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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-03-18 10:35:39 機(jī)會(huì) 我要投稿

        機(jī)會(huì)的作文9篇(熱)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文9篇,歡迎大家分享。

        機(jī)會(huì)的作文9篇(熱)

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          機(jī)遇是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機(jī)遇是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”中的那股勁風(fēng);機(jī)遇是“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”中的那場(chǎng)科考;機(jī)遇是“他年我若為青帝,報(bào)以桃花一處開”中的那次變亂。機(jī)遇的重要不言自明。所以,當(dāng)機(jī)遇叩門時(shí),請(qǐng)緊握。

          歷覽前賢,哪一位不是緊握機(jī)遇?湖北襄陽(yáng),臥龍崗上,茅草廬中,羽扇綸巾的青年儒生諸葛亮,自比管仲樂(lè)毅,有經(jīng)天緯地之才。若非機(jī)遇垂青,得劉皇叔三顧草廬,諸葛孔明豈不是終生“茍全性命于亂世”?又豈能有隆中之對(duì)、聯(lián)孫抗曹、三足鼎立之勢(shì)?孔明自非池中之物,遇“風(fēng)云”機(jī)遇自然扶搖直上飛龍?jiān)谔。遙想,姜尚渭水之濱直鉤垂釣,如未遇上求賢若渴的文王,豈不要老死川澤,如何助武王成萬(wàn)世之偉業(yè)?藺相如澠池之會(huì),如非遇上百般刁難的秦王,又豈能不卑不亢、力挽狂瀾,成一世之名臣?毛遂寄人籬下身為門客,如非主人臨危,又豈能自薦并脫穎而出?可嘆,機(jī)遇如斯!

          機(jī)遇當(dāng)然重要,真英雄當(dāng)能緊握。然而,當(dāng)機(jī)遇叩門時(shí),也有人與其失之交臂。

          新豐鴻門,風(fēng)云際會(huì),風(fēng)起云涌。鴻門宴會(huì)上,項(xiàng)羽剛愎自用、偏聽偏信、優(yōu)柔寡斷,致使劉邦脫逃,后患無(wú)窮。四年的楚漢之爭(zhēng),項(xiàng)羽節(jié)節(jié)敗退,最后自刎烏江。項(xiàng)羽的.悲情謝幕令人扼腕?畤@之余,我們不得不承認(rèn)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):項(xiàng)羽錯(cuò)過(guò)了稍縱即逝的機(jī)遇,導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。正所謂“百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯于君王卷土來(lái)”。無(wú)獨(dú)有偶,近觀,清政府閉關(guān)鎖國(guó),終日沉浸在天朝上國(guó)的迷夢(mèng)之中,痛失強(qiáng)國(guó)機(jī)遇,直至被侵略者的堅(jiān)船利炮打開國(guó)門方才醒悟,導(dǎo)致近代中國(guó)的積弱積貧?杀,機(jī)遇如斯!

          機(jī)遇當(dāng)然重要,愚者總是錯(cuò)失良機(jī)。

          諸君試看,縱觀古今,大凡成其偉業(yè)者,無(wú)不是珍視機(jī)遇者。呂不韋的奇貨可居,拿破侖的土倫獻(xiàn)策。諸多事例,不勝枚舉。

          “君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!碑(dāng)今之世,風(fēng)云多變,機(jī)遇更是可遇而不可求。若要成功,需努力創(chuàng)造機(jī)遇。唯有創(chuàng)造機(jī)遇,才能走向成功。

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          每天回到家,我都累得不行,眼皮上好像有著幾千斤重的東西掛著,但這時(shí)候,就會(huì)傳來(lái)一句令人厭煩的噪音,“邵一軒,快進(jìn)去寫作業(yè)!”蒼天啊,大地啊,能不能給我一次免作業(yè)的機(jī)會(huì)!

          每天放學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)數(shù)英老師先后嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,他們會(huì)毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學(xué)生服從老師是天職,大家個(gè)個(gè)只好埋頭抄著十幾個(gè)或更多的作業(yè),每抄一個(gè)就感覺(jué)心臟都要爆炸了。那時(shí)候,我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個(gè)周末啊。

          要是真的沒(méi)有作業(yè),那該多好啊。

          如果這樣,每天晚上能看很多書,不像以前,作業(yè)都要搞到20:30,哪有時(shí)間沉浸在閱讀的海洋里;我還可以隨心所欲地打乒乓球,哪像以前,連看書的時(shí)間都沒(méi)有了,哪有時(shí)間去打乒乓球……若是真給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定爭(zhēng)分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦,放大聲音,把所有的敵人、怪物ko掉;最后,我要泡著熱水澡、聆聽優(yōu)美的音樂(lè),舒舒服服地在水中暢游……

          那要是在周末,那就更爽爆啦!可以盡情的打電腦,也不怕被家里的“老虎”罵;還可以睡懶覺(jué),哪用天天6:30就起床,還要瘋了似的'寫作業(yè)。平日里那就是跟時(shí)間賽跑,就為了搶回一點(diǎn)點(diǎn)可以自己自由支配的時(shí)間,為了能擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)去打球、玩電動(dòng)……哦!快點(diǎn)寫,我拼命地寫,等下還得去課外補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),路上路阻也得見(jiàn)縫插針——背課文。你說(shuō),這還是童年嗎?這還能讓人活嗎?

          不過(guò),這一切都是空想,除非,老師全體生病,不,我們的老師是優(yōu)秀的老師,是負(fù)責(zé)任的老師,哪怕生病請(qǐng)假了,也一定會(huì)在微信上布置作業(yè)的。

          哎!上天啊,給我一次免作業(yè)的機(jī)會(huì)吧!

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧。

          事情是這樣發(fā)生的:在一天上午,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)。我玩得有些渴,便跑回教室去喝水,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道:“喂,你們幾個(gè)在干什么,你們不知道這樣做會(huì)弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說(shuō):“你憑什么管我們,我們又為什么要聽你的!薄鞍パ剑以趺凑f(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員,比什么都比你們強(qiáng)。”我大發(fā)雷霆地說(shuō)。他們便說(shuō):“有本事就來(lái)比一比呀!”我不管三七二十一地對(duì)他們說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕你!

          就這樣,我們來(lái)了一場(chǎng)爬墻比賽。他們對(duì)我說(shuō):“規(guī)則只有一條,只要你抓住繩子,誰(shuí)爬上去最快,誰(shuí)就勝利了!闭f(shuō)完,他們叫口號(hào)了:“一,二,三!睌(shù)數(shù)完了,我就用盡九牛二虎之力,抓住繩子,一步一步地爬上去?捎挚纯此,他一手抓繩子,又到另一只手抓繩子,那動(dòng)作,簡(jiǎn)直就是經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)呀。速度比我快,力量又比我大,簡(jiǎn)直是一個(gè)在天,在個(gè)在地?晌疫不肯認(rèn)輸,用力抓著繩子前進(jìn)。就在這時(shí),老師和同學(xué)們上來(lái)了,老師說(shuō):“你們兩個(gè)在干什么,譚超,你堂堂一個(gè)學(xué)習(xí)委員,竟帶壞頭,我要撤銷你的學(xué)習(xí)委員!崩蠋熣f(shuō)完,我的心就像被刀割一樣,回家的路上,我垂頭喪氣,回到家,還大哭了一頓。那時(shí)我的`心后悔至極,真的很不該那么幼稚,我為自己的行為感到慚愧。

          老師,假如時(shí)光能夠倒流,我一定不會(huì)那樣去做;假如時(shí)光能倒流,我一定會(huì)耐心勸他們的,老師再給我一次機(jī)會(huì)吧。這一件事過(guò)去了,但是它留給我的某某教訓(xùn)一直被我刻在心里,我要讓它提醒我,要時(shí)刻的以身作則,嚴(yán)于律己。

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          機(jī)會(huì)是人們無(wú)法追求的,但機(jī)會(huì)總會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的身邊;機(jī)會(huì)不會(huì)第二次去敲門,但機(jī)會(huì)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)往往需要等待和把握!

          牛頓通過(guò)一個(gè)蘋果砸在腦袋上發(fā)現(xiàn)了"萬(wàn)有引力定律"; 英國(guó)科學(xué)家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉,長(zhǎng)出了青綠色的霉斑,然后。觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素;伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了擺的`定律。

          這些例子雖小,但是可以看出機(jī)會(huì)是偶然的,但是他們?yōu)槭裁醋プC(jī)會(huì)了呢?原因就是他們擅長(zhǎng)觀察。如果當(dāng)初蘋果砸在別人的腦袋上,別人肯定會(huì)咒罵這個(gè)蘋果。如果當(dāng)初生霉的葡萄球菌是在別的科學(xué)家碟子里,恐怕就沒(méi)有今天的青霉素了。

          你可能會(huì)說(shuō),這些機(jī)會(huì)只是偶然。那我再舉一個(gè)例子:一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著急,因?yàn)樗嘈派系垡欢〞?huì)救他的。正好有人從岸邊經(jīng)過(guò),但他想上帝會(huì)救他的,于是沒(méi)喊。當(dāng)河水把他沖到河中心時(shí),他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木,但他想上帝會(huì)救他的,于是照樣在水中撲騰,一會(huì)兒浮一會(huì)兒沉。最后他被淹死了。修士死后,他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問(wèn)上帝:"我是一位如此虔誠(chéng)的傳教士,你為什么不救我呢?"上帝奇怪地問(wèn):"我還奇怪呢,我給了你兩次機(jī)會(huì),為什么你都沒(méi)有抓。"這個(gè)故事說(shuō)明要抓住機(jī)會(huì),抓不住機(jī)會(huì)的話,就可能讀到自己的性命。這個(gè)修士犯了一個(gè)錯(cuò)誤:那就是沒(méi)抓住機(jī)會(huì)。

          朋友們,抓住機(jī)會(huì)吧,抓住機(jī)會(huì)你就有可能創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡和未來(lái)!

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          10月20日在武漢某外企的招聘會(huì)上,大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對(duì)手,被錄用。而該公司原計(jì)劃要招聘一名有工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì),讓他們改變計(jì)劃的起因只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié):劉麗當(dāng)場(chǎng)拿出了一元錢。

          因沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),劉麗在面試時(shí)就遭到了拒絕,但她央求主考官:“請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓我參加完筆試。”主考官拗不過(guò)她,就答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果,她以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了 筆試,在昨日的復(fù)試中,人事經(jīng)理對(duì)她的表現(xiàn)頗為贊賞。但得知?jiǎng)Ⅺ悷o(wú)工作經(jīng)驗(yàn)時(shí),人事經(jīng)理決定放棄:“今天就到這里,如有消息我會(huì)打電話通知你。”劉麗聽了,向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭,從口袋里掏出一元錢雙手遞給經(jīng)理:“不管是否錄取,都請(qǐng)您給我打個(gè)電話!

          人事經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況,問(wèn):“你怎么知道我不會(huì)給未錄取者打電話?”“您剛才說(shuō)有消息就打,那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了!

          人事經(jīng)理對(duì)劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣,問(wèn):“若你未被錄取,我打電話,你想知道些什么?”“請(qǐng)您告訴我,我在哪些方面未達(dá)到你們的要求,我好改進(jìn)。”“那錢……”劉麗微笑道:“給沒(méi)有被錄用的`人打電話不屬于公司的正常開支,所以由我付電話費(fèi),請(qǐng)您一定打。”經(jīng)理笑了笑說(shuō):“請(qǐng)等會(huì)兒,我請(qǐng)示一下區(qū)域經(jīng)理!眳^(qū)域經(jīng)理了解了事情的來(lái)龍去脈后,對(duì)人事經(jīng)理說(shuō),請(qǐng)把錢還給劉麗,不用打電話了,現(xiàn)在就通知她:她已被錄取了。

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          時(shí)間滴答滴答地在流逝,放眼過(guò)去,留下過(guò)太多遺憾和錯(cuò)誤,從心底間涌出一聲感慨:請(qǐng)給我一個(gè)回到起點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

          人生有很多個(gè)起點(diǎn),在這條寬寬短短的起跑線上,發(fā)生過(guò)太多爭(zhēng)執(zhí)。曾經(jīng)的一味堅(jiān)持,如今卻是太多后悔;曾經(jīng)的天真愚昧,還真的無(wú)悔了嗎?

          破開記憶這條封鎖線,回首望望這些事兒。

          那些最多的記憶,是關(guān)于母親的!拔揖鸵倚形宜,你管不著!爆F(xiàn)在看來(lái),這是多么一句可以使人心碎的話啊。雖然不華麗,卻一定是“光彩照人”的呵,直照到那難以到達(dá)的內(nèi)心深處。這是為一件心愛(ài)的衣服而起的爭(zhēng)執(zhí),那時(shí)的我,是多么地刺痛父母的心,這就是所謂的堅(jiān)持嗎?不,這是愚昧,這是無(wú)知,是最愚蠢的人才會(huì)說(shuō)出的話,F(xiàn)在,再平下心來(lái)“賞析”這句話,最多還能體現(xiàn)出無(wú)知罷了。想著多年來(lái)對(duì)母親的語(yǔ)氣,真的只有“悔”字,我悔那些年對(duì)母親的漠不關(guān)心,悔那些年對(duì)父母的辛苦冷眼旁觀,更悔我會(huì)從嘴里蹦出如此深入心扉的話語(yǔ);诎!悔,你怎么就沒(méi)有解藥呢?

          太多的記憶封鎖在背后,走在前頭的'我,只有留下無(wú)窮無(wú)盡的遺憾。唉!面對(duì)時(shí)間的流逝,真的無(wú)言以對(duì),為什么時(shí)間不會(huì)逆流呢?為何我沒(méi)有回到過(guò)去的機(jī)會(huì)呢?但是回到過(guò)去又能怎么樣呢?一幕幕刻骨銘心的事,早已發(fā)生;一段段刻骨銘心的話,早已說(shuō)出。

          真的給人生留下太多遺憾了!

          如果可以,我別無(wú)所求,只求能給我一個(gè)回到過(guò)去,回到每一個(gè)起點(diǎn)的機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥羞@樣,就算已經(jīng)無(wú)法挽救,我也可以在一條條跑道上看到曾經(jīng)的自己,曾經(jīng)的話語(yǔ);也好在今后的道路上,對(duì)父母,還完這份感情的巨債;也好在今后的起點(diǎn)上,選擇正確的道路。

          如果能回到原點(diǎn),面對(duì)前方的道路,我會(huì)做到:仰望星空,腳踏實(shí)地,仰望那顆屬于自己的星,腳踏那條屬于自己的路,然后一路的風(fēng)雨兼程,不留下遺憾,也不留下后悔,只留下那個(gè)堅(jiān)實(shí)而又能使自己無(wú)怨無(wú)悔的奔跑背影。

          如果可以,請(qǐng)給我一個(gè)回到原點(diǎn)的機(jī)會(huì),好讓我更努力,更盡心地去奔那擺在前面的路,讓我會(huì)向著那無(wú)悔的標(biāo)桿直跑。

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          五年級(jí)時(shí),老師發(fā)出了征文競(jìng)賽的消息,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文。我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著:又要寫作文!我才不寫呢,功課這么多,哪有多余時(shí)間寫作文啊,再說(shuō)了寫了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎(jiǎng)!寫了也是白寫,根本不用寫。我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō):“我不參加!”“你可要三思而后行!這次比賽是全國(guó)性的,獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說(shuō)。可我仍舊拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說(shuō)。

          我玩的很輕松,但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文,改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去,還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們:“這些了有什么好處!寫了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的,還不如不寫呢!你這么有時(shí)間啊?沒(méi)事找事做?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫那什么作文呢!

          日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò),他們的作文毫無(wú)音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時(shí)候,老師帶來(lái)了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)!我的心頓時(shí)涼了半截,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了,如果我參加,何止會(huì)比她差?再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧。ǹ鋸埩艘稽c(diǎn))可我怎么就沒(méi)有參加呢?我怎么會(huì)沒(méi)參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問(wèn)自己,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了本來(lái)屬于我的一切。

          曾經(jīng)的曾經(jīng),由于害怕,我錯(cuò)過(guò)了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì);由于自卑,我錯(cuò)過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯(cuò)過(guò)了,失去了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

          每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么,不論是重要的還是不重要的,世上沒(méi)有賣后悔藥的,做任何事或說(shuō)任何話的時(shí)候都要三思而過(guò),盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

          母愛(ài)如天;父愛(ài)如山;母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,父愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。父愛(ài)母愛(ài)的大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人打開······

          朋友間的'友情萬(wàn)古長(zhǎng)青,錯(cuò)過(guò)了不要自責(zé),更不能沖動(dòng),冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯(cuò)了······友情之樹是不會(huì)枯萎的。愿意改過(guò)的,朋友會(huì)坦誠(chéng)相待的。友情還可以補(bǔ)回來(lái)的 。

          初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會(huì)錯(cuò)過(guò)給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過(guò)了就不要留戀,這里錯(cuò)過(guò)了那里還可以補(bǔ)過(guò),不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。

          曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的······有些事是可以補(bǔ)回來(lái)的。

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          機(jī)會(huì)是靠機(jī)會(huì)得來(lái)的,如果你不采取行動(dòng),世界上最實(shí)用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無(wú)法行得通。

          成功沒(méi)有秘訣,只要肯積極行動(dòng),你就會(huì)越來(lái)越接近成功。

          很多人并沒(méi)有記取這個(gè)最大的教訓(xùn),他們都在被動(dòng)的活著,他們說(shuō)的遠(yuǎn)比做的多,甚至只說(shuō)不做。但他們幾乎個(gè)個(gè)都是找借口的'行家,他們會(huì)找各種借口來(lái)拖延,直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒(méi)有能力去做或已經(jīng)來(lái)不及了為止。

          聰明人知道,并非所有的行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果,只有明智的行動(dòng)才能帶來(lái)有意義的結(jié)果,所以聰明人只會(huì)汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作,而且專心致志,所以聰明人總能做出最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

          很多人都是自己使自己變成一個(gè)被動(dòng)者的,那些被動(dòng)的人平庸一輩子,恰恰是因?yàn)樗麄円欢ㄒ鹊矫恳患虑槎及俜种俚挠欣f(wàn)無(wú)一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類的事情沒(méi)有一件絕對(duì)完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠(yuǎn)等下去,并將機(jī)會(huì)拱手讓給他人。

        機(jī)會(huì)的作文 篇9

          失敗的人總會(huì)說(shuō)類似這樣的一句話“機(jī)會(huì)一定不屬于我,不然我怎么會(huì)輸呢?我做了那么多怎么會(huì)輸呢?”他們總是把失敗的原因歸根于那些沒(méi)有垂青他們的人,總以為好位置總是讓別人占據(jù),其實(shí)那些只是意志力不堅(jiān)強(qiáng)的人的借口;而一些意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)坐等機(jī)會(huì),而是靠自己苦干去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄冎狼笕瞬蝗缜蠹骸?/p>

          對(duì)于我來(lái)說(shuō)最可怕的就是等待機(jī)會(huì),因?yàn)榈却龝?huì)讓我在等待中意志力慢慢減弱,讓我一切的努力都付諸東流。我知道機(jī)會(huì)是不會(huì)費(fèi)力去找那些好逸惡勞、懶惰的人;我不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),機(jī)會(huì)總是落在那些忙碌得無(wú)暇照顧自己的人。按理說(shuō),機(jī)會(huì)是應(yīng)該落在那些時(shí)間充裕的人頭上的,不然你給他機(jī)會(huì),他卻沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì),這不是白白浪費(fèi)了嗎?可事實(shí)卻正好相反,機(jī)會(huì)只會(huì)存在那些認(rèn)清機(jī)會(huì)的真正意義的人,所以,你不要總是去問(wèn)老師我的作文有沒(méi)有得獎(jiǎng)、考試有沒(méi)有得第一,你應(yīng)該問(wèn)自己,因?yàn)橹挥心阒罏槭裁础?/p>

          世界上有很多偉人,可大部分都是出身卑微、家庭貧困的人。例如美國(guó)著名的大工程師富爾頓、英國(guó)有名的化學(xué)家法拉、著名昆蟲學(xué)家法布爾、紡織機(jī)的發(fā)明者惠德尼、貝爾竟然用最簡(jiǎn)單的器械發(fā)明了對(duì)人類文明有很大貢獻(xiàn)的電話……難道他們的成功都是因?yàn)樗麄兊?到了上天的眷戀?其實(shí)不是,有個(gè)成語(yǔ)叫天道酬勤,意思是說(shuō)上天會(huì)按照每個(gè)人的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。俗話說(shuō)得好,一分耕耘,一分收獲。多一分耕耘,多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,那么付出的努力就算現(xiàn)在沒(méi)有看到直接的收益,將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

          有這樣一個(gè)成語(yǔ)叫洛陽(yáng)紙貴,那你們知道為什么說(shuō)洛陽(yáng)紙貴嗎?有一個(gè)故事它講的是一個(gè)有關(guān)我國(guó)西晉著名文學(xué)家左思。左思出身寒微,小時(shí)候跟人學(xué)過(guò)書法、彈琴、讀書,但學(xué)習(xí)成績(jī)都不好。他父親很泄氣,認(rèn)為這孩子肯定沒(méi)有出息。有一次他父親對(duì)朋友說(shuō):“這孩子的智力才能太差了.還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣,從此發(fā)憤讀書、學(xué)習(xí),決心追回失去時(shí)光。經(jīng)過(guò)幾年后,他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結(jié)合起來(lái),發(fā)憤攻讀,勤于動(dòng)筆,抄錄了無(wú)數(shù)書文警句。他在室內(nèi)的門上、墻上,以及廁所里都掛滿了紙、毛筆,隨讀隨記。他還把隨時(shí)看到或想到的思想、語(yǔ)句也隨時(shí)記下來(lái)。經(jīng)過(guò)10年構(gòu)思、琢磨及反復(fù)修改,左思終于完成了《三都賦》。這個(gè)消息很快就傳開了,一時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)洛陽(yáng),大家相互傳抄,因?yàn)橛眉執(zhí),洛?yáng)紙都漲價(jià)了,所以才流傳出了“洛陽(yáng)紙貴”這段佳話。

          有人認(rèn)為,機(jī)會(huì)是打開成功大門的鑰匙,一旦有了機(jī)會(huì),就一定勝券在握,從而警惕性慢慢減弱。他失敗了就惱怒成羞,把責(zé)任往別人身上推,從來(lái)沒(méi)有在自己身上找過(guò)原因。如果說(shuō)一個(gè)人做沒(méi)一件事情,總要等待機(jī)會(huì)的話,那么那個(gè)人就是慢性自殺,慢慢地就會(huì)病入膏肓,無(wú)藥可救。

          “沒(méi)有機(jī)會(huì)”,永遠(yuǎn)都是失敗者的推諉之辭。我也有失敗過(guò),我相信每一個(gè)人都失敗過(guò),可是為什么有的失敗過(guò)的人可以東山再起,可有的人卻為什么卻不能呢?那就要問(wèn)自己了。

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