(集合)機(jī)會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文,希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)的作文1
老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧。
事情是這樣發(fā)生的:在一天上午,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)。我玩得有些渴,便跑回教室去喝水,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道:“喂,你們幾個(gè)在干什么,你們不知道這樣做會(huì)弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說:“你憑什么管我們,我們又為什么要聽你的!薄鞍パ,我怎么說也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員,比什么都比你們強(qiáng)。”我大發(fā)雷霆地說。他們便說:“有本事就來比一比呀!”我不管三七二十一地對(duì)他們說:“來就來,誰(shuí)怕你!
就這樣,我們來了一場(chǎng)爬墻比賽。他們對(duì)我說:“規(guī)則只有一條,只要你抓住繩子,誰(shuí)爬上去最快,誰(shuí)就勝利了。”說完,他們叫口號(hào)了:“一,二,三。”數(shù)數(shù)完了,我就用盡九牛二虎之力,抓住繩子,一步一步地爬上去。可又看看他,他一手抓繩子,又到另一只手抓繩子,那動(dòng)作,簡(jiǎn)直就是經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)呀。速度比我快,力量又比我大,簡(jiǎn)直是一個(gè)在天,在個(gè)在地?晌疫不肯認(rèn)輸,用力抓著繩子前進(jìn)。就在這時(shí),老師和同學(xué)們上來了,老師說:“你們兩個(gè)在干什么,譚超,你堂堂一個(gè)學(xué)習(xí)委員,竟帶壞頭,我要撤銷你的學(xué)習(xí)委員!崩蠋熣f完,我的.心就像被刀割一樣,回家的路上,我垂頭喪氣,回到家,還大哭了一頓。那時(shí)我的心后悔至極,真的很不該那么幼稚,我為自己的行為感到慚愧。
老師,假如時(shí)光能夠倒流,我一定不會(huì)那樣去做;假如時(shí)光能倒流,我一定會(huì)耐心勸他們的,老師再給我一次機(jī)會(huì)吧。這一件事過去了,但是它留給我的某某教訓(xùn)一直被我刻在心里,我要讓它提醒我,要時(shí)刻的以身作則,嚴(yán)于律己。
機(jī)會(huì)的作文2
一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)
每個(gè)人的生活中,都有一些遠(yuǎn)在天邊近在眼前的機(jī)會(huì),可我們到底把握住它沒有,雖然就在眼前,但我們也沒把握住,為什么呢?因?yàn)槭俏覀兊囊环N心理。我也曾未把握住一些機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)晴天,我們快期末考試了,老師叫我們到操場(chǎng)上舉行體育考試。首先,老師將一條繩子放在操場(chǎng)上,我們?cè)谥車鷩闪巳,老師說:“你們誰(shuí)做好了準(zhǔn)備就去跳,沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上,三十以下,算合格;跳到三十以上,四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預(yù)備,開始。”說完,她擠出人群。過了好久,也沒人上去跳,有的人想走上去跳又回來。也許,老師覺得不對(duì)勁,一擠進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)沒人上去跳,發(fā)了牢騷,自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn),肖奇軍被老師深深感動(dòng)住了,走上去跳了三十下,雖然不算優(yōu),但還是被老師表?yè)P(yáng)了,我好想上去跳,可手腳不聽使喚。這時(shí),潘曉琪走上去跳了四十多下,他也被老師表?yè)P(yáng)了。我在悔恨自己,為什么不去跳?吹脚藭早鞯墓(jié)奏不對(duì),我的腳不由自主的晃動(dòng)起來,可我沒那個(gè)勇氣,不敢去。一會(huì)兒,上去了好幾個(gè)同學(xué),我的心里癢癢的,可還是不敢去。這時(shí),我內(nèi)心里的黑白精靈已經(jīng)吵起來了:“為什么不敢去,你平時(shí)的成績(jī)比上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都優(yōu)秀!薄皼]見過,要是跳不到優(yōu)秀,要被他們笑死的,你說是不是,小主人!薄啊蔽胰讨麄冞@樣吵架,也許是為了拖延時(shí)間。在我心里,時(shí)間過得好慢,過了好久,我想通了:我有勇氣了。就在這時(shí),下課了,老師宣布:“跳了的`同學(xué),都在良以上,沒跳的同學(xué),被視為不合格!卑,天打雷劈。
我的機(jī)會(huì)錯(cuò)過了,你們千萬(wàn)不要像我這樣,讓機(jī)會(huì)在眼前溜過。
機(jī)會(huì)的作文3
記得看過這樣一個(gè)故事.
一個(gè)人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進(jìn)去.里面的情況并不另他失望.里面有一個(gè)抽水機(jī)旁邊還有一個(gè)裝滿水的水壺.抽水機(jī)上掛著一個(gè)紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進(jìn)抽水機(jī)里你就可以擁有更多的水.他開始進(jìn)入了思想斗爭(zhēng),他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅(jiān)持一天了,說不定明天沒水喝的時(shí)候可能還會(huì)再遇到這樣一個(gè)木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進(jìn)抽水機(jī)里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進(jìn)了抽水機(jī)里.不一會(huì)從抽水機(jī)里面涌出了清泉.當(dāng)然他最后安全的.走出了沙漠.
機(jī)會(huì)對(duì)于我們來說是很重要的,醫(yī)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了生命;商人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了金錢;軍人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了知識(shí),把握住了未來,這樣才不會(huì)少壯不努力,老大徒傷悲.
如果那個(gè)人沒有把握住那次機(jī)會(huì),他就必將渴死在沙漠里.因?yàn)樗粫?huì)再遇到第二個(gè)這樣的木屋了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是不會(huì)敲第二次門的!
機(jī)會(huì)的作文4
機(jī)會(huì)來之不易,我們應(yīng)抓住它,一次沒有抓住機(jī)會(huì),終生會(huì)懊悔。——題記
偉大的莎士比亞曾說過:要是不能把握時(shí)機(jī),就要終生蹉跎,一事無成。的確,一次時(shí)機(jī)就好比上帝賦予你的一次新的生命,把他置之不理的人,就如同一個(gè)失去了新生命的人,變得沒有活力,事業(yè)不再青云直上,公司也會(huì)門庭冷落;相反,抓住機(jī)遇的人,就如一個(gè)掌握了新生命的人,變得朝氣蓬勃,榜上有名。對(duì)此我深有體會(huì)。
前不久,學(xué)校舉行了《我愛校園》征文比賽,班上的同學(xué)大多都投稿了,我自認(rèn)不行,因?yàn)橐郧拔覍?duì)寫景的文章可是七竅通了六竅——一竅不通,不是偏離主題就是感想太多,這次,我可沒信心,所以并沒有參加。幾個(gè)星期后,老師拿著獲獎(jiǎng)的`作文一讀,我不禁大失所望:“唉,那幾篇文章根本沒有我寫得好,早知道,就投稿算了,獲個(gè)一二名根本沒有問題!
自責(zé)歸自責(zé),不過我并沒有放棄,在班上開展“論秦始皇的功與過”辯論賽中我及時(shí)抓住了機(jī)遇,參加了辯論賽,還是“正方一號(hào)”選手,這可讓我興奮之及,也因此做了充分的準(zhǔn)備。比賽開始后,我率領(lǐng)正方隊(duì)員大放厥詞,一舉潰敗反方隊(duì)員。相信秦始皇本人在九泉之下也該拍案叫絕:“終于有人明白我的苦心了!彼裕耶(dāng)之無愧的大喊:“我終于抓住機(jī)會(huì)了。”
我國(guó)古代諺語(yǔ)說得好:“謀事在人,成事在天!;居里夫人的良言:“弱者坐待時(shí)機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。”時(shí)時(shí)督促我們;查理?艮科爾的:“機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人!辈灰彩沁@個(gè)道理嗎?
所以本人繼以上幾點(diǎn)鄭重說明:機(jī)遇似時(shí)光,稍縱即逝,不好好把握機(jī)會(huì),就會(huì)一生蹉跎,名落孫山。
機(jī)會(huì)的作文5
春
春天,百花齊放,一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。和煦的春風(fēng),碧綠的江水,青翠的群山,紅花,綠草,構(gòu)成了一幅“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的醉人春光。朱熹說:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”對(duì)于我們整天來回奔波于“兩點(diǎn)一線”的學(xué)子,是否還是這樣?還是春色已現(xiàn),我們卻視而不見?給我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),給我一個(gè)停下腳步,我愿融入五彩的世界。
夏
夏天,炎炎烈日下,依然有我們忙于補(bǔ)習(xí)的身影。如此的天氣,如此的假日,誰(shuí)還有心情停下腳步,來細(xì)細(xì)感受夏的熱情呢?我渴望大雨來臨時(shí)的清涼,卻也討厭那滿地污濁的積水。殊不知,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”也是一幅不可多得的美景。我們是否需要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),停下急促的'腳步,尋找夏日的那份清新與動(dòng)人。
秋
秋天,是收獲的季節(jié)。金色的秋風(fēng)一到,世界就呈露出一派繁忙的景象。這貌似與我們忙碌節(jié)奏吻合,其實(shí)也并非如此。人們的臉上,都洋溢著豐收的喜悅,幸福與滿足的微笑,然而我們,仍是一臉的惆悵,對(duì)于我們來說,秋天的到來卻意味著等待我們的將是更大的挑戰(zhàn),我不會(huì)也沒有心思著眼于滿世界的金色,更不會(huì)注意“霜葉紅于二月花”的美景。我們是否應(yīng)該為自己“降降壓”?停下腳步,滿眼的金黃真的很動(dòng)人。
冬
冬天,冰雪的世界。我是不喜歡冬的,她一到,每天都得摸黑上學(xué),摸黑回家。我們不知道,原來,觀賞“凌寒獨(dú)自開”的“墻角數(shù)枝梅”亦是一種享受。我們是否在調(diào)整心態(tài),停下腳步,以欣賞的眼光來重新審視冬的神韻。
或許,我們真的應(yīng)該給我一個(gè)停下腳步,盡情擁抱大自然的機(jī)會(huì)吧,我的天空將絢麗無比。
機(jī)會(huì)的作文6
理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種,只要精心呵護(hù),也能開出驚艷的花朵;再小的理想,只要堅(jiān)持不懈的追求,就能閃爍出人生的異彩。
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗!蔽乙彩侨绱耍瑸榱宋业睦硐肟梢匀^斗?蓨^斗的道路上并不是一帆風(fēng)順,原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的極力阻止。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)舞蹈家,我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,可在我十歲的那一年,我的夢(mèng)想就此結(jié)束了。
十歲,上小學(xué)五年級(jí),學(xué)科越來越多,要復(fù)習(xí)的科目也在不斷增加,我的學(xué)習(xí)任務(wù)也重了許多。本來我星期六下午是學(xué)舞蹈的,可我媽媽在我毫不知情的情況下把舞蹈換成了,這對(duì)我而言,不亞于是晴天霹靂。
當(dāng)我知道這個(gè)消息后,我怒氣沖天,回到家就質(zhì)問媽媽為什么這們做,可媽媽的回答卻是這樣的`:“女兒,媽媽這樣做都是為你的將來打算呀,你現(xiàn)在還太小,什么都不懂,上五年級(jí)復(fù)習(xí)的科目也比小學(xué)一、二年級(jí)多。所以媽媽覺得舞蹈這個(gè)愛好可以先放一放,等你學(xué)習(xí)穩(wěn)定下來之后,咱們?cè)賹W(xué)舞蹈也不遲!你說對(duì)嗎?”
媽媽說的話大大出乎了我的意料,心想:媽媽怎么能這樣!這可是我的夢(mèng)想。算了,媽媽這樣不也是為我嗎!我也得換位思考,想想她心里是怎么想的呀!
從此以后,每個(gè)星期六、星期日全部排滿,原本星期日下午可以休息的,也被媽媽給我報(bào)的古箏填滿了。我堅(jiān)信有了這此扎實(shí)的基礎(chǔ),理想之花在不久的將來,將會(huì)被我的不懈努力綻放成它的姿態(tài)。
機(jī)會(huì)的作文7
夢(mèng)想是什么?答案很簡(jiǎn)單,它是一個(gè)人前進(jìn)路上的風(fēng)向標(biāo),是你成功的基準(zhǔn)。擁有夢(mèng)想,汗水會(huì)靜靜開出花朵;懷有夢(mèng)想,前進(jìn)道路上的未知你會(huì)一一面對(duì)。
談?wù)劰磐。司馬遷為李陵上書辯解卻被漢武帝誤解,將他投進(jìn)監(jiān)獄,處以宮刑。因剛正不阿而仗義執(zhí)言,孰料秉筆直書卻慘遭腐刑。受了刑后的司馬遷曾想一死了之,但他想起了父親的遺言想到自己宏愿未了,在人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛毅然選擇了前者。司馬遷以文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》的精神激勵(lì)著自己,立誓用文字釋放出生命的尊嚴(yán),用痛苦鑄就成不朽的華章,去完成鴻篇巨著。歷經(jīng)十年艱辛,終于完成了《史記》。魯迅評(píng)價(jià)其為史家之絕唱,無韻之離騷。于是因?yàn)樗闹械膲?mèng)想,在情理之中不朽。
談?wù)劷駚。偉大領(lǐng)袖毛澤東,為中國(guó)人民偉大事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。恰同學(xué)少年,他指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯;在黨和紅軍生死存亡之際他率領(lǐng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征,在廣闊的.農(nóng)村點(diǎn)起星星之火;于外敵入侵民族危亡之際,他拋棄成見,堅(jiān)持國(guó)共合作,揮師北上抗日救國(guó);新中國(guó)成立后他更是為社會(huì)主義建設(shè)殫精竭慮。只能說他的功勞完全取決于當(dāng)時(shí)他心中偉大的夢(mèng)想拯救中國(guó)!
假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
機(jī)會(huì)的作文8
人的一生有太多的機(jī)會(huì)同時(shí)也有太多的錯(cuò)過。
一位詩(shī)人說過:“過錯(cuò)是短暫的遺憾,錯(cuò)過,是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗,正如維納斯的斷臂,讓人回味無窮,而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯(cuò)過了藍(lán)天的深邃,才可以有白云的飄逸;錯(cuò)過了大海的壯闊,才可以有小溪的悠然;錯(cuò)過了原野的芬芳,才可以有小草的碧綠。
懵懂的我不知道機(jī)會(huì)的可貴,從未理解它的'意義,導(dǎo)致我錯(cuò)過了一次又一次機(jī)會(huì)。初中,我來到了可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)校,沾沾自喜伴隨我度過初一學(xué)期。時(shí)間在走人在變,初二的我得意忘形,成績(jī)下滑,但自己卻沒意識(shí)到已經(jīng)錯(cuò)過太多太多。直到那次“大變動(dòng)”,讓我震撼了,明白了機(jī)會(huì)的來之不易,初三,距離理想只有一步之遙了,我終于醒悟,從懵懂變得現(xiàn)實(shí)。
“大變動(dòng)”中伴隨我們度過兩年時(shí)光的她也離開我們,這使我知道應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn),這不是童話王國(guó)中的公主與王子,讓我明白機(jī)會(huì)的可貴,F(xiàn)在我的成績(jī)不怎么樣,這只能怪自己。是自己把理想推開,使他遠(yuǎn)離我。記得,他曾對(duì)我說:“悲觀的人,先被自己打敗;然后被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活!钡拇_如此,他的話給我敲了個(gè)警鐘,從此我開始珍惜身邊每一個(gè)人,每件事,不會(huì)讓他從我身邊溜走。更不會(huì)讓自己悲觀。
從此我不再錯(cuò)過任何機(jī)會(huì),我要把夢(mèng)想,理想找回來,永不放棄,不畏懼。此后的我才是真正的我,抓住機(jī)會(huì),走向成功。
機(jī)會(huì)的作文9
是湛藍(lán)寬宏的天,給了鳥自由飛翔的機(jī)會(huì)。
是寬廣無垠的草原,給了草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
是深邃澄澈的海,給了魚暢游生活的機(jī)會(huì)。
而我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),沒有他人的給予,就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師,沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì),而他自己把握住機(jī)會(huì),靠自學(xué),最終走上探索科學(xué)的道路,成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機(jī)會(huì),但他不放棄嘗試,靠牙齒咬著木棒,創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽的音樂樂曲,被人們永世傳唱;司馬遷的時(shí)代沒有給他著作的機(jī)會(huì),可是他靠自己把握住的機(jī)會(huì),花費(fèi)了半生的時(shí)間,寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機(jī)會(huì),從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,毛遂在平原君的門下三年,一直沒有被人重視,當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候,毛遂把握住這次機(jī)會(huì),勇于自薦。在與平原君交談時(shí),他表現(xiàn)出杰出的才能,受到了平原君的賞識(shí),終成為一名大將。毛遂的自薦,更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會(huì)的'重要。作文
現(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,如果你終日守株待兔,等待機(jī)會(huì)的來臨,往往一無所獲。我們只有靠自己去努力,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),用自己的勤奮汗水,去澆灌“機(jī)會(huì)”這一種子,讓它發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)大。
機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的雪花,很多,但是很微小,并且很快就會(huì)融化、消失。當(dāng)雪花落在別人身上時(shí),不要羨慕,不要妒忌,你的機(jī)會(huì)要靠自己來把握,并且牢牢抓緊,抓緊……
機(jī)會(huì)的作文10
每個(gè)人都想抓住機(jī)會(huì),去干一番大事業(yè)。其實(shí),生活中的機(jī)會(huì)像天上的星星,數(shù)不清。或許,只是你沒有留意,使一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)從身邊溜走。
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的。《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中,主人公克里斯在找工作時(shí),碰見了主管——托爾斯泰,這期間,他放棄了介紹自己,而是拼魔方。他放棄了一個(gè)小機(jī)會(huì),但抓住了一個(gè)大機(jī)會(huì),最終獲得了成功。
其實(shí),機(jī)會(huì)無處不在,只要你做好充分的準(zhǔn)備,有一定的`本事,那么你就能抓住機(jī)會(huì),并贏得機(jī)會(huì),成為“強(qiáng)者”。
我國(guó)首富李嘉誠(chéng),在改革開放時(shí)期,社會(huì)相當(dāng)落后的情況下,把握住了商機(jī),在家庭并不富裕的情況下買了大量的地皮,并投資,發(fā)家起業(yè),最終成了亞洲地產(chǎn)大亨。
我也抓住了機(jī)會(huì)。有一次,學(xué)校舉行知識(shí)競(jìng)賽,每班派三名學(xué)生參加。一位同學(xué)毛遂自薦,另一名知識(shí)淵博。我當(dāng)時(shí)很想?yún)⒓,就冒險(xiǎn)推薦自己。后來我獲得了成功,是三、四年級(jí)組的第二名。我萬(wàn)分高興,因?yàn)槲易プ×藱C(jī)會(huì)。
話說回來,我也丟掉過許多機(jī)會(huì),所以今后我一定多把握機(jī)會(huì),爭(zhēng)取每一次!
朋友們,機(jī)會(huì)靠自己把握哦!
專家點(diǎn)評(píng):
在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有很多的機(jī)會(huì)把在我們面前,但很多時(shí)候我們卻不懂得抓住機(jī)會(huì)。這篇文章就告訴我們這個(gè)道理,機(jī)會(huì)靠自己把握。文章結(jié)構(gòu)清晰,但是論述不深刻。
機(jī)會(huì)的作文11
對(duì)于人生我們會(huì)有兩種認(rèn)識(shí):悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個(gè)美國(guó)青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。聽到這個(gè)消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽到這個(gè)消息后就給青年打了電話開解他說:“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)你有兩個(gè)機(jī)會(huì):一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部!蹦贻p人問:“如果分配到外勤部呢?”爺爺說:“這也沒關(guān)系,你有可能留在美國(guó)本土,或者被分配到國(guó)外。”年輕人問:“如果被分配到國(guó)外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國(guó)家或者是戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,所以你也沒有需要那么擔(dān)驚受怕!蹦贻p人問:“……”爺爺回答:“……”最終他們的對(duì)話是——年輕人問:“要是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個(gè)選擇,你可能會(huì)在沖鋒陷陣中犧牲,可能會(huì)在躲藏中死亡,當(dāng)然你會(huì)選擇前者成為國(guó)家的英雄,那么你還有什么好擔(dān)心的呢?”
還有一個(gè)故事是有人問一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學(xué)家回答:“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì)說:‘噢,真幸運(yùn),還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會(huì)說:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’!边@就是積極的人和消極的`人的區(qū)別。
其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)壞機(jī)會(huì)。積極的人只會(huì)看到好機(jī)會(huì)那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會(huì)看到壞機(jī)會(huì),他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說是一個(gè)積極的人只看到了好機(jī)會(huì)。因此可以說他的人生會(huì)是豐富的。所以讓我們做迎接“好機(jī)會(huì)”的人吧!
機(jī)會(huì)的作文12
學(xué)生遲到是我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)經(jīng)常遇到的問題。怎么處理學(xué)生的遲到呢?我的做法是:養(yǎng)成好習(xí)慣,具體情況具體對(duì)待。
每學(xué)期期初的時(shí)候,我都會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《班級(jí)管理?xiàng)l例》,里面對(duì)遲到、早退、曠課的處理都有明文規(guī)定的。出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,讓學(xué)生去再學(xué)習(xí)班規(guī),然后按班規(guī)行事。但在批評(píng)處理之前,當(dāng)然應(yīng)該問清楚一下遲到的.原因,如果的確是事出有因,情況特殊,就沒必要小題大作。假若學(xué)生是做好事了,那不但不用批評(píng)處理,還得表?yè)P(yáng),只需要在班級(jí)里跟同學(xué)們說明一下情況,學(xué)生都能給以理解和支持的。
至于批評(píng)處理措施,我也是征求學(xué)生的意見后再制訂。這樣,學(xué)生違反了的時(shí)候就能夠自覺自愿地接受批評(píng)處理。記得有一次,一個(gè)學(xué)生遲到了,急急忙忙地跑到教室門口時(shí),我正講著課?吹剿t到了,心里自然有些不舒服,本想停下來批評(píng)他幾句的,后來一想,這大好時(shí)光,還是別讓這事影響了我的講課吧。于是,我就說:“這位同學(xué),下課以后去一趟辦公室。”同學(xué)們自然就知道我會(huì)對(duì)他的遲到有個(gè)說法了,也都用心地接著聽課。
課后,他到了辦公室,一問原因,原來是他爸爸不在家,媽媽生病了,他在家做了早餐,又給媽媽熬了藥才來上學(xué),所以就遲到了。聽他說了原因,我真慶幸沒有停下課來直接批評(píng)他,而是給了他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。第二節(jié)課上,我向同學(xué)們說明了他遲到的原因,問他們,這樣孝順的孩子我們還要批評(píng)他嗎?同學(xué)們都說不要,還送給他熱烈的掌聲。
這件事也給我一個(gè)啟示:很多時(shí)候,給學(xué)生一個(gè)說話的機(jī)會(huì),也許許多事情可以海闊天空呢。
機(jī)會(huì)的作文13
俗話說機(jī)不可失,時(shí)不再來。意思是說,機(jī)會(huì)是不能失去的,一旦失去就不可能在回來了。機(jī)遇常常會(huì)出現(xiàn)在我們的面前,但是他也常常會(huì)悄悄地溜走。
記得有這樣的一個(gè)故事。從前有一個(gè)獵人外出打獵,走之前別人勸他把槍里裝上子彈。他不以為然對(duì)別人說:“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢,到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來得及!弊咧咧C人忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨,他剛想用槍打,想起槍里沒有裝子彈。就在他匆忙裝子彈的時(shí)候,野鴨察覺到動(dòng)靜,一下子全飛得無影無蹤。他看著那漣漪一圈一圈地在水中盛開,不經(jīng)懊惱已:“要是我當(dāng)初聽別人的話多好。說不定有大收獲呢?”錯(cuò)過時(shí)機(jī)的獵人后悔萬(wàn)分,世界上哪買得到后悔藥吃呢?
機(jī)會(huì)就像是那群白白胖胖的野鴨子。一不小心,它們就會(huì)飛的無影無蹤。大家一定會(huì)覺得這獵人很愚蠢,當(dāng)初為什么不聽別人的話。其實(shí)在我們自己的身邊,有很多人甚至包括我們自己有時(shí)就像故事中的獵人一樣,讓機(jī)遇從眼中溜走。
還記得三年級(jí)的課本中《爭(zhēng)論的'故事》嗎?說的是一對(duì)以打獵為生的兄弟倆。一天,一群大雁從他們的頭頂飛過。這兄弟倆很想射下來,嘗嘗大雁的鮮美。結(jié)果兄弟倆,一個(gè)說,如果射下來后,他要煮著吃。另一個(gè)卻反駁說,煮著吃,大雁的味道就不是很好吃。要用火烤,才有味兒。兩人,一個(gè)不以為然地爭(zhēng)辯,一個(gè)不服氣的喊道,真是爭(zhēng)論不休。來了一位老人為他們出主意,射下大雁。一半煮,一半烤,這樣就兩全其美了。兄弟倆,覺得有道理。但抬頭一看,這大雁早就飛的煙消云散了。這個(gè)故事就像獵人打鴨子的故事一樣,都告訴我們要珍惜身邊的機(jī)遇。
機(jī)會(huì)的作文14
人生中有很多機(jī)會(huì),但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當(dāng)一回事,把上帝賜給自己的機(jī)會(huì),裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒有完成,后悔莫及。
機(jī)會(huì)?什么是機(jī)會(huì)?今天我就告訴你。
機(jī)會(huì)人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個(gè)例子:上課了,你有一些知識(shí)點(diǎn)沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學(xué)即使說了懂,下課還是會(huì)去問老師的;有的人也會(huì)很實(shí)事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機(jī)會(huì),為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,能夠找老師問不會(huì)的`--這還是個(gè)機(jī)會(huì),為什么不去問呢?難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。
期末考試已經(jīng)結(jié)束,是能夠適當(dāng)放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯(cuò)的同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認(rèn)為考的不錯(cuò),能夠放松,導(dǎo)致開學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)。我們能夠利用放假時(shí)間,走進(jìn)社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);去外地旅游觀光,增長(zhǎng)見識(shí);多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時(shí)間上的機(jī)會(huì),你是不是都用在了玩樂之中?
機(jī)會(huì)不一定要非常大--其實(shí),每個(gè)大機(jī)會(huì),都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機(jī)會(huì)積累而成的。--也就是說,把握住每個(gè)小機(jī)會(huì),上帝一定會(huì)賜予給你一個(gè)天大的機(jī)會(huì),讓你好好接受!
機(jī)會(huì)的作文15
泰國(guó)許多地方盛產(chǎn)椰子,而椰樹高達(dá)十幾米,且樹干光滑沒有枝丫,采摘椰子難度非常大, 每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的挪農(nóng)設(shè)立了一個(gè)馴猴學(xué)校,主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè) 的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓ばП热烁吡巳谋丁=Y(jié)果,他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭?/p>
尋找?guī)讉(gè)同僚一起談心,扯淡,開開心心也挺好,此時(shí)看看手機(jī),想起某人要去實(shí)習(xí)了,想給個(gè)電話,可是我停止了撥號(hào)的'手指。你走的很干脆,收到你的郵件我沒有給你回,我的心里也沒有一絲的不平衡,我只是很平靜的收拾了準(zhǔn)備搬家的東西,因?yàn)槲姨眠@個(gè)世界的現(xiàn)實(shí),就像冷漠的人性&
像很久很久以前的夏天,雨水劃過青石板,留下漸次清晰的脈絡(luò);尋找機(jī)會(huì)尋找機(jī)在每個(gè)想妳的瞬間里,我愿插上翅膀飛向你的天涯飛越萬(wàn)水千山來看你。
可真到了來臨的那一刻,我卻知道一直都只是我的自以為是而已。就是這樣,一直以來都用自己的方式去喜歡一個(gè)人 可是,很遺憾,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我和你幾乎都沒有說過幾句話,我很羨慕哪些能夠和你侃侃而談的女生,我也想象和她們一樣,和你有一個(gè)共同的話題,可是,不知道為什么,在你面前總是變的莫名的話少,只能以一個(gè)傾聽者的身份呆在你們的身邊?尋找機(jī)會(huì)他握著四葉草萍向圍觀的人祈求讓女孩醒來,他的舉動(dòng)感動(dòng)了所有圍觀的人。
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