（實(shí)用）假如給我一次機(jī)會(huì)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
為了夢(mèng)想，我升入了初中，開(kāi)始了我初中生活。
初一，我是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí)，我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評(píng)的星星們，每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽很開(kāi)心，認(rèn)為有我這么一個(gè)女兒很值。
初二的我，不在那么乖，不在那么愛(ài)學(xué)習(xí)了。我長(zhǎng)大了，但也變得不懂事了。上課時(shí)，睡覺(jué)，下課后，瘋玩，勞動(dòng)時(shí)，能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室，批評(píng)我，教育我，還在全班人面前罵我。初二的家長(zhǎng)會(huì)，是我人生的低谷，我不知老師說(shuō)了些什么，只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí)，人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話，“你不配做我的女兒�！�
魚兒的.調(diào)皮，有大海包容她，獵豹的兇殘，有自然馴服它。而我，只能靠自己。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再貪玩，不會(huì)再調(diào)皮，我會(huì)讓自己成為一個(gè)好孩子，我的夢(mèng)會(huì)再次為我升起嗎？假如在給我一次機(jī)會(huì)……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
雨水模糊了我的視線，竟讓我分辨不清你的身影，他曾經(jīng)是那么挺直，現(xiàn)在為何有些句僂？你費(fèi)力的蹬車子，任雨水打濕了頭發(fā)，而把那一方避雨的傘留給了我。路，仍然是我們一起走的路，天氣，仍然是這陰霾的雨天，只是你已不再是你，我已不再是我，我想問(wèn)，是誰(shuí)染就了你的白發(fā)，刻就了你的皺紋，帶走了我的稚嫩？
記憶中，你用你的大手牽著我的小手，同撐一把傘，走在街上，你溺愛(ài)地把傘斜向我，讓雨落向你，，但我偏偏厭惡這種保護(hù)，絕對(duì)不肯委屈在你的傘下，與那有趣的雨隔絕。雨水屢屢跑出那傘包容的天地，蹦著，跳著，踩著地上的水洼，把鞋子、衣服都弄濕了，卻不顧你的呵責(zé)，一意孤行，“才不要你管呢”我似乎還想起自己覺(jué)著嘴反駁你的樣子。
但是這樣做的結(jié)果往往是感冒一場(chǎng)，害你著急地買藥，騎著車帶著小小的我在家與醫(yī)院之間不斷往返，一遍一遍的'經(jīng)過(guò)那條熟悉的路，印瞞了我的步子和你的步子的路。
再長(zhǎng)大些，我根本不愿意和你用走了，不管是雨天抑或是晴天，我總努力與你保持距離。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，你是那么的苛刻，那么嚴(yán)肅，讓我對(duì)你不免產(chǎn)生了許多敬畏，甚至是恐懼。難道你就不能像從前那樣，，慈愛(ài)一點(diǎn)，讓我能有勇氣輕輕靠近你，和你一起走過(guò)泥濘的雨天？路，只剩下兩條平行線，中間隔了一條很深很深的溝，讓我害怕在不經(jīng)意間就墜落下去，然后再也回不來(lái)、也始終不敢逾越，只能獨(dú)自走自己孤單的路。
很多年過(guò)去后，我的個(gè)頭漸漸接近你，你卻一天比一天失去了活力，仿佛有人在冥冥之中操控，要我們?cè)俅问捌疬^(guò)去，共同走過(guò)這一條路。
坐在你的身后，看四周的景物在雨中輕輕掠過(guò)，不知不覺(jué)，我把傘遞到了他的頭頂，讓雨淋在我的身上，眼中突然噙滿了淚，但年的你，是否也如我這般惦念傘下的人？倚在你的背上，感受你的溫暖在寒冷的雨中傳遞到偶的身上，你的味道在空氣中彌漫，一如從前—我小的時(shí)候，只是我不再想離開(kāi)你的傘下，你也不會(huì)再禁錮我自由的天空。路上的雨水，再也濕不了我的鞋，你的心。
爸爸，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)想你牽著我，打著傘，踏著歲月的痕跡，走過(guò)親情這一條路，即使你開(kāi)始老了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們都回不到以前了，我還是懷念那些雨天，那些有你和我走過(guò)的日子。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
七年級(jí)放暑假前，最后一天了，就要離開(kāi)學(xué)校兩個(gè)月了，那一天，大雨滂沱……
那場(chǎng)突如其來(lái)的大雨下到了翌日的清晨，天上也刮著陰風(fēng)，悲慘凄苦的氣氛籠罩了整個(gè)世界，有一種即將要世界滅亡的感覺(jué)，天昏地暗。
除了聶華苓寫過(guò)的“天昏。地暗。凄風(fēng)。苦雨�！蔽抑鴮�(shí)想不到更貼切的詞語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的天氣了。
那一天，我還在跟程程的僵戰(zhàn)中，誰(shuí)都不肯先低個(gè)頭道個(gè)歉認(rèn)個(gè)錯(cuò)。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。那一天，大雨沖刷了我們兩個(gè)，渾身像個(gè)落湯雞，并且腦袋上的頭發(fā)雜成了一團(tuán)，我們都顯得極其狼狽。猶如行尸走肉般渾渾噩噩的上了公車，按照熟悉的感覺(jué)冒冒突突地找了個(gè)位子就坐下了。
同樣是靠窗的，同樣是一排，同樣是原來(lái)的位置：程程在左我在右，中間僅僅隔了兩米不到，卻好似隔了千千萬(wàn)萬(wàn)的路，永遠(yuǎn)走不到盡頭。就像牛郎織女一樣，想到這個(gè)滑稽的比喻，我不可抑制的笑了，頭上的雨珠滴滴答答地往下掉，落到地上，沒(méi)了聲音。
程程依舊是那副淡然的面孔，靜靜地望向窗外，不知道又在想些什么，似乎是落到凡間的不食人間煙火的仙子，我知道這便是她的嗜好，頓時(shí)，有一股莫名的淡淡的傷感席卷了我的全身。現(xiàn)在的.這份情況，是我造成的，我真有一種想要抽死自己的沖動(dòng)。
我曾記得，一路公車承載了我們多少的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數(shù)不清的夢(mèng)想高歌。那個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，她和我靜靜地站在窗口，她恬靜地跟我說(shuō)：“孔毅，你知道我最大的夢(mèng)想是什么嗎？”沒(méi)等我搭話，她自己卻急急的接上話：“就是每天跟你一起坐公交車在窗口看著來(lái)往的車水馬龍，我們倆卻在旁邊樂(lè)�！�
這輛不華麗的一路車，在現(xiàn)在的情形下，顯得更加地凄涼。我的唇角邊劃過(guò)一道悲苦無(wú)奈的弧線，將頭倚在車壁上。
后來(lái)，我下車了。程程可能永遠(yuǎn)不知道的是：我在路邊看到了她的面容，愁云慘霧滿面水痕。
暑假過(guò)去了一半的時(shí)間了。
我整日頹廢在紅燈綠酒的網(wǎng)上生活中，脾氣也異常暴躁。終有一日，我鼓起了勇氣，撥打了程程的電話，未料到是她媽媽接的：
“阿姨，您好，我是孔毅，程程最好的同學(xué)。請(qǐng)問(wèn)程程在嗎？”我的聲音有些顫顫巍巍，底氣不足。
“程程啊，程程去上海跟他爸爸了，以后便也在上海上了，謝謝你這么關(guān)心我們家程程�！彼龐寢尩穆曇艉芷届o，不帶一絲波瀾。
卻是非常形象的一聲：“啪！”
我的手機(jī)掉到了地上，四分五裂，摔的沒(méi)個(gè)整形。正如我現(xiàn)在的心一樣，摔的碎碎的，無(wú)法還原，七竅流血。
那一刻，我才驀然發(fā)現(xiàn)，我是那么的卑微與渺小，在蕓蕓眾生，茫茫人海之中，我如何尋得到程程？如何再跟她說(shuō)那么一句“對(duì)不起，摯友”
只是現(xiàn)在是后悔莫及的了。從未想到，暑假前那一日的離別，竟然成了我與程程最后的訣別，恨自己連一句“再見(jiàn)”都未能親口說(shuō)出；現(xiàn)在才明白，那一日程程面上的水痕，非是雨珠竟是淚珠！
假如，再給我一次機(jī)會(huì)……
假如，再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)沖到你的免去，抓緊你的手，用你最喜歡的瞳眸，展現(xiàn)出最堅(jiān)定的一面：“程程，別走……”
我太過(guò)于天真了吧，是嗎？程程，那份假如的公式，還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究換不回你芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究聽(tīng)不來(lái)你碎語(yǔ)連珠。摯友何方可再尋，茫茫眾生入心扉。我心已成飾碎璃，奈何仙人修復(fù)回？
——后記
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
假如我是小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實(shí)，我愿為人們榮來(lái)一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來(lái)一絲希望；假如上蒼給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場(chǎng)別開(kāi)生面的捐款大會(huì)。這錢是捐給我校九年級(jí)的楊陽(yáng)同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬(wàn)的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機(jī)會(huì)，同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時(shí)的小利益沖昏頭腦，并沒(méi)有捐助一分錢。
事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評(píng)了一頓，還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知，傷口至全身這個(gè)病如果沒(méi)有得到良好的治療會(huì)必死無(wú)疑時(shí)，我只覺(jué)得喉嚨有一團(tuán)軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的`；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來(lái)。于是，我沖進(jìn)房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長(zhǎng)家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，對(duì)不起了，楊陽(yáng)哥哥。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你---我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的`眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來(lái)越近，可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí)，我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái)，大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操，任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不吝嗇自己的余力，一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫青春的旋律，那年在音樂(lè)課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個(gè)辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我的臉會(huì)不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)，誠(chéng)信地做人。
記得那時(shí)我才三年級(jí)，語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望，終于有一次我得了全優(yōu)。當(dāng)時(shí)是同學(xué)告訴我的，我以為是他們騙我的，并沒(méi)有相信。而當(dāng)我拿到卷子，看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的“優(yōu)”字，才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我，我真的考了全優(yōu)！當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直是心花怒放，要不是在上課，我真想大喊一聲“耶！”來(lái)表達(dá)我心中的喜悅之情。
但是漸漸地，我的喜悅被沖淡了。隨著老師的講評(píng)，我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給我批錯(cuò)了，她把錯(cuò)誤的當(dāng)成正確啦�？墒侨绻@一分扣了的`話，我就不能全優(yōu)了。我的內(nèi)心糾結(jié)著，這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。
天使說(shuō)：“快去告訴老師吧，這樣你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，聽(tīng)我的，千萬(wàn)不要告訴老師，不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道，你不說(shuō)誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)�。 碧焓褂终f(shuō)：“這樣不好，誠(chéng)信是一個(gè)人的道德品質(zhì)，你千萬(wàn)不要這么做�。 睈耗дf(shuō)：“你少在這胡言亂語(yǔ)，聽(tīng)我的。管他什么誠(chéng)信不誠(chéng)信，成績(jī)才是第一原則�！薄罱K小惡魔占據(jù)了上風(fēng)，我聽(tīng)信了他的話，最終沒(méi)有告訴老師。
可是，不是自己的東西占為己有，人就會(huì)不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jī)雖然很重要，但也沒(méi)有一個(gè)人的誠(chéng)信更重要�。≌^：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我的這種行為豈不是違背了誠(chéng)信之道嗎？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在當(dāng)時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師，誠(chéng)信地做人，坦蕩地做事，開(kāi)心地生活。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7
我盼望，我期待，這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)使用這次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)它的愛(ài)······
我愛(ài)小動(dòng)物，我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩，我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心�？墒�，我們又有誰(shuí)懂它們的心啊?
動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，但是能意識(shí)到這句話的人寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在我已經(jīng)升初一了，再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的.，我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了，沒(méi)怎么去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有周末才能看望它，我知道它每天都在等待著我回去，因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會(huì)站在門口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前�？墒牵踔械膶W(xué)習(xí)科目增多了，我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了，甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì)想象它會(huì)過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?
直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續(xù)幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!
我很后悔，我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它，我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍，我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······
曾經(jīng),媽媽說(shuō)，貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認(rèn)為，在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我要彌補(bǔ)這一份愛(ài)······
那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無(wú)“份”，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······
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