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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-02-25 18:43:08 機(jī)會(huì) 我要投稿

        機(jī)會(huì)的作文(優(yōu)選9篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        機(jī)會(huì)的作文(優(yōu)選9篇)

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          五年級(jí)時(shí),老師發(fā)出了征文競(jìng)賽的消息,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文。我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著:又要寫(xiě)作文!我才不寫(xiě)呢,功課這么多,哪有多余時(shí)間寫(xiě)作文啊,再說(shuō)了寫(xiě)了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎(jiǎng)!寫(xiě)了也是白寫(xiě),根本不用寫(xiě)。我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō):“我不參加!”“你可要三思而后行!這次比賽是全國(guó)性的,獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說(shuō)?晌胰耘f拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說(shuō)。

          我玩的很輕松,但有些同學(xué)仍然埋頭寫(xiě)作文,改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去,還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們:“這些了有什么好處!寫(xiě)了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的,還不如不寫(xiě)呢!你這么有時(shí)間啊?沒(méi)事找事做啊?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫(xiě)那什么作文呢!

          日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò),他們的作文毫無(wú)音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫(xiě)了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時(shí)候,老師帶來(lái)了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)!我的心頓時(shí)涼了半截,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我開(kāi)始后悔了,如果我參加,何止會(huì)比她差?再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧。ǹ鋸埩艘稽c(diǎn))可我怎么就沒(méi)有參加呢?我怎么會(huì)沒(méi)參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問(wèn)自己,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了本來(lái)屬于我的一切。

          曾經(jīng)的曾經(jīng),由于害怕,我錯(cuò)過(guò)了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì);由于自卑,我錯(cuò)過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯(cuò)過(guò)了,失去了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

          每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么,不論是重要的還是不重要的,世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,做任何事或說(shuō)任何話的時(shí)候都要三思而過(guò),盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

          母愛(ài)如天;父愛(ài)如山;母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,父愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。父愛(ài)母愛(ài)的大門(mén)永遠(yuǎn)為每個(gè)人打開(kāi)······

          朋友間的友情萬(wàn)古長(zhǎng)青,錯(cuò)過(guò)了不要自責(zé),更不能沖動(dòng),冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯(cuò)了······友情之樹(shù)是不會(huì)枯萎的`。愿意改過(guò)的,朋友會(huì)坦誠(chéng)相待的。友情還可以補(bǔ)回來(lái)的 。

          初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會(huì)錯(cuò)過(guò)給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過(guò)了就不要留戀,這里錯(cuò)過(guò)了那里還可以補(bǔ)過(guò),不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。

          曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的······有些事是可以補(bǔ)回來(lái)的。

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

          把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過(guò)程中,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn),換句話說(shuō),就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來(lái)就是不公平的,但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì)生老病死,我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì),不讓它流失罷了。

          旅行家說(shuō)得對(duì),這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平,但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平,每人每天都有著相同的時(shí)間,每人都會(huì)面對(duì)生命的開(kāi)始,成長(zhǎng),昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同,造就了現(xiàn)在世界上的種種所謂的“不公平”。

          “塞翁失馬,焉之非福!边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認(rèn)識(shí),世界上是有著不公平的.存在,難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機(jī)遇的存在嗎?不是的,是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼,沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機(jī)遇,沒(méi)有把握住它,因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公,“與其詛咒黑暗,不如讓自己發(fā)光。”為什么我們遇到困境不能往好的方面去想呢?那些機(jī)遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎?還是我們自己沒(méi)有把握。

          學(xué)會(huì)把握,懂得感恩,世界上沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的平坦,也沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣,要是你沒(méi)有進(jìn)入轉(zhuǎn)角,你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何,永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界,所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì),不要放掉。

          把握機(jī)會(huì),把握時(shí)間,把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握,你就不是一個(gè)貧困的人。

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          在我的生活中,有一句話,讓我懂得了許多道理,讓我獲得了啟示,這句話是“成功之路只有一條,那就是準(zhǔn)備!時(shí)刻準(zhǔn)備著,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了!边@句話是我們語(yǔ)文老師告訴我的,是哈佛大學(xué)的校訓(xùn),這句話讓我受益無(wú)窮。

          有一次月考,考前復(fù)習(xí)時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待老師梳理出來(lái)的知識(shí)點(diǎn),上課做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽(tīng)講、更沒(méi)有把老師對(duì)我鼓勵(lì)的話記在心上,結(jié)果,我的語(yǔ)文成績(jī)不僅不是全班第一,而且考了糟糕的94分,全班第九,就連班里的石浩斌都超過(guò)了我,我感到很后悔,要是我記住“成功之路只有一條,那就是準(zhǔn)備!時(shí)刻準(zhǔn)備著,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。”這句話,我就會(huì)在考前認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會(huì)自找苦吃,走向失敗。。。

          還有一次,老師家庭作業(yè)有一項(xiàng)是制作一張有關(guān)于“工業(yè)發(fā)展”的手抄報(bào),和背論語(yǔ)14條。來(lái)到學(xué)校,別人都加了許多分,而我卻沒(méi)有加分,這讓我又沒(méi)有抓住這次得分和展示的機(jī)會(huì),兩次沉痛的教訓(xùn),從此,我下定了決心。

          又一次周清,這一次我吸取了前幾次的教訓(xùn),不想再犯像前幾次一樣的錯(cuò)誤,我好好復(fù)習(xí),抓住重點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)講。最后語(yǔ)文是100分,數(shù)學(xué)也是100分,這一次我又一次記起了老師告訴我的這一句話:“成功之路只有一條,那就是準(zhǔn)備!當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。”最后獲得了成功的'快樂(lè)與喜悅。

          “機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人”,這句話讓我終生受益,讓我明白了許多人生的道理。

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          人需要有機(jī)會(huì),才會(huì)有表現(xiàn),如果一個(gè)人連機(jī)會(huì)都沒(méi)有,又哪來(lái)別人的認(rèn)可呢?持這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為機(jī)會(huì)就是一種賜予,就是一道成功的大門(mén),跨過(guò)它,就能進(jìn)入成功,如果跨不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,至少已經(jīng)有過(guò)機(jī)會(huì)了。于是就有人說(shuō),機(jī)會(huì)是屬于那些有準(zhǔn)備的人的,即機(jī)會(huì)也意味著成功。你有了準(zhǔn)備,你就有了獲得機(jī)會(huì)的可能,這個(gè)機(jī)會(huì)恰是成功的機(jī)會(huì)。又有人認(rèn)為機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的,它不可能等你,而要你去找它才來(lái),這種機(jī)會(huì)自然也是人人所向往的。

          可以說(shuō),這些機(jī)會(huì)的公平與否,體現(xiàn)了人的平等與否。這樣一來(lái),就有人抱怨自己沒(méi)有機(jī)會(huì),社會(huì)不公平,為什么好事都讓別人攤上了,自己有被埋沒(méi)了的感覺(jué),或許覺(jué)得如果讓自己來(lái)做某事,一定也能做得很出色。但若這樣想的話,機(jī)會(huì)也就失去了它成為機(jī)會(huì)的意義,而只是將好事作為機(jī)會(huì)落到了人的頭上,這只是功利性的最直接表現(xiàn)。與其說(shuō)獲得機(jī)會(huì)是一種機(jī)會(huì),不如說(shuō)失去機(jī)會(huì)也是一種機(jī)會(huì)。

          有一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,考試總不理想。一次,考了全班最后一名,他的媽媽生氣極了,狠狠地批評(píng)他,認(rèn)為他太沒(méi)出息了,竟然如此不可救藥。但他的父親聽(tīng)了,卻心平氣和地對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在,你可以沒(méi)有任何顧慮了,你要放開(kāi)手去學(xué)習(xí),你擁有跟你們班任何一個(gè)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),你的任何進(jìn)步都將會(huì)對(duì)他們構(gòu)成威脅,你不用再擔(dān)心以后的成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在更差,大不了再回到現(xiàn)在的起點(diǎn),你要相信自己,在你面前,已經(jīng)不存在后退了,你的`所有的努力都只會(huì)進(jìn)步!痹谑∶媲,他的父親告訴他,他獲得了一次前所未有的輕松的機(jī)會(huì),一次可以與所有人比拼的機(jī)會(huì)。后來(lái),他放下包袱,一路追趕,成績(jī)扶搖直上,因?yàn)樵谒男睦,沒(méi)有比最后一名最低的名次了,哪怕最糟糕的考試也不過(guò)是回到原來(lái)的地方。失敗給了他重新振作的機(jī)會(huì)。

          前幾天縣里的初中小學(xué)新生招生都采用了搖號(hào)的方式,完全體現(xiàn)了公平性原則,外地生要在本地讀書(shū),不憑關(guān)系,不憑成績(jī),就靠搖號(hào)產(chǎn)生,實(shí)在是公平之至。這樣一來(lái),沒(méi)有抽到的家長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō),各城區(qū)之外的鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校也無(wú)話可說(shuō),生源達(dá)到了空前的平衡,既不會(huì)產(chǎn)生好的學(xué)校將優(yōu)等生搶走,也不會(huì)有差的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)關(guān)系而無(wú)法在這里讀書(shū)。在這種人人平等的機(jī)會(huì)下,看上去不公平的只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,他們?nèi)绻荒芟碛袃?yōu)質(zhì)教育,就只能到鄉(xiāng)下去讀,或回老家去讀了。

          當(dāng)有的學(xué)生失去這樣的機(jī)會(huì)的時(shí)候,他覺(jué)得這是不公平的,是不可理喻的。但他忘了他將獲得一個(gè)出類(lèi)拔萃的機(jī)會(huì),他會(huì)在一般的學(xué)校里非常出色,會(huì)得到很多老師的器重,很多同學(xué)的敬佩,會(huì)得到更多的各種比賽的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì),能有更廣闊的空間,他會(huì)獲得在重點(diǎn)學(xué)校里多得多的機(jī)會(huì)。在失去了在名花叢中吐露芬芳的機(jī)會(huì)之后,他得到的是在普通花草中一枝獨(dú)秀的機(jī)會(huì)。

          生來(lái)的貧窮和沒(méi)落,命運(yùn)的坎坷和挫折,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),可能是失去了發(fā)展的機(jī)會(huì),與人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),則是提供了奮發(fā)向上的機(jī)會(huì),騰飛的機(jī)會(huì),他不需要再借助臺(tái)階向高處登攀,他會(huì)用一雙羽翼直刺藍(lán)天!

          誰(shuí)都可能失去機(jī)會(huì),誰(shuí)都可能遭受不公,誰(shuí)都會(huì)遇到不平的事,當(dāng)這些煩惱阻礙你前進(jìn)的步伐的時(shí)候,不如將它們踩在腳下,讓自己站得更高,看得更遠(yuǎn),用它們鋪就一條新的成功之路!

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          讓我掉下眼淚的,不止昨夜的酒,讓我依依不舍的,只有你的溫柔!w雷《成都》

          中午一回到家,我就看見(jiàn)奶奶在客廳中讀報(bào)紙:

          她那裹著棉襖、臃腫的身體,坐在一張小小的漆木椅上。陽(yáng)光慵懶地躺在她身前的地板上,看得見(jiàn)她四周沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃浮動(dòng)涌流。她卻專(zhuān)心地盯著那張泛黃的報(bào)紙。一會(huì)兒湊近,又一會(huì)兒拿遠(yuǎn),左手不斷調(diào)整著老花鏡的焦距,最后很無(wú)奈似的搖了搖頭,將報(bào)紙翻了過(guò)去……

          這是怎樣一幅讓人心酸的畫(huà)面啊。

          歲月你究竟是有多么無(wú)情,才能將那位鐵血柔情的奇女子,變?yōu)檠矍斑@尊仿佛一觸就碎的花甲老人塑像?

          從小因?yàn)楦改腹ぷ髅,我就由奶奶帶著。我的童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過(guò)的。奶奶沒(méi)有什么文化,卻熱衷于看報(bào)。或許看報(bào)可以勾起她對(duì)許多往事的回憶吧,我好幾次見(jiàn)她對(duì)著報(bào)紙偷偷抹眼淚。她有時(shí)遇到不懂的'字,就會(huì)來(lái)問(wèn)我。她會(huì)將我抱在雙膝頭上,學(xué)著我稚嫩的童音,一遍又一遍地念著?呻S著我年齡的增長(zhǎng),這樣的日子,一去不復(fù)返了。

          還記得那是一個(gè)悶熱的夏夜,燈光昏黃,蟲(chóng)聲聒噪。一道數(shù)學(xué)題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時(shí)進(jìn)了房間,她坐在我的身邊,仿佛有什么事,卻欲言又止。

          終于,一張被捏得皺巴巴的報(bào)紙伸了過(guò)來(lái)!澳銕臀铱纯催@段講什么?”她小心翼翼地,語(yǔ)氣輕得像根羽毛。

          “不知道”,我看也沒(méi)看就說(shuō),“你看這有什么用?”我的眼睛始終盯著卷子。

          她愣住了,半晌,才把報(bào)紙收回去,不甘心似的,又獨(dú)自盯著報(bào)紙看了一會(huì)兒,甚至念出了聲。不過(guò),隨著我厭煩地“嘖”了一聲后,聲音便停了。待我回頭看時(shí),她已朝門(mén)外走去。望著她的身影,我忽然有些后悔,有些內(nèi)疚,我的心一陣痙攣,道歉的話想要脫口而出?墒,卻沒(méi)有。

          奶奶離去的背影,仿佛與眼前的聲影融為一體,那么無(wú)力、那么滄桑,我突然就想要重來(lái)一次,就一次,我不會(huì)推開(kāi)她的手,而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會(huì)說(shuō)出傷人的話,而是像她小時(shí)候那樣親昵地耳語(yǔ)……

          歲月。≌(qǐng)給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì),讓我說(shuō)出那句沒(méi)有出口的話,讓她破涕為笑。奶奶!給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì),讓我撫平您眼角的皺紋,染黑您兩鬢的白發(fā),帶給您歡笑;讓我再次沐浴您的溫柔,一切就夠了。

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          手中的成績(jī)單赫赫然的字跡,讓原本已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的我,禁不住的,心又沉了幾分。眼前的數(shù)字,單單的一串二位數(shù),代表的是,這么多個(gè)月以來(lái)的努力轉(zhuǎn)眼成空,石沉大海的心酸;代表的是,一直以來(lái)自信心的累積,瞬時(shí)碎裂崩落;訴說(shuō)的是,無(wú)數(shù)次大考小考累積的實(shí)力,在這一剎那全化為烏有?斩吹耐,看見(jiàn)的,只徒留失望,只徒留無(wú)措,只徒留一片無(wú)盡灰暗。黑暗的潮,滾滾而來(lái),淹沒(méi)了我…

          回到家中,我默默的走回房間,耳邊聽(tīng)不見(jiàn)媽媽一次次的呼喚,把自己、把悲傷,一併深鎖在房?jī)?nèi)。靜極了!痛極了!我獨(dú)自啃食酸楚的苦澀、悲哀的滋味,無(wú)法接受這殘酷的事實(shí)。懊惱的、頹喪的流淚,我多么希望,時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn),回到考試前的那幾個(gè)小時(shí)……

          準(zhǔn)備了一個(gè)多月啦!這次段考將在下一節(jié)的考試畫(huà)下句點(diǎn),這兩天的成績(jī)讓我勝券在握,等等生物科考試就要登場(chǎng)了,這是我自我突破的一次機(jī)會(huì),雖然生物科是我拿手的科目,但千萬(wàn)別急著志得意滿(mǎn),趁此時(shí)再惡補(bǔ)一下——蕨類(lèi),又稱(chēng)維管束植物,多為高大植被……,重點(diǎn)再瀏覽一次,腦中得建立起整個(gè)生物網(wǎng)相輔相成直接的與間接之間的關(guān)系,考卷錯(cuò)誤的部份也要再重新思索一次,在陷阱題中,當(dāng)個(gè)細(xì)心的小偵探,對(duì)題目的疑點(diǎn)抽絲剝繭,解開(kāi)謎團(tuán)。

          到了考試時(shí)間,我冷靜思索,仔細(xì)審題。我將不會(huì)漏掉任何一丁點(diǎn)文字迷宮上拐彎抹角的陷阱與錯(cuò)誤,我將收起我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的傲骨,化信心為一種謙遜的姿態(tài),將純熟的思維、橫向的思慮、縱向的歸納,全神貫注在試題上。我將以此一雪前恥!突破自我!

          但,人總是在事過(guò)境遷后,才在悔恨中,大聲的`控訴——是時(shí)不予我、是刁鉆苦磨的出題者設(shè)下的連環(huán)騙局,不斷的向上天乞求再給自己一次機(jī)會(huì)。然而,時(shí)間,是無(wú)情的,它不會(huì)倒轉(zhuǎn);人生,是現(xiàn)實(shí)的,它從不讓我們有重來(lái)一次的機(jī)會(huì);生命,是令人無(wú)奈的,與其永在悔恨中嘆息,不如逆轉(zhuǎn)我們的生活態(tài)度。生命的舞臺(tái)上,機(jī)會(huì),俯拾即是。把握生命中的每一個(gè)機(jī)會(huì),即使錯(cuò)過(guò)了,也不要活在悔恨當(dāng)中,重新放眼望去,機(jī)會(huì),就在你眼前!等著我們寫(xiě)下逆轉(zhuǎn)勝的生命奇跡!

          感謝這次的失敗,讓我獲得這樣的感動(dòng)、這樣的體認(rèn)、這樣的改變!

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          近日學(xué)習(xí)韓愈之《馬說(shuō)》,感觸頗深,作此篇,贈(zèng)與諸位不遇伯樂(lè)之千里馬。

          千里馬這個(gè)稱(chēng)號(hào)是必須和伯樂(lè)聯(lián)系到一起的,因?yàn)榧词褂星Ю锺R,也只是辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,有了伯樂(lè),才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認(rèn)為的。我以為不然,如果確是千里馬,那么一定與眾不同,無(wú)論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個(gè)馬廄,它都有日行千里的能力,它與別的馬相比一定閃著金光,是不會(huì)因?yàn)樯硖幰粋(gè)不利的環(huán)境而貶低了它的.價(jià)值。我們假設(shè)這匹千里馬現(xiàn)在在奴隸人手下受屈辱,沒(méi)有遇到伯樂(lè),難道它只能駢死了嗎?其實(shí)未必,既然他是千里馬,就一定有著特殊的本領(lǐng),這種能力是自身的,為什么要指望別人來(lái)發(fā)現(xiàn)呢?假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀,在干活的時(shí)候拼命表現(xiàn)自己,多做一些事做好每件事讓主人滿(mǎn)意,讓主人認(rèn)為它與常馬不同,那么主人一定會(huì)對(duì)它特殊待遇,關(guān)注它,賞識(shí)它。何來(lái)“食不飽力不足才美不外見(jiàn)”之言。

          韓愈認(rèn)為“世有伯樂(lè),然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生!恶R說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間(795-800)。其時(shí),韓愈初登仕途,很不得志。曾三次上書(shū)宰相求擢用,“而志不通”;“足三及門(mén),而閽人(守門(mén)人)辭焉!北M管如此,他仍然,他仍然聲明自己“有憂(yōu)天下之心”,不會(huì)遁跡山林。他這一生郁郁不樂(lè),所以有“伯樂(lè)不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時(shí)期的孟浩然比他幸運(yùn)多了,卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞,可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來(lái)表明自己的心聲,讓人哭笑不得,從他的“欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無(wú)門(mén)的復(fù)雜心理。

          這兩個(gè)人,一個(gè)沒(méi)有遇到機(jī)會(huì),一個(gè)沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。在人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么?我們?cè)谕黄{(lán)天下,同在一個(gè)集體,共同沐浴在老師的關(guān)愛(ài)下,可一些同學(xué)總認(rèn)為自己不遇伯樂(lè),不受老師重視,而其他同學(xué)更受老師的關(guān)注和重用。這種思想的產(chǎn)生是多方面的,但必定有一條路能夠讓陽(yáng)光照進(jìn)他們陰暗的內(nèi)心。試想,一個(gè)班級(jí)人數(shù)之多,老師不能一一了解關(guān)注,只有那些積極表現(xiàn)自己,敢于展現(xiàn)自己才能的人才會(huì)讓老師賞識(shí),而偏偏那些認(rèn)為自己不受重視的同學(xué)卻不愿表現(xiàn)自己的才能,這也就不足為奇了!

          伯樂(lè)固然重要,但如果我們是千里馬,我們有突出的才能,卻沒(méi)有遇到伯樂(lè),我們就應(yīng)該主動(dòng)尋求伯樂(lè),而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機(jī)會(huì)如果沒(méi)有降臨到我們頭上,我們就應(yīng)該主動(dòng)去尋求成功的機(jī)會(huì),不應(yīng)該像孟浩然那樣“徒有羨魚(yú)情”,而是要思考如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)走向成功。機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的!

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,難免有尖利的礁石,也許你被劃得遍體鱗傷,但是請(qǐng)相信,愈挫愈勇,鍥而不舍,夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)放。

          愛(ài)迪生一生致力于發(fā)明,現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)的燈泡,就是他失敗幾千次后發(fā)明出來(lái)的。失敗一次,兩次沒(méi)什么大不了,大多數(shù)人會(huì)吸取教訓(xùn),重新開(kāi)始。但是一百次、兩百次呢,或許很多人會(huì)經(jīng)受不住挫敗的打擊而徹底放棄,更不用說(shuō)上千次了。然而愛(ài)迪生卻做到了,憑借自己鍥而不舍的精神,他發(fā)明了電燈,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,使人類(lèi)告別了油燈蠟燭時(shí)代。是。″浂簧岬貓(jiān)持下去,就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì),總有一天,夢(mèng)想之花會(huì)絢爛奪目。

          要讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更燦爛,愈挫愈勇也是一種不可或缺的品質(zhì)。

          美國(guó)著名的總統(tǒng)林肯,年輕時(shí)競(jìng)選過(guò)州長(zhǎng)、參議員等職務(wù),但均以失敗告終。他既沒(méi)有良好的出身,又經(jīng)歷了諸多挫折,一度頻臨崩潰。但是林肯沒(méi)有輕言放棄。鞋匠的兒子又如何?憑著愈挫愈勇的精神最終成當(dāng)選總統(tǒng)。試想,若他在挫折面前膽小懦弱,那美國(guó)就會(huì)缺失一位卓越的總統(tǒng)了。所以,挫折并不可怕,可怕的是沒(méi)有愈挫愈勇的精神和決心。保持愈挫愈勇的斗志,就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì),總有一天,夢(mèng)想之花會(huì)芬芳四溢。

          無(wú)獨(dú)有偶,鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人也是有同樣的。破舊的實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)陋的'實(shí)驗(yàn)設(shè)備,傷害皮膚的化學(xué)物品……,這些都沒(méi)有嚇退這位堅(jiān)強(qiáng)的女性。她所承受的,是巨大的艱難啊!但諸多挫折不但沒(méi)有打垮她,反而練就了她愈挫愈勇的精神。正是靠著這些品質(zhì),她終究實(shí)現(xiàn)了畢生的夢(mèng)想,在幾十噸廢渣中提煉出了鐳。那淡藍(lán)色的光芒可是經(jīng)過(guò)鍥而不舍地提煉,研究,再提煉,才聞名于世的啊!

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,”鍥而舍之,愈挫愈弱,又怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花綻放呢?朋友,如果你身處逆境,看不到希望的光亮,找不到通向夢(mèng)想的道路,那么,試著讓自己學(xué)會(huì)鍥而不舍,愈挫愈勇吧,給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì),迎接屬于你的花季一定會(huì)轟轟烈烈地到來(lái)!

        機(jī)會(huì)的作文 篇9

          人的一生,也許會(huì)讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn),是我們無(wú)法補(bǔ)救的。但,你有曾想過(guò),把那些離你遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)找回來(lái)呢?

          啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機(jī)會(huì),非常的.后悔。

          記得那個(gè)夏天,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己坐公交車(chē)了。一個(gè)人樂(lè)呵呵地坐在整節(jié)車(chē)廂的最末位。

          “上寧橋到了“只聽(tīng)那門(mén) “嘎啦”一響,走進(jìn)來(lái)一位老奶奶,她穿了一件老式的短旗袍,頭發(fā)白得像一團(tuán)雪花,黏在老奶奶的頭上。這時(shí),車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的人,竟沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過(guò)來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快,只聽(tīng)“吱啦”一聲,司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎,把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥,嘴角都流血了。

          那天晚上,我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn),在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候,我就急忙把她扶到了我的位置,剎車(chē)一來(lái),我就抓住她的手,叫她把身體往后靠,這樣,她就沒(méi)有摔跤。平平安安的回家了……

          雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān),但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)像夢(mèng)中那樣做。

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