實(shí)用的機(jī)會(huì)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文 篇1
我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不上心、成績(jī)不好，又淘氣無(wú)比的男孩。因?yàn)檫@樣，我的讀書生涯受盡了老師和同學(xué)的白眼、嘲諷。好在我的臉皮夠厚，裝出一副刀槍不入的金鋼樣，勉強(qiáng)升上了五年級(jí)。我總以為自己會(huì)一直這樣下去�？邕M(jìn)新的教室，看著新班主任，也是語(yǔ)文老師，她留著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得很一般，可是一開口，就讓人很樂(lè)，語(yǔ)文課更是上得精彩，笑聲不斷。即使是我這樣不愛學(xué)習(xí)的人，也感覺到語(yǔ)文課的時(shí)間過(guò)得太快了，心里也巴望著下節(jié)課快到來(lái)。一周過(guò)去，兩周過(guò)去，盡管老師也提醒我書寫時(shí)要認(rèn)真一點(diǎn)，可我沒有感覺得以往那種諷刺的滋味，我漸漸地覺得：或許這個(gè)老師會(huì)讓我的學(xué)校生活變得不一樣。于是我心里有了個(gè)決定：改變自己，讓老師多注意我、關(guān)心。
上語(yǔ)文課我盡量坐端正了，抽屜里的玩具也在誘惑著我，可我的目光也只是偶爾瞄一下而已；作業(yè)也一筆一筆寫，基本上不拖欠作業(yè)。說(shuō)實(shí)在的，這樣比以前累了，可我還是愿意這樣累，因?yàn)槔蠋熢诎鄷?huì)上沒有點(diǎn)名批評(píng)我，我開始貪心起來(lái)，“老師什么時(shí)候才表?yè)P(yáng)我一聲呢？”為了得到老師的贊賞，我在苦苦地思考著。月考又到了，我更著急了，憑我原來(lái)在班上倒數(shù)前三名的成績(jī)，這次也不會(huì)有太多的變化。怎么辦？怎么才能考出好成績(jī)？以往從來(lái)不把考試當(dāng)一回事的我，最后想了個(gè)辦法——把自己的零花錢拿出來(lái)買書送給前面的同學(xué)，在考語(yǔ)文時(shí)給我一點(diǎn)答案。成績(jī)出來(lái)，我語(yǔ)文81分，同學(xué)們都不相信，還有的.小聲說(shuō)：“一定是抄別人的�！彼麄冋f(shuō)的我都裝作聽不到，我只是看著那紅紅81，盼望著快點(diǎn)上語(yǔ)文課，盼望老師嘴巴里念出我的名字。沒想到，一節(jié)課，老師評(píng)講了卷子，表?yè)P(yáng)了很多同學(xué)，就連考了41分的葛悅都得到表?yè)P(yáng)了，卻沒有我。
老師看我的眼神還和以前一樣。我心里暗想，可能老師會(huì)私下表?yè)P(yáng)，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本課外呢。我在痛苦與期盼中度過(guò)了三天，實(shí)在忍不住了，故意拿了一道題目去問(wèn)老師，老師熱情地給我講解，我盯著她的臉，脫口而出：“老師，我考了優(yōu)秀，你為什么沒有表?yè)P(yáng)我�。俊崩蠋熜α�，摸摸我的頭：“你真的能考優(yōu)秀了嗎？”我想開口說(shuō)是，可是看著她的笑臉，我還是沉默了。老師摸摸我的頭，輕輕地給我講了個(gè)故事：“宋朝著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲時(shí)被推薦給了朝廷，所以他不用參加考試便可得到官職，但他還是主動(dòng)參加了考試。那次的考試題目恰巧是他做過(guò)的，而且得到過(guò)好幾位名師的指點(diǎn)。
所以，他就從1000多名考生中脫穎而出，并得到了皇上的贊賞。但是，他在接受皇上的復(fù)試時(shí)，卻把情況如實(shí)告訴了皇上，并要求另出題目，當(dāng)堂考他�；噬吓c大臣們出了一道難度更大的題目，結(jié)果，他又因文章精彩而得到了皇上的夸獎(jiǎng)�！甭犕赀@個(gè)故事，我心里覺得很難受，臉也發(fā)燒起來(lái)�！蚌析�，你是個(gè)聰明的孩子，我相信你一定能考到優(yōu)秀的！”我抬起頭來(lái)，對(duì)老師使勁地點(diǎn)著頭，對(duì)老師說(shuō)：“我一定自己考出優(yōu)秀的成績(jī)，老師，您等著。”老師笑了，笑得那樣舒心，目光里真的有了贊賞。我也笑了，老師是真心地愛我，她讓我懂得，人只有擁有了誠(chéng)信，才會(huì)擁有機(jī)會(huì)和成功。
機(jī)會(huì)作文 篇2
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢？想來(lái)是你的能力不夠強(qiáng)，覺得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費(fèi)嗎？可是話說(shuō)回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會(huì)，你能把握好嗎？
我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說(shuō)是有個(gè)重要的'會(huì)議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會(huì)上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會(huì)。他只是笑笑："我只是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)而已"。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會(huì)多了起來(lái)，他也漸漸出名了�？伤�(jīng)常說(shuō)"給了機(jī)會(huì)，要把握好才行，一次把握不好，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去。"看來(lái)，機(jī)會(huì)也只是給那些善于抓住他的人。
當(dāng)給了你機(jī)會(huì)后，請(qǐng)全身心投入，那樣你才會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇3
“六一”是所有兒童的節(jié)日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。
那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個(gè)低年級(jí)小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個(gè)比我還小的.孩子居然會(huì)敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但并不是這樣，他們戴著一副眼鏡，淡定的出場(chǎng)，坐在架子鼓前，拿著鼓棒，敲了起來(lái)：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，別人怎么叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的觀眾竟隨著背景音樂(lè)唱了起來(lái)，達(dá)到了“忘我”的境界。
這個(gè)表演把我給震住了，我在想，他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久，在練習(xí)的過(guò)程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄�？墒牵瑳]有付出，哪有收獲呢？這樣我想到了自己，同樣是這個(gè)學(xué)校的，為什么他們能參加表演而我卻不能呢？因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會(huì)，我讓機(jī)會(huì)白白溜走了，所以才不會(huì)上臺(tái)表演，因此，無(wú)論參加什么活動(dòng)，我都要把握機(jī)會(huì)，這樣才能站在舞臺(tái)上，這樣才能讓別人為我鼓掌！
機(jī)會(huì)作文 篇4
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。 ——題記
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開始生長(zhǎng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見到向往已久的`太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長(zhǎng)�？粗忝脗兡樕蠋еθ�，我卻不開心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(zhǎng)了，我對(duì)他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�...... “啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽(yáng)了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽(yáng)和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(zhǎng)。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。
機(jī)會(huì)作文 篇5
俗語(yǔ)說(shuō)得好：成功總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。古往今來(lái)，有許多成功人士并不注重機(jī)會(huì)在哪一刻來(lái)臨，而是抓緊所有的時(shí)間，讓生命的力量發(fā)揮到極致，從而在最合適自己的位置上牢牢地站直了身子。如果你做到了這一點(diǎn)，那么這些斑斕多彩的機(jī)會(huì)，就會(huì)一個(gè)個(gè)不期而至，到了那時(shí)，需要我們做的就是牢牢抓住他。
機(jī)會(huì)是最公正的，他永遠(yuǎn)不會(huì)光顧那些生命的看客。對(duì)于那些孜孜不倦的跋涉者，他表現(xiàn)出極大的無(wú)私和慷慨；對(duì)于那些逍遙平庸 的等待著，他表現(xiàn)出無(wú)比的自私和吝嗇。
那些因?yàn)榕既坏玫綑C(jī)會(huì)而沾沾自喜的人，本身并沒有多大能耐。這種人不過(guò)是偶爾曇花一現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)有絢麗的怒放。為自己沒有得到機(jī)會(huì)而抱怨生活的人，也不足掛齒。這些人注定了終生一事無(wú)成，注定永遠(yuǎn)站在別人高大的.影子里。只有那些終生都在為自己的終極目標(biāo)而努力不止的人，才是生命中最昂貴的精血，才是生命中最昂貴的花朵。要知道，生活是一條不斷的河流，他不斷高歌著、跳躍著勇往直前，而在他的每一朵浪花里，每一個(gè)細(xì)小的轉(zhuǎn)彎處，都有閃現(xiàn)著智慧的光芒……
只有自信，才有可能抓成功的良機(jī)。日本的小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次，他去歐洲參加音樂(lè)指揮家大賽，決賽時(shí)他被安排在最后一位。小澤征爾拿到評(píng)委給的樂(lè)譜后，稍微準(zhǔn)備，便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧。開始他以為是演奏錯(cuò)了，就讓樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重演，但仍覺得不和諧。至此，他認(rèn)為樂(lè)譜確實(shí)有問(wèn)題；可是，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委家的權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜不會(huì)有問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺。面對(duì)這些權(quán)威人士，他難免有些猶豫，甚至動(dòng)搖。但是，他最終還是堅(jiān)信自己的判斷，于是，他斬釘截鐵地大聲糾正道：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！他話音剛落，評(píng)委立即起身，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)這是評(píng)委的驚喜你設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，以試探智慧家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士不承認(rèn)的情況下能否將是自己的正確判斷，敢不敢挑戰(zhàn)權(quán)威，相信自己。只有子顯得人，才能抓住千載難逢的好機(jī)會(huì)，成就自己。
誰(shuí)若有一剎那的膽怯，也許就放走了成功在這一剎那見對(duì)他伸出的誘餌。機(jī)會(huì)是平等的，我們只有緊緊把它攥在手心，才能樹人。
機(jī)會(huì)作文 篇6
隨著明月與繁星華麗地退場(chǎng)，一團(tuán)火球從地平線緩緩升起。此時(shí)，我正在夢(mèng)里會(huì)周公，鬧鐘適時(shí)地響了，我的手掌劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補(bǔ)會(huì)兒覺，媽媽推門進(jìn)來(lái)了。
因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太多，我是伴著深夜的蟬鳴睡下的，嚴(yán)重睡眠不足，現(xiàn)在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點(diǎn)兒也不體諒我，不依不饒地叫我起床去上輔導(dǎo)班。我頂著沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯，說(shuō)：“錯(cuò)過(guò)一秒鐘老師講的課，沒準(zhǔn)錯(cuò)過(guò)的就是中考�！蔽以夭粍�(dòng)，許是媽媽的耐心被消磨光了，見我還堅(jiān)守著陣地，直接上手拉我下床，連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發(fā)出來(lái)。我狠狠甩開媽媽的手，說(shuō)：“別碰我，我要睡覺。我每天上那么多的課，腦袋都快爆炸了，我又不是機(jī)器，我有休息的權(quán)利，不需要你來(lái)指手畫腳。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，邁步，甩門。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的門，沉重的門將我和媽媽隔開了。倚在門上，我呆呆地望著天花板上的星空?qǐng)D案。這是媽媽為我選的，因?yàn)閶寢屩牢易類鄣谋闶翘焐系?繁星。是什么時(shí)候這一切開始改變的呢？
隔著門，我好像聽到媽媽輕聲的嘆息和低聲的哭泣。半晌，媽媽在外面敲門，我未作任何反應(yīng)。門外清晰地傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，開門，我知道你沒有睡�！蔽疫�在等待，等待媽媽的道歉。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)要去上班，飯菜在桌上，讓我記得吃。之后，便再?zèng)]了聲音。
開門，我發(fā)現(xiàn)門口有張紙條，撿起來(lái)，讀完，一股莫名的情愫在心里沖撞。原來(lái)，一直以來(lái)，都是我的幼稚，我的任性在作祟。我最愛的媽媽啊，我誤會(huì)您了！這張紙條，代表了您對(duì)我的愛！可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來(lái)，很多變得模糊了，但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽，那天的遺憾、愧疚，女兒會(huì)在以后補(bǔ)償給您。希望您每天都很快樂(lè)，每天都感受到女兒帶給您的溫暖。
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