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有關(guān)機會的作文400字錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的機會的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
機會的作文400字 篇1
在激烈的比賽中,有贏家,也有輸家。想要成功,想要得到機會,就一定要做好充分的準(zhǔn)備。
在早上,你總能看見我忙碌的身影。我從不停下腳步,去追求我的夢想——我的古箏之路。
一路下來,有時我真的好想放棄啊!但看見那些成功了的人,看見他們燦爛的笑容,我也好想贏!但是,我的機會還未來到。我還得努力,再努力,帶著對音樂的熱愛,走完這條路!
我也流過淚,我也流過“血”,但是,不堅持,哪怕連贏的希望都沒有。對,在舞臺上的那些人,都是經(jīng)過勤學(xué)苦練的.,如果他們沒有準(zhǔn)備,怎么會成為“舞者”?
我曾去過古箏隊,我想?yún)⒓印洞篝~》這首曲子的演出。曲子很難,我也才三年級,選上的機率太小了!但我從不放棄,我一直在準(zhǔn)備著。
到了海選那天,我自信地彈了起來。等彈完之后,考官很滿意:“不錯,不錯!你正式加入了……我看看……側(cè)弦,d調(diào),有把握嗎?”我開心地說道:“有啊,有啊!蔽议_心,并不是因為我被選入了,而是因為,我的努力換來了成果!我其實并不在意我是不是主彈,我認(rèn)為,只要我的汗水證明我努力過了,我的淚水證明我堅持過了,走多遠(yuǎn),都是值得的!
挎著包,馬尾隨風(fēng)飄揚。我的樣貌從未變過,也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時可以停下來,但我從未想過停下來!我知道,遠(yuǎn)方的路還很長,要想遠(yuǎn)走高飛,只能堅持,只能準(zhǔn)備!
做好你的準(zhǔn)備,抓住你的機會。遠(yuǎn)方的征途,還很漫長。不忘初心,堅持夢想,飛得更高,走得更遠(yuǎn)!
機會的作文400字 篇2
我們很多人一直都認(rèn)為犯錯是一件壞事,其實不然,如果沒有出過錯,我們就不會前進(jìn),社會自然也就不能發(fā)展。在平時給自己制造犯錯的機會,就是在不斷地提升自己,使自己更加完美。一個從來沒有跌到過的孩子永遠(yuǎn)不會學(xué)會如何奔跑,我們只有發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,不斷努力,才能夠成為我們自己想要成為的人。
蔣方舟這個名字我們一定都不陌生,幾年前,她頂著“美少女作家”的光環(huán)被清華大學(xué)錄取,現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)的她成為了雜志社的`副主編。這個女作家在中國青年文學(xué)地位似乎并不如韓寒和郭敬明那樣耀眼,可就是這種樸實的風(fēng)格卻引起了很多人的注意。和別的同學(xué)不一樣,蔣方舟在大學(xué)的時候就一直在給自己制造犯錯的機會,她一直在各種不同的事情,最終她發(fā)現(xiàn)了寫作是她最擅長的事情,當(dāng)然,在寫作中她也經(jīng)歷了許多的失敗,才會有如今的成就。
懂得嘗試,能夠給自己制造犯錯的機會,才會有可能真正獲得成功。害怕犯錯的人,就只會一味的掩蓋自己的錯誤,最終一事無成。要記住,我們是我們生活的主人,究竟未來的生活如何,一切都在我們的掌控之中。
機會的作文400字 篇3
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生和死,而是我想靠近,你卻遠(yuǎn)離。
——題記
我不明白,為什么那么多人,你只對我冷漠?難道因為我是班長,因為我高傲?每次想要知道答案,卻開不了口。但是,請相信,我并沒有看不起你,只是你故意疏遠(yuǎn)我。
記得自習(xí)課上,我知道你根本看不進(jìn)書本,又帶動了幾個同學(xué)開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你,沒有別的意思,只是想至少這樣比你說話要好,你卻問起是誰給你的,聽到是我給你的如觸電擊,迅速還給我,一臉的漠然?粗隳抢淠绫.目光,我的心真的很痛,那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞,填滿了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄,我以為執(zhí)著地對你好,你會改變,從而學(xué)會發(fā)憤,可是理想和事實總有距離,盡管心存希望,但連連受挫卻已令我深深傷感!
或許,我還不夠善良,無法打動你,但你可能不知道,我心里多么希望你可以理解我的感受,你可以珍惜自己的聰明,把握青春,把握生命,有個錦繡前程,你不知道的太多,你完全讀不懂我的辛酸,我的心痛,我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰!
我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星!
請相信我的諾言,請細(xì)細(xì)品味我的冷暖!讓我們的心不再遙遠(yuǎn)!我在等待,請別讓我的等待沒有盡頭!
機會的作文400字 篇4
《馬燕日記》講述了寧夏山區(qū)的一個女孩——馬燕的真實故事。馬燕上小學(xué)時,因為家境貧寒,父母無力供她繼續(xù)上學(xué),她不得不離開了心愛的學(xué)堂,小小年紀(jì)就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習(xí)中的點滴事情,字里行間表達(dá)出生活的不易和她對上學(xué)的強烈渴盼!
一個偶然的機會改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的'日記帶回法國出版,引起了轟動,于是馬燕得以重返校園,繼續(xù)讀書。而且她還利用版稅幫助了家鄉(xiāng)和她有類似遭遇的失學(xué)女童。
這本書沒有奇妙的故事和精彩的文筆,就像一塊沒有打磨過的礦石,只是一個個平平淡淡的小事件,但是細(xì)心讀它,就會感受到偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過馬燕她們,還在為今天吃點什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下,我感到有些羞愧,真應(yīng)該把更多的注意力放到學(xué)習(xí)中,多讀有意義、增長知識的書,盡自己的能力去幫助他人,學(xué)會關(guān)心、傳遞愛心,自己才能像馬燕一樣活得充實、活得精彩,也充滿希望!
專家點評:
詳略不當(dāng)
機會的作文400字 篇5
現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注,大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié),我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動中。
3月2號的一大早,我們就來到了奉賢海灣森林公園,到達(dá)指定地點,領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗,就進(jìn)入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里,由于前一天剛下了雨,地里的泥土還是濕的,我的`力氣小一開始挖不動坑,爸爸來幫忙了,爸爸先幫我挖了一個小坑,然后我開始慢慢的把小坑挖的再深一點再大一點,因為這樣小樹的根才能在這個坑里牢牢的生長,挖好坑,爸爸幫我搬來了小樹苗,我和爸爸一起把小樹苗放到坑里,然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里,這時爸爸還幫我用棍子把泥土夯實,費了老半天時間,我才把挖出來的土再填回去,把小樹種好了。公園的伯伯還給我的小樹掛上了牌子。看到自己親手栽下的小樹苗在春光中沐浴,在春風(fēng)中搖曳,心中別提有多得意。
我還和小樹照了相,約定明年我再來看它,希望它和我一樣健康成長。臨走時我很擔(dān)心地問媽媽:“媽媽,我的小樹會不會死呢?我又不住這里誰來照顧小樹呢?”媽媽告訴我:“公園的工作人員會幫我們照顧好小樹的,他們會澆水、施肥,會讓小樹長成參天大樹。再說等我們有空的時候我們還可以來看看小樹。
“這樣!那就好了!”于是我開心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。
機會的作文400字 篇6
我想有一次表達(dá)的機會。一次表達(dá)什么的機會呢?表達(dá)快樂的機會?表達(dá)傷心的機會?還是表達(dá)疲憊的機會?都不是。
我想有一次表達(dá)我真的很棒的機會。
我覺得媽媽總對我不是很溫柔,總對我生氣。也許是我表現(xiàn)不夠好,也許是我沒有做好事情,也許是我沒能如媽媽所愿地表現(xiàn)。
我特別想得到媽媽的.表揚?墒,不管我做了什么事,取得了多大的成績,媽媽只會說“表現(xiàn)不錯,繼續(xù)努力!”好像樹上有一串串葡萄,我無論怎么跳,我也夠不著。而弟弟則比我幸運得多,弟弟有一點點進(jìn)步,媽媽都會夸弟弟?晌乙蚕胂竦艿芤粯拥玫轿胰松锏闹匾恕獘寢尩目隙、肯定、肯定!我也想聽到媽媽對我說:“你太棒了!”“你怎么會這么棒呢?”
我請求媽媽對我笑一笑。遺憾的是,媽媽很少對我笑。如果我犯了一點小錯,媽媽會大發(fā)脾氣,火冒三丈。
我真的想有一次表達(dá)我真的很棒的機會?晌液孟袷觌y遇金母斗。有一次,我正想表達(dá)時,卻被狗嚇著了。我一回家,臉色蒼白,媽媽就知道我被嚇壞了,連忙朝上摸了三次我的額頭,和和緩緩地說:“沒事了。沒事的。”我的臉色漸漸紅潤了。媽媽見我情緒緩和了,終于對我笑了。
哎!如果我沒被嚇著,我就不會有機會了……
機會的作文400字 篇7
“弱者等候機會,而強者創(chuàng)造它們。”這是人們常說的一句俗話。上帝是公平的,它給予我們生命,給予我們時間,同樣,它也給予我們機會!疤鞜o絕人之路”,當(dāng)上帝不給予你機會時,你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機會。
記得五年級時,大隊部更新大隊委員,讓三至六年級每個班選出兩名優(yōu)秀的少先隊員參加更新一輪大隊委員。因為種種原因,我在班級中落選了。我傷心極了,從三年級開始,我就擔(dān)任大隊宣傳委員的.職務(wù),可是在班級選舉中我落選了,就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心,因為我認(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊委的能力,并且我也有兩年的工作經(jīng)驗,對于大隊委工作十分熟悉,所以我覺得上天對我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是,我決定自己創(chuàng)造機會。
那天,在大隊委選舉時,我與班級的兩位同學(xué)一起去選舉,當(dāng)我上臺時,很多同學(xué)十分驚訝,開始議論起來,我不在乎,開始大聲發(fā)言。我看見有的同學(xué)盯著我,有的在竊竊私語,還有得的在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后,我深深的鞠了一個躬,我聽到熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久………
不出一周,我得到學(xué)校同通知,我成為了新一輪的大隊委員,我開心極了,我想:可能會有許多老師,同學(xué)不理解我,認(rèn)為我不懂事,不明智。可是我則認(rèn)為,我能行,在人生的路途中,我們必須相信自己的能力,更何況,自己創(chuàng)造機會的人,是生活的強者呢?
機會的作文400字 篇8
機會對于每個人都是平等的.
只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.
曾經(jīng)有這樣一個故事:
在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的.解救.當(dāng)然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的水勢,結(jié)果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.
讀完了這個故事,可能人人都會認(rèn)為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.
上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當(dāng)你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機會,那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!
機會的作文400字 篇9
我是機會,你們夢寐以求,可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后,你們又仰頭捶胸問老天爺怎么對你們不公平。我傻傻看著你,可你卻視而不見,繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人,可惜這次投錯了胎,到抽象概念里來了,而成為一個名叫“機會”的東西?晌以絹碓讲欢肆恕N业谝淮喂馀R你,你沒抓住,第二次眷顧你,你仍視而不見?磥砟銈兌际切┰跍厥依锍砷L的花朵呀!不懂什么是機會?機會有什么用?擁有了他時又怎么樣?失去了他時又該怎么樣?正因如此,你們才失去了一個又一個擺在你們面前的可貴的機會。
有人很巧妙地抓住了我,我給他了許多豐碩的果實。因為畢竟他也付出了他自己辛勤的汗水。但有人卻半途而廢,扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧,那么,最終只能回報給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn),給你帶來天大的餡餅。但,那最終是不可能的`。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長,你的優(yōu)點,機會才會光臨你,才會欣賞你。所以,莘莘學(xué)子們,投入知識的懷抱吧,只有擁有他,我才會降臨到你的身邊,幫你們走向成功的那一彼岸!
機會的作文400字 篇10
窗外,樹上的小鳥正在唧唧喳喳地唱歌,而我卻把自己囚在教室里做題,外面的世界很精彩,我卻很無奈。
書在一本接一本地讀,我的困惑卻像不斷接受的新知識一樣也在一天天地增加:化學(xué)老師說氫氣和氧氣混合后會發(fā)生爆炸,于是我們趕緊記下化學(xué)方程式,但是,我們每一個同學(xué)都不知道氫氣和氧氣爆炸會是什么情況。老師沒有時間和我們作過多解釋,只是反復(fù)強調(diào)兩個字,“記住!”
英語老師每天耐心地教導(dǎo)我們,別人幫助你以后要說“Thankyou!辈⑶医塘宋覀兒芏嗥渌陶Z,然后要求我們背熟?墒,日常生活中我們從來沒有說過一句這樣的短語。問老師,老師的解釋是:記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的警句,但臟話我們依然隨時可以聽到;我們仔細(xì)聽老師給我們講實驗原理,看老師示范做實驗,但真正的藥品和器材卻在實驗室里……不錯,我們的'腦子裝得滿滿的,但我們的經(jīng)驗卻是空空的。
我不想成為一個紙上談兵的書呆子,請給我一次實踐的機會,哪怕面臨爆炸的危險,我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣;哪怕被人嘲笑,我也想讓英語真正體現(xiàn)出語言的作用……
請給我一次實踐的機會,我只想看看文字背后那些真實的結(jié)果……
請給我一次實踐的機會!
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