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      2. 珍惜機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2024-08-01 15:53:52 機(jī)會(huì) 我要投稿

        珍惜機(jī)會(huì)作文(范例7篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的珍惜機(jī)會(huì)作文7篇,歡迎大家分享。

        珍惜機(jī)會(huì)作文(范例7篇)

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇1

          機(jī)會(huì)稍縱即逝,抓住每一次機(jī)會(huì),才能成功。

          看過(guò)一個(gè)故事:

          一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì)。有一天他在路上走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),好像看出來(lái)他的心事,于是問(wèn)他:你真的沒有機(jī)會(huì)嗎?他回答:沒有。那人說(shuō):那么,請(qǐng)你抓住我。他不解的問(wèn):為什么?那人不回答,走了。后來(lái)有人告訴他:剛才和你說(shuō)話的人就是機(jī)會(huì)!于是,他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。

          還看過(guò)一個(gè)故事:

          讓一群人去做一件比較難的'事情,做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果,很多人沒有去做這件事;很多人做這件事了,卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人,抓住了機(jī)會(huì),面無(wú)愧色地站起來(lái),驕傲地說(shuō),我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實(shí),做好這件事的關(guān)鍵就是站出來(lái),告訴大家:我做這件事了。

          語(yǔ)文作業(yè)是自己備課,第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》,古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機(jī)會(huì),好好地鍛煉一下自己。

          班里有六十多個(gè)人,最后站在講臺(tái)上的只有三個(gè)人。至少在這次“比賽”中,我抓住了機(jī)會(huì)。這樣就比那些沒有上講臺(tái)講課的同學(xué)多了一次成功的體驗(yàn)。然后,我就可以驕傲地對(duì)所有人說(shuō),我成功了。

          小時(shí)候易俗社有活動(dòng),讓一些小朋友(當(dāng)然,我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺(tái)去唱歌,當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人報(bào)名,我媽就給我報(bào)名了,我是第一個(gè)。

          那天,臺(tái)下兩千多人,我是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的,也是唱的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短)。雖然說(shuō),唱的不怎么樣,但是,我抓住了這次機(jī)會(huì)。

          成功不僅僅是打敗了對(duì)手,最重要的把握住每一次機(jī)會(huì)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇2

          曾經(jīng)看過(guò)一句話:“智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者等待機(jī)會(huì)”

          小學(xué)時(shí),在老師面前我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,在家長(zhǎng)面前我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。正因?yàn)檫@樣,機(jī)會(huì)如同雨點(diǎn)般向我打來(lái),我卻一一閃躲了,我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時(shí)候,老師問(wèn):“誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng),請(qǐng)舉手”。那時(shí)候,只有一個(gè)人舉手,可能是因?yàn)槲覀冞小無(wú)知。以我的表現(xiàn),老師認(rèn)為我最適合當(dāng)班長(zhǎng)。上一年級(jí)時(shí),為了參加鎮(zhèn)里舉辦的六一兒童比賽,我校所表演的節(jié)目是舞蹈表演,經(jīng)過(guò)一番帥選,幸運(yùn)的我被選上了。每天下午放學(xué)后,同學(xué)們背上書包,三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家,我還得留下來(lái)練習(xí)舞蹈。我并不羨慕他們,而是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作,一次誤會(huì)我被老師淘汰了。經(jīng)過(guò)班主任了解這件事并主動(dòng)邀請(qǐng)我再次參加比賽,我卻放棄了。一次次機(jī)會(huì)從我手中流過(guò),是我沒把它握住,讓它輕易從我手中溜走。

          上了初中,面對(duì)的是來(lái)自各個(gè)村里的學(xué)生。就連選上班干部,都很有競(jìng)爭(zhēng)力,不再像以前那樣,人選才兩三個(gè),而且經(jīng)過(guò)全班投票,老師的選擇,才能當(dāng)上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個(gè)班級(jí)只有兩三個(gè)?h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)。縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)。在人才擠擠的學(xué)校里,那僅僅幾個(gè)名額的,只有自己把握機(jī)會(huì),靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取。

          小學(xué)的時(shí)候,一次次機(jī)會(huì)蜂擁向我撲來(lái),我卻從來(lái)真正把握過(guò)。初中的.時(shí)候,一次次的機(jī)會(huì)來(lái)臨,我都憑著自己的能力去爭(zhēng)取。要擁有勇氣去挑戰(zhàn),不要害怕對(duì)手有多少,有多強(qiáng),自己才是自己真正的敵人。要擁有堅(jiān)定地信念和堅(jiān)持不懈地執(zhí)著,不要害怕失敗,失敗意味著離成功更進(jìn)一步了。人生中的每一次機(jī)會(huì),都需要好好珍惜,不管失敗還是成功,沒有努力過(guò)就放棄才是真正的失敗。成功時(shí),是因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅嘶貓?bào),不值得驕傲;失敗時(shí),不是因?yàn)樽约翰慌,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗(yàn),告訴自己沒事,還有下一次。成功時(shí),是因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅嘶貓?bào),不值得驕傲;失敗時(shí),不是因?yàn)樽约翰慌,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗(yàn),還有下一次。結(jié)果只是證明了自己的付出如何,過(guò)程才是最重要的,你將會(huì)在這個(gè)過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇3

          “不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我會(huì)早起的!”今天因?yàn)樗^(guò)頭了所以看到大家在等我時(shí)心里很是過(guò)意不去,然而,大家卻異口同聲地說(shuō)“沒關(guān)系啊,不過(guò)沒有下次啦,過(guò)兩天就要回家了!毙睦镢读艘幌拢虐l(fā)現(xiàn),原來(lái)我現(xiàn)在是已經(jīng)完全習(xí)慣了這里的生活。

          一想到過(guò)兩天會(huì)離開這里,再也不會(huì)和這么多同學(xué)同吃同住,沒有了那些可愛的小朋友們溫馨的笑聲,再也沒有機(jī)會(huì)和這些小伙伴們共同完成任務(wù)的機(jī)會(huì),心里總會(huì)覺得戀戀不舍。來(lái)這里之前不止一遍地對(duì)朋友說(shuō)我是一百個(gè)不愿意來(lái)這里,但沒想到最后幾天也會(huì)覺得舍不得。我們即將告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有語(yǔ)言,更沒有眼淚,但是卻有對(duì)彼此思念和祝福,在我們的心中發(fā)出深沉的共鳴。

          其實(shí)以后我們這種整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起生活工作的機(jī)會(huì)并不多,團(tuán)隊(duì)成員間相互依存、同舟共濟(jì),彼此寬容、尊重個(gè)性的'差異;彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠(chéng)、相互幫助、互相關(guān)懷,大家彼此共同提高;利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。這種共同為了一個(gè)目標(biāo)去努力的生活可能再也不會(huì)有的了,所以每一次我們都要好好珍惜。很快就會(huì)回到家,恢復(fù)以前的生活,然而我們不應(yīng)該全然忘卻在這里的日子,在這里學(xué)到的東西更應(yīng)該運(yùn)用于生活。比如團(tuán)隊(duì)合作的精神、對(duì)小孩子的愛心和耐心、不怕吃苦敢于挑戰(zhàn)的勇氣等等,這才是三下鄉(xiāng)的意義價(jià)值所在。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇4

          我喜歡看《智慧背囊》,那里的故事都很發(fā)人深省。有一個(gè)故事叫《機(jī)會(huì)只有三秒鐘》,講述了湖南最紅的主持人李湘成長(zhǎng)的經(jīng)歷。故事告訴我們,學(xué)會(huì)把握稍縱即逝的機(jī)會(huì),是一種態(tài)度,一種能力。

           機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備充分才能抓住機(jī)會(huì),獲得成功,這是一個(gè)永恒的真理。

          足球大王貝利,小時(shí)家境貧寒,但他用感恩的心感動(dòng)了足球俱樂部的'老板,從而進(jìn)入一個(gè)好球隊(duì),為走向世界,成為球王奠定了基礎(chǔ)。如果不是對(duì)足球極度熱愛,如果沒有出色的球技,人家憑什么要給一個(gè)素不相識(shí)的窮孩子踢球的機(jī)會(huì)呢?

           如果說(shuō)貝利是靠實(shí)力和真情把握住了機(jī)會(huì),那么胡雪巖就是靠努力把機(jī)會(huì)吸引到自己身邊。他因?yàn)槭敖鸩幻帘灰粋(gè)小店鋪的老板收為學(xué)徒。當(dāng)學(xué)徒期間,他發(fā)現(xiàn)去錢莊工作是個(gè)好機(jī)會(huì),可是進(jìn)錢莊并不容易,錢莊對(duì)打算盤的能力要求很高。他就苦練算盤,心算,成為遠(yuǎn)近聞名的“神算手”,結(jié)果就有錢莊的老板來(lái)找他的老板,胡雪巖先征求了自己老板的意見,才去錢莊。不卑不亢,有禮有節(jié),珍惜新的機(jī)會(huì),也不忘舊老板往日的垂青。誰(shuí)不愿意把機(jī)會(huì)給這樣德才兼?zhèn)涞娜四兀?/p>

          珍惜機(jī)會(huì),從小事開始,珍惜身邊每個(gè)人,每個(gè)老師,每個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才會(huì)有更大的機(jī)會(huì)降臨。學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就不會(huì)令你失望。石油大王洛克菲勒在當(dāng)普通員工的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)焊接液只用38滴即可,他節(jié)省的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的焊接液,卻體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。從員工的崗位做起,成長(zhǎng)為石油大王,取得了舉世矚目的成就。他最初的機(jī)會(huì)不過(guò)是檢查焊接液而已,但是有幾個(gè)員工把這樣平凡的工作做到極致了呢?洛克菲勒做到了,平凡的焊接液成了成就石油大王的機(jī)會(huì)。

           事實(shí)證明,只要你足夠珍惜,機(jī)會(huì)就在身邊,成功就在不遠(yuǎn)處。珍惜每個(gè)平淡的機(jī)會(huì),才有輝煌的機(jī)會(huì),珍惜機(jī)會(huì),就是珍惜自己。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇5

          中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事,每次讀到的時(shí)候,都能給我很多啟示!顿Z逵隔籬偷學(xué)》就是其中的一個(gè)。

          賈逵是東漢著名的天文學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮,父親早逝,母親只能幫別人縫補(bǔ)和洗衣服掙錢,沒有時(shí)間照顧他,更談不上送他進(jìn)學(xué)堂,所以賈逵都是姐姐在照顧。

          有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,突然聽到對(duì)面學(xué)堂里傳出教書先生講課的聲音,姐姐靈機(jī)一動(dòng),就帶著賈逵悄悄來(lái)到學(xué)堂旁邊,聽先生講課。學(xué)堂外面有一道籬笆墻,賈逵個(gè)子小,姐姐就抱著他,現(xiàn)在外面聽。從此以后,賈逵愛上了學(xué)習(xí),可是沒有錢進(jìn)學(xué)堂,就每天偷偷的.在籬笆墻外面偷聽,不管刮風(fēng)下雨,從不間斷。憑著刻苦的學(xué)習(xí),賈逵長(zhǎng)大后成為了一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和天文學(xué)家。

          我們今天的學(xué)習(xí)條件,要比賈逵好了不知道多少倍,我們要向賈逵學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大成名一名對(duì)社會(huì)有用的人!

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇6

          午休過(guò)后,剛走進(jìn)班級(jí),學(xué)生一哄聲地告訴我:“老師,王小萌沒有吃著午飯。她帶的三元錢丟了。是某某偷的。”我一愣:怎么這樣的事又發(fā)生了啊?我趕緊拿出錢,讓她去買面包先吃點(diǎn)。對(duì)同學(xué)們說(shuō):“沒有依據(jù)不能隨便亂說(shuō)的,可能是她出去玩時(shí),不小心丟掉了。這件事老師一定會(huì)調(diào)查清楚的。我們先上課!贝藭r(shí),我看到某某的臉是紅的,眼神不敢直視我。我在心里對(duì)自己說(shuō):“希望不會(huì)是他!”

          下課了,我把王小萌叫到跟前,問(wèn)她是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒的。她說(shuō)她把錢放在了文具盒里,在第三節(jié)課下課時(shí),還看見錢在的,午休時(shí)就沒了。第四節(jié)課是體育課,同學(xué)們都去室外上課了,看來(lái)錢是在課間十分鐘內(nèi)丟的'了。

          偷,是多么可怕的行為。說(shuō)實(shí)在的,我真不愿意相信班里出現(xiàn)小偷。但事實(shí)告訴我班里確實(shí)有一個(gè)這樣的小孩。但孩子們一致認(rèn)為是某某偷的,難道真是會(huì)是他嗎?

          我沒有離開班級(jí),而是和同學(xué)們聊起天,問(wèn)孩子們下課時(shí)都玩什么了,愿意和誰(shuí)在一起玩。中午都吃什么好吃的!無(wú)意間,也就說(shuō)起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后,孩子們都沒有和他在一起玩,而且今天中午某某自己買了很多種小食品。回想起孩子看我時(shí)驚慌的眼神,我心里暗暗在為這個(gè)孩子捏把汗。

          了解了這些情況之后,我并沒有馬上去找某某。利用自習(xí)課時(shí)間,我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他,臉紅紅的,不敢直視我?吹酱藭r(shí)的他,我的心很痛。這是個(gè)品學(xué)兼優(yōu),令每個(gè)任課老師都喜歡的孩子啊,怎么會(huì)做這種事呢?我在等他主動(dòng)說(shuō)話。他的鼻尖出汗了,頭越來(lái)越低。在我的直視下,他終于肯主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。偷,多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會(huì),才輕聲地說(shuō),“你告訴我,為什么?老師為你的行為感到驚訝。我無(wú)法相信。老師一直是多么信任你!贝蟾攀呛ε掳桑蘖。他誠(chéng)實(shí)地告訴我事情的經(jīng)過(guò),保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了,他以后該如何做人呀?還有誰(shuí)會(huì)瞧得起他?讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的罪名嗎?不能這樣!得給他一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),也許這次之后他永不再犯,讓他以此作為教訓(xùn)吧。我決定對(duì)同學(xué)保密,但我還是希望他能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。末了,他央求我別把這事告訴他父母。我想,作為他父母必須知道兒子此時(shí)的思想行為,要教育好他也必須得到家長(zhǎng)的支持。我說(shuō):“這事必須讓你父母知道,你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動(dòng)跟你父母承認(rèn)這件事!

          在臨近放學(xué)時(shí),我把三元錢送到王小萌手里,為了幫助某某,對(duì)全班同學(xué)撒了謊:“三年一班的同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了這三元錢,交給了學(xué)校,以后大家沒有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論。 边@是一個(gè)善意的謊言。晚上,某某的媽媽打來(lái)電話,和我談起此事,對(duì)我的做法表示感激。我也知道他主動(dòng)向父母承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

          孩子,給你一個(gè)機(jī)會(huì),你珍惜嗎?但愿你會(huì)珍惜。

        珍惜機(jī)會(huì)作文 篇7

          追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。

          ——摘自《最大的麥穗》

          這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學(xué)生來(lái)到麥地,要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學(xué)生在麥地里看看這顆,覺得不滿意;看看那顆,覺得最大的還在前面,直到走到麥地的盡頭,還是兩手空空,一無(wú)所獲……

          從中,我明白了一個(gè)道理——無(wú)論做什么事情,我們都要及時(shí)地抓住眼前的機(jī)會(huì)。

          記得上三年級(jí)的時(shí)候,我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好,那年區(qū)里組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師想讓我鍛煉鍛煉,便給我報(bào)上了名。因?yàn)槲抑溃@是老師在給我鍛煉的.機(jī)會(huì),我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。因此,每每課間,我就會(huì)拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓(xùn)練。漸漸地,我的進(jìn)步越來(lái)越明顯,成績(jī)?cè)絹?lái)越突出……

          最終,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)久的訓(xùn)練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮,不失時(shí)機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          我想,面臨小升初的同學(xué)們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷吧:想上個(gè)好學(xué)校吧,又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了;老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧,又覺得附近的學(xué)校太普通了,沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么,我們的目標(biāo)究竟是什么?是理想初中?是好成績(jī)?還是……?

          有的時(shí)候,如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了,就會(huì)有幸被錄;反之,則會(huì)無(wú)情地被篩下去。所以,自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了,我們就要不失時(shí)機(jī)地去報(bào)名。畢竟,機(jī)會(huì)難得。下次就有可能沒這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取,我們?cè)儆羞x擇性地去考慮。至少,這樣我們不會(huì)達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)校可選擇”的地步。

          生活中,類似的事例有太多,太多……也許是商場(chǎng)里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……

          我們就像生活在麥地里一樣,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會(huì)。只有珍惜眼前的機(jī)會(huì),人生才會(huì)給我們更多的選擇……

          珍惜眼前的機(jī)會(huì),才是最明智的選擇……

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