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有關(guān)機(jī)會的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的機(jī)會的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會的作文 篇1
“為什么倒霉的又是我？為什么我又失去了這么好的機(jī)會？”
聽，又是他，他又在仰天悲問自己“凄哀”的生活，可是為何當(dāng)我站在他面前，向他招手時，他又輕蔑的走過呢？我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來了，可是你卻從不珍惜，好像玩藏貓貓，每次都放我溜走……
你們好，我是你們夢寐以求的機(jī)會，我選人眼光高，只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人；我也很善良，看你沒把握住我，我會一次次來你身旁；但我脾氣可不好，對于那些從“溫室”中盛開的花朵，養(yǎng)尊處優(yōu)，不懂我的人，是不會停留太長時間的。
“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人�！睕]錯，這就是我的格言。
瞧，那個背書包的女孩，她像捕捉高手，一回回將我收入囊中，她巧妙的“技術(shù)”可是讓我刮目相看，而我，也送出了她辛勞后得到的果實(shí)，讓她明白，“碩果累累”這個成語，不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。
她有一群朋友，可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心，卻從不在自身尋找問題，就好比我已把種子播撒在田地，只等你澆水施肥，可你卻轉(zhuǎn)身就走，金黃的太陽照在你身上，留下一個背影……
沒事，我等，只要有人愿意為我付出，我就還他一個未來，但是對于轉(zhuǎn)身的你，我回報給你的，只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。
我走遍天涯海角，我遇人不計其數(shù)，我見事大大小小，我披著“隱身衣”悄悄地來到你身邊，你一定要盡展才能，我的懷抱便會為你而敞開，記住，跟著感覺走不一定會成功，但跟著辛勤踏步而行，未來將是一片光明輝煌。
我就是機(jī)會，我等你來抓我。
機(jī)會的作文 篇2
行走在鋪著鵝卵石的小路上，天空皎潔的月光，給大地鍍上了一層光亮，唯一盛開的茉莉花，綻放在琥珀色月下，寂靜沉默，冷暖相知。剪一段燭光，把夢驅(qū)回，召喚來夢想的萌芽。
當(dāng)戲院散場的時候，人生開始演繹，雖然只是一個人演出，一個人導(dǎo)演，一個人欣賞的獨(dú)角戲，但是卻有淚如雨下的哀傷，有歡樂幸福的思想，有冥思沉默的孤獨(dú)，有相影如伴的分享，我把這場戲裝飾的很美很美，給它刷上紫色的墻，裝上流動的簾，還有可愛的蕾絲裝，一個人欣賞自己的創(chuàng)想，因?yàn)樵谶@里我要開創(chuàng)我的夢想。繡一簾荷花在床旁，給整個屋子涂滿荷香，讓甜甜的香活在心上，因?yàn)樵谶@里我要讓夢想萌芽。
在黑白琴鍵上，纖纖素手劃出千萬個音符，頓時活躍了思想，任生命之靈魂隨處游蕩，時而輕柔如細(xì)水，時而暴躁如激流，時而又婉轉(zhuǎn)如鳥鳴，時而卻皎潔如月光，在這雙手中有潸然的《夢中的婚禮》，有純靜的《夜鶯》，有靜素的《初雪》，也有震撼的《命運(yùn)》。不管是什么樂曲，都是來自靈魂的舞動，由生命演奏著每一個音符。因?yàn)橐舴谡賳荆瑝粝胍_花。
熟知一杯香茗在手邊的寧靜，是思索者夢想的天堂？還是思想者執(zhí)著的花園？一疊紙一支筆，一個任意暢游的樂園，不在乎別人匪夷的目光，不去想別人閑雜的碎語，我只在我的世界里寫自己能懂的思想。不管別人說悲傷，頹廢或是零亂。我只知道，那時我的珍寶，一顆顆都在心里明亮。不可一世的頑石，與世界格格不入，這是它活在世間唯一的希望，不見光的頑石，對自己標(biāo)新立異，其實(shí)更是一種理想。
有人說：“世間最美的是饒恕”，而在我這里，世上最美的是釋然，偉大的人有寬恕一切的力量，我不能饒恕過錯，我只能做到釋然，不去想什么，放松自己的心境，讓自己有得一個生存的空間，釋然不是懦弱，是大氣的懷揣一切的力量。給夢想輸送氧氣，讓夢想在我創(chuàng)造的空間里生生不息。
給夢想一次開花的機(jī)會，也給自己一個享受的機(jī)會！堅持最初的夢想，開出炫爛的花的世界。
機(jī)會的作文 篇3
20xx年11月27日上午，我走進(jìn)了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級組，前兩次都只是三等獎，今年我下決心要獲個大獎。
大賽正式開始了，高年級組共有五題，分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來看去，覺得“零的聯(lián)想”，題目紙上提示的材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當(dāng)時我還沒有完全理解就背下來交差，現(xiàn)在有幾個詞不懂，真是“書到用時方恨少”��！前三個題目我都有把握，可這三題實(shí)在太簡單了，也會有很多人寫，想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構(gòu)思，我情不自禁地想起現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)、考試太多，假如我是校長，一定給他們減負(fù)。強(qiáng)調(diào)不能老讓學(xué)生呆在教室里，要讓學(xué)生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我想，一定有許多人選擇這個題目，中心思想不過是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎的想法，一個小時后，一篇作文躍到紙上。
回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長”，也不能大眾化，可以模擬校長的一天，不一定一開頭就假設(shè)。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現(xiàn)在是上學(xué)的年齡，作業(yè)是要有，但不能過多，不掌握知識怎么行？聽了媽媽的話，我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎，我得到了一次鍛煉寫作的機(jī)會，這是我最大的收獲。
機(jī)會的作文 篇4
在當(dāng)今改革開放的形勢下，競爭越來越激烈，人們也越來越清楚地認(rèn)識到機(jī)會之重要。的確，人的成才、事業(yè)的成功都離不開機(jī)會。然而機(jī)會又不是可以由我們的主觀愿望所能支配的。因此，我們只能盡自己的努力把握好每一個機(jī)會。其中，最關(guān)鍵的就是要具有實(shí)力和主動抓住機(jī)會的意識。
生活中，我們常聽到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒有別人那樣的機(jī)會。但事實(shí)上，每個人或多或少都會獲得一些機(jī)會。之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個人是古有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)會。因?yàn)閷?shí)力畢竟是內(nèi)因，機(jī)會只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用�！盀E竿充數(shù)”的故事我們都知道，在樂隊里吹竿的機(jī)會對大家都是均等的，但最終南郭先生因沒有實(shí)力，——吹竿的真本領(lǐng)，而逃之夭夭了�？梢�，沒有真才實(shí)學(xué)的人，即使機(jī)會就在眼前，也會失之交臂。反之，有實(shí)力的人，一旦機(jī)會到來，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)會。可以這樣說，具備足夠的實(shí)力才是把握機(jī)會獲得成功的關(guān)鍵。
那么，是否具備了實(shí)力，就一定能夠抓住機(jī)會，獲得成功呢?我們說，否。因?yàn)楣庥袑?shí)力，沒有主動去抓住機(jī)會的意識，還是抓不住機(jī)會的。這就像樹上長著許多又大又香的蘋果，站在地上的人只要跳得高，只要跳得比別人早，就能摘下這些蘋果。有人跳不了這么高，當(dāng)然就不能摘下這些蘋果，而有人也能跳這么高卻跳得慢了，蘋果已被別人摘光了。只有具備跳得高的能力，同時又具備跳得早的意識，這樣的人才能摘到這些蘋果�？梢姡邆淞俗銐虻膶�(shí)力還必須具備主動抓住機(jī)會的意識，才能獲得成功。
應(yīng)該指出，我們中的大多數(shù)人具有很強(qiáng)的實(shí)力，但缺乏主動抓住機(jī)會的意識，從而喪失了許多好機(jī)會。這樣的例子屢見不鮮。無論是文體比賽還是學(xué)科競賽，報名者往往是少數(shù)幾個，許多同學(xué)即使自己有這方面的特長也不敢或不愿報名。其原因有二，一是沒有自信，另一個就是缺乏主動去抓住機(jī)會的意識。只要樹立自信心，鼓起勇氣，就不難具備主動去抓住機(jī)會的意識。
總而言之，把握好機(jī)會確實(shí)是成功的關(guān)鍵，而只有具備實(shí)力和抓住機(jī)會的意識，才能把握好機(jī)會作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須先打好扎實(shí)的墓礎(chǔ)，在機(jī)會到來時，主動抓住它，從而在通向成功的道路上更進(jìn)一步。
機(jī)會的作文 篇5
小李是一家電視購物公司的銷售員，經(jīng)過幾個月的鍛煉，忽悠的功夫已是相當(dāng)了得。
這天，小李打電話給一個叫賈古的顧客，向他推銷手表。一塊普普通通的手表，小李愣是把它吹得天花亂墜，說這是一塊瑞士皇家機(jī)械鉆表，表盤里鑲嵌八顆南非真鉆，表鏡由三塊藍(lán)寶石打造而成，防刮、耐磨、防水、防高溫，機(jī)芯是瑞士進(jìn)口的黃金版機(jī)械機(jī)芯…—原價6780元，現(xiàn)在全國隨機(jī)插選28個名額，可享受優(yōu)惠，僅需2499元，機(jī)會干載難逢。賈古很快就被吸引住了，當(dāng)即就要了一塊。
幾天后，賈古打來電話，說手表已經(jīng)簽收了，問表盤里怎么看不到鉆石。小李解釋說，鉆石多貴呀，要是用肉眼就能看到鉆石，那就不是2胡9元的價格了。賈古問：“那用放大鏡能看到不？”小李說： “您要非得鉆牛角尖，就把表蓋撬開，到相關(guān)部門去鑒定，要是有假，您就發(fā)了，假一賠十呀！”賈古一愣，無言以對了。
過了幾天，賈古又打來電話，說時間不準(zhǔn)，一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑： “賈哥，要想分秒不差，就應(yīng)該買石英表啊，這機(jī)械表是根據(jù)脈搏跳動而走動的，人體每天的運(yùn)動量都不一樣，怎會沒有誤差？即便是幾十萬的勞力士也有誤差��！”賈古哦了幾聲，又說不出話來了。
半個月后，賈古急匆匆打來電話，說手表“罷工”了。小李故作驚訝： “罷工了？我知道了，您首次戴表時，肯定沒有將發(fā)條擰23。5圈，是不是？”賈古說是。小李說： “這不就對了，這跟火箭發(fā)射需要原始助力是同一個道理，我以為您懂呢！”賈古哦了幾聲，小李接著說： “真正戴表的人，是從來不看時間的，現(xiàn)在哪個人口袋里不裝個手機(jī)？這表就像鉆石手鏈，是用于彰顯身份的。您說對不對？”
轉(zhuǎn)眼又過去了一個多月，賈古突然打來電話，說：“不瞞你說，我也是做電視購物的，自從在你那學(xué)會忽悠的本事后，一天能賣好幾塊手表了，謝謝啦兄弟！”
機(jī)會的作文 篇6
機(jī)會是人們無法追求的，但機(jī)會總會不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的身邊；機(jī)會不會第二次去敲門，但機(jī)會會留給有準(zhǔn)備的人；機(jī)會往往需要等待和把握！
牛頓通過一個蘋果砸在腦袋上發(fā)現(xiàn)了"萬有引力定律"； 英國科學(xué)家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后。觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素；伽利略通過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的定律。
這些例子雖小，但是可以看出機(jī)會是偶然的，但是他們?yōu)槭裁醋プC(jī)會了呢？原因就是他們擅長觀察。如果當(dāng)初蘋果砸在別人的腦袋上，別人肯定會咒罵這個蘋果。如果當(dāng)初生霉的葡萄球菌是在別的科學(xué)家碟子里，恐怕就沒有今天的`青霉素了。
你可能會說，這些機(jī)會只是偶然。那我再舉一個例子：一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著急，因?yàn)樗嘈派系垡欢〞人摹Ｕ糜腥藦陌哆吔?jīng)過，但他想上帝會救他的，于是沒喊。當(dāng)河水把他沖到河中心時，他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木，但他想上帝會救他的，于是照樣在水中撲騰，一會兒浮一會兒沉。最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂憤憤不平地質(zhì)問上帝："我是一位如此虔誠的傳教士，你為什么不救我呢？"上帝奇怪地問："我還奇怪呢，我給了你兩次機(jī)會，為什么你都沒有抓�。�"這個故事說明要抓住機(jī)會，抓不住機(jī)會的話，就可能讀到自己的性命。這個修士犯了一個錯誤：那就是沒抓住機(jī)會。
朋友們，抓住機(jī)會吧，抓住機(jī)會你就有可能創(chuàng)造一個意想不到的奇跡和未來！
機(jī)會的作文 篇7
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個人坐在最后一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會看到她，這時的我心里想著：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
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