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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-02-23 14:29:53 機(jī)會(huì) 我要投稿

        機(jī)會(huì)的作文范例8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文8篇,歡迎大家分享。

        機(jī)會(huì)的作文范例8篇

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          明媚的陽光,照亮了心靈深處的那張笑臉,那挽成一朵菊花的滿足。

          那,是爺爺目送他的小孫女進(jìn)學(xué)校的笑臉,雙目飽含著希望,期盼,和滿足。

          從小,我就很依戀爺爺,總愛趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋,細(xì)細(xì)地?cái)?shù)那一根根花白的發(fā)。也正是爺爺,讓我的人生,繞了一個(gè)美麗的彎,來到了異鄉(xiāng),開始我的全新的求學(xué)生涯。

          永遠(yuǎn)都會(huì)記得,記得那個(gè)漆黑的夜晚,客廳里慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴(yán)肅的光。他用和大人說話的語氣對(duì)我說:“你長大了,也該懂事了。你知道,這邊的中學(xué)不好,會(huì)影響你的未來,我打算讓你跟你叔叔到你叔叔那間學(xué)校讀書。貴是貴點(diǎn),但家里也不是出不起,不要有壓力,珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)……”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已堅(jiān)強(qiáng)地忍住了眼淚時(shí),爺爺已回了房間。然而隔著那扇紅色古舊的木門,我依然能感受到,一顆蒼老的心飽含的愛與希翼。

          如今,我已身處他鄉(xiāng)兩年多。然而我知道,我心中日夜?fàn)繏斓,依舊是古舊木門后的那個(gè)人。每當(dāng)我有假期,那個(gè)人總會(huì)讓媽媽來接我回家;氐搅耸煜さ墓枢l(xiāng),看到熟悉的`人,總會(huì)有莫名的感動(dòng)。我靜坐在他——我親愛的爺爺身邊,聽他對(duì)我的教導(dǎo)總不會(huì)被遺落的那一句:珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

          我明白,也懂得,當(dāng)我摸黑起來看書時(shí),當(dāng)我鼓起勇氣參加每一個(gè)活動(dòng)時(shí),當(dāng)我用我全部身心投入學(xué)習(xí)中時(shí),我都在做同一件事:珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)爺爺給的機(jī)會(huì)。

          我曾信誓旦旦地許下諾言:我一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕。而我也辜?fù)不起,因?yàn)槟欠萜谕靥亍?/p>

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          當(dāng)紅紅的蘋果砸到了牛頓的頭上時(shí),他沒有埋怨那個(gè)攻擊物,而是把它作為開啟智慧的鑰匙,提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。

          是的,機(jī)遇是給有準(zhǔn)備之人的,而成功的人是能把握機(jī)遇的人。

          196年,曹操挾持獻(xiàn)帝遷都許縣,改元建安,開始成為當(dāng)時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”,不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權(quán),而且在形式上與漢天子毫無差別。

          可是在當(dāng)時(shí)的局面之下,曹操是沒有資格打“皇帝牌”的',最有資格的是袁紹,袁紹有政治地位,有最強(qiáng)大的軍事實(shí)力,如果袁紹要迎奉天子,別人是搶不過的。袁紹的謀士沮授也向他提出過這樣的建議,但袁紹卻不以其為上策。機(jī)不可失,時(shí)不再來。袁紹一猶豫,曹操就搶了先,抓住了這個(gè)機(jī)遇,他不但撈到了一大資本,而且把自己成了匡扶漢室的英雄,有了“一人之下,萬人之上”的地位。而后來袁紹卻在那里吃后悔藥。

          上帝隨時(shí)都會(huì)向人們?nèi)酉鲁墒斓奶O果,機(jī)遇也隨時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前,關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦,加以思索,找出對(duì)自己更有力的突破點(diǎn)。

          一百多年前,美國加利福尼亞因發(fā)現(xiàn)金礦,掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走,吸引力更多后繼者潮水似的涌來。

          隨著淘金者的日益增多,競爭日趨激烈。面對(duì)如此龐大的財(cái)富機(jī)遇,德國人萊維施特勞斯來到了這個(gè)巨大的競爭市場(chǎng)后,并沒有投入淘金者的行列,而是冷靜的觀察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過程中衣服破爛的很快,特別是褲子爛的不能縫補(bǔ)。于是,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比淘金更賺錢的商機(jī),造出了更耐磨、方便的褲子。這樣,第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由于它美觀、方便、耐穿,深受礦工歡迎。在此基礎(chǔ)上,萊維不斷的改進(jìn)和提高工裝褲的質(zhì)量,逐漸演變成了一種時(shí)裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國其它城市,又從美國推向全世界,萊維成了聞名于世的“牛仔褲大王”。

          因此,時(shí)機(jī)到來緩不得, 把握機(jī)遇,你才能更運(yùn)籌帷幄,決勝千里。

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          人生中有很多機(jī)會(huì),但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當(dāng)一回事,把上帝賜給自己的機(jī)會(huì),裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒有完成,后悔莫及。

          機(jī)會(huì)?什么是機(jī)會(huì)?今天我就告訴你。

          機(jī)會(huì)人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個(gè)例子:上課了,你有一些知識(shí)點(diǎn)沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學(xué)即使說了懂,下課還是會(huì)去問老師的;有的人也會(huì)很實(shí)事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機(jī)會(huì),為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,能夠找老師問不會(huì)的--這還是個(gè)機(jī)會(huì),為什么不去問呢??難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。

          期末考試已經(jīng)結(jié)束,是能夠適當(dāng)放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯(cuò)的.同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認(rèn)為考的不錯(cuò),能夠放松,導(dǎo)致開學(xué)后學(xué)習(xí)成績下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)。我們能夠利用放假時(shí)間,走進(jìn)社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);去外地旅游觀光,增長見識(shí);多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時(shí)間上的機(jī)會(huì),你是不是都用在了玩樂之中?

          機(jī)會(huì)不一定要非常大--其實(shí),每個(gè)大機(jī)會(huì),都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機(jī)會(huì)積累而成的。--也就是說,把握住每個(gè)小機(jī)會(huì),上帝一定會(huì)賜予給你一個(gè)天大的機(jī)會(huì),讓你好好接受!

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          其實(shí),機(jī)會(huì)到處都是有的,只在于你是否把握……

          人們都說“天上沒有掉餡餅的好事”,可我今天還就真遇上了一回。

          前幾個(gè)星期是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我激動(dòng)不已,于是在校園網(wǎng)上發(fā)了一篇新聞稿。沒想到的'是,我發(fā)的新聞稿居然獲獎(jiǎng)了(雖然只有鼓勵(lì)獎(jiǎng),但是也是的)!我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人,看見同班同學(xué)獲了一等獎(jiǎng),心里必是悶悶不樂。這時(shí),我突然想起——那一次新聞稿我是草草了事的!我萬分居喪。原來這就是一個(gè)機(jī)會(huì),可我讓它從我手中“逃”走了。如果當(dāng)初我認(rèn)真地、把自己內(nèi)心真實(shí)激動(dòng)的情感寫出來的話,也許,我獲的就不是鼓勵(lì)獎(jiǎng)了……這時(shí),我明白了:生活到處都是機(jī)會(huì),只在于你是否去發(fā)現(xiàn)它,把握它。把握了,你就想成功邁進(jìn)了一步;可如果機(jī)會(huì)從你一時(shí)的無意中逃走了,那么,對(duì)不起成功與你擦肩而過。

          其實(shí),機(jī)會(huì)到處都是有的,只在于你是否把握……

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          ?吭诳堇系臉涓缮,輕拾遠(yuǎn)去的記憶,看著落日的殘陽,瞬息間,一雙稚嫩的小手浮現(xiàn)在我眼前,是那么親切,那么悠然。

          回顧教室里的一個(gè)空位,已沾滿了塵土,一沓整齊的書本平放著,顯然很久沒有翻過,寒風(fēng)從窗外灌進(jìn)來,讓原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看,只因有一段不尋常的過往,越發(fā)的心虛,勾起了對(duì)往事的依戀,以及那雙曾被我傷過的一雙小手。

          那年,楓葉染紅了整個(gè)鄉(xiāng)村,血紅般的一大片。我背著一個(gè)丁點(diǎn)大的書包,奔跑在這楓葉鋪滿的小道,滿懷好奇心的我終于走進(jìn)了學(xué)堂,終于可以捧著本書大聲朗讀,剛進(jìn)教室,一眼就望到了我座位前的一個(gè)女孩,她是如此的空詳,鮮艷的小紅裙,粉色的發(fā)夾,像是為窗外落地的楓葉新添了色彩。我無法想象當(dāng)時(shí)的情景,更無法描繪出來,我只知道,她的名字叫:楓兒,一個(gè)向往楓葉般色彩的女孩,此后,我便當(dāng)楓兒結(jié)實(shí)了,可她從未對(duì)我說過一句話,只是用表情來形容她的喜怒哀樂,我?guī)状稳査降资菫槭裁,楓兒只?duì)我會(huì)心一笑,每當(dāng)看到這天使般的笑容,縱然有千百個(gè)不情愿,最終變得順心順意,有時(shí),她也會(huì)對(duì)我耍點(diǎn)小脾氣,我總是不耐煩的討她開心,如約見到她撇著的小臉,便知足了,我至今未忘那個(gè)風(fēng)雨天,由于我考試沒考好,被老師扣留了一會(huì),可天空已下起了小雨,淋淋瀝瀝,我本以為楓兒已回家了,當(dāng)我踏出校門,楓兒獨(dú)自一人撐傘在校門外等我,那一刻,我的心顫動(dòng)了一下,那天,楓兒感冒了,咳嗽的非常厲害,可是后來,一個(gè)不為人知的秘密被揭曉了。

          這天楓兒心情不怎么好,她剛進(jìn)教室,有一個(gè)同學(xué)挑逗她,楓兒處處想讓,由于這個(gè)同學(xué)蠻橫,無意間說出了關(guān)于楓兒的一個(gè)秘密,塵封于多年的事情,剛好被我聽見了,一時(shí)間,我被震驚了,腦海中一片混亂,這天的風(fēng)很靜,楓葉還是那樣紅,楓兒來到沙路旁,等待著我的到來,我很憤怒,恨楓兒一開始就欺騙我,楓兒拉著我的手,像是乞求我的原諒,她不想孤獨(dú)了,我用力的`把手一推,尖利的指甲劃破了她的小手,并大聲喊:你這個(gè)啞巴,我不想和你交朋友。鮮血流到了楓葉上,與血的顏色一樣紅,彼此都有了一條血的印跡,抹身天空,楓兒哭著走了,那一別,讓我很是痛心。

          后來,我明白,楓兒欺騙我是迫不得已的,她不想讓我知道她是啞巴的事實(shí),她也有自尊心,一顆強(qiáng)烈的自尊心,怪我,一切都怪我,當(dāng)我回頭再望那個(gè)空位,心里祈求著,但愿明年楓葉不再那么紅,楓兒再來學(xué)校時(shí),我定會(huì)說:給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì)。但愿她還會(huì)對(duì)我會(huì)心一笑。

          給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì),只想觸及你掌心的溫度。

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          最近總在感嘆,機(jī)會(huì)總與我擦肩而過,我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無爭的樣子,但誰心里不想有一次次機(jī)會(huì),讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當(dāng)然是每個(gè)人都渴望的啊,可機(jī)會(huì)來時(shí),不是每個(gè)人都能把握的啊。

          但我堅(jiān)決不能任由它與我擦肩而過,于是,我開始反思——

          首先,我想了這么幾個(gè)例子:

          如果,我是張學(xué)友,春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢?可惜我不是。

          如果,我是莫言,怎么可能沒有人關(guān)注我的作品呢?可惜我不是。

          如果,我是馬云,怎么可能沒有人邀請(qǐng)我去開講座?可惜我不是。

          ……

          想過這些之后,心里開朗了許多。機(jī)會(huì)不屬于我,恰恰說明了我還不夠優(yōu)秀,也許也正是在告訴我不能放棄,要繼續(xù)前行,繼而轉(zhuǎn)換成一種動(dòng)力。

          我還要提升,我還要蛻變。俗話說:“人可以有傲骨,但不可有傲態(tài)!碑(dāng)機(jī)會(huì)與我擦肩而過上時(shí),我不能總在憤憤不平了,而是應(yīng)該向得到機(jī)會(huì)的人討教。機(jī)會(huì)一定不會(huì)平白無故的降臨在他身上,他一定有什么過人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年,連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友,那么多首經(jīng)典,傳唱至今,而他的唱功也是反復(fù)被肯定的,所以,他的機(jī)會(huì)來了。莫言得了諾獎(jiǎng)之后被人們熟知,大家翻看他的作品,果不其然,文筆真摯感人,所以,他的機(jī)會(huì)來了。馬云勤勤懇懇,白手起家,吃得了苦中苦,所以,他的機(jī)會(huì)也來了,他成為了人上人。目光要不斷方圓,同時(shí)腳踏實(shí)地,放下浮躁,我相信,我的機(jī)會(huì)也會(huì)到來。

          其實(shí),機(jī)會(huì)不是巧合,也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機(jī)會(huì)不是屬于你的`,但當(dāng)你有擁有機(jī)會(huì)的資格時(shí),它自會(huì)來幫你一把。

          所以,我想我準(zhǔn)備好之后,只要機(jī)會(huì)一來,它就一定是我的。這還是應(yīng)證了那句話——你努力了可能不一定成功,但如果你不努力,就一定不會(huì)成功。

          所以,從現(xiàn)在開始,我要全力以赴,做好充分的準(zhǔn)備。然后,等待機(jī)會(huì)的到來……

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          機(jī)會(huì)如一道無形的風(fēng),吹落在你的臉上,粗心大意的你卻感覺不到,而那些早早準(zhǔn)備好麻袋的人,卻能輕易地將它給接住。

          “機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話我已聽了千次萬次,之前我始終不相信,但那一次,卻讓我明明白白……

          下課的鈴聲響起了,學(xué)校廣播開始通知各個(gè)社團(tuán)的預(yù)備人員名單。班級(jí)里同學(xué)們學(xué)有的迫不及待地往外跑,有的也像我一樣,慢條斯理地收拾書包。不就是一個(gè)社團(tuán)課嘛,有必要那么緊張嗎?我心里還小看起那些同學(xué)了。

          盡管廣播里老師一再強(qiáng)調(diào),同學(xué)們要抓緊時(shí)間迅速到位,我還是慢吞吞地走過人來人往的走廊,路過一個(gè)一個(gè)的班級(jí),爬上了四樓,來到信息室,隨便找了一個(gè)座位,我看見了旁邊的同學(xué)正在翻閱著書本,認(rèn)真復(fù)習(xí),我卻一直不以為然,隨意性地打開書本翻翻、瞧瞧。

          上課鈴響了,老師開始發(fā)試卷,這時(shí)我心里倒是有一些緊張了,別看我平常會(huì)在微信中敲敲打打,跟同學(xué)們聊聊天,但不知道老師試卷的考題是什么。終于拿到試卷了,一看,“完了,完了,老師這要干什么呀!”還好有幾道是選擇題,我能應(yīng)付,接下來是填空和簡答題,要簡要回答出操作過程的順序,這我哪知道呢!我望了望旁邊那個(gè)同學(xué),他對(duì)我不理不睬的只顧自己答題,好像很有信心的樣子。此刻,我的腸子都悔青了,頭腦一片空白,心里一片荒涼,坐在位子上左右不是,只覺得自己手中的筆提不起來也下不了寫字了,后悔當(dāng)初沒有去在意,沒有復(fù)習(xí)老師發(fā)的練習(xí),沒有去認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的.壞毛病,為了不交空白卷我硬著頭皮填寫了一些字,勉強(qiáng)將試卷提交了。

          信息社團(tuán)名單公布的那天,果然沒有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸,眼睛紅了,我知道本學(xué)期的信息興趣課我與它無緣了。也讓我明白了什么是:“機(jī)不可失時(shí)不再來”,這個(gè)道理了。

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          窗外下著大雨,整個(gè)世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲,樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨(dú)自一人坐在這條小小的凳子上,不知是這糟糕的天氣,還是上午的“任務(wù)”失敗,心里總覺得不是滋味,因?yàn)槲沂チ艘淮螜C(jī)會(huì)……

          當(dāng)老師毫不猶豫的把制造手抄報(bào)的任務(wù)交給我時(shí),我信心滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以為這是個(gè)簡單的不能再簡單的任務(wù)。身為班干部的我,這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當(dāng)要提交任務(wù)的時(shí)候,我還沒開始這任務(wù),這時(shí)想補(bǔ)的話已經(jīng)來不及了。于是――我和幾個(gè)“主編”對(duì)立在老師嚴(yán)厲的`目光之下,老師一句也沒說我們。那時(shí)的我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒做手抄報(bào),雖然沒受罰,但我們卻徹底失去了老師的信任,徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上,努力反思著自己……

          窗外下的雨還是一樣的大,那聲音可以使人顫抖,天空,全是一片黑暗。沒有房屋的燈光,沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中,我想如果時(shí)間能夠倒流,那我一定會(huì)完成這任務(wù),可以戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)做的更好,真的,會(huì)做的更好,只要一次簡單的機(jī)會(huì)……

          老師,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)……

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