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      2. 機會的作文

        時間:2023-06-21 12:08:44 機會 我要投稿

        機會的作文匯編15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臋C會的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        機會的作文匯編15篇

        機會的作文1

          燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候。但是機會一旦失去,就無法擁有。

          記得那一天;老師剛剛說完過幾天要舉行一次英語比賽,話音剛落,平時最愛積極參加各科活動的'我急忙舉起右手,生怕老師把我忘了。

          處賽后,我們班只剩3個人有資格去復(fù)賽。老師不時提醒我們,要加把勁,為班爭光。我們信心十足地點點頭。

          努力,努力,在努力。我們盼星星,盼月亮,終于盼來了復(fù)賽的日子。恰好那天我最愛的電影正式上映。我敗在自己手里,因為我去看電影了

        機會的作文2

        親愛的老師們和同學(xué)們:

          你們好!

          雖然許多人對班長的“龍椅”早已垂誕三尺,夢寐以求。但是我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我愈挫愈堅的勇氣,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。相信這次演講給我?guī)砹俗孕诺墓饷ⅰ?/p>

          我以前也擔任過班干部,有少許的經(jīng)驗,但是上次因不負責任,帶不起頭,所以給老師“炒魷魚”了。這次我一定以身作則,為班級默默地耕耘,,獻出博愛之心。我正因為曾被老師撤職,生活在“最低層”;對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體驗,更能從他們的利益出發(fā),推出更加貼切“百姓”的改革措施。

          班長,應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的,作為班長的靈魂人物,應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的`作用。首先,我有較強的組織能力,讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力,形成拳頭優(yōu)勢。

          如果,我競選成功,我會把握這次機會,更加嚴格要求自己。要知道,再多燦爛的話語,也不過是一瞬間的激情,樸實的行動才是開往成功道路的鮮花。

          請相信我吧,沒錯的!

          謝謝大家!

        機會的作文3

        親愛的媽媽:

          您好,我是您的女兒。

          媽媽,從小我就是在您的保護傘下長大的。在您的眼里,我是溫室里的花朵,只能在好的環(huán)境中生長,只能在玻璃里層對外界望塵興嘆,不能做寒冬中開放的梅花,不可以“凌寒獨自開”;在您的眼里,我是矮樹叢中飛不高的小鳥,只能在矮樹叢中度日,只能撿食矮樹叢中僅有的,少的可憐的`麥子,不能做翱翔在九天之上的雄鷹,不可以從高處俯視天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平靜的港口,只能做別的船的備用船只,不能做萬眾矚目的大船,不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風破浪。

          媽媽,請您放棄那陳舊的觀念吧!讓我出去闖一闖,給我一次展示的機會吧!讓您為女兒所做的事驕傲,讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。

          祝您

          身體健康,萬事如意!

          愛您的女兒:xxx

          20xx年x月xx日

        機會的作文4

          今天,我讀了一篇寓意深刻,引人深思的文章。故事的內(nèi)容是這樣的:

          大海邊,一個漁夫張網(wǎng)捕魚,突然他覺得網(wǎng)被什么拽了一下,他猛地將網(wǎng)繩一拉,網(wǎng)收緊了,原來是一只小海龜。他高興極了,心想,可以到市場上換個好價錢。這時,小海龜求漁夫放了它,漁夫說,放了你可以,但是你拿什么報答我呢?小海龜說,我會給你帶來一大群海龜,你把它們拿到市場上,可以賣更多的錢,我還會給你一個讓你終生受益的忠告。

          漁夫聽了海龜?shù)脑掝D時喜上眉梢,就把海龜放進了海里。

          海龜一蹬腿就鉆入了海里,游了很遠,才把腦袋浮出水面,說:出賣同伴的.事我才不干呢!但是送給你一條忠告:“現(xiàn)在擁有的,遠比別人許諾的更重要!”

          看完這則故事,我終于明白了一個道理:如果一心向往著未來,憧憬著還不知道能否得到的東西,不如好好地把握住現(xiàn)在。

          我們應(yīng)該認真對待生活中的每一件小事,哪怕是一件微乎其微的小事,因為一件小事也有可能改變一個人的一生。機遇只垂青于把握它的人,如果好高鶩遠,不珍惜眼前所有的,到頭來只會一事無成。

        機會的作文5

          我給我四次機會。

          第一次,我失敗了,很慘,甚至連彌補的機會都沒有……

          心在滴血。淚水都沒有涌出,不知是嘲笑我的懦弱,還是在鼓勵我學(xué)會堅強。但那聲聲的'譏笑,鄙視的目光還是刺扎著我的心,還是接受了這一直在逃避的現(xiàn)實。

          徘徊在繁華的街頭,卻獨享著只屬于自己的世界,孤獨,被冷酷偽裝。

          不敢踏入家門,怕看到父母殷切的目光,但必須接受現(xiàn)實。解釋,已無能為力,默默無語,是最好的方式。

          已經(jīng)失敗,脆弱的心不知該如何面對未來,但倔強的性格卻堅持要拼到最后……

          也許軟弱應(yīng)適可而止,對,抬起頭,堅強得面對吧!失敗可怕嗎?不!

          告訴自己,不是還有三次機會嗎

        機會的作文6

          六年級這個令人緊張的時刻來臨了,鬧鐘似乎都在進行著倒計時,我要努力的學(xué)習(xí),爭取考上自己理想的中學(xué)。當開學(xué)的'那一天,我知道自己被分在六(1)班時,說不出什么,心里有一些失落。

          漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級,而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。

          這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂,我翻來覆去睡不著,于是便看著夜晚的風景。想著每一件事,不禁淚流滿面。于是,我去找田霞老師傾訴,她說:“你要適應(yīng)著接受每一個人,給自己一個機會!逼鋵嵨业恼Z、數(shù)老師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望,又想想田霞老師說的話,我的心平靜下來。

          第二天,我決定了給自己一個機會去接受老師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時間來治療這個傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。

          給自己一個機會,也給別人一個機會,去容納每一個人,也去接受每一個人。

        機會的作文7

          你年輕聰明、壯志凌云,你不想庸庸祿祿的了此一生?释暋⒇敻缓蜋(quán)力。因此你常常在找耳邊包怨。那個著名的蘋果為什么不是掉到你的頭上?那只藏著“老子珠”的巨貝怎么就產(chǎn)在也拉旺而不是你常去的游泳的海灣?拿破輪偏能遇上約瑟芬而英俊高大的你總沒人垂青?

          于是我想成全你,先是照樣給你掉了一個蘋果,結(jié)果你把它吃了。我決定換一個方法,在你閑逛的時候?qū)⑴蟠鬅o朋的卡里南鉆石偷偷的放在你的腳邊,將你絆倒,可你爬起來后,怒氣沖沖的'將它一腳踢下了陰溝。最后我干脆就讓你做拿破輪,不過像對待他一樣:先將你抓進監(jiān)獄,撤掉你的官職,趕出軍隊,然后將你身無分文的拋到賽納河邊。就在我催促約瑟玢駕著馬車匆匆趕往河邊時,遠遠的聽到“撲通”一聲,你投河自盡了。

          唉!你錯過了僅僅是機會嗎?

        機會的作文8

          今天,我一回到家就痛痛快快地哭了一場。其實,我最討厭有事沒事就哭的人了?墒牵賵詮姷娜,也有哭的時候。

          我哭,是有原因的--

          記得前幾個星期,當老師宣布要召開運動會時,我興奮極了。因為我體育成績一直不太好,還從來沒有機會參加運動會。今年剛一開學(xué),我就每天一大早來到學(xué)校,利用晨讀課前的時間,在操場上一圈圈地練習(xí)跑步?僧斃蠋熯x拔運動員時,卻仍然沒有我的份。霎時,我感覺自己的努力全都白費了,委屈的淚水在我的眼睛里直打轉(zhuǎn),但我始終沒有讓它流下來了。

          又過了一個多星期,學(xué)校里要舉行電腦打字比賽,我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章,可結(jié)果卻以一分之差成了落選成員中的`第一名,哎!

          這一回,我再也忍不住了,一回家就大哭起來。媽媽問清了原因,對我說:“孩子,機會是靠自己努力爭取來的,不是能哭得來的!蔽衣犃,輕輕點了點頭。我想:只要繼續(xù)努力,一定會有更多的機會來到我身邊。

        機會的作文9

          星期三,在教室里老師說:“想?yún)⒓拥茏右?guī)大賽的下課后去辦公室報各!碑敃r,我不想去。因為我怕沒有玩兒的時間,所以我沒有報名。

          后來,爸爸知道了這件事,就問我為什么,我把這件事告訴了他,爸爸給我講了參加各種比賽能給我?guī)硎裁礃拥暮锰。我終于明白了,這是鍛煉我自己的.機會。下午上學(xué)時,我趕緊讓爸爸帶去報名,可是,已經(jīng)太晚了,我后悔地哭了。

          星期五下午放學(xué)時,數(shù)學(xué)老師說:“想?yún)⒓拥茏右?guī)大賽的去校長室門呂集合”,我高興得想:“這一定是老天在邦我!又給了我一次機會”。我活蹦亂跳得趕緊跑了過去。

        機會的作文10

          昨天對于我來說,比較郁悶的事情可能是:

          當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后,并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細細地想。

          文件名稱相近、同一作者的同一篇論文,此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上,顯得很“親密”。

          之后讓人痛苦的事情發(fā)生了,偶按照習(xí)慣地按下了Delete鍵,作了刪除處理——與此同時,我心中暗暗叫苦,可能錯了。以前的'原件還在,加工后的作品沒了。而垃圾箱的設(shè)置是我親自設(shè)置的,無法恢復(fù)。于是,偶,又開始了老黃牛一樣的工作,一切從頭再來。

          生活中這樣的事情可能每個人都會有,只是,我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是,我恢復(fù)了垃圾箱的原先設(shè)置,給自己一個機會,也給別人一個機會。

        機會的作文11

          昨天早上,我正在呼呼大睡時接到媽媽電話,問我在四五班第幾組,組長是誰?我迷迷糊糊地說:“我是第一組的組長呀!”媽媽著急地告訴我,老師讓組長建小組群,假期時間與組員們在一起學(xué)習(xí)。聽了媽媽的話,我頓時清醒了。

          當我急急忙忙穿好衣服,鐘表已經(jīng)顯示是八點半。我給爸爸打電話,講明情況,要用爸爸的微信。等了好久好久,爸爸終于回來了。他說:“太晚了,你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了,你以后寫作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽了心里一涼,打開微信,果然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是第6組的成員了。

          。寢屨嬗憛,怎么給我選了這個小組,我還跟某某同學(xué)吵過架呢!我越想越生氣!平時,我拿著爸媽的手機,不到五分鐘他們就給我講了一堆道理,不讓我玩手機是怎樣的愛我,怎樣的為我學(xué)習(xí)好,而玩手機又是怎樣的傷腦子,害眼睛,聽得我頭昏腦脹,心不甘情不愿地放下了手機,F(xiàn)在這是多好的'機會啊,我可以用手機和本組同學(xué)一起學(xué)習(xí),再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師,多美呀!另外,趁爸媽不注意,還能偷偷玩一局游戲呢,可現(xiàn)在,都泡湯了!

          唉,學(xué)習(xí)吧!玩手機,別想了!組長職務(wù),再見了,因為“機不可失,時不再來”!

        機會的作文12

          我這輩子,只走錯了一步路,但一步錯步步錯,我終究無法補救那錯誤的一步。

          ——題記

          每個人在人生的旅途中,都會做錯事,也會有很多的遺憾。比如我,我常常在想,如果再有一次機會,我的人生軌跡會不會不一樣呢!

          還記得那一年高考,在高考前夕,我經(jīng)常跑出去玩,逃課好幾天。甚至被老師警告了幾次還是不聽,只因為我覺得自己成績還是算不錯的。而這僅僅是復(fù)習(xí)功課,不會影響自己,大不了考試前一天熬夜看書。我就這樣自以為是般的驕傲自滿。

          就這樣,時間在一分一秒地流逝,別的同學(xué)都在刻苦讀書,而我卻在網(wǎng)吧里玩游戲。證明一切的時刻馬上就到來了,考試時,我腦子里裝的都是游戲,再加上復(fù)習(xí)的功課內(nèi)容少之又少,所以我很多科目都交了白卷。

          因為落考,我變得郁郁寡歡,一直想不開。可是,這又能怪誰呢?畢竟一分耕耘一分收獲呀!后來的我,階級自然比別人低一等,可是后悔有什么用呢。

          如果再有一次機會,我一定會好好學(xué)習(xí),不會讓自己的.命運就此淪陷,更不會讓自己的人生徒傷悲。

        機會的作文13

          小草因為雨露的滋潤而蓬勃,大樹因為泥土的哺育而高大,魚兒因為清水的給予而活躍。我,也會因為一次機會而變得更加輝煌。

          月考將至,我正在緊張地籌備著。窗外,絲絲細雨撥我煩亂的心弦,手中的筆一起一落,和樹葉的沙沙聲勾成和諧的交響曲,一股莫名其妙的感覺涌上心頭……

          時間在一分一秒地流逝著,我緊張不已,望著那充滿墨香的試卷,堅信:一定要考好!手中的筆不停地揮動著,忽然,一只攔路虎擋住了我前進的道路,我開始害怕,開始焦急,害怕老師的失望,同學(xué)的嘲笑,父母的責罵,但我沒有放棄,我繼續(xù)思考著,不管繁雜的豎式堆滿稿紙,不管纖細的手寫得發(fā)麻,不管艱辛的汗水浸滿衣衫,!做出來了!

          走出考場,輕松而舒暢,但換來的'卻是一個個鮮紅的叉,那么刺眼,那么心痛,仰望獎臺上的同學(xué),我已跌入萬丈深淵,但心中總有一種奇妙的力量鼓舞著我向前,我重拾信心:再給自己一次機會,不要被失敗的陰影蒙蔽了雙眼!我奮斗著,我用別人休息的時間學(xué)習(xí),用別人玩耍的時間學(xué)習(xí),用別人悠閑的時間學(xué)習(xí),終于,功夫不負有心人,我又重新站在了獎臺上。

          我張開雙臂,沐浴在充滿勝利的陽光下,不經(jīng)風雨,怎見彩虹,再給自己一次機會!

        機會的作文14

          我在三歲的時候就失去了爺爺,他在我的記憶中十分模糊,幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺?

          小時候,爺爺對我可好了,經(jīng)常剝桔子給我吃,帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報紙,所以我小時候常常給他拿報,爺爺總是夸我乖?墒俏3歲的時候,爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)?愛,而只能看著別人的爺爺寵愛著他們的孩子。

          假如給我一次與爺爺再次相見的機會,我一定會和他享受美好的一天。早上,我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋,讓他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公園散散步、說說話。中午,我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午,我和他在家里看看報紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻,讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷,讓他知道我的進步。晚上,我要和爺爺?shù)绖e,還要告訴他,“爺爺,我好想你!”我要讓爺爺知道,就算他離開了我們,我還是依然愛他。

          從現(xiàn)在開始,我一定會更愛我的親人,不能等我們失去了他們,才懂得去珍惜。

        機會的作文15

          機會是要人去把握的,有些人因害怕就會錯失良機。有些人懂得去把握機會,即使他沒有碰上好上機會,但他離成功已不遠了。我們要把握所有的機會,才能有成績?墒,有一次我有了機會,我因怕而不去參加,結(jié)果后果是損失慘重。

          有一次,學(xué)校開展了航模比賽,每班可以讓幾個人一起參加。老師便問我們有誰有興趣參加,結(jié)果只有方晟舉手了,老師便讓他去了。后來,我想:我參加航模有兩三年了。做過各種飛機模型,功底也很好,干嗎不參加呢?可是有想這次如果是什么難做的飛機怎么辦?還是放棄這次機會吧。過了兩天,比賽結(jié)果出來了,比賽結(jié)果出來了,比賽項目竟是最基本的用皮筋彈的飛機。這可是不用學(xué)都會安裝的`飛機!唉,一次好機會就這樣從我眼下溜走了。我想,我怎么這么膽小,下一次我一定不再膽小了。

          有一次,我測向興趣班組織去到公園測向期中考。我去了公園很緊張,一臺電機在我腳下,我由于緊張便沒有找電機,并且都沒看見這臺電機,結(jié)果給別人拿到了,得了第一名,而我只能得第二,實在太慘。

          經(jīng)過了這幾次的教訓(xùn),我明白了做人就要把握機會,不要怕,也不要緊張,沒有好機會,但要把腳下的機會把握起來,才能取得最后的成功。

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