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      2. 假如給我一次機會作文

        時間:2023-08-07 17:21:37 機會 我要投稿

        假如給我一次機會作文【通用3篇】

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的假如給我一次機會作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        假如給我一次機會作文【通用3篇】

        假如給我一次機會作文 篇1

          機不可失,時不再來。

          --題記

          有一回,學校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽,星期五那天,老師對我們說:“如果你們有興趣的話,星期六,星期天回去寫一寫星期一交給我。”我們班有許多同學都積極地參加了這次征文比賽。

          看見同學都參加,我既想參加,又不想參加。參加吧,如果寫得不好,可能會被同學嘲笑;不參加吧,為此我猶豫不決。

          回到家后,我動了動腦筋,那起筆,寫了一篇作文,我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。

          到了星期一,老師對我們說:“誰的作文寫好了,交上來讓我看一看。”話音剛落,同學們就蜂擁般地圍了上來,把作文放上講臺。見這情景,我想:這么多同學寫了作文,我的作文肯定獲不了獎,還是算了吧。這樣想看,我把手上的作文收了起來,看見老師要走了,我有一種想把作文交上去的`沖動,但最后,我又把作文收了回去。

          老師在許許多多的作文中選了3篇,將那三位同學的作文反復修改了以后,將那作文交了上去。

          一天過去了,兩天過去了,直到第三天,宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單:三篇作文都獲獎了。

          事后,我十分后悔,后悔自己沒有勇氣將作文交上去,后悔自己那么膽小。可天下沒有賣后悔藥啊!

          假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好,星期一交給老師:如果選中了,就太好了;如果沒選中,那也沒關系,起碼我已經盡力了,那是我汗水和智慧凝結成的果實。

          比賽最重要的是參與,而不是結果。

          這次比賽讓我明白了:機不可失,時不在來。

        假如給我一次機會作文 篇2

          “叮叮叮……”啊,一看鬧鐘,都快6點了,快點起床穿衣服不然就遲到了,10分鐘后,,穿衣洗漱全部搞定。我趕緊拿起書包,剛把門打開,哇,好大的霧啊!

          我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學校,剛踏進教室,上課鈴就響了,哇,真險,今天差點就遲到了,對了,今天是英語早自習,快點拿出課本背單詞。

          “Exhausted, Exhausted, E-x-h-a-u-s-t-e-d!”

          正想著,看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們,剛才學校發生了一件重大的事情,我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現在被送進醫院急救……”

          什么?蘇涵心出了車禍,不會吧?都怪我,怎么會變成這個樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會發生這樣的事情的。

          老天,假如你再給我一次機會讓時間回到早上,讓我來承擔我的過錯,我一定會好好彌補我的過錯,老天你幫幫我吧,再給我一次機會,一次就好了,就一次……

          “empty, empty, e-m-p-t-y!”

          “……”

          “叮……”早自習下了,抬早餐的值日生已經去食堂那邊了,唉!肚子真餓,早餐一來,我連忙拿了饅頭就啃。“啪!”一個饅頭不偏不倚正打在我的身上,是誰?敢這么大膽,竟敢浪費糧食,還敢欺負本小姐,我撿起饅頭,頭也不回朝身后丟去。

          咦?我丟了饅頭怎么沒人吱啊?我轉過頭一看,英語老師臉色發青地朝我這邊看著,糟了,怎么正好打到了英語老師了呢?萬一被英語老師看見了,我看這次死定了!

          “蘇涵心,是不是你干的`?”英語老師發話了。

          咦?英語老師叫的好像是我前面的這位同學。他——蘇涵心,是我們班有名的第一號搗蛋鬼。

          蘇涵心聽到老師叫他,站起來轉身滿臉疑惑地望老師:“老師,你說的話我不太明白……”

          “你還給我裝蒜,敢把饅頭扔在老師身上的除了你,還會有誰?”

          “您說我把饅頭扔在了您身上,怎么可能?我剛才一直都……”

          “蘇涵心哪蘇涵心,你真叫老師寒心哪,你還給我狡辯,做錯事還不承認,你給我到辦公室去,好好反省反省!”

          老師把話說完,便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。

          看了這一幕,我的心快跳到了嗓子眼,怎么辦?我到底該怎么辦?我是不是該去跟老師坦白呢,或許老師會原諒我呢?可是,看著老師那么生氣的面孔,老師也許會把我罵個半死吧?唉,我到底該怎么辦?

          轉眼間,便到了下午,蘇涵心被老師拉走后,還沒有回教室,他該不會出了什么事吧?

          正想著,看見班主任一臉凝重地走了進來。“同學們,剛才學校發生了一件重大的事情,我想同學們早上都看見了蘇涵心被老師拉進辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現在被送進醫院急救……”

          什么?蘇涵心出了車禍,不會吧?都怪我,怎么會變成這個樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會發生這樣的事情的。

          老天,假如你再給我一次機會讓時間回到早上,讓我來承擔我的過錯,我一定會好好彌補我的過錯,老天你幫幫我吧,再給我一次機會,一次就好了,就一次……

        假如給我一次機會作文 篇3

          我盼望,我期待,這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機會,我會使用這次機會彌補我對它的愛······

          我愛小動物,我愛與動物們呆在一起玩,我更愛貓。雖然它們不會說話,不會表達自己的情感,但是它們能懂你,懂你的心。可是,我們又有誰懂它們的心啊?

          動物是我們人類最好的朋友,但是能意識到這句話的人寥寥無幾。現在我已經升初一了,再也沒有以前小學那樣多空閑的時間陪小動物了。慢慢的,我與我家小貓貓的關系越來越變得冷淡了,沒怎么去抱它,撫摸它,照顧它······每次星期只有周末才能看望它,我知道它每天都在等待著我回去,因為每一次周末去看它的時候它都會站在門口等到我出現就“喵喵”地跑到我面前。可是,初中的學習科目增多了,我越來越沒有時間陪伴它了,甚至連續幾個星期都沒有去看它。偶爾休息的時間我就會想象它會過得怎么樣?變成怎么樣?

          直到有一天,我想也不敢想象了。媽媽告訴我,貓貓可能被人偷了,連續幾天都沒有回家。聽到這個消息,我的心“咔”的'一聲,碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!

          我很后悔,我真的好后悔,我后悔沒有回去看它,我后悔沒有陪它聊天玩耍,我后悔沒有與它珍惜那時光,我更后悔我沒有好好珍惜它······

          曾經,媽媽說,貓是最毒的一種動物。但我并不這樣認為,在我心目中貓永遠都是一種最善美的動物。假如世界上有“后悔藥”的存在,假如再給我一次機會,我要彌補這一份愛······

          那一天,我與貓貓有“緣”;那一天,我與貓貓無“份”,假如再給我一次機會,我要將“有緣無份”變成“有緣有份” ······

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