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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2022-12-09 13:19:48 機(jī)會(huì) 我要投稿

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文精選14篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于機(jī)會(huì)的作文,歡迎大家分享。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文精選14篇

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文1

          我想要輕輕地掀開(kāi)歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過(guò)文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩(shī)人的天空,感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩(shī)人的雙手,感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。

          握住陶淵明的手,讓我感到了淡薄名利的氣概。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。。√諟Y明,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些!

          握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人!边@是你孤獨(dú)之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕排c灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

          還須我去慢慢領(lǐng)會(huì)。

          握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照。“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L(fēng)之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來(lái)。清風(fēng)紈素,我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!庇钟姓l(shuí)能夠體味你心中的苦悲?在你的詩(shī)詞中,我看見(jiàn)了不一般的風(fēng)景。

          給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文2

          前幾天,我讀了《如何敲響幸運(yùn)女神的大門(mén)》這篇文章,他主要講了關(guān)于一位偉人發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的事情。其實(shí),在此之前,就有一個(gè)人同時(shí)也在工地上發(fā)現(xiàn)了,他去敲幸運(yùn)女神的大門(mén),他連續(xù)地敲著,然而當(dāng)幸運(yùn)女神準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)時(shí),那位無(wú)名氏卻走開(kāi)了!皞ト恕边@個(gè)代號(hào)不是空的,當(dāng)偉人去敲門(mén)時(shí),他敲得很毅然,并不猶豫,直至幸運(yùn)女神為他打開(kāi)這扇幸運(yùn)的大門(mén)。

          這樣的事情屢見(jiàn)不鮮,有一件就是關(guān)于恐龍化石的發(fā)現(xiàn)。在恐龍化石正式發(fā)現(xiàn)之前,有一位外國(guó)的史密斯先生在自家的后花園中曾發(fā)現(xiàn)過(guò)化石,可惜沒(méi)有做深入的調(diào)查,所以錯(cuò)過(guò)了這個(gè)“最先的機(jī)會(huì)”。

          讀了這則文章,我知道了機(jī)會(huì)是擺在每個(gè)人眼前的,就看你能不能牢牢地抓住他。有句話說(shuō)得好:“弱者等待機(jī)會(huì),智者抓住機(jī)會(huì),強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)!蔽覀円獣r(shí)刻注意眼前的機(jī)會(huì),抓住了就不能讓他溜走,全力以赴。

          另外我還知道了一點(diǎn),你的成功是由別人為你鋪設(shè)的道路,你的光輝是由別人為你照亮了前面的路。

          電話的發(fā)明者就是一個(gè)活生生的例子,他只是在前人的基礎(chǔ)上將鋼絲多繞了6圈。

          我有一次親身經(jīng)歷,六年級(jí)初,班主任說(shuō)了一下大隊(duì)部部長(zhǎng)選舉的話,我積極踴躍地報(bào)了名,沒(méi)想到演講來(lái)得那么快,我沒(méi)有準(zhǔn)備,錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),我名落孫山。我雖然抓住了這么一次機(jī)會(huì),卻沒(méi)有竭盡全力,我會(huì)以此為教訓(xùn),在以后的機(jī)會(huì)中脫穎而出。

          最后,我想告訴所有的人們:機(jī)會(huì)人人都有,機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都很公平,只看你能不能抓住他,并且抓住之后要做深入的研究,可不能眼睜睜地看著辛辛苦苦得到的機(jī)會(huì)就這樣振翅而飛了吧?

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文3

          人人都有偶然機(jī)會(huì),當(dāng)然我也不例外。我朋友給我介紹一個(gè)66,讓我愛(ài)上寫(xiě)作文就因?yàn)閷?xiě)作文,一次偶然機(jī)會(huì)發(fā)生了。

          一天,我在寫(xiě)作文,第一次不知按錯(cuò)了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語(yǔ)句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我。槭裁淳瓦@么不小心呢?過(guò)去了就讓他過(guò)去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對(duì),打到了只剩最后己個(gè)字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當(dāng)時(shí)我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭(zhēng),我哭,她問(wèn)我,我回答不出來(lái),因?yàn)橥k,它刺痛了我的心,弄得我話也說(shuō)不出來(lái),最后我說(shuō)出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說(shuō):“今天老天他要與我作對(duì)啊!”“我來(lái)‘應(yīng)付’他吧!我媽媽十分幽默的說(shuō),讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說(shuō)的方法,打點(diǎn)保存一點(diǎn),這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復(fù)制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對(duì)我說(shuō):“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個(gè)大型的一個(gè)文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說(shuō):“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法!

          這次機(jī)會(huì),偶然、偶然!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項(xiàng)新知識(shí)。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文4

          機(jī)會(huì)稍縱即逝,抓住每一次機(jī)會(huì),才能成功。

          看過(guò)一個(gè)故事:

          一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì)。有一天他在路上走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),好像看出來(lái)他的心事,于是問(wèn)他:你真的沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎?他回答:沒(méi)有。那人說(shuō):那么,請(qǐng)你抓住我。他不解的問(wèn):為什么?那人不回答,走了。后來(lái)有人告訴他:剛才和你說(shuō)話的人就是機(jī)會(huì)啊!于是,他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。

          還看過(guò)一個(gè)故事:

          讓一群人去做一件比較難的事情,做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果,很多人沒(méi)有去做這件事;很多人做這件事了,卻沒(méi)有勇氣告訴大家自己沒(méi)有做好。剩下的一小部分的人,抓住了機(jī)會(huì),面無(wú)愧色地站起來(lái),驕傲地說(shuō),我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實(shí),做好這件事的關(guān)鍵就是站出來(lái),告訴大家:我做這件事了。

          語(yǔ)文作業(yè)是自己備課,第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢(qián)》,古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機(jī)會(huì),好好地鍛煉一下自己。

          班里有六十多個(gè)人,最后站在講臺(tái)上的只有三個(gè)人。至少在這次“比賽”中,我抓住了機(jī)會(huì)。這樣就比那些沒(méi)有上講臺(tái)講課的同學(xué)多了一次成功的體驗(yàn)。然后,我就可以驕傲地對(duì)所有人說(shuō),我成功了。

          小時(shí)候易俗社有活動(dòng),讓一些小朋友(當(dāng)然,我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺(tái)去唱歌,當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名,我媽就給我報(bào)名了,我是第一個(gè)。

          那天,臺(tái)下兩千多人,我是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的,也是唱的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短)。雖然說(shuō),唱的不怎么樣,但是,我抓住了這次機(jī)會(huì)。

          成功不僅僅是打敗了對(duì)手,最重要的把握住每一次機(jī)會(huì)。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文5

          在生活中,有許多事都要我們把握住機(jī)會(huì)。瞧!在我身上就有幾個(gè)關(guān)于“機(jī)會(huì)”的境頭。

          鏡頭一:去年,我被少年宮“逼”去當(dāng)“歡慶六一”活動(dòng)的主持人。一開(kāi)始,我在臺(tái)上說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,而且語(yǔ)言乏味。但后來(lái),少年宮教閱讀與寫(xiě)作的呂老師對(duì)我進(jìn)行了一番輔導(dǎo),讓我越來(lái)越有自信心,所以我說(shuō)得越來(lái)越好。結(jié)果我得到了少年宮最精美的獎(jiǎng)品。感謝少年宮,給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。如果不是少年宮,我根本不會(huì)主持。

          鏡頭二:有一天,英語(yǔ)老師王老師問(wèn)我們班哪些人想?yún)⒓印?cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”,只有我舉手了,但倪天就是不舉手。這舉手僅僅代表的是“舉手”嗎?不!這代表你把握住了機(jī)會(huì)!

          鏡頭三:吳老師剛把第16課《最大的麥穗》講完,我就問(wèn)倪天:“關(guān)于英語(yǔ)風(fēng)采大賽的事,你不為之而感到可惜嗎?”倪天卻回答到“我不可惜。我只要把‘華杯賽’搞好就行了。你有精力去應(yīng)付兩個(gè)比賽嗎?我堅(jiān)決地回答:“怎么沒(méi)有?!”倪天卻說(shuō):“人并不是每個(gè)機(jī)會(huì)都要把握住的。你什么機(jī)會(huì)都要,難道不怕應(yīng)付不了,結(jié)果什么也辦不成嗎?”我承認(rèn)倪天說(shuō)的也有道理,但我還是為他失去這個(gè)機(jī)會(huì)而可惜。

          以上三個(gè)鏡頭都表示了“要把握住機(jī)會(huì)”的道理。正是因?yàn)槲易プ×嗽S多機(jī)會(huì),我在四月份參加了三種比賽。經(jīng)過(guò)一次次激烈的角逐,我獲得了“華杯賽”一等獎(jiǎng)、“ cctv希望英語(yǔ)之星風(fēng)采大賽”市一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)、電子琴省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記住,請(qǐng)不要錯(cuò)失良機(jī),機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,但更垂青于善于把握機(jī)會(huì)的人!

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文6

          記得看過(guò)這樣一個(gè)故事.

          一個(gè)人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進(jìn)去.里面的情況并不另他失望.里面有一個(gè)抽水機(jī)旁邊還有一個(gè)裝滿水的水壺.抽水機(jī)上掛著一個(gè)紙條,紙條上寫(xiě)著:把水壺里的水倒進(jìn)抽水機(jī)里你就可以擁有更多的水.他開(kāi)始進(jìn)入了思想斗爭(zhēng),他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅(jiān)持一天了,說(shuō)不定明天沒(méi)水喝的時(shí)候可能還會(huì)再遇到這樣一個(gè)木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進(jìn)抽水機(jī)里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進(jìn)了抽水機(jī)里.不一會(huì)從抽水機(jī)里面涌出了清泉.當(dāng)然他最后安全的走出了沙漠.

          機(jī)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的,醫(yī)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了生命;商人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了金錢(qián);軍人把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了勝利;學(xué)生把握住了機(jī)會(huì)就是把握住了知識(shí),把握住了未來(lái),這樣才不會(huì)少壯不努力,老大徒傷悲.

          如果那個(gè)人沒(méi)有把握住那次機(jī)會(huì),他就必將渴死在沙漠里.因?yàn)樗粫?huì)再遇到第二個(gè)這樣的木屋了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是不會(huì)敲第二次門(mén)的!

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文7

          “誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

          就像中、高考,它對(duì)于所有的學(xué)生而言,就是一個(gè)巨大的,擺在眼前的機(jī)會(huì),如果能夠把握住就是終生的榮耀,如果無(wú)法把握,那會(huì)你就將失去它,它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距。總是那么的骨感。

          這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無(wú)羨一樣,他曾會(huì)過(guò)解釋的機(jī)會(huì),可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來(lái)他再三解釋,但也沒(méi)有人再相信他。曾經(jīng),機(jī)會(huì)擺在他眼前,但他卻沒(méi)有好好把握,盡管后來(lái)再想求得大家的原諒,不還是無(wú)濟(jì)于世了嗎?正所謂,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無(wú)存了嗎?

          可這一切,卻在我看見(jiàn)羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了,另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開(kāi)了我的思考。

          中高考雖然重要,機(jī)會(huì)不可多得,但若是要重頭再來(lái),重新學(xué)習(xí),也并非不可。

          后來(lái)的魏無(wú)羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍(lán)湛解開(kāi)了當(dāng)年真相。

          所以,機(jī)會(huì)雖不可多得,但如果不小心錯(cuò)過(guò),也不用氣餒,把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文8

          有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),卻沒(méi)有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì),卻懶得把握

          那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組,4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買(mǎi)什么東西都行,要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞,在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。

          到了第二天,老師叫到了我們組表演小組的廣告,然而我們小組因?yàn)椴恢l(shuí)去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái),老師顯得有點(diǎn)不耐煩!澳銈兪遣皇菦](méi)有準(zhǔn)備好,那等其他的小組表演完了再表演吧,你們先準(zhǔn)備一下!蔽覀兟(tīng)了立刻討論起來(lái),到底誰(shuí)去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論。看著其他小組各種各樣的表演,引得全班哈哈大笑。商議好后,意想不到的事情發(fā)生了,當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演,更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽(tīng)眾。哪一刻,我笑不出了。又輪到我們組了,但我們組依然是一片沉默。

          下課后,小組中的成員又質(zhì)疑我,是不是我抄襲了人家。我慌了,為什么這表演是我想出來(lái)的,我卻受到了質(zhì)疑,這是為什么?是因?yàn)槲覜](méi)有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊,如果一開(kāi)始我把握好了這次機(jī)會(huì),就不會(huì)變成這樣。

          機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的,沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了,也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

          把握好每一次機(jī)會(huì)吧!

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文9

          我盼望,我期待,這世界有“后悔藥”的存在。假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)使用這次機(jī)會(huì)彌補(bǔ)我對(duì)它的愛(ài)······

          我愛(ài)小動(dòng)物,我愛(ài)與動(dòng)物們呆在一起玩,我更愛(ài)貓。雖然它們不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)表達(dá)自己的情感,但是它們能懂你,懂你的心?墒牵覀冇钟姓l(shuí)懂它們的心啊?

          動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,但是能意識(shí)到這句話的人寥寥無(wú)幾,F(xiàn)在我已經(jīng)升初一了,再也沒(méi)有以前小學(xué)那樣多空閑的時(shí)間陪小動(dòng)物了。慢慢的,我與我家小貓貓的關(guān)系越來(lái)越變得冷淡了,沒(méi)怎么去抱它,撫摸它,照顧它······每次星期只有周末才能看望它,我知道它每天都在等待著我回去,因?yàn)槊恳淮沃苣┤タ此臅r(shí)候它都會(huì)站在門(mén)口等到我出現(xiàn)就“喵喵”地跑到我面前?墒,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,我越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間陪伴它了,甚至連續(xù)幾個(gè)星期都沒(méi)有去看它。偶爾休息的時(shí)間我就會(huì)想象它會(huì)過(guò)得怎么樣?變成怎么樣?

          直到有一天,我想也不敢想象了。媽媽告訴我,貓貓可能被人偷了,連續(xù)幾天都沒(méi)有回家。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心“咔”的一聲,碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!

          我很后悔,我真的好后悔,我后悔沒(méi)有回去看它,我后悔沒(méi)有陪它聊天玩耍,我后悔沒(méi)有與它珍惜那時(shí)光,我更后悔我沒(méi)有好好珍惜它······

          曾經(jīng),媽媽說(shuō),貓是最毒的一種動(dòng)物。但我并不這樣認(rèn)為,在我心目中貓永遠(yuǎn)都是一種最善美的動(dòng)物。假如世界上有“后悔藥”的存在,假如再給我一次機(jī)會(huì),我要彌補(bǔ)這一份愛(ài)······

          那一天,我與貓貓有“緣”;那一天,我與貓貓無(wú)“份”,假如再給我一次機(jī)會(huì),我要將“有緣無(wú)份”變成“有緣有份” ······

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文10

          在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候,無(wú)意中看到了一個(gè)寫(xiě)作達(dá)人發(fā)的招募書(shū),是一個(gè)平臺(tái)開(kāi)的免費(fèi)課,讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。

          本來(lái)這樣的免費(fèi)課程,并不應(yīng)該太過(guò)于猶豫的,但是見(jiàn)過(guò)了很多的以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式,所以大多數(shù)人都會(huì)帶著戒備的心理。不過(guò)看到是那個(gè)熟悉的平臺(tái)為基底也就有了一定的信任感,覺(jué)得可以試聽(tīng)一聽(tīng),如果不是很喜歡,也不強(qiáng)求。

          另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因,畢竟像這類的課程,很多時(shí)候,老師是教了干貨,但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)。

          果然一進(jìn)群看到課程,有點(diǎn)小驚訝,原以為就是幾天的進(jìn)度,居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月,在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量,然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué),會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的`培訓(xùn),結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程,同樣是花了那么多的時(shí)間上課,可是課后并不能很好的消化,于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。

          說(shuō)到底,真的是那一句:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候,不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì),有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒(méi)有能力去把握住。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文11

          在人的一生之中,有許多機(jī)會(huì)。

          有的人抓住了機(jī)會(huì),最終名流千古,而有的人也一再的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),成為另一個(gè)無(wú)名小卒。

          記得達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)正陽(yáng)的一句話:機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

          這一句話,看似很簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著人生的哲理。

          是呀,老天爺不會(huì)券顧誰(shuí),也不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí),機(jī)會(huì)是每個(gè)都有的,但是有許多人卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)降臨到他的身上,等到機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然而去的時(shí)候,他們也只能夠后悔、埋怨,但是世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài),后悔也只能悔他們沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)。

          從古至今,在世界上享有盛譽(yù)的人,都是因?yàn)樗麄冏约鹤プ×藱C(jī)會(huì),即使錯(cuò)過(guò)了,也會(huì)努力地爭(zhēng)取,所以才會(huì)成功的。

          記得偉大的科學(xué)家牛頓,在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū),蘋(píng)果掉在了地上,要是平常人的話,一定會(huì)繼續(xù)去看書(shū),可是牛頓卻抓住了沒(méi)有任何人提醒他的機(jī)會(huì),努力尋找為什么蘋(píng)果會(huì)掉下來(lái)的原因,最終而發(fā)現(xiàn)了引力的存在。

          難道是他們的運(yùn)氣好? no, 絕對(duì)是 no, 是因?yàn)樗麄兝卫蔚匕盐兆×藢儆谧约旱臋C(jī)會(huì)。

          如果你不抓住屬于自己的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)就不會(huì)等待你,就會(huì)遠(yuǎn)離你,降臨到別人的身上。

          你要永遠(yuǎn)記住,機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。

          你只要抓住機(jī)會(huì),你就一定會(huì)很 happy 。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文12

          遙望星空,我感慨萬(wàn)千,我們生活在這個(gè)世界上是為了什么?吃喝玩樂(lè)嗎?不!貪圖財(cái)物嗎?不!正當(dāng)我苦思冥想時(shí),突然,一顆流星劃過(guò)夜空,轉(zhuǎn)瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了,這景象深深地震撼著我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎?當(dāng)然,誰(shuí)都不愿做這人生旅途中的匆匆過(guò)客,然而,俗話說(shuō)“光陰似箭,一去不返”,當(dāng)我們感到自己的生命即將結(jié)束時(shí),過(guò)去的時(shí)間都已經(jīng)無(wú)法挽回了,這時(shí)候才會(huì)明白我們還有很多自己該做的、想做的沒(méi)來(lái)得及去做。

          假如,假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜,用它去做最有意義的事情。

          如果讓我回到年少時(shí),我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的時(shí)間,刻苦鉆研功課,成長(zhǎng)為出類拔萃的人才,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn);我要盡我所有的力量去孝敬父母,當(dāng)他們歸來(lái)時(shí),為他們泡上一杯熱茶,遞上一只水果,幫家里打掃衛(wèi)生,做很多力所能及的事情,讓操勞一天的父母好好休息;如果還有時(shí)間的話,我會(huì)將所有的流浪兒都安頓好,讓他們結(jié)束漂泊不定、顛沛流離的生涯,過(guò)上衣食無(wú)憂的生活;我還會(huì)博覽所有的醫(yī)書(shū),成為再世華佗,制造出頂尖的醫(yī)療機(jī)械,讓被病痛折磨的人們獲得新生,讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來(lái),擁抱這美好的世界,讓盲人再次看到光明……

          假如,假如再給我一次機(jī)會(huì),我有許多事情要做,我要把這最后一次機(jī)會(huì)把握得緊緊的,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深懂得了“時(shí)間把握住了是黃金,把握不住就是流水!弊屛覀冋湎恳淮绻怅,每一次機(jī)會(huì),珍惜這最后一片屬于我們的藍(lán)天。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文13

          機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度不同,所以觸手可及的機(jī)會(huì)就溜走了。

          曾經(jīng)有一個(gè)故事:在一個(gè)村子里,突然下起了暴雨,引發(fā)了洪水。水慢慢淹沒(méi)了村莊,流向最高的教堂。這時(shí),教會(huì)的牧師并沒(méi)有跑,而是祈求上帝拯救他。當(dāng)然,上帝不會(huì)讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師,但牧師不知道這是上帝的拯救,船夫就離開(kāi)了他;第二次,上帝用快艇救了他,但神父還是堅(jiān)定自信地告訴救助者,上帝會(huì)救他;過(guò)了一會(huì)兒,上帝派了一架直升機(jī)去營(yíng)救牧師。這時(shí),水已經(jīng)漲到牧師的胸口,但上帝的父親仍然堅(jiān)持原來(lái)的說(shuō)法。上帝救他的時(shí)候,按照當(dāng)時(shí)的水勢(shì),結(jié)果可想而知。不會(huì)游泳的牧師終于飛上了天堂,見(jiàn)到了上帝?赐赀@個(gè)故事,大家可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)牧師很可笑!他向上帝祈求幫助,但三次拒絕上帝的幫助。

          我覺(jué)得這是牧師沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)并加以推動(dòng)的結(jié)果。雖然當(dāng)時(shí)神父可能已經(jīng)被上帝親自救了,但他并不明白這三次救。其實(shí)每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠(yuǎn)是最公正的,你祈禱多少就會(huì)得到多少回報(bào)。上帝是萬(wàn)能的。他為我們安排,給我們機(jī)會(huì),但是我們抓住機(jī)會(huì)他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機(jī)會(huì)。錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)耐心等待!當(dāng)你抓住了機(jī)會(huì),就要好好把握,讓它為你服務(wù)。

        關(guān)于機(jī)會(huì)的作文14

          生活中的機(jī)會(huì)的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來(lái)也悄悄的走,無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開(kāi)地對(duì)我們說(shuō):“今天我們利用這一節(jié)課班會(huì),來(lái)競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。想競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下!苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋,想競(jìng)選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競(jìng)選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競(jìng)選班長(zhǎng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉(zhuǎn)身對(duì)我們,放高了音:“誰(shuí)想競(jìng)選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名!彪S后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍;“還有沒(méi)有了,快點(diǎn)!蔽页姓J(rèn)我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù),眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對(duì)上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應(yīng)該參加競(jìng)選,我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力。”但我卻始終沒(méi)舉起手來(lái)。

          隨后競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容,深入我們之心,贏得了這次班長(zhǎng)之爭(zhēng)。

          我的眼里充溢著淚水,但我依然要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機(jī)會(huì),失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì)利用的時(shí)間,讓我專注學(xué)習(xí),同時(shí)我也會(huì)找回自信,用百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下一個(gè)機(jī)會(huì)面前牢牢抓住它!

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