有關(guān)把握機(jī)會(huì)的作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的有關(guān)把握機(jī)會(huì)的作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握機(jī)會(huì)的作文 1
自古以來(lái)狐貍因狡猾、機(jī)靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠(yuǎn)不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機(jī)“突然竄入另一條小路”，換來(lái)的是繼續(xù)生活的權(quán)利。
“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話來(lái)教訓(xùn)那些不會(huì)變通的人。正確地去把握時(shí)機(jī)，成功的喜悅會(huì)離你不遠(yuǎn)�！按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一代梟雄劉邦面對(duì)鴻門(mén)宴的驚險(xiǎn)重重，他抓住時(shí)機(jī)逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的'權(quán)利。而項(xiàng)羽，面對(duì)著如此打好時(shí)機(jī)，可以將劉邦鏟除，但是他面對(duì)屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿悔恨的烏江自刎！ 一個(gè)人生命中有許多時(shí)機(jī)在不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，但你不善于把握它，它會(huì)像白駒過(guò)隙一樣匆匆消失掉！
世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國(guó)名校耶魯大學(xué)，他沒(méi)有因此而沾沾自喜，他認(rèn)為，在這里讀書(shū)荒廢了他的事業(yè)，他要走出大學(xué)校門(mén)去開(kāi)創(chuàng)自己的新天地。他看到當(dāng)今社會(huì)在電腦應(yīng)用技術(shù)上沒(méi)有大的突破，于是新的目標(biāo)就確立了。這一步，是他獲得成功的關(guān)鍵，他善于把握當(dāng)時(shí)的時(shí)機(jī)，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱(chēng)號(hào)！
滿懷著信心的司馬義面對(duì)一座空無(wú)一兵的城市，他沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，最終只能以失敗而告終！ 但是是科學(xué)為生命的袁隆平，在人民最需要的時(shí)候，他把握住這次機(jī)會(huì)。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國(guó)家最需要他的時(shí)候，他站出來(lái)燃燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機(jī)會(huì)，獲得了成功。
但是，盲目的去把握機(jī)會(huì)而不考慮事情的可行性，迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！ 在人生的道路上，時(shí)機(jī)如流水一般匆匆的和你擦肩而過(guò)，善待機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)，將會(huì)為你邁向成功準(zhǔn)備一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。 時(shí)機(jī)不會(huì)等你，只有你積極地去抓住它，它才會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
把握機(jī)會(huì)的作文 2
有這么一句話“機(jī)不可失，失不再來(lái)”。這里的“機(jī)”指的就是機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機(jī)緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機(jī)會(huì)，并全力以赴的人。
學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，這是人生的一大課題。時(shí)機(jī)的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來(lái)不易；時(shí)機(jī)的價(jià)值，就在于它創(chuàng)造機(jī)緣，走向輝煌。
機(jī)會(huì)的出現(xiàn)是沒(méi)有規(guī)律可以遵循的。它要你平時(shí)養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機(jī)會(huì)的人，處處是機(jī)會(huì)；輕視機(jī)會(huì)的人，即使良機(jī)來(lái)敲門(mén)，也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機(jī)會(huì)要等待著我們，或許機(jī)會(huì)就在眼前；或許在你的問(wèn)題當(dāng)中，就隱藏了一個(gè)機(jī)會(huì)，然而你卻一直忽略了它們。
你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始，找尋成功的`機(jī)會(huì)，或是掌握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。把它做到最好。
俗話說(shuō)：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準(zhǔn)備，做充分的準(zhǔn)備，到時(shí)候一定會(huì)有“天助我也”的機(jī)會(huì)來(lái)臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機(jī)會(huì)的最好選擇。真正做到“機(jī)不可失”，把握住每一次機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)的作文 3
“美景良機(jī)等不來(lái)，終生奮斗人勝天�！卑盐諜C(jī)會(huì)，創(chuàng)造奇跡，人生才更加璀璨。
機(jī)會(huì)往往偏愛(ài)于有心人，這個(gè)就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學(xué)家斯邁而斯說(shuō)過(guò)：“碰不到機(jī)會(huì)，就自己來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！薄皺C(jī)會(huì)”的大門(mén)是每天都向著世人敞開(kāi)的，所以，只要你不斷努力，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。
善于把握機(jī)會(huì)的人，到處是機(jī)會(huì)；不善于把握機(jī)會(huì)的人，即使再好的機(jī)會(huì)來(lái)了也會(huì)錯(cuò)過(guò)。機(jī)會(huì)是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來(lái)的.開(kāi)拓中留下延伸的腳��；你沒(méi)把握住它，那只能對(duì)著遠(yuǎn)去的機(jī)會(huì)獨(dú)自品嘗錯(cuò)過(guò)的苦澀。這就是為什么對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是引火的火種，可以借助它點(diǎn)燃人生道路上的熊熊大火；而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是一堆灰燼，只能隨著飄散。
“弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。”因循等待是人們失敗的最大原因，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機(jī)會(huì)，擁抱成功。
把握機(jī)會(huì)的作文 4
當(dāng)機(jī)遇敲門(mén)的時(shí)候，我們?nèi)绻q豫著該不該起身開(kāi)門(mén)，它也許就轉(zhuǎn)身離去，去敲別人的門(mén)了。機(jī)會(huì)會(huì)在等待中溜走……
有這樣一個(gè)故事——有一個(gè)人在洪水來(lái)臨時(shí)，被困在了閣樓里。當(dāng)洪水上漲到他周?chē)鷷r(shí)，他虔誠(chéng)的禱告，希望上帝來(lái)救他�！吧系蹠�(huì)救我的”他對(duì)自己說(shuō)。很快，來(lái)了一艘船，船主叫那個(gè)人游過(guò)來(lái)趕快上船�！皠e擔(dān)心我，”他說(shuō)，“上帝會(huì)來(lái)救我的�！贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續(xù)上漲，并且很快沒(méi)過(guò)他的膝蓋，離閣樓不遠(yuǎn)又來(lái)了一艘船，船上的救生員大聲喊：“快游過(guò)來(lái)上船！”但他依然回答道：“上帝會(huì)來(lái)救我的�！彼域\(chéng)的祈禱。就在洪水淹沒(méi)他的下巴時(shí)，第三艘船劃了過(guò)來(lái)，而且劃到了他的面前，但這個(gè)人仍然大叫著說(shuō)：“不要管我，上帝一定會(huì)來(lái)救我的。”那艘船同樣也無(wú)可奈何的走了。幾分鐘后，他來(lái)到了天堂，立刻要求見(jiàn)上帝，他有些生氣的問(wèn)：“上帝，你為什莫不去救我？”上帝一臉愕然，很納悶的說(shuō)：“我以為你想來(lái)這兒呢，我已經(jīng)派了三艘船，不是嗎？”……
在人的一生中，機(jī)遇會(huì)降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在著機(jī)遇，我們要做的就是張開(kāi)雙臂，迎接它的到來(lái)。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時(shí)候，它就會(huì)從你的眼皮底下滑過(guò)。能否抓住機(jī)遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。機(jī)遇往往是偶然的.，稍縱即逝。因此，要把握住機(jī)會(huì)，不讓它從指間溜走，就必須要細(xì)心地觀察，捕捉機(jī)會(huì)。但是我們不可否認(rèn)，奮斗在人生道路上固然重要，但是沒(méi)有機(jī)遇，縱使你有才華也不會(huì)有展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，不管你多努力奮斗，也是枉然！世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食，也不過(guò)是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已，常言道，人生的成敗，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失。快跑的不一定能贏，力強(qiáng)的也不一定得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問(wèn)有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無(wú)聞，又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上，如果你抓住機(jī)遇，你就能夠一馬當(dāng)先。
不要讓機(jī)遇和自己擦肩而過(guò)，把握住機(jī)遇，就已經(jīng)成功了三分之一。
把握機(jī)會(huì)的作文 5
有些人會(huì)把握好自己的機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)一分一秒，不做沒(méi)有把握的事情，要把握好自己的機(jī)會(huì)。但有些人不會(huì)把握好自己的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)一分一秒，做沒(méi)有
把握的事情，不會(huì)把握好自己的機(jī)會(huì)。
下面就是，我沒(méi)有把握好自己的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我至今和現(xiàn)在都還后悔和遺憾的事情。那一天，我們學(xué)校的老師說(shuō)要舉行體育比賽，老師說(shuō)我們可以派四五個(gè)人，去參加這個(gè)比賽。聽(tīng)到老師這句話，我急忙的舉手生怕被別人搶了我這個(gè)機(jī)會(huì)。老師看到我這積極的舉起來(lái)手，就讓決定讓我去參加這個(gè)比賽。我心里想：決不能讓老師失望！老師竟然給了我這次機(jī)會(huì)，我絕對(duì)要為班級(jí)爭(zhēng)光。我很開(kāi)心，因?yàn)槲易プ×宋疫@次機(jī)會(huì)，所以我必須要為我們班級(jí)爭(zhēng)一個(gè)獎(jiǎng)。我就靜靜的做好自己的充分準(zhǔn)備，和等待明天的體育比賽。我選擇了這條路，我自然要堅(jiān)持到終點(diǎn)，不會(huì)往后退。哪怕只有一次，我要堅(jiān)持下去！
漸漸的到了明天，正在舉行令人激動(dòng)開(kāi)心的體育比賽。我很開(kāi)心，又很擔(dān)心，又很激動(dòng)和害怕。就會(huì)感覺(jué)會(huì)輸和不相信自己，那我心里總會(huì)鼓勵(lì)自己，相信自己可以的.。我心想：既然把握了這次機(jī)會(huì)，就要相信自己，一定可以做到的！在舉行接力比賽的時(shí)候，總會(huì)安慰一下自己，說(shuō)：一定可以行的，既然你把握了這次機(jī)會(huì)，就不要擔(dān)心。慢慢的就開(kāi)始輪到我了，槍聲打響時(shí)，我就開(kāi)始跑了，總感覺(jué)我周?chē)娜硕寂艿煤芸�，我又開(kāi)始膽怯了。我聽(tīng)到周?chē)娜嗽谙蛭掖蚣佑�，我一下子有了自信和信心，我就沖了上去。慢慢的我都超越了周?chē)囊恍┤耍瑐鬟f給了下一個(gè)接力棒的人。
在最后老師當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了我，我很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅搅宋易龅搅�，我相信自己，�?jiān)持不懈的。結(jié)果出來(lái)了，我們班是第二，我很后悔和遺憾，為什么我在前面要膽怯呢？我總是做自己沒(méi)把握的事情呢？把握機(jī)會(huì)，不要做沒(méi)有把握的事情和機(jī)會(huì)，我居然浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，做出了自己遺憾的事。
機(jī)會(huì)的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，機(jī)會(huì)的音符帶動(dòng)我奔向希望。機(jī)會(huì)，這個(gè)美好的時(shí)光，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它。
把握機(jī)會(huì)的作文 6
一天早晨，我去學(xué)樂(lè)器，需要乘坐公交車(chē)，于是，我從家里出來(lái)，直奔公交車(chē)停車(chē)點(diǎn)，但就在我要到停車(chē)點(diǎn)的時(shí)候，車(chē)卻緩緩開(kāi)走了。我知道，如果我快跑去追那輛車(chē)，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車(chē)不過(guò)幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車(chē)不可呢！于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車(chē)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，幾個(gè)“幾分鐘”過(guò)去了，仍是不見(jiàn)車(chē)的影子。天色漸漸暗了下來(lái)，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個(gè)透兒，上課也遲到了。
在回家的路上，我邁著沉重的腳步在想，如果我當(dāng)初追上那班車(chē)，也許就不會(huì)有后來(lái)那些不愉快的.事發(fā)生了！想來(lái)，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車(chē)如此，生活中又何嘗不是如此呢？今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的可能就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于善于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。
機(jī)會(huì)是一位壞脾氣的客人，當(dāng)機(jī)會(huì)敲門(mén)時(shí)，你沒(méi)有及時(shí)去開(kāi)門(mén)，那么機(jī)會(huì)以后就不會(huì)再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有，而是要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成是末班車(chē)，那樣才能把握機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生！
把握機(jī)會(huì)的作文 7
又是一個(gè)回憶的季節(jié)，踏在這被落葉覆蓋的小路上，獨(dú)自一人聽(tīng)著葉子落下的聲音，感受秋的涼意。
我再一次回到這片樹(shù)林，卻再也找不到你的身影。記得小時(shí)候這里是我的樂(lè)園，——是有你的樂(lè)園。我是你最小的外孫女，也是你最疼愛(ài)的外孫女。你常常用你那粗糙的手領(lǐng)我到這里玩耍。
春天，拿著瓶瓶罐罐，蹦蹦跳跳地來(lái)到這生機(jī)盎然的林子，草軟綿綿的，五顏六色的野花在綠的映襯下美得更加誘人，我采下來(lái)送給我最?lèi)?ài)的.外公，你笑著用手輕輕地刮我的小鼻子，那笑和春天的陽(yáng)光一樣溫暖。走過(guò)這林子，小河嘩啦啦地唱著清脆的歌，在歌聲里我們捉河里的魚(yú)。我總捉不住，你耐心地教，我撲倒在水里卻捉到了魚(yú)，向你得意地炫耀。你呵呵地笑。
夏天，雨后是蘑菇生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)候。我們挎著小筐到這里采蘑菇，一堆堆鮮嫩的蘑菇讓我越發(fā)喜愛(ài)。當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，你總要折上一些稍嫩的柳條，是的，這些精致的小筐都是出自你這雙粗糙的手。
秋天，我在后面望著你傴僂的身子和背在身后的那雙粗糙的手。我不明白，為什么你已這般年紀(jì)，為何還要自己拾柴火，這么多的兒子，誰(shuí)都會(huì)給你。你只是說(shuō)：“我老了，不能再為他們做什么，也不能拖累他們。”是啊，那時(shí)你已將近七十，可還堅(jiān)持自己住。童年的我天真地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姥爺，以后我賺了大錢(qián)給你買(mǎi)好多柴火�！蹦恪肮钡匦α�，露出你所剩無(wú)幾的牙。余暉下，我們走過(guò)這樹(shù)林。
到了該上學(xué)的時(shí)候，我被接走了。此后來(lái)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，但每次來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)你在門(mén)口張望。那時(shí)你的腿腳大不如以前，可你卻為我忙忙碌碌好久，夏天為我曬的莎果干還保留在柜子里，那味道還是那么親切。
再后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，很遠(yuǎn)，連暑假也沒(méi)能回來(lái)。已經(jīng)兩三年不曾見(jiàn)你了。清楚地記得，是06年的元旦聽(tīng)見(jiàn)你去世的消息，我淚流滿面。
落葉落在我的身上，你是否也同這落葉一樣終要?dú)w根，可我卻得不到一個(gè)機(jī)會(huì)再享受這樂(lè)園里的快樂(lè)，再無(wú)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的承諾。在這回憶的季節(jié)，我把思念寄托在落葉之上，帶給你，并致以最深的悔意。
把握機(jī)會(huì)的作文 8
在很久以前，有著這樣一位小男孩。
這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)十分努力，成績(jī)也十分優(yōu)秀，因?yàn)樗Ｍ艹蔀橥瑢W(xué)的焦點(diǎn)，能獲得老師的贊賞。
在一個(gè)星期四，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒(méi)什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室，班主任招呼他過(guò)去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個(gè)不停。班主任對(duì)他說(shuō)：今天有一個(gè)參觀活動(dòng)，每班只能派出一名同學(xué)，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說(shuō)著：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達(dá)不出他心里那甜蜜的`滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對(duì)他說(shuō)：快去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。
他回到教室，心里開(kāi)心極了，他心想：自己的時(shí)代終于來(lái)臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點(diǎn)05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口，他躊躇猶豫了會(huì)，便又回到教室坐了下來(lái)。
過(guò)了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門(mén)口。此刻，去參觀的同學(xué)早就走了，只留下他一人站在校門(mén)口獨(dú)自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什么自己會(huì)那么傻，這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)白白浪費(fèi)。他轉(zhuǎn)身往回走，任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí)，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負(fù)他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！
我想，讀到這，大家都會(huì)為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因?yàn)檫@個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。
人生在世，最痛苦的并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是明明有一個(gè)觸手可得的機(jī)會(huì)放在你的面前，你卻錯(cuò)過(guò)了它。面對(duì)機(jī)會(huì)，我們一定要學(xué)會(huì)把握，只有學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，才能步向成功。
把握機(jī)會(huì)的作文 9
為你已經(jīng)在必須的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費(fèi)而已。
把握，世間上有多少人懂得把握一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不一樣這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，可是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開(kāi)自我的疑問(wèn)，換句話說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來(lái)就是不公平的，可是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自我的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對(duì)，這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平，可是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平，每人每一天都有著相同的'時(shí)間，每人都會(huì)應(yīng)對(duì)生命的開(kāi)始，成長(zhǎng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不一樣，每人理解的教育不一樣，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不一樣，造就了此刻世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福�！边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認(rèn)識(shí)，世界上是有著不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機(jī)遇的存在嗎不是的，是我們往往被自我的悲哀所遮蔽了雙眼，沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機(jī)遇，沒(méi)有把握住它，因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自我發(fā)光。”為什么我們遇到困境不能往好的方面去想呢那些機(jī)遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎還是我們自我沒(méi)有把握住
學(xué)會(huì)把握，懂得感恩，世界上沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的平坦，也沒(méi)有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒(méi)有進(jìn)入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不明白轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不明白拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì)，不要放掉。
把握機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
把握機(jī)會(huì)的作文 10
我們每個(gè)人的一生都會(huì)遇到很多機(jī)會(huì)，但是很多人往往把握不住，于是機(jī)會(huì)就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去，下一次不知道什么時(shí)候才能遇到這么好的機(jī)會(huì)。
你也許不知道，很多機(jī)會(huì)就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手，如果堅(jiān)持下去，時(shí)間久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的進(jìn)步。一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，如果把握住了，時(shí)間久了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機(jī)會(huì)，會(huì)在不知不覺(jué)中積累了美好的回憶和身后的友情。
一次堅(jiān)持，會(huì)在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅(jiān)定品質(zhì)。一次轉(zhuǎn)身，就有可能挽回一次讓你以后會(huì)后悔的事情……這些我們身邊的機(jī)會(huì)，也許是清晰的，也許是模糊的。我們每個(gè)人在選擇的時(shí)候，也許都要經(jīng)歷一番心理斗爭(zhēng)。但是請(qǐng)你相信我，只要把握住了這些機(jī)會(huì)，你就有機(jī)會(huì)獲得“珍貴的寶藏”。
這些機(jī)會(huì)都是“奔流到海不復(fù)回”，所以我們一定要學(xué)會(huì)如何去把握我們?nèi)松械臋C(jī)會(huì)。
它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因?yàn)橐⒓右粋�(gè)補(bǔ)課班安排的`一節(jié)試聽(tīng)課，需要坐公共汽車(chē)才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來(lái)之后，眼看就走到小區(qū)大門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著。我知道如果我快步跑上去并招招手的話司機(jī)會(huì)看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著想：公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的，馬上就會(huì)還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái)，第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽(tīng)課就要遲到了，而且雨漸漸大起來(lái)了，于是我只好跑步前往，轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了，這節(jié)課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當(dāng)初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì)有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生，聽(tīng)課也就自然會(huì)很入神。想來(lái)這一切就因?yàn)橐荒钪�，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們?cè)谏钪胁荒艽嬖趦e幸的心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。我們只要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成最后一班公共汽車(chē)，只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
把握機(jī)會(huì)的作文 11
還有七天了。
我忍著內(nèi)心的不安，強(qiáng)迫自己又拿起那已濕潤(rùn)的筆桿，握緊了手指。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的彎曲，讓它們已經(jīng)僵硬。忽略了手指的酸疼，卻還是忽略不了心中的異樣。
僅僅七天，還能做些什么呢？我一不留神在卷子上劃出一道深深的.印子。同時(shí)也在我心中劃開(kāi)了一道印子，不安和焦慮噴涌而出，浩浩蕩蕩地漫延到了全身，為之震顫。來(lái)不及多想，又開(kāi)始了與習(xí)題的抗?fàn)帯?/p>
時(shí)間稍縱即逝。我站在校門(mén)口。期末考試的陰影并未因?yàn)檫^(guò)去而消失。我無(wú)力地閉上了眼睛。那些題，都見(jiàn)過(guò)的，為何在當(dāng)時(shí)卻一片空白？我勾出了蒼白的微笑�？蛇@又怨誰(shuí)？我還曾以習(xí)慣老師為借口，來(lái)放松自己；我還曾以適應(yīng)環(huán)境為借口，來(lái)漫無(wú)目的；我還曾以勞累為借口，來(lái)逃避繁重的任務(wù)。而現(xiàn)在，我以我的曾經(jīng)，換來(lái)了今天的失敗。
還有機(jī)會(huì)嗎？風(fēng)，來(lái)得猛來(lái)得烈，如同刀子般割在心上，此刻只剩下苦澀和那狂暴的風(fēng)讓我感到自己的存在。
我?guī)е釢氐郊�，開(kāi)門(mén)便看到媽媽期待的眼神，我下意識(shí)地咬住了嘴唇，躲開(kāi)了那道目光，不敢回視。
“快進(jìn)來(lái)，洗手吃飯吧�！眿寢尩穆曇粼谖叶享懫�。我順從地進(jìn)屋，卻一言不發(fā)。后悔，后悔有什么用，若不是自己的不用功，又怎么會(huì)……
“沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系。你的目標(biāo)是考大學(xué)，又不是單單的期末考試。只有考不好，才能讓你知道自己的不足�！眿寢尩脑捜缦睦装阏ㄩ_(kāi)我的煩惱。我為的是大學(xué)，只是我明明可以把握這次機(jī)會(huì)，可以做得更好。我卻任它溜走。
“可，我……”
“這次知道了，還有改的機(jī)會(huì)。只要明白了，就有機(jī)會(huì)。”媽媽拍了我的肩膀。
“我還有機(jī)會(huì)，只要我努力！”我揚(yáng)起了一如往昔的笑容。
把握機(jī)會(huì)的作文 12
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，把握機(jī)會(huì)就會(huì)挽救生命；對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，把握機(jī)會(huì)就會(huì)取得勝利；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，把握機(jī)會(huì)就會(huì)得到大家認(rèn)可。不過(guò)，有時(shí)機(jī)會(huì)會(huì)從你家正門(mén)進(jìn)去，看你不需要他了，他就會(huì)從你家窗戶溜走，只看你會(huì)不會(huì)把握它了。 出處：日記
星期五，我高高興興得理著書(shū)包，因?yàn)�，我的作文可以上榜了。我眼中又浮現(xiàn)出夕會(huì)課的情景：吳克文，孫逸林，錢(qián)天亦……老師正在選著上榜作文。我心急如焚，怎么沒(méi)有我呢？“范郅�！苯K于報(bào)到我了。我連蹦帶跳地去拿作文本，同桌說(shuō)：“瞧你那高興樣！”
吃晚飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我的作文上榜了，麻煩你要幫我打一下！”“恭喜你了，但可能不行，我周六周日都是夜班，嗯，看情況吧！”我心里像被冷水澆了一樣，頓時(shí)涼了半截。
周日下午，我寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房門(mén)還是關(guān)著，看來(lái)不能指望媽媽了，只能自己打了。因?yàn)檫@是我第一次打作文，對(duì)鍵盤(pán)不熟悉，每打一個(gè)字，要在鍵盤(pán)上找許久。打文章對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的工程，很長(zhǎng)時(shí)間我才打了一小節(jié)，還折騰得手心出汗，眼睛發(fā)脹，脖子發(fā)酸。我想放棄不打了，可轉(zhuǎn)念一想，作文上榜即可以展示自己的才華，又可以練練打字，兩全其美呀，我又回到了電腦前，一下一下敲擊著鍵盤(pán)。
終于，我打完了最后一個(gè)字，伸了一個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，想：好累哇！我跑到飲水機(jī)前，一口氣喝了兩杯水，一下子倒在小床上，不一會(huì)兒就呼呼大睡了。
星期一評(píng)星時(shí)，老師說(shuō)：“在網(wǎng)上看見(jiàn)自己作文的同學(xué)加五顆星。”同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的.喜形于色。我同桌一臉沮喪，自言自語(yǔ)道：“我昨晚沒(méi)打，沒(méi)有加星了，我沒(méi)抓住機(jī)會(huì)�！蔽易院赖卣f(shuō)：“我的作文上班級(jí)在線了，快點(diǎn)給我加星！”
有時(shí)機(jī)會(huì)就在你身邊，你要不失時(shí)機(jī)地抓住它。
把握機(jī)會(huì)的作文 13
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切地問(wèn)：“小朱朱，你想去鼓樂(lè)隊(duì)打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯(cuò)了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要排練好幾次的.才會(huì)去正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就壞了，此時(shí)我心亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對(duì)童老師說(shuō)：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說(shuō)：“好吧，我尊重你的選擇�！甭�(tīng)老師說(shuō)完，我低著頭沖出去做操了。
做操時(shí)我一直忐忑不安，一會(huì)兒想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)兒又想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問(wèn)：“童老師，我仔細(xì)想了想，還是去比較好�！蓖蠋熯z憾地回答：“恐怕不行。我第一個(gè)去找的你，你說(shuō)不去，我只好將唯一的名額交給了錢(qián)晟楠�！�
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無(wú)奈地走回了教室。早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能再失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)啊！
把握機(jī)會(huì)的作文 14
"弱者是等待機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者是創(chuàng)造它們�！蔽沂羌鹊却龣C(jī)會(huì)，又創(chuàng)造機(jī)會(huì)。記的有一次，我的舞蹈班要選出幾個(gè)比較好的去參加表演。我一直都希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去展現(xiàn)我自己，畢竟我都學(xué)了快兩年了，可在仔細(xì)一想，還有的同學(xué)都學(xué)四五年了，我又沒(méi)機(jī)會(huì)了。但我并沒(méi)有放棄，在選比的前幾節(jié)課，用心學(xué)，忍著疼痛，老師給我壓腿，在疼我也沒(méi)哭，跳舞的時(shí)候認(rèn)真和老師模仿一步步動(dòng)作，終于"功夫不負(fù)有心人”老師表?yè)P(yáng)了我并把我的`名字報(bào)了上去，的哦當(dāng)我知道了這個(gè)喜訊，我知道這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，一定要抓住，絕不能讓他白白跑走，這可是我付出了努力的來(lái)的。在排練中，我去何比我跳得更好個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，終于我站在了舞臺(tái)上，雖然可能大家不一定都能注意到我，但我站在舞臺(tái)上，令我十分驕傲，我知道我已經(jīng)把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)不多，所以我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)并把握住他們。通過(guò)這次的表演，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)讓我擁有了一次展現(xiàn)自我，當(dāng)然，我認(rèn)為機(jī)會(huì)想要把握住，也不容易。我們想當(dāng)強(qiáng)者首先就不能怕吃苦，不要只知道等待機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)的作文 15
在人的一生中，把握機(jī)遇，就可能品嘗到成功的歡樂(lè)；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過(guò)很多機(jī)遇，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。
不是嗎想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機(jī)遇，你可能在別人最需要幫忙的時(shí)候伸出了援助之手，你可能高質(zhì)量地完成了一次復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，你可能說(shuō)出了積蓄已久的心里話；相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，你可能和一段純真的友誼擦肩而過(guò)，你可能使團(tuán)體在一次競(jìng)賽中與第一名失之交臂……
記得前幾個(gè)星期，作為《紹興晚報(bào)》小記者的我參加了一次由這個(gè)報(bào)社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中，有一個(gè)跨越斷橋的項(xiàng)目。
這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一齊的木板構(gòu)成，設(shè)置在8米高的`一個(gè)平臺(tái)上。這個(gè)項(xiàng)目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險(xiǎn)繩的保護(hù)，但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個(gè)嘗試的人。當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩爬上高高的平臺(tái)時(shí)，手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠(yuǎn)，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過(guò)去就行了。可是，每當(dāng)我助跑到應(yīng)當(dāng)邁步躍過(guò)時(shí)都不由得停下來(lái)，腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼，害怕自我一腳踏空掉下平臺(tái)。而平臺(tái)的微微搖晃更讓我心中的擔(dān)憂加深了幾分。
如此反復(fù)了不知多少回，我最終定下心來(lái)，果斷地抓住了助跑那幾步所帶來(lái)的推力，跳了過(guò)去。地下傳來(lái)掌聲一片……
要躍過(guò)“斷橋”，需要的是抓住助跑后那一瞬間的機(jī)遇，然而，內(nèi)心的猶豫不定會(huì)使人不由得放棄迎面而來(lái)的機(jī)會(huì)，一次次地退縮。如果說(shuō)跨越斷橋所需要的機(jī)遇能夠由我們自我簡(jiǎn)便創(chuàng)造，但做其它事情的時(shí)候，如風(fēng)一般來(lái)去無(wú)蹤的機(jī)遇不可能這般衷情某個(gè)人，能夠一次又一次來(lái)到我們面前。它只會(huì)一閃而過(guò)，一旦錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再重來(lái)。
所以，我們需要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。當(dāng)它忽然來(lái)臨的時(shí)候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險(xiǎn)讓它一去不返�；蛟S有時(shí)，機(jī)遇的確會(huì)帶來(lái)打擊，然而在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，做什么是沒(méi)有絲毫風(fēng)險(xiǎn)的呢不要再思前想后，眼睜睜看著來(lái)去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過(guò)，而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏，令它遠(yuǎn)去。
當(dāng)斷不斷，反受其亂。在機(jī)遇降臨之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)果斷地抓它，把握住這來(lái)去無(wú)蹤的機(jī)遇。
把握機(jī)會(huì)的作文 16
漫畫(huà)上的兩個(gè)獵人持著弓箭在爭(zhēng)論不休，紅衣的那位提議燉著吃，藍(lán)衣的則建議要烤著吃，然而，因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)的時(shí)候太過(guò)長(zhǎng)，代表著‘機(jī)會(huì)’的大雁在他們爭(zhēng)吵的過(guò)程中飛走。
這則漫畫(huà)形象的影像了社會(huì)上的某些人。他們不懂得珍惜珍貴的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候不去抓住轉(zhuǎn)瞬消失的機(jī)會(huì)，反而是相互爭(zhēng)論者毫不相干的事宜，這種行為只會(huì)導(dǎo)致后面的失敗，也導(dǎo)致了最終的空手而歸。所以我認(rèn)為，在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候要把我機(jī)會(huì)，這是成功的'關(guān)鍵。
歷史上，有的人則是在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候牢牢的把他抓住，卡爾、馬克思由于抨擊時(shí)政而被當(dāng)時(shí)的政府迫害，被迫過(guò)上流亡的日子，后來(lái)，流亡了幾個(gè)國(guó)家的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，并愿意出資馬克思進(jìn)行創(chuàng)作和保證他的生活。馬克思正式因?yàn)樽プ×诉@個(gè)機(jī)會(huì)而成功成為了歷史上鼎鼎有名的人物，哲學(xué)歷史上赫赫有名的人。
然而，歷史上，有的人在機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候置之不顧，項(xiàng)羽曾邀請(qǐng)劉邦去參加宴會(huì)，這邊是歷史上有名的鴻門(mén)宴。當(dāng)時(shí)劉邦實(shí)力弱小，只是卻搶占了先機(jī)，占領(lǐng)了咸陽(yáng)，而項(xiàng)羽雖然實(shí)力雄厚但卻猶豫不決，最后輸給了明明不如他的劉邦，成為了歷史上一個(gè)原本可以變得很強(qiáng)大最終卻仍然是失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴了我們一件事，那就是，當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大，不應(yīng)該因?yàn)橛X(jué)得自己很強(qiáng)大別人很弱小覺(jué)得沒(méi)有必要而放棄機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過(guò)本該屬于自己的機(jī)會(huì)，從而導(dǎo)致日后的后悔，這種事情就像是圖上所說(shuō)的兩個(gè)衣服的人爭(zhēng)吵一般不符合實(shí)際，只會(huì)導(dǎo)致原本屬于自己的東西到頭來(lái)什么也沒(méi)有什么也不剩，徒留后悔在那里。
在人生中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)，有時(shí)候機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò)，需要你有轉(zhuǎn)身拉住的勇氣，有時(shí)候機(jī)會(huì)遲遲顯身，這個(gè)時(shí)候就需要自己不斷的積累，以迎接即將到來(lái)的希望。如果因?yàn)樽约鹤员┳詶壎鴮?dǎo)致原本可以得到的最后仍然是失去，那么就是十分的可惜又讓人感慨的了。
把握機(jī)會(huì)，就是在把握自己的未來(lái)，我們應(yīng)該為自己的未來(lái)而奮斗，而不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)他，讓他白白流失。
把握機(jī)會(huì)的作文 17
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的。
只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機(jī)會(huì)溜走。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的教堂漲去。此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救。當(dāng)然，上帝是不會(huì)讓他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅(jiān)定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì)救他的；又過(guò)來(lái)了一會(huì)兒，上帝派直升機(jī)來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅(jiān)持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的.水勢(shì)，結(jié)果可想而知。不會(huì)游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝。
讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救。我認(rèn)為這就是神父沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，而促就的結(jié)果。雖然神父當(dāng)時(shí)可能得到上帝親自的救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到這三次對(duì)他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排。要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的，你付出了多大的祈求，就會(huì)有多大的回報(bào)。
上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機(jī)會(huì)，但把握機(jī)會(huì)他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機(jī)會(huì)。當(dāng)你與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)時(shí)，就請(qǐng)耐心等待吧！當(dāng)你把握好了機(jī)會(huì)，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個(gè)機(jī)會(huì)為你效勞吧！
把握機(jī)會(huì)的作文 18
想一千次，不如去做一次，華麗的跌倒，勝過(guò)無(wú)謂的徘徊�！}記
機(jī)會(huì)難得，當(dāng)機(jī)會(huì)擺在你面前時(shí)，能不能把握它全靠你自己。機(jī)會(huì)也需要自己爭(zhēng)取，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
曾經(jīng)也過(guò)一次很好的機(jī)會(huì)擺在我面前，我卻沒(méi)有把握它。那是六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)天班主任走進(jìn)班來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們“誰(shuí)要代表我們學(xué)校去參加市級(jí)朗讀比賽？”班里舉手的人寥寥無(wú)幾，大家都對(duì)這種比賽不在意。
我自然也在不舉手的人里，可我并不是不在意這種比賽，而是因?yàn)樾愿竦脑�，不敢去參加這種比賽。我一個(gè)對(duì)著全校師生國(guó)旗下演講的時(shí)候都十分緊張，磕磕巴巴。更何況這次是要在市級(jí)比賽這么多人關(guān)注下朗讀呢。而且這也關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)，我其實(shí)很想?yún)⒓�，因�(yàn)槲液芟矚g朗讀，但我并無(wú)自信，覺(jué)得只能給學(xué)校丟臉。
后來(lái)的幾天，每次去辦公室找老師背課文判作業(yè)時(shí)，都能看到參加比賽的同學(xué)在認(rèn)真練習(xí)。我聽(tīng)著他們的朗讀，心里癢癢的，我也想表現(xiàn)自己，甚至我覺(jué)得我可以比他們讀得更好，但一想到我面對(duì)眾人就語(yǔ)無(wú)倫次，便也不曾有過(guò)自信。我一直將那句“老師我也想?yún)⒓永首x比賽”埋藏在心里。
比賽的日子如期而至，清晨我目送著那幾個(gè)同學(xué)坐著汽車(chē)緩緩離開(kāi)。當(dāng)天上午，不知為何，我聽(tīng)不進(jìn)去老師講的知識(shí)，只是一直在想著朗讀比賽。大約下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我看到那幾個(gè)同學(xué)滿面春風(fēng)的回來(lái)了。連忙問(wèn)他們比賽結(jié)果怎么樣，看他們這開(kāi)心的'表情，想必名次很棒吧�？伤麄兊幕卮鹬鴮�(shí)令我出乎意料，并沒(méi)有贏得什么好名次。我不能理解，沒(méi)有贏得好名次，為什么還那么開(kāi)心呢。
“我們是沒(méi)有得到什么好名次，但是比賽講究的是重在參與。名次是次要的，參與比賽才最重要。我們也絲毫不怕丟臉，因?yàn)槟切┎粎⒓颖荣惖娜吮任覀兏鼇G臉。他們連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而我們做到了，也參加比賽了，名次一點(diǎn)也不重要�！碑�(dāng)我說(shuō)出疑問(wèn)后，其中一人是這樣回答的。
是啊，輸了一點(diǎn)也不丟臉。不敢嘗試的人才是最丟臉的。連最基本的嘗試都不敢，又有什么資格去嘲笑那些敢于嘗試的人？我從中得到了感悟，開(kāi)始勇敢嘗試，掌握每一次機(jī)會(huì)。后來(lái)，我去參加了朗讀班，把自己的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也把朗讀水平提高了。只嘗試可不行，也要加倍努力，這樣做出來(lái)的事情才能讓人稱(chēng)贊叫好。
各位，請(qǐng)珍惜你身邊的每一次機(jī)會(huì)，勇敢嘗試，沒(méi)有什么是做不到的。華麗的跌倒，永遠(yuǎn)勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。喜歡什么就去做，為之去努力，說(shuō)一千道一萬(wàn)，都不如一次實(shí)踐強(qiáng)。勇敢嘗試的人，只會(huì)被別人刮目相看；不敢嘗試的人，只會(huì)被別人瞧不起。那么做一個(gè)被人刮目相看的人，何樂(lè)而不為呢。
把握機(jī)會(huì)的作文 19
人們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)均等。”是似乎不錯(cuò)，可是，機(jī)會(huì)往往垂青少數(shù)的幸運(yùn)者。
那么，誰(shuí)能成功這樣的幸運(yùn)者呢？
對(duì)于不珍惜機(jī)會(huì)的人來(lái)，機(jī)會(huì)只能給他帶來(lái)人生的遺憾。因?yàn)橛行C(jī)會(huì)一旦錯(cuò)失，就不就不能追回。常常聽(tīng)到一些高三學(xué)生抱怨：“如果自我在高一、高二把基礎(chǔ)打扎實(shí)一些就好了，此刻復(fù)習(xí)也不會(huì)這么吃力了�！薄盀槭裁磿�(huì)這樣？只因他們沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，高一、高二基礎(chǔ)牢固了，高二也會(huì)簡(jiǎn)便得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機(jī)會(huì)從身邊溜走之外，對(duì)他們沒(méi)有任何益處。他們自然不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對(duì)于空想家而言，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見(jiàn)，卻遙不可及。因?yàn)椴豢锨趭^地學(xué)習(xí)，高等學(xué)府的大門(mén)總是緊緊關(guān)掉；因?yàn)椴豢吓Φ毓ぷ鳎瑫x升提級(jí)總是遙遙無(wú)期；因?yàn)椴豢险嬲\(chéng)地付出，知音之弦總是無(wú)法碰響……因?yàn)闄C(jī)會(huì)之門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)向空想家開(kāi)啟。這樣的人永遠(yuǎn)不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對(duì)于不善于發(fā)現(xiàn)與思考的人而言，機(jī)會(huì)即便就在眼前，他也無(wú)法抓住。一鍋開(kāi)水頂起壺蓋，一個(gè)蘋(píng)果落在頭上，食物過(guò)期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見(jiàn)慣的生活現(xiàn)象里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)發(fā)現(xiàn)的契機(jī)。然而，僅有瓦特看到了蒸汽的力量，僅有牛頓想到力的來(lái)源，僅有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以，他們一個(gè)發(fā)明了蒸汽機(jī)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了青霉素。正因?yàn)榇�，他們�(yōu)槿祟?lèi)的`科學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，歷史記住了他們的名字。他們自是機(jī)會(huì)之神的垂青者。
對(duì)于那些將機(jī)會(huì)僅僅誤解為一種機(jī)緣的人來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是寓言里闖死于樹(shù)樁的兔子，而他便是寓言里的那個(gè)農(nóng)夫。將人生的期望寄托于這樣的偶然機(jī)會(huì)上，其結(jié)局除了餓死在樹(shù)樁旁，別無(wú)選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實(shí)為人者與此類(lèi)同。須知，機(jī)會(huì)需要自我去創(chuàng)造。沒(méi)有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國(guó)相印的機(jī)緣。沒(méi)有“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的潛心研究，沒(méi)有“博通古今，上知天文，下知地理”的學(xué)識(shí)，哪有計(jì)“諸葛亮三顧茅廬的機(jī)緣。沒(méi)有少年時(shí)的勤奮苦練，沒(méi)有執(zhí)著夢(mèng)想的不輟創(chuàng)造，哪有周杰倫風(fēng)靡華語(yǔ)歌壇的機(jī)緣�？梢�(jiàn)，機(jī)會(huì)只能垂青那些有準(zhǔn)備的人。
今日的社會(huì)為我們供給了無(wú)數(shù)的成功機(jī)會(huì)，僅有珍惜機(jī)會(huì)者、善于發(fā)現(xiàn)勤于思考者、真才實(shí)學(xué)者、腳踏實(shí)地者、勇于創(chuàng)造者、執(zhí)著夢(mèng)想者方能抓住機(jī)會(huì)，成為少數(shù)的幸運(yùn)者，成就自我的事業(yè)。
把握機(jī)會(huì)的作文 20
九月的金色陽(yáng)光，溫柔地透過(guò)潔白的云層，好奇地在窗邊探出頭來(lái)想要聽(tīng)一聽(tīng)教室里在上什么課。清新的草木香氣安撫著一顆因緊張而怦怦亂跳的心。
我從小就不喜歡舉手發(fā)言，總是安靜地坐在座位上認(rèn)真地記下每個(gè)重點(diǎn)�！罢n堂參與也很重要�！边@幾乎是從小到大，老師、家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話。這是初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，上課前我就緊咬牙關(guān)默默地在心里說(shuō)道：“一定要舉手發(fā)言一次！”
還好第一節(jié)課上的是朱自清的《春》，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較熟悉，加上課前的充分預(yù)習(xí)，我覺(jué)得任務(wù)是一定能完成的�！巴瑢W(xué)們，你們覺(jué)得朱自清先生在文章開(kāi)頭寫(xiě)兩遍‘盼望著’有什么用意嗎？”李老師微笑著看著我們，目光充滿了期盼。我低頭迅速掃了一下預(yù)習(xí)批注，呀，這不正是我課前的批注嗎？“我覺(jué)得這樣寫(xiě)更能表達(dá)作者對(duì)春天的期待�！薄胺浅：�，請(qǐng)坐�！蔽疫@下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛到了嘴邊的鴨子已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。罷了，下次一定抓住機(jī)會(huì)！
下決心很簡(jiǎn)單，實(shí)踐卻難。一連串的問(wèn)題像球一樣拋來(lái)，我的手卻好似千斤重，要大力神才能舉起來(lái)。同學(xué)們卻像球場(chǎng)上的`健將，把一個(gè)個(gè)球緊握在手中。眼看就要下課了，我開(kāi)始焦急，希望老師再提一個(gè)問(wèn)題。“那么有同學(xué)能給我們總結(jié)一下《春》這篇文章運(yùn)用了哪些修辭手法嗎？”好機(jī)會(huì)！大力神終于拎起了我的手�！摆w潔，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。”我迎著李老師鼓勵(lì)的目光，勇敢地站起來(lái)，“這篇文章里多次運(yùn)用比喻的修辭手法……”“好，請(qǐng)坐。趙潔同學(xué)的分析還是比較透徹的。”提著的一口氣終于松了下來(lái)，我知道此時(shí)的我臉上一定充滿了自豪的神情。
時(shí)光飛逝，從拿到了八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)，我就心心念念地想上《關(guān)睢》一課。
“同學(xué)們，”李老師向我們神秘一笑，“今天我們上第12課《詩(shī)經(jīng)》兩首。”果然，同學(xué)們像打了雞血一樣，齊聲“哦……”地大笑起哄。李老師看著我們興高采烈的樣子，開(kāi)玩笑說(shuō)道：“看來(lái)不少同學(xué)都想學(xué)愛(ài)情詩(shī)了。好，那我們就開(kāi)始吧！”……“所以總的來(lái)說(shuō)《關(guān)睢》這首詩(shī)情感線是‘喜歡—追求—思戀—親近—迎娶’�！薄霸趺淳陀⒘耍皇莿偳苗姄艄氖顾鞓�(lè)嘛！”我小聲地嘟囔著。李老師似乎也發(fā)現(xiàn)了“不恰當(dāng)”，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們同意‘迎娶’這個(gè)說(shuō)法嗎？”這時(shí)我又膽小起來(lái)，想縮到同學(xué)中間不被發(fā)現(xiàn)�！摆w潔，你覺(jué)得呢？”機(jī)會(huì)“砰”地砸中了我。我只有壯著膽表達(dá)了沒(méi)有“迎娶”仍是“親近”的想法。但這無(wú)疑是一次自我的超越。
在本校區(qū)的白蘭花開(kāi)了又落了兩季后，我們迎來(lái)了考試前一節(jié)珍貴的《泰戈?duì)栐?shī)選》導(dǎo)讀課。
課上李老師打出了滿滿一屏幕詩(shī)選中常用的物象，希望我們發(fā)揮想象力寫(xiě)出一首小詩(shī)。李老師當(dāng)時(shí)也在黑板上寫(xiě)出一首詩(shī)，令人贊不絕口。這時(shí)好幾個(gè)同學(xué)當(dāng)仁不讓?zhuān)娂娕e手展示。還有幾個(gè)同學(xué)一口氣寫(xiě)了兩首、三首，篇篇都是精品。我卻緊握著筆，看著滿屏的物象又低頭看著桌上的白紙，再抬頭看同學(xué)奮筆疾書(shū)，自己卻一點(diǎn)思路都沒(méi)有�？吹健扒屣L(fēng)”二字，靈感忽然閃現(xiàn)，但當(dāng)筆尖剛碰到紙上，卻又連半個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。因此我十分苦惱，越來(lái)越煩躁，干脆在紙上亂畫(huà)了一通。
下課后，李老師問(wèn)我上了這節(jié)課有什么感受。我表達(dá)了想法后李老師遺憾地說(shuō)：“可惜課上沒(méi)有來(lái)得及展示�！蔽夷且豢桃欢ㄐ叩脻M臉通紅。“那你選的是什么意象？”“清風(fēng)�！蔽液敛华q豫地回答�！芭�，”李老師稍加思索便脫口而出：“清風(fēng)拂亂了你的長(zhǎng)發(fā)，也擾亂了我的心。”我不禁在心里想：天啊，太贊了吧！原來(lái)文學(xué)功底到一定程度真的可以出口成章！面對(duì)目瞪口呆的我，李老師也只是謙虛地笑笑。
多次的經(jīng)驗(yàn)讓我明白：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。那么在剩下的初中時(shí)光里，請(qǐng)把握機(jī)會(huì)，繼續(xù)向夢(mèng)的彼岸航行！
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