǎo),她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪她時,她卻說:“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會,把握機會,你就能成功!
珍惜每一次機會,更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家,自然有不少學(xué)生拜他為師。一次,他帶領(lǐng)學(xué)生來到麥地行走,學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學(xué)生們個個胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒有收獲!澳銈円呀(jīng)到頭了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學(xué)生,其實最大的'麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
人的一生仿佛也在麥地中行走,也許許多機會讓你眼花繚亂,但把握好眼前這一穗才是實實在在的。學(xué)會珍惜你現(xiàn)在的機會,腳踏實地,才不會錯失良機。
打開網(wǎng)絡(luò),“某應(yīng)屆大學(xué)生因為求職失敗自殺”,現(xiàn)在的大學(xué)生口口聲聲說社會太不公平,難道只是社會的原因嗎?
珍惜機會作文 篇5
越長大越發(fā)現(xiàn)“機會只會給有準備的人!边@句話是多么的有道理,要想在人生中一帆風(fēng)順,那么你就得鍛煉自己的航海能力,在起風(fēng)之前,在漲潮之前,在天色大變之前,像一個優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進的方向。
珍惜機會,像珍愛生命一樣。人活著,不見得就是生命最重要,空有一條生命,無所作為也就算了,要是還為非作歹、無惡不作,那這樣的生命不要也可以?v然有這般真相,珍愛生命也是我們每個人應(yīng)該做的,所謂珍愛,也就包含了珍視和愛護我們唯一一次的生的機會。這時候的珍愛生命就是在珍惜機會,珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會。如是,珍惜機會就得像是珍愛生命一樣,認真對待。
珍惜機會,像珍惜時間一樣。和生命同樣重要的,是時間。別看我們可以活很長的年歲,但人生路途早早就在人生的五個一天中決定了。這五天的機會,足以改變我們的人生了,所以我們在對待時間的時候要懂得珍惜,只有珍惜了時間才能夠抓住這五次改變我們?nèi)松腵機會!耙皇ё愠汕Ч藕蕖,正是這般道理,失足是多么短暫的一個動作,卻可以引起千古恨,可見一個選擇或是一個決定給我們帶來的改變多么巨大,也許一個機會就可以改變我們整個的人生軌跡了。所以,珍惜機會,也就是在珍惜時間,珍惜機會,要像珍惜時間一樣,不可大意。
珍惜機會,像對待人生一樣。越長大越發(fā)現(xiàn)有很多人都希望自己的人生要是沒有開始多好,要是父母沒有生我該有多好,可是這樣消極的態(tài)度背后,是不是我們不懂得珍惜呢?要是真的沒有出生的話,那我們根本不會有這些感知,不會有這些痛,也不會有那些歡樂和笑聲了。這樣想想,還會后悔自己的出生嗎?對待唯一來一趟的人世間,對待我們唯一一次的人生,也像對待機會一樣,錯過了就再也沒有了,這兩者都是相輔相成的,我們還年輕,我們該有的態(tài)度是珍惜機會,像對待唯一一次的人生一樣,走出漂亮,走出光芒!
珍惜機會作文 篇6
在夜幕降臨的時候,還記得有個詞叫機會;在面對眾多大獎賽時,心里還是那么一個詞---機會;在上課面對眾多問題時,腦海里還是那么一個詞---機會。
“機會”這個詞,說起來容易,做起來未必容易,機會不是每個人都有的,來時需要每個人去爭取,每個人是不同的,這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同,有的人把機會當作一筆財富,而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候,聽別人講過這樣一個故事:一個名為松下公司的外企,招一名會計,又因為這是一家跨國性的大公司,所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過嚴格的筆試之后,又經(jīng)過細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來進行口試。到了第二天,三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來了,而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個黑皮包,對他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡,你們必須在八點十五之前到總經(jīng)理室去進行口試,并且我提醒你們一句,總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人,你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會被淘汰的`!
這時,A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來擦,而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大,這時,A女大學(xué)生非常的著急,苦苦央求經(jīng)理,想讓他再換一件,可是,經(jīng)理帶著遺憾的口氣說:“不好意思,你已經(jīng)被淘汰了,”A女大學(xué)生哭著離開了,B女大學(xué)生看局勢不行,所以飛奔的跑到洗手間,想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈,她洗了一遍又一遍,果然,污跡沒了,胸前卻濕了一大片,這時,B女大學(xué)生一看表,已經(jīng)快到八點十五了,她整理了一下,飛奔向總經(jīng)理室,到了總經(jīng)理室門前,一看表,正好八點十五,B女大學(xué)生緩緩打開門,只見C女大學(xué)生正要從屋里出來,B看見C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡,她這才放了心,她胸有成竹的走了進去,總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”,對她說:“現(xiàn)在我宣布勝出者,那就是C女大學(xué)生,”B女大學(xué)生非常的驚訝,很不服氣,總經(jīng)理看出了她的心思,微笑著說:“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前,擋住了那塊污跡,我想,如果我沒猜錯的話,她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里,大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機會,是每個人通向成功的一把金鑰匙,只有把握好現(xiàn)在的每一次機會,才能在其中鍛煉自己,將自己置身于競爭的行列當中。
珍惜機會作文 篇7
機遇造人,這句話一點兒不假,許多成功人士之所以成功,是因為他們抓住了那些可以改變一生的機會。
但是,真正能把握機會的人,卻少得可憐,更有些人會, 因為, 機會, 的錯, 失而, 丟掉, 生命。 一次暴雨中,一個村莊被淹沒了。一個教徒被困在了自家的屋頂上,他不斷地祈禱上帝能夠來救他。 第一次,一艘坐滿了人的快艇停在了他的'身邊,船上的人讓他快上船,可是他拒絕了,快艇便開走了。因為他相信上帝一定會來救他的。 第二次,一艘只有幾個人的快艇又停了下來,可是教徒仍然拒絕上船。因為他相信上帝會來救他。無奈,快艇又開走了。 第三次,一架直升飛機飛了過來,飛機上的人催促他快點上來,可他仍沒有上來,他始終相信上帝會來救他。
最終,洪水漫了上來。當教徒到了天堂,碰到了上帝,懊惱地說:“上帝。∥沂嵌嗝吹刂艺\,可是您卻不來救我!鄙系鄢泽@地說:“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機去救你的,是想你快點回到我的身邊,你都拒絕了所有的機會吧?”教徒無言以對。 故事中教徒面對整整三次絕好的機會可以逃生,可是他卻因為那一個“上帝一定會來救他”的理由全部錯失了。 奧運會上,羽毛球和乒乓球比賽上,聽得最多的似乎就是“機會球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的失誤,失誤是可以的,如果沒有任何失誤,那么這些球類比賽似乎比分永遠停在0:0,而這些失誤就是沒把握機會,而給對手創(chuàng)造了機會,人非圣賢孰能無過,但在關(guān)鍵時刻,把握住了機會,就相當于把握了自己的命運。
在這些球類比賽的決賽場上,到了賽點時,運動員往往會讓自己冷靜下來,從而以冷靜的頭腦迎接機會把握機會。 所以,當機會來臨時,要以一顆冷靜而機智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機會。
最后一點,珍惜每一次機會。
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