【必備】機(jī)會(huì)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的機(jī)會(huì)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機(jī)會(huì)作文 篇1
六年級(jí)這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，鬧鐘似乎都在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，我要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。當(dāng)開(kāi)學(xué)的那一天，我知道自己被分在六(1)班時(shí)，說(shuō)不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級(jí)，而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧?kù)o的夏夜。萬(wàn)籟俱寂，我翻來(lái)覆去睡不，于是便看夜晚的風(fēng)景。想每一件事，不禁淚流滿(mǎn)面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說(shuō)：“你要適應(yīng)接受每一個(gè)人，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”其實(shí)我的.語(yǔ)、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對(duì)我的那種期望，又想想田霞老師說(shuō)的話(huà)，我的心平靜下來(lái)。
第二天，我決定了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人。
機(jī)會(huì)作文 篇2
蘇軾曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“來(lái)而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也�！币馑际菚r(shí)間、機(jī)遇是可遇不可求的，來(lái)了就要及時(shí)抓住。我們生活中就有許許多多的機(jī)會(huì)，我們要抓緊他們。
那時(shí)我還在上五年級(jí)，一天張老師和吳老師到班里來(lái)，要選一些有朗誦特長(zhǎng)的同學(xué)參加比賽。我雖然從沒(méi)有學(xué)過(guò)朗誦，但平時(shí)讀書(shū)讀得不錯(cuò)，于是決定去碰碰運(yùn)氣。張老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫到了外面，讓我們讀一段話(huà)，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了，把我的朗誦水平發(fā)揮到了極致。結(jié)果，我通過(guò)了初試，張老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)三節(jié)課后去階梯教室再參加選拔。我欣喜若狂，沒(méi)想到我在朗誦方面也有天賦，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界。
三節(jié)課后，我去了階梯教室。只見(jiàn)階梯教室里人頭攢動(dòng)，我一開(kāi)始的沾沾自喜立刻消失了，取代而之的是隱隱的不安，額頭上冒出了一層細(xì)細(xì)的'汗珠，手也不停地搓著。好在我們不用一個(gè)一個(gè)的考核，而是一起背一篇課文。這使我放松了不少。張老師和吳老師在我們之間走來(lái)走去，不時(shí)拉幾個(gè)人上臺(tái)，眼看著臺(tái)上的人數(shù)就要達(dá)到參加表演的人數(shù)了，我把手攥得緊緊的，背后早已大汗淋漓，腿也不住地打著哆嗦。終于，張老師在我旁邊聽(tīng)了幾分鐘之后，把我拉上了臺(tái)。我的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了不可思議，我竟然成功了。接著，張老師又考察了一下我們的臺(tái)步走的怎么樣，因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)，所以這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。不過(guò)我的身高倒險(xiǎn)些讓我喪失這次機(jī)會(huì)，因?yàn)楹蛣e的人比起來(lái)，我要相對(duì)矮些。當(dāng)時(shí)張老師皺著眉頭看了看我，我立刻把腰挺得筆直，讓自己看上去高一些，緊張地看著張老師，萬(wàn)幸，張老師看差距不算很大，就算了。
人員定了下來(lái)，接著就是排練了。因?yàn)閯e人都學(xué)過(guò)朗誦，我得更加努力才能達(dá)到別人的效果。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)月的排練，終于到了比賽的時(shí)候了。我們?cè)谖枧_(tái)上賣(mài)力地表演著，果然，我們最后獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，我的生活有了改變。我成功加入了語(yǔ)言表演校隊(duì)，也參加了六一演出，還掌握了許多關(guān)于朗誦方面的知識(shí)，我也多了一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名主播。
同學(xué)們，生活中有許多機(jī)會(huì)，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”我們要抓緊身邊的機(jī)會(huì)，讓自己變得更好。
機(jī)會(huì)作文 篇3
“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。”上帝永遠(yuǎn)會(huì)為你敞開(kāi)一扇門(mén)，但未必所有人都可以在一片漆黑的屋子中摸索到它。有時(shí)，這一扇門(mén)背后還可能存在危險(xiǎn)，逼迫你返回那間屋子。此時(shí)，就需要自己去撬開(kāi)另一扇門(mén)或窗。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)新兵到軍隊(duì)報(bào)道，隊(duì)伍中的老兵和長(zhǎng)官都告訴他，戰(zhàn)場(chǎng)上的每個(gè)人都只會(huì)有三次好運(yùn)，可以助你逢兇化吉，但只有三次。當(dāng)他正式入隊(duì)后，他由于自己槍法不準(zhǔn)而受老兵們嘲笑，而他也很快就用光了自己的三次好運(yùn)。一次，他所在的部隊(duì)被敵軍包圍，受到敵機(jī)猛烈的火力壓制。他鋌而走險(xiǎn)，從山坡上方把飛機(jī)擊毀了，但他同時(shí)也被炮火擊暈了。沒(méi)有了飛機(jī)的克制，他所在的部隊(duì)成功擊敗了敵軍。他花光了自己所有機(jī)會(huì)，但他卻還是為部隊(duì)中的`所有人創(chuàng)造了活下去的可能！
機(jī)會(huì)也是一種與生俱來(lái)的特殊本領(lǐng)，但創(chuàng)造機(jī)會(huì)卻只能靠自己。上天給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是相同的，但不同的，是人們珍惜與否，更是自己能否在逆境中創(chuàng)造機(jī)會(huì)。人生也不可能處處是黃金，人們也不可能一直受幸運(yùn)女神的眷顧。德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！蹦銥槭澜鐒�(chuàng)造機(jī)會(huì)，世界也便以同等的報(bào)酬還給你。
天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。只有付出才會(huì)得到恩賜；只有自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才可能時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。
機(jī)會(huì)作文 篇4
第一篇：抓住機(jī)會(huì)
早上第四節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)硬皮本，高興地走上講臺(tái)說(shuō)：“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央?yún)^(qū)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以茲鼓勵(lì)！”我伴隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我樂(lè)得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬(wàn)千，那時(shí)我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過(guò)她，抱著這種決心，我認(rèn)真對(duì)待每次書(shū)寫(xiě)，作業(yè)都一筆一劃的寫(xiě)工整。我就象曾國(guó)藩一樣幸運(yùn)，迎來(lái)了書(shū)寫(xiě)大賽。
備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動(dòng)，心里只有一個(gè)信念：何英博，一定要把握機(jī)會(huì)，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來(lái)了肯定的回報(bào)。
其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，都可以參加，可是有些人在一開(kāi)始的思想斗爭(zhēng)中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機(jī)會(huì)，用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，由小混混變?yōu)橐淮熳�，我也嘗了抓住機(jī)會(huì)的好處，我一定要抓住每一次機(jī)會(huì)，并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報(bào)！
第二篇：抓住機(jī)會(huì)吧，朋友
人生，是一場(chǎng)戲，看你能否捉住機(jī)會(huì)，成為主角；人生，又是一盤(pán)棋，把握時(shí)機(jī)，打敗敵人，創(chuàng)造生命輝煌；人生，還是一條路，路上布滿(mǎn)荊棘，要靠你抓住機(jī)會(huì)走過(guò)……
哎，又生病了！無(wú)奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒(méi)倒出來(lái)！這時(shí)，被截住兩粒藥穿過(guò)我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺(jué)得，我和這兩粒殘留的藥十分相似。
“我要參加，我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠(yuǎn)、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中……
不久，激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了。由于在日常訓(xùn)練中，我都動(dòng)用了電腦的高科技查詢(xún)，我看著布滿(mǎn)了謎題的考卷，便如“丈二和尚_摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣�，看著別人手中的獎(jiǎng)狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀與我檫肩而過(guò)
機(jī)會(huì)，是難得的；機(jī)會(huì)，是寶貴的；機(jī)會(huì)，是一去不復(fù)返的；機(jī)會(huì)，是……
朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義；朋友，請(qǐng)?jiān)谑C(jī)會(huì)前抓住機(jī)會(huì)；朋友……抓住機(jī)會(huì)吧，朋友。
第三篇：怎樣抓住機(jī)會(huì)
還記得在去年暑假里，我們?nèi)以缇蜕塘亢昧艘黄鹑ズ＿呁妫Y(jié)果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個(gè)道理：抓住機(jī)會(huì)靠自己。
出發(fā)前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)從明天開(kāi)始，到學(xué)習(xí)班報(bào)道。還特殊強(qiáng)調(diào)一句，“如果沒(méi)有事情的情況下，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)上課�！甭�(tīng)到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來(lái)：“��！完了完了”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“明天去海邊玩的`計(jì)劃泡湯了，唉！可惜呀…”媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們?nèi)グ�！以后有時(shí)間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯(cuò)過(guò)�！�
�。繈寢尵谷贿@么說(shuō)。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計(jì)劃出門(mén)了，我們都玩的很開(kāi)心，但開(kāi)心的隊(duì)伍里沒(méi)有媽媽�；氐郊�，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)上完課回來(lái)了，但她沒(méi)有休息，還在學(xué)習(xí)，直到深夜，我看見(jiàn)她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過(guò)去，給媽媽遞過(guò)一杯水，不解的問(wèn)：“好不容易有機(jī)會(huì)出去玩，您說(shuō)不去就不去，非要去上課，還學(xué)習(xí)到這么晚，何必辛苦呢？”
媽媽笑了笑，抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“玩的機(jī)會(huì)失去了不可惜，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)失去了卻很難彌補(bǔ)��！人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補(bǔ)的，能抓住機(jī)會(huì)，才是生活的智者�！�
媽媽真是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要向媽媽學(xué)習(xí)她總把重要的放在第一位的好習(xí)慣，希望自己努力。在我們?nèi)ズ＿叺倪@段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習(xí)班的考試打拼著！爸爸常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有忘，我對(duì)你說(shuō)的話(huà)，希望你把這就話(huà)帶到現(xiàn)實(shí)中去”。
一周過(guò)得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績(jī)有了眉目。最后媽媽通過(guò)一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。
我心里暗暗的想，我也要努力學(xué)習(xí)，不放棄爸爸，媽媽對(duì)我的期望，頓了一會(huì)我大聲說(shuō)道：“媽媽你真棒”！
機(jī)會(huì)作文 篇5
坦白地說(shuō)，在長(zhǎng)時(shí)間的苦思冥想和幾次三番的輸入、清除之后，我面對(duì)著冰冷的電腦和呆板的鍵盤(pán)依然無(wú)計(jì)可施。難道是所謂的“缺乏靈感”?——這是我為自己找尋的借口。時(shí)間并不曾因?yàn)槲宜季S的僵滯而放慢腳步，電腦右下角的時(shí)間顯示依舊在不停地變換數(shù)字。我想著，我是不是會(huì)因?yàn)樽约涸陔娔X前毫無(wú)結(jié)果的呆坐而失去背兩段歷史或是看一會(huì)《讀者》的機(jī)會(huì)，會(huì)不會(huì)因此懊惱不已?我沒(méi)有給自己答案，只是給了自己另一個(gè)機(jī)會(huì)，把剛剛的所思所想簡(jiǎn)單而自由地記錄下來(lái)。這樣一來(lái)，我面前的屏幕就不再是空白的了。
也許真的有一些自私罷，也許在這之后，我的手指又將在鍵盤(pán)上停住�？墒�，在給自己做任何一件事情的機(jī)會(huì)時(shí)，原本不需要什么原因。你是自由的，不被安排，這樣很好。
任何一個(gè)人，都希望自己能在不那么自由的生活中得到一些自由。有些時(shí)候，我們不敢自行安排，總在等待別人的賦予。我們總說(shuō)“活得累”，因?yàn)樯硇谋粍e人操縱。我們?cè)谝鈩e人的舉止言行中對(duì)自己偶爾流露的看法，甚至不知道自己要的是什么，只好等著別人給我們機(jī)會(huì)。這不是什么讓人覺(jué)得可憐可悲的事，因?yàn)楹苌儆腥苏嬲撍�。我們看看身邊的人，原�?lái)他們都一樣，也和我們自己一樣。曾經(jīng)就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人都想和別人不一樣，結(jié)果是每個(gè)人都一樣。
其實(shí)，我們可以的，可以給自己機(jī)會(huì)。哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)細(xì)微的表情，都能夠給自己隨意安排一個(gè)機(jī)會(huì)。
初學(xué)寫(xiě)作的時(shí)候，我們總是嚴(yán)格按照“總——分——總”的三段式來(lái)獲取老師會(huì)心的表?yè)P(yáng)。后來(lái)終于知道，我們可以用自己喜歡的語(yǔ)言，用自己喜歡的敘述方式寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的'東西。在我明白寫(xiě)作可以成為樂(lè)趣享受的時(shí)候，我懂得這是因?yàn)槲以?jīng)給了自己嘗試“叛逆”的機(jī)會(huì)。盡管一度沒(méi)有漂亮的分?jǐn)?shù)讓自己炫耀，可是，我是自由的，這樣就行了。
我們還可以擁有無(wú)止境的夢(mèng)。夢(mèng)里，我們可以像三毛一樣背著愛(ài)情流浪撒哈拉，可以像名偵探柯南一樣身陷種種迷離的案情，可以像瑪?shù)贍柕乱粯釉馐苊\(yùn)的捉弄，可以像翠翠一樣在邊城等待著不知?dú)w期何在的儺送……一切的一切，在清晨夢(mèng)醒的時(shí)候，就如煙花綻放后的黑影，雖然不再美麗，但煙霧繚繞的背后，是揮之不去的渴望，渴望一種美麗不凡的人生。這也是我們給自己在思維空間天馬行空的機(jī)會(huì)，也許在別人看來(lái)可笑至極，但自己的滿(mǎn)足，最最重要。
生命中有太多的獲得和失去，都會(huì)頑強(qiáng)地在頭腦中存活，它們帶來(lái)了溫暖和寒冷，在生活中冷暖交匯。它們擾亂和充實(shí)著我們平靜的生活，但我們可以不被它們完全支配。給自己機(jī)會(huì)，忘記一些東西，感懷一些東西，努力讓自己不被傷害。對(duì)自己好，才能對(duì)別人好，才能真誠(chéng)地享受最好的人生。
一切的敘述，似乎沒(méi)有太多的條理，我只是隨心所欲，只是自由鍵入，只是簡(jiǎn)單抒發(fā)。這是我又一次給了自己小小的機(jī)會(huì)，給自己！
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