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      2. 機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2024-02-13 08:07:10 機(jī)會(huì) 我要投稿
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        (精品)機(jī)會(huì)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精品)機(jī)會(huì)作文

        機(jī)會(huì)作文 篇1

          美國加州有位剛畢業(yè)的大學(xué)生,在20xx年的冬季大征兵中他依法被征,即將到最艱苦也是最危險(xiǎn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)去服役。

          這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰(zhàn)隊(duì)選中的消息后,便顯得憂心忡忡。在加州大學(xué)任教的祖父見到孫子一副魂不守舍的模樣,便開導(dǎo)他說:“孩子啊,這沒什么好擔(dān)心的。到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì),你將會(huì)有兩個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)是留在內(nèi)勤部門,一個(gè)是分配到外勤部門。如果你分配到了內(nèi)勤部門,就完全用不著去擔(dān)驚受怕了。”

          年輕人問爺爺:“那要是我被分配到了外勤部門呢?”

          爺爺說:“那同樣會(huì)有兩個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)是留在美國本土,另一個(gè)是分配到國外的.軍事基地。如果你被分配在美國本土,那又有什么好擔(dān)心的。”

          年輕人問:“那么,若是被分配到了國外的基地呢?”

          爺爺說:“那也還有兩個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)是被分配到和平而友善的國家,另一個(gè)是被分配到維和地區(qū)。如果把你分配到和平友善的國家,那也是件值得慶幸的好事!

          年輕人問:“爺爺,那要是我不幸被分配到維和地區(qū)呢?”

          爺爺說:“那同樣還有兩個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)是安全歸來,另一個(gè)是不幸負(fù)傷。如果你能夠安全歸來,那擔(dān)心豈不多余。”

          年輕人問:“那要是不幸負(fù)傷了呢!

          爺爺說:“你同樣擁有兩個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)是依然能夠保全性命,另一個(gè)是完全救治無效。如果尚能保全性命,還擔(dān)心它干什么呢!

          年輕人再問:“那要是完全救治無效怎么辦?”

        機(jī)會(huì)作文 篇2

          人生的路很漫長,但為了做一件事兒而等待的機(jī)會(huì)只有一次,等到機(jī)會(huì)離你而去的時(shí)候,你也就知道了珍惜.往往都是這樣,等待機(jī)會(huì)也許要十年,但不是機(jī)會(huì)沒有來到,而是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了,等它消失的時(shí)候,也就知道了它的存在,但那往往已經(jīng)晚了.

         。⑽覀儧]有學(xué)過怎么考阿,我們反對!甭犞@聲音就知道是02-9班傳出來得,"沒有學(xué)過?這道題已經(jīng)在后門上掛了三四個(gè)月了,只是你們沒有用心到它罷了,而不能說是沒有學(xué)習(xí)過."老師精彩的演講把學(xué)生們說的頭都快掉到底下了,這說明了什么?說明了人們往往在機(jī)會(huì)存在的時(shí)候不去用心觀察,而等到失去才懂得珍惜。

          **的媽媽是一位人民教師,她教導(dǎo)的學(xué)生沒有一個(gè)不聽話的,就連學(xué)生的家長也這么說,但她唯一就是沒有把自己的兒子教好,她的兒子沒天跟社會(huì)上的三教九流在一起,她也不是說了她兒子一次了,可她就是不聽,該怎么還是怎么,沒有辦法,為了兒子好,她整天把兒子鎖到家里,每天自己給兒子上課,但這小小的家困得了他一時(shí),捆不了他一世,他還是在趁老媽不在家的時(shí)候,和外面的人來了一個(gè)里外接應(yīng),跑了出去,但這出去不是平常的人出去,這一出去是為了打架而去了,也就是面臨著受傷或死亡,這最終叫他老媽看到了,因?yàn)樗低档?聽到了他們的談話,就在得知兒子跑了的時(shí)候,她最終還是去了***找他,可事情并不簡單,因?yàn)樗吹降牟皇莾鹤釉谀膬骸坝崎e”的玩

          而是看到自己的兒子躺到了哪里,旁邊還有一幫人在火拼命,眼看一把砍刀就落到了兒子的身上時(shí),她一個(gè)箭步?jīng)_了上去,對,那砍刀沒有落到兒子的身上,而是落到了這位母親的身上,當(dāng)他把母親送到醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)不行了,可當(dāng)他知道錯(cuò)了而要道歉的時(shí)候,已經(jīng)晚了,這位母親沒有聽到兒子的悔改而死去了,這又說明了什么?說明了機(jī)會(huì)會(huì)在轉(zhuǎn)眼間消失,在這一秒內(nèi)你沒有抓住,也許在下一秒它會(huì)跑掉。

          我也希望人們不要學(xué)習(xí)這兩種人,事實(shí)在在的抓住機(jī)會(huì),因?yàn)樽プ×怂偷扔谧プ×讼M,抓住了時(shí)間,抓住了……

        機(jī)會(huì)作文 篇3

          雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進(jìn)的道路,但我并沒有退縮,勇敢地走在風(fēng)雨中。想起剛才那一幕,我加快了步伐……。

          我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風(fēng),愈來愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,“噼里啪啦”,一陣巨響,讓我不寒而栗。突然,一陣急促的電話鈴聲響了起來,“!蔽疫B忙拿起電話,電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音,“悅悅,我是媽媽,我被大雨困在菜場里了,剛才出來的時(shí)候雨還不大,我急著買菜回家給你做飯,沒帶傘,你能不能給媽媽送把傘來?”聽著媽媽焦急的話語,我毫不猶豫地答應(yīng)了。“媽媽,別著急,我馬上就來!蔽壹译x菜場很近,大約只要五分鐘的路程,我拿上雨傘,準(zhǔn)備立刻出門。剛打開門,一陣大雨夾帶著寒風(fēng)迎面撲來,我不禁打了一個(gè)冷顫,“呀!這么大的雨啊!”我猶豫了一下,這樣我出去很有可能會(huì)被大雨淋濕的。“要不,讓媽媽等一會(huì)兒,等雨小一點(diǎn)再回家吧!”我心里暗暗想到,這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。

          我剛想掉頭往回走,突然又一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來,迅速把這個(gè)想法吹進(jìn)了我的心里,“媽媽剛辛辛苦苦上完班,現(xiàn)在她在外面又冷又凍,還要擔(dān)心回家給我們做飯晚了會(huì)讓我們餓肚子!而我,為了自己的安逸,竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里,我臉上一陣發(fā)熱,我是多么的自私啊!我馬上拿起傘,毫不猶豫地走出了家門。一路上,寒風(fēng)帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上,但我毫不畏懼;冷風(fēng)交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾,但我并沒有退縮;我堅(jiān)定地往前走著,我知道,媽媽在不遠(yuǎn)的地方等著我,我知道這時(shí)候媽媽需要我!我雙手緊緊拽住雨傘,迎著越刮越猛的大風(fēng),深一腳淺一腳地走在風(fēng)雨中,雖然褲腳濕了,但我的`心里很溫暖;雖然臉上被雨水打得生疼,但我很開心!皨寢屍綍r(shí)為這個(gè)家、為了我操了無數(shù)的心,今天我終于有一次機(jī)會(huì)可以報(bào)答媽媽了!”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。我平時(shí)常常忽略媽媽對我的付出,總是理所當(dāng)然地享受著媽媽對我的無私關(guān)愛,從來也沒有認(rèn)真想過要為媽媽做點(diǎn)什么,今天我終于有了一次特殊的機(jī)會(huì)!

          在雨簾中,我看見一個(gè)熟悉的身影站在菜場門口,媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我招手,“悅悅!”媽媽的臉上滿是開心的笑容!皨寢專襾砹!”我一邊喊著,一邊快速地奔向媽媽!

        機(jī)會(huì)作文 篇4

          鈴聲響了,昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的'第二自然段,老師說全背過的同學(xué),要送給他禮物。

          上課了,老師檢查背誦,我沒有舉手,只是默默地看著課本,聽同學(xué)們背。是怕一緊張,在老師面前忘詞。

          同學(xué)們背得那么熟練,而自己……我們班的同學(xué)有一個(gè)背過了《貓》這篇課文全文,老師說我們還有挑戰(zhàn)的嗎,有幾個(gè)人舉手,那時(shí),我正在考慮,因?yàn)槲冶车眠不熟。這時(shí)下課鈴響了,老師說:“最后一節(jié)課的時(shí)候,我們再請這幾個(gè)同學(xué)來挑戰(zhàn)!

          課間操,我一直在背,從上操一直到回教室。我不圖禮物,我只想試一下,讓同學(xué)們看看,我也能背過,我不比背過的同學(xué)弱。

          最后一節(jié)課,老師走到講臺(tái)上:“我們上節(jié)課是哪幾位同學(xué)挑戰(zhàn)?”話音剛落,我立刻舉起手,挑戰(zhàn)一下?,已經(jīng)晚了,老師明明看見我,卻不叫我。原來老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學(xué)定住了,不再增加人選了。

          我辛苦努力的結(jié)果就是這個(gè)嗎?

          “老師,我能行!不要把機(jī)會(huì)留給其他人,不要白費(fèi)我的努力,我可以,我不比其他同學(xué)弱,我想證明自己,我能行,沒有什么可以難倒我。請,給我一次機(jī)會(huì)!”

        機(jī)會(huì)作文 篇5

          人的一生中會(huì)發(fā)生許多難忘的故事,這些故事如沙灘上的貝殼,藍(lán)天上的星星,森林里的樹木……數(shù)也數(shù)不清。然而,最讓我難忘的卻是那一個(gè)故事。

          一天,體育老師發(fā)布了一個(gè)消息,下周進(jìn)行跳繩測試,100個(gè)及格,140個(gè)以上優(yōu)秀。其他同學(xué)呼了都?xì)g笑起來,唯獨(dú)我垂頭喪氣,這個(gè)消息對于我來說,簡直是一個(gè)晴天霹靂:100個(gè)才及格!我平時(shí)跳繩的最高紀(jì)錄才76個(gè)。怎么辦呢?我曾經(jīng)想過放棄,又想過嘗試,但我還是沒信心。這時(shí),我忽然想起了一位企業(yè)家,他在一次展覽會(huì)的抽簽中,抽到了一個(gè)角落的'展位,但他并沒有放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信:“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人!”于是,他精心策劃了一番,結(jié)果讓人難以置信:原來無人問津的角落竟然變成了人頭攢動(dòng)的黃金地帶。這時(shí)我便有了動(dòng)力,也堅(jiān)定了信心!叭淌яR,焉知非福?”現(xiàn)在我不能及格,并不代表我以后也不及格!只要肯努力,我相信,一定能成功!

          于是,在放假期間,我堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)鐘起床,讓爸爸帶我到體育館去鍛煉并練習(xí)跳繩,幾輪跳下來,豆大的汗珠從我的臉上流下來,兩條腿像灌了鉛一般,我多么想休息一會(huì)兒啊!這時(shí),我的腦海里月一種聲音在激勵(lì)著我:機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,張議文,加油!堅(jiān)持就是服利!剎那間,我感覺就象有一只無形的手在背后推動(dòng)著我,全身上下的力量又迸發(fā)出來了,我用手快速地甩著繩子,腳尖剛碰到地馬上就跳起來。

          我連續(xù)練習(xí)了8天,經(jīng)過我的不懈努力,終于有了顯著的進(jìn)步,我一口氣能跳50下,一分鐘能跳119下,看來我有希望及格了。想到這,我一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜!這更證實(shí)了爸爸的那句話:“經(jīng)過量的積累,就會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍!眲偩毩(xí)的第一天,我還不理解這句話的意思,現(xiàn)在我終于明白了。

          測試的日子到了,我信心十足地來到操場,幸運(yùn)之神仿佛特別眷顧我,測試那天,我不但及格了,而且優(yōu)秀的名字里也有我!原來比我跳得好的人才剛剛及格。我連自己都不敢相信,我竟然超常發(fā)揮了,一口氣連跳了112下,一分鐘跳了148下,這是我有史以來的最好成績!同學(xué)們紛紛跑過來問我:“張議文,你跳了148下?”“是的!蔽遗d奮地回答!疤珔柡α!”“張議文,真的嗎?你真的跳了那么多?”“真不可思議!”“天啊,讓人難以置信!”我的努力終于有“回報(bào)”了,我這個(gè)體育差生竟然奪得了全班的“銅牌”,當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的、贊嘆的、驚訝的……目光時(shí),我的心里洋溢著那種成功后的喜悅!

          我的這段切身經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理:機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人!

        機(jī)會(huì)作文 篇6

          昨天對于我來說,比較郁悶的事情可能是:

          當(dāng)我費(fèi)了半天精力仔細(xì)打磨、精雕細(xì)刻地將一篇稿件編輯加工好后,并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細(xì)細(xì)地想。

          文件名稱相近、同一作者的同一篇論文,此時(shí)緊挨著在我編好的這篇論文邊上,顯得很“親密”。

          之后讓人痛苦的事情發(fā)生了,偶按照習(xí)慣地按下了Delete鍵,作了刪除處理——與此同時(shí),我心中暗暗叫苦,可能錯(cuò)了。以前的原件還在,加工后的作品沒了。而垃圾箱的設(shè)置是我親自設(shè)置的',無法恢復(fù)。于是,偶,又開始了老黃牛一樣的工作,一切從頭再來。

          生活中這樣的事情可能每個(gè)人都會(huì)有,只是,我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是,我恢復(fù)了垃圾箱的原先設(shè)置,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。

        機(jī)會(huì)作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)天真爛漫,充滿幻想的小學(xué)生成為了初中生。在這個(gè)初一期間,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要考試,考試完之后,就初二了。開始我任性,放肆,不聽同學(xué)老師的勸導(dǎo),上課要么逃課,要么睡覺,要么就是左顧右盼,別的同學(xué)上書本滿滿都是黑色工整的字跡,而我,書本就像剛買的一樣。如今我真的后悔了......

          若還能再來,我便上課認(rèn)真聽講,即使同桌影響打攪到了我,我也不會(huì)分神

          若還能再來,我不會(huì)像曾經(jīng)那樣逞班霸,不會(huì)到處欺負(fù)同學(xué)。乖乖做一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的女生。

          若還能再來,我定不辜負(fù)母親的期望。

          若還能再來......

          我晚上復(fù)習(xí)一大堆功課,偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星,點(diǎn)點(diǎn)亮亮的`。使我不再為學(xué)習(xí)煩惱。

          若還能再來,我希望,重新做回我自己。

          但是,我已經(jīng)可以重新再來了。因?yàn)槲疫有兩個(gè)年級(jí)。我在心里默默為自己加油。記住,眼前的機(jī)會(huì)不能丟失,要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。

          把握好眼前的機(jī)會(huì),這樣你就不再懊悔。

          把握好眼前的機(jī)會(huì),這樣也不負(fù)母親的指望。

          把握好眼前的機(jī)會(huì),讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看,中國的大好人才。

          若還能再來,把握好眼前的機(jī)會(huì)。

        機(jī)會(huì)作文 篇8

          再給自己一次機(jī)會(huì),往往會(huì)有意想不到的收獲。我們以前做的努力不會(huì)白費(fèi),他至少使我們積累經(jīng)驗(yàn)或避免重蹈覆轍。其關(guān)鍵在于要有嘗試的膽量和面對挫折的勇氣,只要堅(jiān)持不懈,夢想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          也許你曾為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)拼搏過,奮斗過,但都以失敗告終;或許曾經(jīng)聽過別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):機(jī)會(huì)只有一次,抓不到就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了!但當(dāng)新的機(jī)會(huì)一次次降臨到你身上的時(shí)候,強(qiáng)烈想表現(xiàn)自己的欲望又被曾經(jīng)的傷口和別人的告誡吞噬,面對新的機(jī)遇,你退縮了……因此機(jī)會(huì)對你來說來得快,去得也快。

          曾經(jīng)聽到這樣的一個(gè)故事:

          一個(gè)中年男子垂頭喪氣地走進(jìn)心理醫(yī)生的診療室,一進(jìn)門就向心理醫(yī)生傾訴自己的遭遇:“我是一個(gè)失敗的人,早年求學(xué)沒有一次能考好的,這些年做生意又一直很坎坷,現(xiàn)在妻子又要把孩子帶走并且和我離婚……”

          心理醫(yī)生認(rèn)真地聽完他的哭訴后,說道:“我很同情你,你下一步準(zhǔn)備怎么辦?”中年男子一臉凝重地說:“我……準(zhǔn)備……一死了之……”“可你還有孩子啊!”“恩,可那又能怎么樣呢?”心理醫(yī)生又說:“那你是否還記得他呱呱落地,第一次蹣跚走路……那時(shí)你全家人是不是都為之喝彩呢?”那男子突然擦干眼淚,回憶后說:“恩,是的!”

          醫(yī)生又說:“那你兒子又沒有摔倒過呢?”男子點(diǎn)頭!澳悄銜(huì)怎么做呢?”男子說:“我會(huì)扶起他,并攙扶著他走。”“如果孩子經(jīng)過無數(shù)次練習(xí),可還是走不穩(wěn),你會(huì)失去耐心嗎?說如果他要是再不會(huì)走,你會(huì)干脆買個(gè)電動(dòng)輪椅讓他在輪椅上度過一生嗎?”那男子說:“絕對不會(huì),我還會(huì)幫助他。”醫(yī)生笑著說:“那你為什么只受了這么幾次挫折就退縮了呢?”“可他有人幫忙,而我沒有!贬t(yī)生說:“真正能幫助你的人,難道你現(xiàn)在還不知道嗎?”看著醫(yī)師,中年男子恍然大悟,他把機(jī)會(huì)一次一次的給了孩子,但沒給自己。想明白這一點(diǎn),他點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定地走了出去……

          再給自己一次機(jī)會(huì),是換一種方式與失敗較量,是對困境的另一種嘗試性擺脫;再給自己一次機(jī)會(huì),是對痛苦的一種自我拯救,是對成功的.一種主動(dòng)性進(jìn)攻;再給自己一次機(jī)會(huì),是對人生草稿的一次修整,是在塑造生命雕像時(shí)的一次加工;再給自己一次機(jī)會(huì),是對自己的肯定和鼓舞,是對自己的包容和接納。再給自己一次機(jī)會(huì)吧,讓自己獲得最后的成功!

        機(jī)會(huì)作文 篇9

          機(jī)會(huì)是寶貴的,然而世上到出都有她的足跡.或許如同勝者為王,敗者為寇般.只有過機(jī)會(huì)的重要,才懂得珍惜她,留住它.

          珍惜比賽機(jī)會(huì),回想起這6個(gè)賀然大字,總想起無數(shù)次的比賽,卻又無數(shù)次地?fù)綌〗Y(jié)束.就說上一次的`硬筆書法,明明已胸有成竹了,只是沒有好好珍惜機(jī)會(huì),珍惜那來之不易的機(jī)會(huì).結(jié)果筆壞了,紙臟了,連素來自信足足的我也陷入了低谷.望著各位同學(xué)神彩奕奕地?fù)]動(dòng)著筆,望者她們臉上無比喜悅的表情,望著她們嘴角邊泛起的條條笑紋,我竟然氣餒了,且自負(fù)了,還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣(嫉妒)于是,機(jī)會(huì)從身旁溜走了,本該屬于我的機(jī)會(huì)悄悄地從身旁溜走了.它竟沒有回去頭來看看我這個(gè)無心之失的失敗者.

          而無心之失的我,聽了老師的訓(xùn)訴后,也竟然豁然開朗了.

          我不愿放過每個(gè)機(jī)會(huì),無論是洗碗的機(jī)會(huì)、制作的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們.于是,在廚房里,你看得到我洗碗的情形;在書本前,你能看到我如癡如醉的情形等.腦袋瓜子開竅了,也明白了小事牛的可貴機(jī)會(huì).

          坐在電腦桌前,漸漸地,也懂得試圖尋找機(jī)會(huì)了.征文稿、有講競猜…… 也懂得去尋找、去把握了.

          真的,真的,機(jī)會(huì)真的就在你的生活中,只有機(jī)會(huì)過了,才懂去珍惜它,珍惜這來之不易的它.

        機(jī)會(huì)作文 篇10

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我背著媽媽給我買的新書包,興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進(jìn)抽屜里,就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。

          打掃完衛(wèi)生,我把書包拿出來讀書,發(fā)現(xiàn)書包上有一大片墨水印,我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書,我就氣憤地說:“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧!蓖勒f:“不是我干的,真的不是我。”聽見她說這話我氣不打一出來:“教室里只有你一個(gè)人,不是你還是誰?難道是書包自己沾上墨水的.嗎?”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來。我說:“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會(huì)就此作罷!边@時(shí)同桌站起來爭辯說:“我一直都在自己的座位上看書,沒碰你的書包,你誤會(huì)我了。”“不要狡辯了,就是你弄臟的,你得陪我一個(gè)新書包!蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。

          過了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上,對不起。”頓時(shí)我的臉火辣辣的。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)弄清事情的來龍去脈,決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定對同桌說聲:“對不起!

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