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      2. 假如給我一次機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2023-09-20 07:23:35 機(jī)會(huì) 我要投稿

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文集錦(8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文集錦(8篇)

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1

          假如給我一個(gè)變的機(jī)會(huì),我要變成宇宙中的一顆彗星。

          當(dāng)我繞著我那奇特的橢圓形軌道時(shí),我便可以地球在月球上看,是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的星球,周圍被大氣層籠蓋著,好像給地球、罩上了一層神秘的面紗。

          火星上的外星人坐著他們獨(dú)特的飛碟在浩瀚無(wú)邊的宇宙中旅游。我繞到火星時(shí),我又帶著新奇,踏進(jìn)了火星,探索奧秘,火星的表面為什么是紅紅的?經(jīng)過(guò)我一番觀察之后,終于知道了原因,因?yàn)橥列歉稍锏谋砻嬗性S多土壤和石頭,這些土壤和石頭中含有豐富的.鐵元素,這些鐵元素由于長(zhǎng)期受到紫外線的照射就變成了紅色。

          我又帶著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的尾巴進(jìn)入了月球。瞧!月球表面雖然坑坑洼洼里面卻住著美麗的嫦娥可愛的玉兔,還有一直在賣力砍桂花樹的吳剛……月球上還矗立著雄偉的月宮,孤獨(dú)的嫦娥常常望著地球哭泣,為自己當(dāng)初偷吃“不死藥”而后悔。玉兔則溫順地靠在嫦娥的腳旁……

          美麗而又浩瀚的宇宙,將來(lái)我一定要揭開你神秘的面紗!

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2

          假如再給我一次機(jī)會(huì)

          在人生的道路上,可以說(shuō)每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò),最后做錯(cuò)后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過(guò)許多錯(cuò),那些污點(diǎn)仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我希望能彌補(bǔ)自己的那一次過(guò)錯(cuò)。

          那是發(fā)生在四年級(jí)一班里的一件事,那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試,還說(shuō)題目很難,同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來(lái),而我卻胸有成竹連書都沒(méi)看一眼。

          發(fā)了試卷,當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時(shí),我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來(lái),我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來(lái)。

          后來(lái),趁老師不注意時(shí), 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來(lái)了,簡(jiǎn)直不可思議!

          然后,我也按照他的`解題思路計(jì)算,最后也算出來(lái)了!

          但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都對(duì)了,這一題又算出來(lái)了,那么他不就能考100 分了嗎?那么 ,我這個(gè)第一名不就有可能丟掉了嗎?

          這使其我,隨便寫完試卷也沒(méi)有檢查就去想那個(gè)問(wèn)題了!

          后來(lái),當(dāng)距離收試卷的時(shí)間還剩10分鐘時(shí),我才猛然想到自己還沒(méi)有檢查呢!

          可是,這時(shí)已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時(shí),下課鈴響了!

          當(dāng)老師來(lái)到我面前時(shí),我才極不情愿將試卷交上去。

          最后發(fā)下來(lái)試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評(píng)!

          每一次想起這件事,我都會(huì)后悔。假如能再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)再去想輸贏的問(wèn)題,而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)!曾認(rèn)真過(guò)!

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3

          那時(shí)的我,走下講臺(tái)時(shí),臉已經(jīng)燒得通紅,頭像是放在沸水里煮過(guò)似的,盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的,但我還是覺得無(wú)地自容。

          不就是一個(gè)班干部競(jìng)選嘛,已經(jīng)上臺(tái)了,還在意眼前五十一雙銳利的目光么?

          四年級(jí)的我早就想當(dāng)一名班干部了,一個(gè)小小“芝麻官”也行,至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了。可是膽子實(shí)在太小,好容易準(zhǔn)備好了演講稿,上了臺(tái)卻不知所措,手早已冰涼,但不想讓下面的同學(xué)不耐煩,只好鼓足了氣,以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來(lái)……,回到座位,我徹底暈了?偸窍肽懽哟笠恍赂艺旧现v臺(tái),卻總是做不到。那時(shí)的我總是想:我只有這點(diǎn)兒膽么?

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我想讓這一次的競(jìng)選重新開始。當(dāng)然在開始之前,我還要將稿子修改得更加精彩,并更多地練習(xí),最好把稿子背得滾瓜爛熟。

          我已經(jīng)六年級(jí)了,轉(zhuǎn)到杭州,經(jīng)過(guò)“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì),我的`膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多,有了這么多充分的準(zhǔn)備,帶著必勝的信念,我一定不會(huì)等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺(tái),也不會(huì)再結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不下去了,F(xiàn)在的我,不會(huì)再猶豫,大膽走上屬于我的舞臺(tái),練就出更多的勇氣和自信,然后用精彩的演講、勇氣、自信,博得老師和同學(xué)們的掌聲!

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)向以前的老師、同學(xué)們證明,我不是一個(gè)默默無(wú)聞的俞欣林!

          真希望能給我一片可以實(shí)現(xiàn)愿望的花瓣啊……

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4

          的確,我沒(méi)參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因?yàn)槲遗吕蹍。不瞞你說(shuō),我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過(guò)高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語(yǔ)的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識(shí),我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背,慘無(wú)人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息!

          有人說(shuō),通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋,才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的.一切。我說(shuō),不。我,17歲,早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn),非常開心,也非常自豪,不錯(cuò)吧,我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇。ó(dāng)然,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn))當(dāng)然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇,我也會(huì)選擇后者,因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè),喜愛小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計(jì)有困難,我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣!

          的確,我沒(méi)參加中考,我怕苦怕累怕挑戰(zhàn)。在學(xué)校時(shí),我就經(jīng)常不做作業(yè),因?yàn)槲遗吕蹍。不瞞你說(shuō),我非常想讀大學(xué),而讀大學(xué)必須通過(guò)高考,高中和大學(xué)截然不同——大學(xué)主題是興趣與自由,而高中主題是拼搏與吃苦。我受不了早晨5:00起床背單詞,夜晚11:00睡覺入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也想學(xué)習(xí)高中的知識(shí)。我十分想在文字的國(guó)度中漫步,在數(shù)學(xué)的海洋里遨游,在英語(yǔ)的的地盤上撒野,在物理化學(xué)的領(lǐng)域上探索,在歷史品德的境界中深思~~~不是我不愛學(xué)習(xí)知識(shí),我是實(shí)在受不了中國(guó)現(xiàn)代的死記硬背,慘無(wú)人道的讀書方式呀。哎╮(╯▽╰)╭這是我們教育的失敗呀,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲嘆息!

          有人說(shuō),通過(guò)了高考這座獨(dú)木橋,才能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想,得到我們所有的一切。我說(shuō),不。我,17歲,早早就實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)夢(mèng)想——成為了一名幼兒園老師。我非常幸運(yùn),非常開心,也非常自豪,不錯(cuò)吧,我畢竟連中考都沒(méi)經(jīng)過(guò)哇!(當(dāng)然,我并不唆使大家都像我這樣,畢竟不是每個(gè)人都很幸運(yùn))當(dāng)然,教師的工資都很低。但即使有一天,4千坐辦公室的機(jī)會(huì)與2千幼師的待遇,我也會(huì)選擇后者,因?yàn)槲蚁矚g幼師這份職業(yè),喜愛小孩子(我不是一般的喜歡小孩子喔)!但我也坦言,如果生計(jì)有困難,我會(huì)痛苦地選擇前者。我喜歡做我喜歡的事,沒(méi)有學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的知識(shí)也一樣!

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我也不會(huì)參加中考。我會(huì)放棄吃苦耐勞,放棄我的大學(xué)夢(mèng),圓滿我的幼師夢(mèng)。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇好好地愛你---我的母校。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分,再次走進(jìn)那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里,走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外,掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺早已蕩然無(wú)存,心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,離校的日子越來(lái)越近,可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情,相反,懷舊的`人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的游泳池,那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí),我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球,直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái),大課間時(shí),我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操,任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已噙在眼眶里。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)毫不吝嗇自己的余力,一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上,心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室,坐在鋼琴旁,彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符,譜寫青春的旋律,那年在音樂(lè)課上聊天,唱歌,講笑話,傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室,幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷,如小山似的學(xué)生作業(yè)本,還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料,再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨,使得整個(gè)辦公室充滿著余香,余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師,踏出辦公室,再向她們鞠個(gè)躬,敬個(gè)禮,是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對(duì)母校的愛,不變到永遠(yuǎn)。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇好好地愛你——我的母校。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分,再次走進(jìn)那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的'感覺早已蕩然無(wú)存,心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng),那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。大課間時(shí),我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地做操,任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已奪眶而出。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在陪伴我六年的臺(tái)階上,心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到二樓的微機(jī)室,打開熟悉的電腦,敲打熟悉的鍵盤,好像又回到了從前。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對(duì)母校的愛,不變到永遠(yuǎn)。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7

          機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。

          --題記

          有一回,學(xué)校里舉行一次“弘揚(yáng)民族精神”的征文比賽,星期五那天,老師對(duì)我們說(shuō):“如果你們有興趣的話,星期六,星期天回去寫一寫星期一交給我!蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

          看見同學(xué)都參加,我既想?yún)⒓,又不想(yún)⒓。參加吧,如果寫得不好,可能?huì)被同學(xué)嘲笑;不參加吧,為此我猶豫不決。

          回到家后,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,那起筆,寫了一篇作文,我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。

          到了星期一,老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)的作文寫好了,交上來(lái)讓我看一看!痹捯魟偮,同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái),把作文放上講臺(tái)。見這情景,我想:這么多同學(xué)寫了作文,我的作文肯定獲不了獎(jiǎng),還是算了吧。這樣想看,我把手上的作文收了起來(lái),看見老師要走了,我有一種想把作文交上去的沖動(dòng),但最后,我又把作文收了回去。

          老師在許許多多的.作文中選了3篇,將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后,將那作文交了上去。

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,直到第三天,宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎(jiǎng)名單:三篇作文都獲獎(jiǎng)了。

          事后,我十分后悔,后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去,后悔自己那么膽小。可天下沒(méi)有賣后悔藥!

          假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫將作文交上去。我會(huì)在周末的時(shí)候把作文寫好,星期一交給老師:如果選中了,就太好了;如果沒(méi)選中,那也沒(méi)關(guān)系,起碼我已經(jīng)盡力了,那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實(shí)。

          比賽最重要的是參與,而不是結(jié)果。

          這次比賽讓我明白了:機(jī)不可失,時(shí)不在來(lái)。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇8

          當(dāng)升入初中的第一天,我心里知道,小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我的心里總是非常的懊悔。

          假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳;再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作;再不會(huì)在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容;再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè);再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。

          假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的`友誼和老師的栽培,我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓;我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬;我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。

          升入了初中,面對(duì)繁重的課業(yè),而我感到吃力時(shí),我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要;我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴;我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。

          人生沒(méi)有回頭路,我要在初中好好學(xué)習(xí),避免在高中后悔。

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