(優(yōu))機(jī)會(huì)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文,希望對大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的作文1
如果說,你覺得憋屈,那就對了。
一個(gè)人如果沒有足夠優(yōu)秀,沒有過硬的本事,被人指手劃腳是正常的。
你要承認(rèn)自己的不足,把那些對你的指責(zé)放在心上,盡可能地去更完美地完成。
你要懂得,當(dāng)有人覺得你不對的時(shí)候,再多的解釋都是徒勞的,而你有這份閑情,還不如靜下心去分析原因。
再憋屈,也能找到原因的。人畢竟不是完人,沒有人不會(huì)犯錯(cuò)誤,哪怕有時(shí)候是間接的。
但是沒人有義務(wù)去了解,去理解那些早就過往的緣由,何況如果是在氣頭上。
每個(gè)人在乎的就是自己當(dāng)下的感受,當(dāng)下的情緒,當(dāng)下的認(rèn)知,如果覺得你錯(cuò)了,你就是錯(cuò)了。
解釋就等于狡辯。
漸漸地你會(huì)明白,與其爭辯,不如靜靜地反省自己,因?yàn)槟氵€是能發(fā)現(xiàn)自身的不足。
直接的.,間接的,都沒有關(guān)系,因?yàn)槿藗兺豢词聦?shí),連你自個(gè)也是。
也許你應(yīng)該感謝這些憋屈,它給了你成長的機(jī)會(huì),它讓你明白人不可能去改變別人,只能改變自己。
如果說改變自己很難,那換句話說,你連改變自己都做不到,還敢有改變他人的想法?
所以,請正視自己的情緒,把這些經(jīng)歷當(dāng)成成長的機(jī)會(huì),從某種角度上來說也是一種幸運(yùn)。
機(jī)會(huì)的作文2
中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事,每次讀到的時(shí)候,都能給我很多啟示�!顿Z逵隔籬偷學(xué)》就是其中的一個(gè)。
賈逵是東漢著名的天文學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮,父親早逝,母親只能幫別人縫補(bǔ)和洗衣服掙錢,沒有時(shí)間照顧他,更談不上送他進(jìn)學(xué)堂,所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,突然聽到對面學(xué)堂里傳出教書先生講課的聲音,姐姐靈機(jī)一動(dòng),就帶著賈逵悄悄來到學(xué)堂旁邊,聽先生講課。學(xué)堂外面有一道籬笆墻,賈逵個(gè)子小,姐姐就抱著他,現(xiàn)在外面聽。從此以后,賈逵愛上了學(xué)習(xí),可是沒有錢進(jìn)學(xué)堂,就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽,不管刮風(fēng)下雨,從不間斷。憑著刻苦的學(xué)習(xí),賈逵長大后成為了一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和天文學(xué)家。
我們今天的.學(xué)習(xí)條件,要比賈逵好了不知道多少倍,我們要向賈逵學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),努力學(xué)習(xí)文化知識,長大成名一名對社會(huì)有用的人!
機(jī)會(huì)的作文3
媽媽總說我的腿很細(xì),適合跑步,也一定跑得快,但是事實(shí)并未如此。
每次在學(xué)校里跑步,我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺,體育課成了我最討厭的課,看著別人跑完了3圈臉不紅,氣不喘,我腦海里打量著自己,跑到第二圈就大叫累,臉也緋紅,大口大口地喘著氣,我是多么想裝病��!可是本能告訴我不能這樣做,上次我們班跟五(4)班比賽跑步,我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級的后腿,有些同喜甚至笑話我,這時(shí)我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的機(jī)會(huì)�。∥铱梢詳[脫原來的`困境,大步的向前跑去,跑得比任何人都快,都好,這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過來為我加油,為我吶喊,這該多好��!
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì),我會(huì)把這次保留著,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩,給大家一個(gè)驚喜,原來她是可以跑得那么快的,那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面,把獎(jiǎng)狀收入到我的懷抱,在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺上,聽著同學(xué)們的贊揚(yáng),這樣該多驕傲��!卻不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油,而不能為班級出一份力。
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì),我會(huì)讓所有人目瞪口呆,讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座,上天�。〗o我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧!我一定會(huì)好好珍惜的。
機(jī)會(huì)的作文4
從我很小的時(shí)候,老師第一次讓我登上舞臺,我心中對舞臺的渴望越來越強(qiáng),不想失去任何一次展示自我的機(jī)會(huì),然而那一次的失去卻使我成長了。
那年,我上四年級,“十佳”的比賽如期而至,與以往不同,今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁,我和小袁是非常要好的朋友,真沒想到,今天竟然成了對手。在那以前,我是班上唯一的候選人,可現(xiàn)在,這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當(dāng),因此,到底選擇誰參加呢?這個(gè)難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后,老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前,心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上,過了一會(huì)兒后,老師開了口:“這次的比賽就讓小袁去吧�!边@句話像一道閃電劈在了我的頭上,心里瞬間空落落的`。老師又轉(zhuǎn)過頭對我說:“當(dāng)然,你也不用灰心,機(jī)會(huì)還是有的,繼續(xù)努力吧!”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛濕潤了,但我卻一直忍著,一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久,媽媽站在一邊,輕輕拍著我的背。那一次,我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺在接下來的幾天,像一朵小烏云,一直籠罩著我,揮之不去,然而,又過了幾天,老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任,“時(shí)陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間,陽光透過了云層,照耀在我的身上。
回到家,我將這好消息告訴了媽媽,媽媽欣慰地笑了:“看來失去也可以給你帶來新的機(jī)遇呢!”我撲進(jìn)媽媽懷中,欣喜地?fù)肀е_@次的失去令我成長,失去帶來的不僅是悲傷,更是新的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文5
機(jī)會(huì)是人給的,能否爭取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭!”來到家,我破門而入,“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)?”我懶得聽這些嘮叨,便沖進(jìn)臥室,鎖上門,一頭撲到床上,靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁,稍稍安分了些許。因此,我靜下心來梳理著一團(tuán)麻的心情,細(xì)細(xì)回想今天所發(fā)生的事——
那是一個(gè)初春的午后,我坐在爸爸的車上,舒適的吹著風(fēng),“典典,到了�!蓖蝗�,爸爸喊了我一聲,像是剛從夢里醒來,腦子有點(diǎn)懵,便搖搖晃晃的邁著“內(nèi)八步”進(jìn)了舞蹈班。
跳完前面的基礎(chǔ)舞時(shí),我有些“飄飄然”,因?yàn)樗脑碌臋鸦ü?jié)馬上要到了!我們也完成了其它舞步,開始排練在櫻花節(jié)的節(jié)目,而我則是本劇中第一個(gè)上場的,伴隨著《三生三世》那凄婉優(yōu)美的.樂曲,我撐著傘慢慢走上舞臺,也許是有些緊張,所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸,我聽了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。
老師說:“你這么在意別人說什么,我看還是換人好了!”聽到這句話時(shí),我頓時(shí)覺得五雷轟頂!那個(gè)笑我的同學(xué)向我道歉說:“對不起!我只想逗你一下,沒想到……”
我頓時(shí)懊惱的哭了,懊惱自己臉皮太薄,經(jīng)不起玩笑;懊惱自己發(fā)揮不好;更懊惱沒有抓住機(jī)會(huì),讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著窗簾,心里涌上一陣酸楚……
“入夜?jié)u微涼,繁花落地成霜,悠悠歲月漫長,怎能浪費(fèi)時(shí)光……”耳邊仿佛傳來這凄美的歌聲,我暗暗告誡自己:牢牢抓住機(jī)會(huì),珍惜大好時(shí)光,做好我自己!
機(jī)會(huì)的作文6
給我一次重考的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這一機(jī)會(huì),我不會(huì)再粗心,我不會(huì)再得80多分。
給我一次重考的機(jī)會(huì),我會(huì)回到老師心目中的地位。
為什么要給我一次重考的機(jī)會(huì)呢?答案很簡單:因?yàn)槲疫@個(gè)六年級上半學(xué)期,月考、期中考,每次都有80分以上,甚至還有一次數(shù)學(xué)考了79分。所以我希望給我一次重考的機(jī)會(huì)。
其實(shí)我要給我一次重考的機(jī)會(huì)還有一個(gè)原因,因?yàn)槲壹刀�,我嫉妒是嫉妒在和我同姓的錢存,他這一次,也就是12月分的月考,他考得比我還好,他數(shù)學(xué)87,我才85,這個(gè)錢存平時(shí)都比我差,我不服氣。更厲害的`是蘇和海,他平時(shí)數(shù)學(xué)也不好,考考就是80多70多,可是這一次的12月份月考,他的數(shù)學(xué)比我高了整整9分。哦,對了,還有一個(gè)郭毅恒。這郭毅恒平常很傻,他和蘇和海一樣,他的數(shù)學(xué)平常也不好,也常常之考80分多點(diǎn),或70分多一點(diǎn),他如果考了80多已經(jīng)很高興了。可他這一次考了90分,比我整整高了5分,也太不可思議了!
我沒考好,也不是粗心,而是我沒有檢查。每一次考試,每當(dāng)我做完之后,我都不會(huì)檢查,我做完之后,我直接把試卷仍在一邊,然后坐在位子上玩。
如果給我了一次重考的機(jī)會(huì),我一定會(huì)反復(fù)的檢查,反復(fù)反復(fù),再反復(fù)。查到自己認(rèn)為全對了才罷休。
給我一次重考的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這一機(jī)會(huì),我不會(huì)再粗心,我不會(huì)再得80多分,我不會(huì)再不檢查。
給我一次重考的機(jī)會(huì),我會(huì)回到老師心目中的地位。
給我一次重考的機(jī)會(huì),我會(huì)重新開放我的花朵。
機(jī)會(huì)的作文7
每一個(gè)家長都沒有權(quán)利去否定一個(gè)孩子,即使這個(gè)孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋,功課完成的不好。
但作為一個(gè)家長絕對沒有權(quán)利去否定他的將來。每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵,它有決定自己開放的權(quán)利。一朵花不一定非得開放才算是美麗,即使是花骨朵,它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨,嘮叨他一無是處,也不要一味的.拿自己的孩子和別人的孩子對比,更不要因?yàn)楹⒆拥囊粋€(gè)錯(cuò)誤而否定了他的人生。家長在孩子面前所該做的不是責(zé)備也不是斥責(zé)。家長唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心,一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人,只要你說一句夸獎(jiǎng)的話,他就會(huì)盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀,有時(shí)候只要你的一句不信任,他們也許會(huì)放棄,即使他們有這個(gè)潛力,也只能埋沒在家長手里。
處在二十一世紀(jì)的我們很容易相信別人,只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎(jiǎng),我們都會(huì)盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧!他們真的有這個(gè)實(shí)力!
機(jī)會(huì)的作文8
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一只小鳥,去游覽壯麗的山河。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一只蝴蝶,到花叢中嬉戲。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一條小魚,在寬闊的大海里自由的玩耍。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一朵白云,飄浮在蔚藍(lán)的天空。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成耀眼的陽光,讓世界充滿光明。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成圓圓的明月,給回家的人照亮。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一朵小花,在陽光的照射下茁壯成長。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一棵小草,勇敢得面對狂風(fēng)暴雨。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成一座高大的山峰,像一名戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)挺立。
給我一次變的.機(jī)會(huì),我想變成一棵果樹,結(jié)出的果實(shí)給人們解渴。
給我一次變的機(jī)會(huì),我想變成盲人的眼睛,讓他們的世界也充滿光明。
我還想變成很多很多,去幫助他人,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
機(jī)會(huì)的作文9
給我一次變的機(jī)會(huì),我就要變成一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的大面包,讓四川省汶川的受災(zāi)人民都能吃上面包,讓他們不再挨餓。給我一次變的機(jī)會(huì),我就要變成一種神奇的草藥,讓所有受傷的災(zāi)民擦拭過后很快就能康復(fù)。
給我一次變的機(jī)會(huì),我就要變成一個(gè)愛心天使,讓每個(gè)人都有一份愛心,讓所有的人都純潔善良。給我一次變的'機(jī)會(huì),我就要變成一位撿破爛的,但我要撿的東西不是廢物而是時(shí)間,我要把我撿到的東西送給需要時(shí)間的人。
給我一次變的機(jī)會(huì),我就要變成一眼泉水,讓每個(gè)人都喝上清涼可口的甘泉,那時(shí)你的煩惱就會(huì)變成你奮斗的目標(biāo),使你勇往直前。給我一次變的機(jī)會(huì),我就要變成一棵神奇的樹,秋天這棵樹結(jié)出的果子叫愿望樹,它能實(shí)現(xiàn)任何人的一個(gè)愿望和理想。給我一次變的機(jī)會(huì),我就要變成百萬富翁,讓我擁有聰明的智慧,擁有最多的知識和最健康的身體,還有最美的心靈。
給我一次變的機(jī)會(huì)……
機(jī)會(huì)的作文10
托·富勒曾說過:“一個(gè)明智的人總是抓住人生的機(jī)會(huì),把它變成美好的未來�!比松臋C(jī)會(huì)是指針,指引我們前進(jìn)的方向;人生的機(jī)會(huì)是燈塔,照亮我們前行的路程;人生的`機(jī)會(huì)是鋪路石,引導(dǎo)我們一步步走向成功。
記得又一次,臨近期末時(shí),爸爸給我買了一份練習(xí),幫助我提高其考成績。當(dāng)我翻開書本,看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時(shí),貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓:如此之多的測試題,會(huì)不會(huì)縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢?與其在這兒奮筆疾書,還不如去看電視、玩耍來得輕松。
可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使測試題再多、再難,只要下定決心去做,一切都會(huì)水到渠成的。如此一來,這便是一個(gè)鍛煉我的好人生的機(jī)會(huì),我又怎么能放棄呢?
于是,我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中,我們終于迎來了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場,專心致志的解答著試卷上的題目,每一道題我都對答如流。考試結(jié)束后,待到領(lǐng)家庭報(bào)告書的那一天,優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時(shí)此刻,我的心里就想吃了蜜一樣甜,我想:這就是好好抓住人生的機(jī)會(huì)、把握人生的機(jī)會(huì),付出了汗水和心血的成果啊!
機(jī)會(huì)的作文11
在童話世界里的人才能擁有翅膀,小鳥擁有翅膀,它用翅膀來飛翔,飛往耐人尋味的空中,尋找它自己的生活。
我幻想著,有一個(gè)人能給我擁有翅膀的機(jī)會(huì),我將用翅膀幫助地球上的人類,我想隨著小鳥去看看那神秘的藍(lán)天,我想走遍世界的每一個(gè)角落,給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì)。
天使的翅膀是白色的,蝴蝶的翅膀有極美麗的顏色,而我想擁有的那一對翅膀,我只希望它有我想要的功能。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì),5 · 12地震發(fā)生后希望我能長那雙翅膀,用最快的速度飛到同胞們的身邊,給他們力所能及的關(guān)懷,在這危急的時(shí)刻,我知道他們心里中,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的溫暖也好啊!一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛也能溫暖他們冰涼的.心靈。不僅是四川,只要是我們地球上的一份子,我們都要互相幫助,互相關(guān)愛,共同創(chuàng)建美好的家園。
給我一個(gè)擁有翅膀你機(jī)會(huì),我將遨游全國,把各國的美景都寫下來。然后制作成一本《游景作文本》,讓別人都能欣賞到我們中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。不僅是中國,還有其他國家,我都要去旅游,把好吃的好玩的都記下來,分享給全世界。
給我一個(gè)擁有翅膀的機(jī)會(huì),我將用它做更多的事情,還要把這份快樂分享給我的家人,分享給全世界。我也想做一只快樂的小小鳥!
機(jī)會(huì)的作文12
夜,靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨,輕輕打在藍(lán)色毛衣上。明明有些相悖的事物,卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著雨聲變得遙遠(yuǎn)。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子,在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出,露出了尖尖的腦袋,剛抽出的嫩芽,漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情,幻想著有關(guān)月神的傳說,甚至,月下獨(dú)舞,妙音忽起,淡漠,冷艷,絕色,透著冰氣的某種不明情緒,這些畫面開始在我的青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開來,兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開來,就像天使張開的翅膀,美麗而令人溫暖。
小小的`心,大大的世界,我的夢想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己,從今日起,看書寫字畫畫彈琴,做個(gè)溫婉的女子,讓我的世界一路開花,成為一路花開的絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了,開始變得堅(jiān)強(qiáng)起來,殘缺而強(qiáng)大的枝葉給春帶來了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零,這世界所有美好的故事都有結(jié)局。
如果你的夢想還沒有開花,記得給夢想一次萌芽,只有萌芽,才有可能一路花開。
機(jī)會(huì)的作文13
機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但有的人卻一再的錯(cuò)矢良機(jī),而有的人卻把每一次的機(jī)會(huì)都牢牢的把握。
有一次我就錯(cuò)失了兩次機(jī)會(huì)。那次我正在做作業(yè),我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自X,可我卻沒有去做,媽媽對我說:“哎!我們在外面叫了好長時(shí)間,你也不理,好了吧!掙錢的機(jī)會(huì)沒了吧!”我后悔的說:“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢,下次在說。”又是一次機(jī)會(huì)來了,我還是老樣子。又錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)。
這一次次的機(jī)會(huì)哪里有這么好得。機(jī)會(huì)來時(shí)就像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用。
許多人面對機(jī)會(huì)只是一次次的錯(cuò)過,他們都認(rèn)為機(jī)會(huì)多的是下次還有。這就錯(cuò)了,機(jī)會(huì)只有一次,就得看你怎么去利用了。
人的一生仿佛也再麥地中行走,有的'人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不矢時(shí)機(jī)地摘下它,而有的人則一得錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在的。
機(jī)會(huì)的作文14
在生活中,有許多事都要我們把握住機(jī)會(huì)。瞧!在我身上就有幾個(gè)關(guān)于“機(jī)會(huì)”的境頭。
鏡頭一:去年,我被少年宮“逼”去當(dāng)“歡慶六一”活動(dòng)的主持人。一開始,我在臺上說得結(jié)結(jié)巴巴,而且語言乏味。但后來,少年宮教閱讀與寫作的呂老師對我進(jìn)行了一番輔導(dǎo),讓我越來越有自信心,所以我說得越來越好。結(jié)果我得到了少年宮最精美的獎(jiǎng)品。感謝少年宮,給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。如果不是少年宮,我根本不會(huì)主持。
鏡頭二:有一天,英語老師王老師問我們班哪些人想?yún)⒓印?cctv希望英語之星風(fēng)采大賽”,只有我舉手了,但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎?不!這代表你把握住了機(jī)會(huì)!
鏡頭三:吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完,我就問倪天:“關(guān)于英語風(fēng)采大賽的事,你不為之而感到可惜嗎?”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應(yīng)付兩個(gè)比賽嗎?我堅(jiān)決地回答:“怎么沒有?!”倪天卻說:“人并不是每個(gè)機(jī)會(huì)都要把握住的。你什么機(jī)會(huì)都要,難道不怕應(yīng)付不了,結(jié)果什么也辦不成嗎?”我承認(rèn)倪天說的也有道理,但我還是為他失去這個(gè)機(jī)會(huì)而可惜。
以上三個(gè)鏡頭都表示了“要把握住機(jī)會(huì)”的道理。正是因?yàn)槲易プ×嗽S多機(jī)會(huì),我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過一次次激烈的`角逐,我獲得了“華杯賽”一等獎(jiǎng)、“ cctv希望英語之星風(fēng)采大賽”市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、電子琴省二等獎(jiǎng)的好成績。記住,請不要錯(cuò)失良機(jī),機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,但更垂青于善于把握機(jī)會(huì)的人!
機(jī)會(huì)的作文15
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候····我相信同學(xué)們對這句話一定記憶深刻,對了,這句話就是出自當(dāng)時(shí)24歲的朱自清之手。
今天,我們剛剛學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》,從這篇文章中可以看出,時(shí)間過得是多么的快啊,如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,最終你會(huì)后悔一輩子的。
每當(dāng)一說起朱自清的這篇文章,我就會(huì)想起一些惜時(shí)的名言警句,如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲等。時(shí)間,就像一個(gè)不能離身的寶物似的,它是珍貴的,是無價(jià)的,是“無情”的,它的匆匆流逝更是誰也抵擋不了的事情。
有時(shí),我會(huì)自己一個(gè)人傻呆呆的在量一分鐘的長短,我卻不知,去測量一分鐘的長短,倒不如靜靜地坐下來看書,一滴一秒對我們來說都是寶貴的。
我們的`校訊通博客上也是如此,以前,我還沒有初識校信通時(shí),上電腦了只會(huì)玩而一些無聊的游戲,可自從認(rèn)識了校信通之后,我的生活便過得多姿多彩的,不僅這樣,它使我的寫作水平提高了,可謂是突飛猛進(jìn)��!看來校信通對我們的好處還是很大的,我們要多寫高質(zhì)量的文。
我們每天都要上學(xué),不遲到這對我們來說也是珍惜時(shí)間的行為,到學(xué)校后,拿出書認(rèn)真的讀,下課后適當(dāng)?shù)男菹⑿菹⒀劬�,可以拿出我們平�?吹恼n外書,在課余時(shí)間看一會(huì)兒,不要坐在那里大聲吆喝;上課時(shí),認(rèn)真聽老師講課,大膽發(fā)言,這些都是珍惜時(shí)間的行為�,F(xiàn)在的我們正是讀書時(shí)代,現(xiàn)在好好讀書了,那么長大以后,你也不會(huì)留下終身的遺憾了。
同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來吧!把握機(jī)會(huì),珍惜時(shí)間。
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