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        時(shí)間:2024-04-18 08:40:16 機(jī)會(huì) 我要投稿

        [精品]機(jī)會(huì)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精品]機(jī)會(huì)作文

        機(jī)會(huì)作文 篇1

          今天的數(shù)學(xué)課讓我懂得了一個(gè)道理:學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。

          今天講的是:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。秦老師問了一個(gè)這樣的問題:像1/2、1/3和2/5這三個(gè)分?jǐn)?shù)為什么不能直接相加減?班里一片寂靜?磥,這是一個(gè)很有思考性的問題。沉默了片刻,只有寥寥無幾的同學(xué)舉起了手,看起來還不太自信。其實(shí),我在心里已經(jīng)有答案了,但是我怕這個(gè)答案不正確,所以沒有舉手。我要等一個(gè)同學(xué)說了以后好讓心里有一個(gè)底再說。秦老師首先叫了龔玉坤,龔玉坤慢騰騰地站了起來,小聲說到:“因?yàn)樗鼈冞沒有通分。”秦老師向他擺了擺手,算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒有說對,也沒有說錯(cuò),只是用手托著下巴,用一副似笑非笑的表情看著我們,這讓我心里更沒有底了。老師又叫了李家琪,李家琪說:“因?yàn)樗麄兊姆帜覆煌!鼻乩蠋煛芭丁绷艘宦,說:“說對了一半,但是還不完整。”

          這時(shí)候,我的心里很矛盾:一個(gè)小人跳上我的左肩頭對我說:“你這個(gè)答案還不能確定到底是對還是錯(cuò),萬一說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話你的,千萬別說!”而另一個(gè)小人跳上了我的右肩頭,對我說:“雖然現(xiàn)在你的`答案還不能確定到底是對還是錯(cuò),但是你站起來回答問題就是對你的一次鍛煉啊,就算說錯(cuò)了,也不一定會(huì)有人嘲笑你啊,因?yàn)檫有那么多人不會(huì)呢,站起來挑戰(zhàn)自己吧!”我翻來覆去的想了老一會(huì)兒才決定說出我這個(gè)答案。而現(xiàn)在,秦老師早已等的不耐煩了,她不停的問我們:“真的沒有人知道啦?那么簡單的問題沒有人知道嗎?”最后,我舉起了那只沉重的手,秦老師馬上點(diǎn)了我的名字。我站起來回答說:“因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)單位不同!鼻乩蠋煵]有馬上判斷對與錯(cuò),而是只是象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說:“哦,分?jǐn)?shù)單位不同……”這讓我的心馬上像被刀割了似的,似乎秦老師已經(jīng)給我下了判定:是錯(cuò)的。

          秦老師走上黑板,給我們寫下了這樣一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來的三個(gè)最簡分?jǐn)?shù)的下面畫了一條橫線,寫上了四個(gè)大字:分?jǐn)?shù)單位。頓時(shí),全班同學(xué)都明白了是什么意思。秦老師還沒開口,也不知道是誰起的頭,大家一邊朝我這里看,一邊響起了最熱烈的掌聲。

          這節(jié)課,我懂得了一個(gè)重要的人生道理:必須學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨練自己,挑戰(zhàn)自己,讓自己有一個(gè)成長的機(jī)會(huì),大膽踴躍的去發(fā)言、表達(dá)。最重要的是要相信自己,不要怕錯(cuò),錯(cuò)沒有什么,大不了只是一時(shí)半會(huì)兒的臉紅罷了,而這一次錯(cuò),卻為下一次的發(fā)言做了準(zhǔn)備。把握機(jī)會(huì),相信自己。

        機(jī)會(huì)作文 篇2

          清晨,太陽緩緩升起,向大地灑下一縷縷柔和的陽光,人們開始了一天的忙碌,世界一片生機(jī)勃勃,我坐在窗前,抬頭望著天空,思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

          那是一個(gè)溫暖的下午,我買完東西回家,在匆匆的人流中,一位老奶奶吸引了我的視線,她頭發(fā)花白,穿著花襯衫,坐在路邊,身旁放著一個(gè)籃子,忽然間,她動(dòng)了,兩手撐著地,緩緩地想要站起來,可是好像因?yàn)樽锰,腿麻了,她晃了晃又重新跌坐了回去,這時(shí),走來了兩個(gè)穿著靚麗的年輕人,其中一個(gè)在老奶奶面前停下了,他打開錢包,從里面掏出了錢彎腰放進(jìn)了老奶奶的籃子里,老奶奶漲紅了臉,急急忙忙的解釋道:“不,我不是……年輕人,能不能……”話還沒說完,就被年輕人打斷了,只見他擺了擺手,就繼續(xù)往前走。留下老奶奶在原地不知所措。

          我隨著人流繼續(xù)向前走,腦海中卻總是浮現(xiàn)出老奶奶那張漲紅的臉,突然間,我明白了,老奶奶需要的不是錢,而是一雙攙扶她的手,我心中閃過一絲懊悔,我轉(zhuǎn)過身往回走,可等我到了的時(shí)候,老奶奶卻早已不見蹤影,我站在原地,心中無限失落。

          這件事過去很久了,卻給我留下了很深的`印象,我一直在后悔那天為什么沒有上前去攙扶老奶奶,我明明是看見了,明明是一件很簡單的事,可我卻幷沒有做到,我想,如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)毫不猶豫的上前攙扶老奶奶,不會(huì)再讓自己犯同樣的錯(cuò)誤。

        機(jī)會(huì)作文 篇3

          我望向窗外,看見那皎潔的月光上有一個(gè)依稀朦朧的背影,我知道那是你我的姥爺,你又來看我了,姥爺你在那邊還好嗎?從我記事起我就經(jīng)常和你打架,我有事一見你就哭有時(shí)還會(huì)打你,你卻總是一笑而過。媽媽說“你很愛我”可是我卻很討厭你,我現(xiàn)在后悔了,想報(bào)答你但你卻走了。

          還記得小時(shí)后媽媽上班把我送到你家,那是從我記事起第一次見到你,你接過我把一根糖遞給我,我反手打掉,你笑著說不愛吃糖走姥爺帶你去吃飯,回到家你喂我吃雞蛋糕,每當(dāng)吧吹溫的雞蛋糕送到我嘴邊時(shí),我不是使勁搖頭就是抬手打掉一碗雞蛋糕就著么撒了一半,我也牽強(qiáng)的吃了幾口。吃完你給我放電視,自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子,到了中午你喂我吃飯我就吃幾口,你急的滿頭大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找來,姥姥喂我吃飯你在一旁笑呵呵的看著,但是我知道你很難過。

          假如再給我一次愛你的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)拒絕你的愛,我會(huì)愛你讓你陪我玩,但現(xiàn)在明白已經(jīng)來不及了。姥

          爺我愛你!

          假如再給我一次愛你的機(jī)會(huì)。

          我五歲那年爸爸不在家,媽媽又忙的不可開交,媽媽就把我托付給你,你來到我家門前我透過貓眼看見是你,便死活不開門,你焦急的等待著,急得在走廊里來回踱步,滿頭大汗。最后媽媽回到家把門打開就走了,我不讓你進(jìn)小屋的門,拿著小刀對你比劃著,我知道你并不怕小刀傷到你,你是怕它傷到我,便飛速的跑過來握住小刀,等我回過神來時(shí),鮮血早已順著緊握的拳頭滴下帶著你對我的.愛一滴一滴的落下。

          我趴在窗前眼淚一滴一滴的落下,包含著我的悔恨,和對早已逝去的你的愛,一滴一滴的落下假如再給我一次愛你的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜你的。

        機(jī)會(huì)作文 篇4

          古時(shí)候,偷竊是一種眾人否認(rèn)的卑鄙行為,在現(xiàn)在,更是一種法律上的犯罪行為。

          這幾天,我們班發(fā)生了一件“很驚人的案子”。本來還以為是像上一次的溜溜球案件呢,沒想到,事情比我想象中大條很多。

          四百多元……五百元啊!竟然被一位不懷好意的家伙給拿了!我想,找出這個(gè)賊我絕對不饒了他(她)!難道他偷了許多人的幾十元,幾百元都無所謂嗎?難道口袋里面有著四百多五百萬的支票他也要去拿嗎?當(dāng)時(shí)的我不相信這一切,不把任何一個(gè)機(jī)會(huì)讓給他。

          然而,他呢?他是否也在想這些事情?他是否在希望我們把一個(gè)機(jī)會(huì)讓給他,讓他彌補(bǔ)這些過錯(cuò)?我想是的'。當(dāng)我們一味的責(zé)怪他時(shí),他一定很難受!沒有人拿了錢心里會(huì)很踏實(shí)的,他一定很后悔很后悔!所以,后來我在想,我們是否應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)?給他一個(gè)明亮的機(jī)會(huì),讓他能默默的改正自己的錯(cuò)誤,像電影情節(jié)一樣出現(xiàn)在書包、出現(xiàn)在課桌肚里……

          我們應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)!相對的,我也衷心希望,他能給他自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì),讓他摘下刻有“竊賊”兩個(gè)字的石帽。

        機(jī)會(huì)作文 篇5

          去年11月,我參加了小學(xué)階段最后一次西湖區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          前一年的西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的800米成績排在第13名,所以我充滿了信心,覺得這次進(jìn)入前8名是很容易的事?勺罱K殘酷的結(jié)果是,我的成績排名第14,不僅仍然沒獲得名次,排名還比上一年退后了一位。我非常沮喪,非常痛苦,感覺受到了沉重的打擊。

          可事后我靜下心來,仔細(xì)分析,覺得失敗的主要原因還是因?yàn)槲覜]有刻苦訓(xùn)練,一年中成績沒有什么提高所造成的。競技體育就像逆水行舟,我不進(jìn)步,而別人都在進(jìn)步,那我就落后了。今天,忽然有一片幸運(yùn)花瓣落到我身邊,讓我可以重新?lián)碛幸淮螜C(jī)會(huì),我知道我該怎么做了。

          時(shí)間回到了一年前,我給自己制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,一周訓(xùn)練幾次,每次練多少時(shí)間,練什么內(nèi)容,都做了系統(tǒng)的安排。我嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,不再是想著如何偷懶松松垮垮地在操場上慢跑,而是不斷鼓勵(lì)自己,激勵(lì)自己努力地訓(xùn)練著。我每天都在操場上揮灑著汗水,我會(huì)因?yàn)橛?xùn)練成績不佳而流出苦澀的淚水,我也會(huì)因?yàn)榭吹阶约撼煽冞M(jìn)步而露出歡暢的笑臉……因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了偷懶的后果會(huì)是什么,所以我是那么堅(jiān)定地訓(xùn)練著。烈日炎炎下,我在揮汗跑步;呼呼北風(fēng)中,我還在迎風(fēng)跑步。

          功夫不負(fù)有心人,一年下來我的跑步成績提高了很多。終于又到了比賽場上,我對自己的實(shí)力充滿了信心,當(dāng)槍聲一響,我就像一支利箭一樣率先沖了出去,一路遙遙領(lǐng)先,最終獲得了西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的好名次。我流出了幸福的淚水,這是對我辛苦訓(xùn)練的回報(bào)!

          恩?我怎么還在書桌前,我不是在運(yùn)動(dòng)場上領(lǐng)獎(jiǎng)嗎?哦,原來剛才的花瓣只是我的一個(gè)夢而已,可那夢是多么真實(shí)。

          我現(xiàn)在已經(jīng)知道了,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。任何事情想要獲得成就,必須要付出辛勤的.勞動(dòng)和汗水。學(xué)習(xí)也好,訓(xùn)練也好,任何事情的成功,方法其實(shí)都一樣。

          雖然剛才我獲得的機(jī)會(huì)只是一個(gè)假如,實(shí)際上在我今后的人生路上真的會(huì)有很多機(jī)會(huì)等著我,我告訴自己一定要把握現(xiàn)在,勤奮學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,那些機(jī)會(huì)一定會(huì)留給有準(zhǔn)備的我。

        機(jī)會(huì)作文 篇6

          好奇怪,我總摸不透這樣一個(gè)問題:人為什么總要等到失去時(shí)才知道珍惜!

          現(xiàn)在已是初三的我。初一、初二兩年中,我失去的是時(shí)間,最寶貴的時(shí)間。得到了什么呢?是知識(shí),學(xué)問?無言以對,無顏以對。

          假如能重新給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)珍惜。因?yàn)槲乙盐虺隼蠋、家長常常叮囑,而我卻從來不愿聽的話的道理了。記得父母經(jīng)常批評我的一句話是:“不自覺!笔堑,我好動(dòng),貪玩又懶惰,在學(xué)習(xí)上,從來沒有一絲一毫的自覺。

          初二上學(xué)期時(shí),不知道從哪學(xué)來一堆流行歌曲的我,不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好聽,作業(yè)不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業(yè)時(shí),我總有一堆理由:頭痛、胃痛、眼花、頭昏呀,忘記帶作業(yè)本或是作業(yè)本找不到等等。諸多理由。老師有時(shí)也知道我是胡謅,但我的謊言編得很周全,老師也只能望“我”興嘆,“太不自覺了!

          得感謝造物主給了我一個(gè)完整的大腦。完整的大腦,完整到了什么程度呢?指揮我吃、喝、玩、樂一樣不少。今天是我醒悟的時(shí)候了,我應(yīng)該徹底改變改掉這些陋習(xí)。

          我真想重新從初一上起,把我的不自覺,我的貪玩,我的'懶惰和我過去的全部不足統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾堆,塑造一個(gè)全新的我。真的我多么的渴望!

          假如能有這個(gè)機(jī)會(huì)我一定珍惜。家長望女成鳳,老師希望學(xué)生成才,祖國正期待著我們,如果我再一次辜負(fù)了他們,我真的無地自容了,所以我一定會(huì)珍惜的。

        機(jī)會(huì)作文 篇7

          昨天對于我來說,比較郁悶的事情可能是:

          當(dāng)我費(fèi)了半天精力仔細(xì)打磨、精雕細(xì)刻地將一篇稿件編輯加工好后,并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細(xì)細(xì)地想。

          文件名稱相近、同一作者的同一篇論文,此時(shí)緊挨著在我編好的這篇論文邊上,顯得很“親密”。

          之后讓人痛苦的事情發(fā)生了,偶按照習(xí)慣地按下了Delete鍵,作了刪除處理——與此同時(shí),我心中暗暗叫苦,可能錯(cuò)了。以前的原件還在,加工后的作品沒了。而垃圾箱的設(shè)置是我親自設(shè)置的,無法恢復(fù)。于是,偶,又開始了老黃牛一樣的工作,一切從頭再來。

          生活中這樣的'事情可能每個(gè)人都會(huì)有,只是,我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是,我恢復(fù)了垃圾箱的原先設(shè)置,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。

        機(jī)會(huì)作文 篇8

          機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人,人們總這樣說。但,很多時(shí)候,那些有準(zhǔn)備的人,往往就缺少那一次機(jī)會(huì)。

          不要總是讓孟天玥這樣的優(yōu)秀生來代替你!老師,這是你最近經(jīng)常說的一句話。說實(shí)話,孟天玥優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我望塵莫及的,這一點(diǎn)我很清楚,但老師,你是否又想過,也許,我們可以不被代替?到這,也許很多人又會(huì)想,你李沫潔算個(gè)什么東西,也可以和孟天玥這樣的學(xué)生相提并論。是啊,我算個(gè)什么東西,憑什么在這里評論別人的優(yōu)秀。

          這篇我想了很久了,早就想寫,最主要的,是怕老師您。怕您笑話我的無知,怕您嘲諷我的自作聰明,這孩子自己的成績提不上去,那么多壞習(xí)慣改不掉,還在這里評論老師。但我懇求您,再多施舍一次機(jī)會(huì),你在提問問題時(shí),一碰到您認(rèn)為的難題是就叫孟天玥,當(dāng)然,她回答得也是超級(jí)準(zhǔn)確無誤。這是,很多同學(xué)又會(huì)說她是抄的。是啊,你不抄,只是適當(dāng)?shù)慕梃b一下,結(jié)果人家就是考得好。知識(shí)是相通又相同的,根本問題根本不再看答案上。

          我羨慕,我嫉妒,但不恨。因?yàn),我也舉起了手。我的答案,真的相差無幾,但每當(dāng)我高高舉起了手,用渴求的`目光與您的目光相迎時(shí),您會(huì)目光飄離的,毫不猶豫的,叫她。那種烙入骨底的羨慕,便直逼得我的鼻頭發(fā)酸

          喂什么?!果然,我不是個(gè)好學(xué)生啊。不光是我,班里的同學(xué),胡雅欣、張榕柵、盛靖斐、張曉藝哪一個(gè)不都比我好數(shù)倍?他們的自尊,不一樣受到重創(chuàng)?您叫我們敢于舉手,關(guān)鍵時(shí)刻又不信任我們,鍛煉的機(jī)會(huì),難道真的是被人替代了嗎?或者是,機(jī)會(huì),你給的不夠。老師,我深知以我的人生閱歷和知識(shí)認(rèn)識(shí),根本無法來評判您的對錯(cuò),只是一些我個(gè)人一些稚氣的想法,希望您能借鑒

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