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機(jī)會的作文優(yōu)秀6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的機(jī)會的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會的作文 篇1
從小到大，我讀過了不少的課外書，以及一些經(jīng)典的作品。但是，其中，留給我印象最深的是《機(jī)會的底線》這篇文章了。
《機(jī)會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的.經(jīng)過，“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說“一個(gè)500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了�！迸笥崖犃擞掷拔摇弊唛_了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價(jià)格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了�！�
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說“我的同學(xué)也要來我借，最多只能拿兩本�！� “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不把握機(jī)會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?
社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會，可能就會。。。反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會，你要知道，機(jī)會是不可能等你的。
每次重新讀《機(jī)會的底線》這篇文章，我總是感到百感交集。在心里對自己說：“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人，如果你不好好把握機(jī)會，到頭來只會兩手空空”。
機(jī)會的作文 篇2
假如再給我一次機(jī)會，我會在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉，相處六年的教室，撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅，像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽講。
假如再給我一次機(jī)會，我絕不會厭倦枯燥的學(xué)業(yè)，而是全身心地?fù)湓跁旧�。我會在課間漫步在操場小徑上，遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓，寬敞的空地，而不是瘋了似的奔跑。
假如再給我一次機(jī)會，我會輕輕走進(jìn)音樂室，讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動起來，譜成一曲美妙的旋律，輕松我心。卻不是在音樂課上說話、遞紙條。
假如再給我一次機(jī)會，我會走進(jìn)老師的辦公室，為他們收拾一疊疊試卷，合上攤開的課本，輕輕折上老師備好的課案，并不忘為他們在桌上的'花瓶內(nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨 ，讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號，讓他們傷心。
假如再給我一次機(jī)會，我愿意說：“老師，你是愛的耕耘者，愛的播種者，是您把知識的雨露灑向我們，才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦�！倍皇窍蛲鶡o拘無束、放縱的生活，不是負(fù)了您的期望，上課時(shí)，眼光射向窗外。
假如再給我一次機(jī)會，我會珍惜同學(xué)間的友誼，主動關(guān)愛、幫助他人，為同學(xué)解決困難，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。
假如再給我一次機(jī)會，我會在課上認(rèn)真做筆記、積極舉手回答老師提出的問題，迎來老師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧，以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會獲得無數(shù)榮譽(yù)而不是家長、老師失望的眼神。
一切的一切都過去了，如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機(jī)會，我一定努力學(xué)習(xí)，而不是為“夢”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此，但我會把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上，對母校的愛，也是不變到永遠(yuǎn)。
機(jī)會的作文 篇3
我渴望回到過去。過去的事，過去的人，都已經(jīng)過去了，但我仍渴望重溫過去的一切，即使過去的一切都不可能再回來，我也渴望回到過去！
小學(xué)六年級的美好時(shí)光對于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來說已經(jīng)成為了過去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當(dāng)我心里不知因?yàn)槭裁词菬⿶蓝奁鼤r(shí)，我會想到六年級時(shí)犯同樣的“病”時(shí)，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當(dāng)時(shí)一句也沒聽懂，但我會記住他的好意；當(dāng)我看到有人在抄作業(yè)或?qū)Υ鸢笗r(shí)，我會想起以前每天早上，我們班總有人早上來抄作業(yè)，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會把他們當(dāng)反面教材提醒自己；當(dāng)我看到我們以前的班長時(shí)，總會想起她名列前茅的成績，聽說她現(xiàn)在的成績還是那么好，過去她是我的榜樣，現(xiàn)在她是我的目標(biāo)，我要成為她的榜樣。
過去，美好的過去！無論是過去的.好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過去吧，我太想念過去了，太想念過去的一切了，哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事，它也會讓我思念不已！
假如，我能回到過去，我會調(diào)整好狀態(tài)，不會因?yàn)樾∈露奁�，用微笑面對大家，不亂發(fā)脾氣；假如，我能回到過去，我會不犯任何的大錯(cuò)誤不讓自己因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過去，我將認(rèn)真對待自己的工作，不讓老師認(rèn)為我不想干下去了，爭取讓老師無可挑剔；假如，我能回到過去，我會花十倍的功夫，努力的學(xué)習(xí)，假若，全班同學(xué)都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過去，我一定讓過去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過去，永遠(yuǎn)不會到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
過去，永遠(yuǎn)閃爍著光芒的過去，我想重溫你�？烧l能給我一個(gè)回到過去的機(jī)會呢？
機(jī)會的作文 篇4
最近總在感嘆，機(jī)會總與我擦肩而過，我很失落。雖然每個(gè)人表面都做出與世無爭的樣子，但誰心里不想有一次次機(jī)會，讓自己顯得與眾不同。有一點(diǎn)小驕傲當(dāng)然是每個(gè)人都渴望的啊，可機(jī)會來時(shí)，不是每個(gè)人都能把握的啊。
但我堅(jiān)決不能任由它與我擦肩而過，于是，我開始反思——
首先，我想了這么幾個(gè)例子:
如果，我是張學(xué)友，春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢？可惜我不是。
如果，我是莫言，怎么可能沒有人關(guān)注我的作品呢？可惜我不是。
如果，我是馬云，怎么可能沒有人邀請我去開講座？可惜我不是。
……
想過這些之后，心里開朗了許多。機(jī)會不屬于我，恰恰說明了我還不夠優(yōu)秀，也許也正是在告訴我不能放棄，要繼續(xù)前行，繼而轉(zhuǎn)換成一種動力。
我還要提升，我還要蛻變。俗話說:“人可以有傲骨，但不可有傲態(tài)�！碑�(dāng)機(jī)會與我擦肩而過上時(shí)，我不能總在憤憤不平了，而是應(yīng)該向得到機(jī)會的人討教。機(jī)會一定不會平白無故的降臨在他身上，他一定有什么過人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年，連我們年輕一代都熟知的.“歌神”張學(xué)友，那么多首經(jīng)典，傳唱至今，而他的唱功也是反復(fù)被肯定的，所以，他的機(jī)會來了。莫言得了諾獎之后被人們熟知，大家翻看他的作品，果不其然，文筆真摯感人，所以，他的機(jī)會來了。馬云勤勤懇懇，白手起家，吃得了苦中苦，所以，他的機(jī)會也來了，他成為了人上人。目光要不斷方圓，同時(shí)腳踏實(shí)地，放下浮躁，我相信，我的機(jī)會也會到來。
其實(shí)，機(jī)會不是巧合，也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機(jī)會不是屬于你的，但當(dāng)你有擁有機(jī)會的資格時(shí)，它自會來幫你一把。
所以，我想我準(zhǔn)備好之后，只要機(jī)會一來，它就一定是我的。這還是應(yīng)證了那句話——你努力了可能不一定成功，但如果你不努力，就一定不會成功。
所以，從現(xiàn)在開始，我要全力以赴，做好充分的準(zhǔn)備。然后，等待機(jī)會的到來……
機(jī)會的作文 篇5
星期五，我們正在數(shù)學(xué)考試。突然，廣播里發(fā)出了一條通知：請每班會花樣小繩的同學(xué)到四樓音樂組集合。同學(xué)們一聽，都喊著我的名字，我還沒有來得及拿繩，他們就把我推出教室。
盧老師還不知道這個(gè)消息，聽我們敘述完之后，把我的小繩取了過來，要求音樂老師好好看看我，到底行不行。我剛跳完一個(gè)動作，音樂老師就堅(jiān)定地說：“好！就她了。別人我不要了�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)都高興地跳了起來。于是，老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓，一個(gè)非常寬敞的地方。音樂老師告訴我，以后你就要跟著這些跳籃球操的同學(xué)一起排練了，如果廣播發(fā)籃球操排練的通知，你也要跟著來呦。我爽快地答應(yīng)了。
和我一起跳繩的還有一個(gè)比我大很多的姐姐。當(dāng)音樂響起，其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操，而我站在后臺準(zhǔn)備著，希望自己別出一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)哥哥姐姐們蹲下來，給我倆讓出地方的時(shí)候，我從一側(cè)跑上臺去，帶著繩在搖滾的'音樂中跳各種花樣。我越跳越起勁兒，跳了兩分鐘后，我下場了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的表演。我下后臺，心里想，如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練，就為了周三那天的演出。
周一早晨，我剛睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表現(xiàn)。果真，數(shù)學(xué)課時(shí)，接到了廣播里的通知。在大階梯教室里，石鑫校長也來觀看了。輪到我們這個(gè)節(jié)目時(shí)，我拿著小繩，面帶笑容、自信滿滿地跳起繩來。在我跳每一個(gè)步法時(shí)，心臟都要從嗓子眼里跳出來了，一旦跳錯(cuò)，都會連累所有人再跳一遍�？墒�，意想不到的是，我們竟然通過了。得到了校長的認(rèn)可。校長說：“明天你們就不用來排練了，已經(jīng)不錯(cuò)了�！蔽宜闪艘豢跉�。心想：“我沒有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉�！�
周三，我們在炫麗的舞臺上，進(jìn)行了正式的表演。我們的演出非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺后，激動的心情，還久久不能平靜。
通過這件事情，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了“是金子總會發(fā)光”的含義。我就是那塊金子，通過每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)跳繩，遇到復(fù)雜的步法，持之以恒地研究、琢磨，才會有今天的成績。
盧老師常說：“機(jī)會都是留給那些有準(zhǔn)備的人�！蔽乙灿兄鴾�(zhǔn)備，我時(shí)刻準(zhǔn)備別人給我機(jī)會，也時(shí)刻準(zhǔn)備著入選的可能。機(jī)會真的降臨在了我的身上。以前，我只能看著別人在舞臺上閃閃發(fā)光，而現(xiàn)在我也有了這個(gè)機(jī)會，把我最好的一面展現(xiàn)出來、綻放自我。
機(jī)會的作文 篇6
風(fēng)吹走最后一片夜，對你的回憶在凋謝，只剩下寂寞的楓葉，也許你今生已成楓葉，注定飄落我心間，但我的笑靨已退卻，如同沒有秋季的楓葉。
回首過往，夢影凄涼，人兒淚傷。
曾經(jīng)，你身體硬朗，你喜歡帶著我四處游蕩，你總是高高將我舉起，讓我騎在你頭上，給我唱我最愛的童謠。
那時(shí)，我還很小，身體不好，經(jīng)常往醫(yī)院跑，有一日，我發(fā)高燒，你背著我到了醫(yī)院，護(hù)士是新手，打針不熟練，我又喜歡亂動，于是，連打三針都沒有打進(jìn)去。小小手上全是針眼，滲出一小滴一小滴血珠。我嚎啕大哭，你去同護(hù)士吵架，請來護(hù)士長，讓她給我打。我在床上只是不停的哭，你默默走出醫(yī)院，一個(gè)人坐在冰冷的石階上，沉悶的抽著煙，悄悄地流淚。
當(dāng)后來的某一天，母親跟我講述這件事時(shí)，一瞬間，淚流滿面。
回想年華，時(shí)過境遷，人非故人。
后來，我去了徐州，你總是不遠(yuǎn)萬里去那兒找我，你還是喜歡拉著我的手過馬路，還是依舊喜歡靜靜的看著我。
那時(shí)，你總是對著我微笑，而我卻不理不睬，你在我做作業(yè)的時(shí)候端來一杯熱牛奶，輕輕放在我的身旁，然后站在我背后，微笑著看我寫字。我不耐煩地對你吼道：“你在這兒干嘛呀，你知不知道你打擾到了我做作業(yè)！”你低著頭，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，抱歉的對我笑了笑，趕快走出去，帶上門的.那一剎那，我分明看到了你眼角的失望，而我，無動于衷。
不知道從何時(shí)開始，我竟變得如此不近人情，如此莫名的厭惡你。
回看歲月，蹉跎成傷，悲傷泛濫。若真是要失去后才懂得珍惜，那我寧愿永遠(yuǎn)不要去珍惜，只有如此，我就永遠(yuǎn)不會失去你。
你走了，在我生日的第二天走了。
突然悔恨，突然感覺悲涼，可是，一切都晚了。
再見，爺爺，愿你在天堂一切都好。
我不知道你能否原諒我所對你做的一切一切，爺爺，或許“對不起”已經(jīng)不能表達(dá)我對你的悔意看吧，而你已經(jīng)離開了我，那么，可不可以給我一次說愛你的機(jī)會，完成你生前我該做的這些。
往事，回憶總有一天會模糊，只是現(xiàn)在，請讓我對你說
我愛你。
季節(jié)在更替，楓葉還是一季一季地飄落，葉落無痕，成長無傷。就讓我守著這寂寞的楓葉，讓思念變得綿長、綿長。
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