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      2. 機(jī)會(huì)的作文600字

        時(shí)間:2023-01-29 12:30:20 機(jī)會(huì) 我要投稿

        有關(guān)機(jī)會(huì)的作文600字錦集五篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)機(jī)會(huì)的作文600字錦集五篇

        機(jī)會(huì)的作文600字 篇1

          她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧,最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,長(zhǎng)的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。

          大約是在上4年級(jí)的生活吧,她輟學(xué)了,至于為什么我那時(shí)也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來(lái)務(wù)農(nóng),做些家務(wù)什么的。

          時(shí)隔6年,直到現(xiàn)在,我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她,這時(shí)的我心里想著:如果我要是不上了會(huì)怎樣?因此,在上學(xué)路上,每一次看到她,我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己,告訴自己不要步入她的后塵。

          我想,她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié),堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話,是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了?真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊,哎。

          同學(xué)們,在此,我想說(shuō)的是:現(xiàn)在,我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的.受教育的機(jī)會(huì),但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育,普及義務(wù)教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國(guó)家的富強(qiáng),社會(huì)的進(jìn)步,我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

          同學(xué)們,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。

        機(jī)會(huì)的作文600字 篇2

          如果上天只給我一次定格的機(jī)會(huì),那么我想定格他的人生。如果非要給這次定格加一個(gè)期限。我希望是一萬(wàn)年!}記

          學(xué)問(wèn)鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。

          書山有路,他堅(jiān)持以勤為徑;學(xué)海無(wú)涯,他始終縱舟其中。作為學(xué)者,他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),公正客觀。做起學(xué)問(wèn)來(lái),他始終不遺余力,有著竭澤而漁的氣魄。對(duì)于學(xué)術(shù)研究,他“打破沙鍋問(wèn)到底”、絕不馬虎。在研究佛教時(shí),他始終實(shí)事求是,面對(duì)別人所說(shuō)的佛教的消極影響,他也不反駁,而是理性地分析判斷。對(duì)于寫作,他真誠(chéng)而嚴(yán)肅。愛(ài)書如他,珍書如命,說(shuō)著:“書是另一個(gè)自己,什么時(shí)候都不能舍棄!睂(duì)于學(xué)術(shù)的認(rèn)真,對(duì)于書的渴求,使他不斷充實(shí)自己,走向一個(gè)又一個(gè)的生命高峰。

          定格他的'人生,是想學(xué)習(xí)他求知位學(xué)之道。

          寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)疑,望天空云卷云舒。作為長(zhǎng)者,他謙虛平和,他說(shuō)它也是普通人,只是勤奮刻苦一點(diǎn),才有了今天小小的成就。他諄諄教誨,要適時(shí)糊涂一點(diǎn),哪怕是假糊涂,也可獲得一時(shí)的清靜。他還不止一次的告誡年輕人,做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

          作為長(zhǎng)者,他儒雅敦厚,訥言敏行。

          定格他的人生,是想瞻仰他純樸的生命底色。

          人生沒(méi)有捷徑,一步一步地走,才走得最快。他如是說(shuō)。我想,這是他坎坎坷坷跌跌撞撞推推搡搡的人生告訴他的。作為智者,他將十佳百態(tài)的酸甜苦辣,人生五成的悲歡離合,都看破、忍過(guò)、放下。在遭受批評(píng)時(shí),他選擇了委曲求全,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。面對(duì)別人的贊譽(yù),他感激,但又覺(jué)得受之有愧。他是國(guó)學(xué)大師,是學(xué)界泰斗,也是后輩心中的國(guó)寶,可他始終淡泊地活著。

          作為智者,他做人筆挺,處世閃亮。

          定格他的人生,是想感悟他的睿智。

          他是那樣普通,普通得無(wú)法和周圍人加以區(qū)分;他是那樣平凡,平凡的無(wú)聲而厚重。

          他,便是季羨林。

        機(jī)會(huì)的作文600字 篇3

          少壯不努力,老大徒傷悲。幼不學(xué),老何為。

          在現(xiàn)代社會(huì),我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里,才能求生存,創(chuàng)造自己的一片天地,社會(huì)不會(huì)同情落淚兒。

          同學(xué)們,我們不能聽(tīng)信“讀書沒(méi)用!蔽覀兌际抢щy家庭的孩子,更應(yīng)該努力讀書。我們學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》,宋濂在那么艱苦的環(huán)境下,仍然堅(jiān)持讀書,他那種持之以恒的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹(shù)立一種思想:內(nèi)心有足以快樂(lè)的事,而不覺(jué)得吃的.穿的不如人。有些人說(shuō)什么劉謙只讀到初二,現(xiàn)在卻變得那么有名,再看那些找工作的大學(xué)生,可真苦!他們苦嗎?其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了,自己拼搏了,奮斗了。有什么理由說(shuō)他們苦呢?彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn),F(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn),大多都輟學(xué)了,在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會(huì)上當(dāng)小混混,他們正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀米蟲。

          現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,當(dāng)如小船離開(kāi)了峽谷,而要駛向波濤洶涌的大海中去,面臨著自己成敗的考驗(yàn),高中對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)為期不遠(yuǎn),希望同學(xué)們能奮斗,能堅(jiān)持,考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要,讓我們拼搏,展開(kāi)自己的翅膀飛向奧妙的天空。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們不要做失去之后,才懂得珍惜的人。

          同學(xué)們不要放棄,這次機(jī)會(huì)失去,就不會(huì)再回來(lái)了,F(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了,你有沒(méi)有想過(guò)自己的以后怎么辦?

          時(shí)間只屬于我們一次,不要放棄學(xué)問(wèn)。

          太陽(yáng)落了回升起來(lái),但時(shí)間不會(huì)。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

        機(jī)會(huì)的作文600字 篇4

          牛人從來(lái)不是靠機(jī)會(huì),而是靠實(shí)力,就算沒(méi)有機(jī)會(huì),也會(huì)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

          我們很多人看見(jiàn)別人成功了,經(jīng)常說(shuō),他就運(yùn)氣好,是時(shí)代給了他機(jī)會(huì),如果我生在他那個(gè)年代,也能怎么怎么樣……如果有人給我?guī)浊f(wàn),我也能怎么怎么樣……

          我小的時(shí)候接觸過(guò)一種說(shuō)法,說(shuō)的是:如果姜子牙遇不到周文王,就只能釣一輩子的`魚;如果諸葛亮遇不到劉備,就只能一輩子種地。

          我曾經(jīng)一度深信這種說(shuō)法,認(rèn)為一個(gè)人就算有再大的能力,沒(méi)有機(jī)遇也是枉然。這就是很多人感到懷才不遇的原因!

          后來(lái)接觸商業(yè),閱歷豐富了,自己開(kāi)始創(chuàng)業(yè),突然覺(jué)得七竅一下子通了,對(duì)于很多事的看法也完全改變了。

          大部分人常常把結(jié)果說(shuō)成是原因,這種說(shuō)法很隱蔽,僅僅從邏輯上說(shuō),很難察覺(jué)其中有什么問(wèn)題。實(shí)際上,是因?yàn)樗麄冇心敲创蟮哪芰Γ圆庞心菢拥臋C(jī)遇,根本不是他們機(jī)遇好。

          我來(lái)給大家分析一下吧。

          姜太公怎么釣魚的?直鉤,也就是說(shuō)沒(méi)有魚鉤!!而且離水面三尺。!這事它怪異!怪異就要引起人的興趣,怪異就要引起社會(huì)傳播,市場(chǎng)認(rèn)知度就要大大提高。!這種做法我們今天有個(gè)詞形容:事件營(yíng)銷。跟前一陣子,優(yōu)衣庫(kù)的那個(gè)試衣間是一樣的效果。姜太公,簡(jiǎn)直就是營(yíng)銷高手。然后引起了周文王的注意,周文王就跑過(guò)去問(wèn)姜子牙,你為什么這樣釣魚?姜子牙就說(shuō)了句話:“寧可直中取,不向曲中求!币馑季褪恰皩幙烧蛔悖豢尚岸杏,凡行事堂堂正正”。這是什么???這是銷售中的成交話術(shù)!

          周文王一聽(tīng),高人啊!趕快給他安排個(gè)工作!

        機(jī)會(huì)的作文600字 篇5

          “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”在這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中,我們是與考試離不開(kāi)的,這是一個(gè)對(duì)知識(shí)于自己一個(gè)最好的測(cè)試?赡苡袝r(shí)候會(huì)發(fā)揮失常,但是,交上一張滿意的答卷,這畢竟是一件令人感到幸福的事情。

          而在那一天,老師說(shuō),班級(jí)這次考試的前五名可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)能力范圍之內(nèi)的愿望,而且會(huì)讓全班的家長(zhǎng)知道你的大名。我一想,這可是一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)呀!心里美滋滋的`,想著我要讓爸爸請(qǐng)我吃雞翅膀,鴨舌,豬蹄,什么龍肝鳳髓我都要吃一遍,想想就開(kāi)心呀。

          那一天,我滿懷希望寫著那小菜一碟的試卷,哎呀,怎么辦?著按課文內(nèi)容填空,昨天晚上沒(méi)有復(fù)習(xí),一心只想著那明天的大餐,走就把什么復(fù)習(xí),什么生字、詞語(yǔ)早就拋到九霄云外去了,所以這次的課文內(nèi)容填空,我不是亂寫就是瞎蒙,想到什么就寫什么,更雪上加霜,火上加油的是——這些題目的分值很高,一道題目就是兩分,我又有幾個(gè)兩分可以扣?加上作文分,短文理解題目,無(wú)疑我會(huì)名落孫山,哎,何時(shí)才能再次金榜題名呢?這次我的心里波濤翻滾,心神不寧,怎么辦?怎么辦?這,我與這機(jī)會(huì)就擦肩而打起來(lái)過(guò)了!而我心里又打起了如意算盤——說(shuō)不定老師沒(méi)有看見(jiàn)錯(cuò)題,還能渾水摸魚、瞞天過(guò)海,豈不是快哉、妙哉?

          “天靈靈,地靈靈……保佑我能夠逃過(guò)老師的法眼…”

          但是,不知道老師是打雞血了,還是怎么了,開(kāi)足了小馬達(dá),短短兩節(jié)課時(shí)間,把試卷改完了,天哪!這一切來(lái)的太快了。雖然我嘴面說(shuō)這次一定考得很差,但是心里還是抱有那么一絲絲僥幸的心里。“。 蹦俏幻星懊┑奈业侥睦锶チ?這區(qū)區(qū)85.5分也是夠寒磣呀。在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有常勝將軍,在考場(chǎng)上更是沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一名,你不努力向前跑,別人就會(huì)趕上你,把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面……

          從這次血一般的教訓(xùn)以后,我從原先的平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳,變成了溫故而知新,每每考試都會(huì)卯足了勁,認(rèn)真對(duì)待。

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