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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2022-08-19 16:33:39 機(jī)會(huì) 我要投稿

        精選機(jī)會(huì)的作文合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選機(jī)會(huì)的作文合集十篇

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,只要你做好了充足的準(zhǔn)備,抓住了機(jī)遇,就會(huì)獲得成功。

          魯班,是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時(shí),被一種野草劃破了手,鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒。于是,作為從事木工工作的魯班便想:要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后,經(jīng)過認(rèn)真研究,多次試驗(yàn),他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

          而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天,小牛頓在樹下看書,一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來,正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果,疑惑不解:蘋果為什么會(huì)掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來,在蘋果落地的啟發(fā)下,喜愛思考的牛頓通過認(rèn)真鉆研,反復(fù)試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

          生活中的我,也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩,一個(gè)又一個(gè),一天又一天,寒來暑往,從不間斷。日積月累,我跳得越來越快,越來越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè),練到完美地一下跳出兩個(gè)來。

          可是我并不滿足,每天在學(xué)校里用心觀察高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著,不停地苦練著,終于,我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中,也是無人能及。最令我興奮的還是,在去年三年級(jí)組的跳繩比賽中,我獲的了全年級(jí)組第二名的好成績(jī),真是“世上無難事,只怕有心人”!

          機(jī)會(huì),是誰都?jí)粝氲。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人,被蘋果突然掉下來砸到腦袋的,也不只是牛頓一人,而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人?墒牵瑱C(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去,向他們熱情地“招手”?原因很簡(jiǎn)單,就是在生活實(shí)踐中,他們留心觀察,認(rèn)真研究,始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡,就會(huì)成功!

          機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們,發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”,向著目標(biāo),前進(jìn)吧!奮斗吧!

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

          催促了幾次,孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子,等到我忙完了,再看他又是在看漫畫書,我索性檢查起他剛才做的題目了,還好,前面差不多都對(duì),就是還有兩處馬虎沒寫對(duì)。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時(shí),我在上面狠狠地打了個(gè)大“X”,大聲說:“再看看這道題怎么算!”

          題目是這樣的:

          買5個(gè)同樣的小足球要用125元,用400元能買到15只這樣的小足球嗎?

          孩子的算法是:155=3

          125*3=375

          400>375

          答:用400元能買到15只這樣的小足球。

          我坐在一邊想自己的問題:要算出能不能買到15只,要先算出一只多少錢,然后再算15只共多少錢,這孩子沒算出一只,倒算出個(gè)3,把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺得算了了,做題沒有思路會(huì)行?這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評(píng),而且要讓他心服口服,我已打定了主意,孩子卻還在那邊看著卷子。

          “還沒看明白呀,”我大聲問他。

          “我覺得對(duì)呀,”孩子小聲說。

          “那你講講你的做題思路吧!蔽艺孟胱屗f話,然后再教育他,所以順勢(shì)說。

          “開始是買5只球,……后來要買15只球,……剛好是開始的3倍,那花的錢數(shù)也要是開始的3倍,……125乘以3等于375,四百塊錢用不完呀!@哪兒錯(cuò)了呀?”孩子不流暢地解釋著。我這時(shí)卻是內(nèi)心一驚,隨即感覺臉上發(fā)燒:孩子的思路一點(diǎn)沒錯(cuò),是我用老辦法去檢查他的作業(yè),而沒有想到還有新方法,這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。

          想到這兒,我馬上心虛地說:“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)了,你做對(duì)了,我用的是一般的方法!

          一聽到我認(rèn)錯(cuò),他馬上自信了起來,說:“還有一個(gè)方法我也知道,就是先算出一個(gè)球值多少錢,再算15個(gè)球要用多少錢,大于400就不能,列式是:1255*15,這樣算起來麻煩!

          “就是,就是,這次是怪媽媽太不多動(dòng)腦筋了,向你學(xué)習(xí)。”看到我這種態(tài)度,孩子更高興了,進(jìn)行了下幾題的寫做。

          看著孩子寫的卷子,再想想剛才的經(jīng)過,我不由得慶幸:幸虧剛才沒一下子把解法告訴孩子,也沒強(qiáng)勢(shì)壓制孩子的表達(dá),要不,說不定孩子不敢表達(dá)自己的意見,題改正過來了,可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會(huì)慢慢消失,眼前的教育效果達(dá)到了,卻沒長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果。所幸,我給了他說的機(jī)會(huì),讓他教育了我。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到,不是孩子做題沒有思路,而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強(qiáng)化了,所以和我的不一樣就覺得是錯(cuò)的,不進(jìn)行深入思考,用老方法卻做題,不進(jìn)行創(chuàng)新思維,猛一看見新面孔,還覺得不適應(yīng),馬上呵斥,以為是錯(cuò),其實(shí)是對(duì),呵呵,是不是我的思路老化了?

          今天這件小事再次提醒我:在教育孩子的問題上,不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,一定要給孩子表達(dá)的`機(jī)會(huì),雙方多溝通、多交流,才會(huì)達(dá)到最好的效果。

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          每當(dāng)別人跟我聊起青奧會(huì)我就會(huì)非常自豪驕傲,因?yàn)榍鄪W會(huì)是在我親愛的故鄉(xiāng)—南京舉行!!

          南京是一個(gè)名勝古跡,是一個(gè)歷史悠久的美麗古都。在我心目中南京是沒有什么可以比的。南京的玄武湖美麗動(dòng)人,南京的夫子廟5a級(jí)景區(qū),每天至少有一萬人前來游玩。南京的新百商城是南京人買衣服必去的地方。還有是南京人都知道的紫金山,南京還是一個(gè)帝王古都朱元璋,朱棣,孫權(quán),孫東山,可見南京是一個(gè)多么發(fā)達(dá)的城市。南京歡迎您!

          青奧會(huì)的誕生僅有數(shù)年歷史,_年,國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主度雅克。羅格提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想。國(guó)際奧委會(huì)在_年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)上一致同意創(chuàng)辦青少年奧運(yùn)會(huì)。青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣,每四年一屆,但它分兩種:夏季青奧會(huì)和冬季青奧會(huì)。它的項(xiàng)目設(shè)置與奧運(yùn)會(huì)基本相同。青奧會(huì)規(guī)定,參賽運(yùn)動(dòng)員的年齡必須在14至18歲之間。國(guó)際奧委會(huì)還對(duì)每個(gè)奧委會(huì)的報(bào)名人數(shù)作了限制,即個(gè)項(xiàng)目只能選擇一個(gè)年齡組的比賽。成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。

          在靜靜的等候青奧會(huì)的同時(shí),我覺得我們首先要重視南京的環(huán)境。在繁華的商業(yè)區(qū),你可能會(huì)隨地亂扔垃圾,當(dāng)你扔的時(shí)候你可能會(huì)想:這么大的街,我扔個(gè)垃圾也不會(huì)有人留意的。但是,你可曾問過自己你這樣做是不是有愧于“南京人”的稱號(hào)呢?假如在舉辦青奧會(huì)那天你隨地亂扔垃圾,正好被在南京旅游的外國(guó)朋友看見了,他們會(huì)怎么想。也許因?yàn)槟,南京人甚至是中?guó)人在他們心中的形象就不再高大了!是的,隨地扔垃圾的人很多,但只要我們管好自己,地面上的“白色”會(huì)更少一些,南京就會(huì)更加美好。!

          我們要學(xué)習(xí)蘇博精神。這屆青奧會(huì)在南京舉辦,一定會(huì)有很多外國(guó)友人來南京。我們要好好學(xué)習(xí)外語,學(xué)習(xí)文化知識(shí),講文明、懂禮貌,多了解奧運(yùn)知識(shí),向他們介紹我們的城市。同時(shí),我作為一名“東方衛(wèi)報(bào)青奧小記者”還要積極參與賽事報(bào)道,向大家介紹青奧會(huì)舉辦中的各種趣事,讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          小時(shí)候我就喜歡天文,喜歡宇宙,喜歡星座,盼望有一天去各個(gè)行星去探秘,就連做夢(mèng)都能夢(mèng)見我去了火星,還夢(mèng)見了火星人;盼望去月球,看看有沒有嫦娥,有沒有玉兔,有沒有桂花樹……

          在二年級(jí)下學(xué)期,我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)分四門學(xué)科,有天文、化學(xué)、物理、生物。不用說,我肯定是學(xué)天文了。

          通過學(xué)習(xí)天文我才知道月球上根本沒有嫦娥,沒有玉兔,我們?cè)诘厍蛏峡吹皆铝陵幇档牡胤绞窃虑虻脑潞:铜h(huán)形山;知道了八大行星:水星、金星、木星、火星……;認(rèn)識(shí)了十二星座……

          在天文課上,我學(xué)會(huì)了使用天文望遠(yuǎn)鏡、天象儀、星座盤……特別對(duì)天相的觀察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上,我拿著天文望遠(yuǎn)鏡去觀察月亮,開始,我用二十倍的目鏡,沒看到月亮,只看到黑乎乎的一片,然后換成三十倍的,能看到一點(diǎn)亮光,換上四十倍的,終于看到了月亮,看到了月亮上的環(huán)形山,當(dāng)時(shí)我興奮極了,從中也體會(huì)到了學(xué)天文的樂趣。

          九月底,我們天文小實(shí)驗(yàn)家去張店參加初賽,滿懷信心的我結(jié)果得了一個(gè)二等獎(jiǎng),失去了這一次去北京的機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)才有資格去北京參加決賽。當(dāng)時(shí)我的心情難過極了,這時(shí)第二輪輔導(dǎo)開始了,去北京參加比賽的同學(xué)已經(jīng)報(bào)上了名,看著他們每天都高高興興的拿著實(shí)驗(yàn)箱去參加輔導(dǎo),我真羨慕他們。這時(shí)我暗下決心,去不了北京,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),我要參加輔導(dǎo),當(dāng)我把我的想法告訴朱老師和媽媽時(shí),她們都非常贊同。我又拿起了實(shí)驗(yàn)箱,每天下午都去參加天文小實(shí)驗(yàn)家的輔導(dǎo)。有一次徐校長(zhǎng)問我:“劉明爍,今年你去不了北京還想繼續(xù)學(xué)天文嗎?”我堅(jiān)定地說:“我去不了北京也要繼續(xù)參加天文輔導(dǎo),最起碼我能學(xué)到天文知識(shí),我爭(zhēng)取明年再去!痹谶@兩個(gè)月的輔導(dǎo)中,曾經(jīng)有的同學(xué)嘲諷我:“去不了北京還學(xué)什么呀?”“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)還想去北京,做夢(mèng)吧!”……我對(duì)他們的話置之不理,繼續(xù)參加每一次的輔導(dǎo),終于我們的執(zhí)著,感動(dòng)了市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),破例讓我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了,每次輔導(dǎo)我更加認(rèn)真地聽講,不懂的就向老師和同學(xué)們請(qǐng)教,晚上做完作業(yè)我就拿出實(shí)驗(yàn)箱中的天文儀器去觀察星座;模擬日、月食;地球自轉(zhuǎn);四季交替等的實(shí)驗(yàn)。

          11月29日我終于坐上了去北京的客車。第二天我們參加了天文組的比賽,試題都是我們?cè)?jīng)學(xué)過的,做過的。我覺得考得還不錯(cuò)。然后,我們又參觀了鳥巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日,我們?cè)诒本┐髮W(xué)開了表彰大會(huì),當(dāng)我得知我獲得了一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的那一刻,我激動(dòng)得流下了眼淚。

          這次比賽,我嘗到了苦盡甘來的甜蜜,體會(huì)到了成功的快樂和喜悅。我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是我懂得了:機(jī)會(huì),總是給有準(zhǔn)備的人。

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          人生處處是考場(chǎng)。而機(jī)會(huì),就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機(jī)會(huì),讓自己鶴立雞群,在大眾面前閃閃發(fā)光,還得要自己把住機(jī)會(huì),因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。而我,就錯(cuò)過了兩個(gè)大好機(jī)會(huì):

          第一次,是在四年級(jí)。英語興趣班上,老師讓我在下下個(gè)星期去演講。為了這次機(jī)會(huì),我一直在練:周末練,下課練,有時(shí)間睡覺也在練。到了演講的前一天,我又背誦了一遍,確認(rèn)了一下?墒菦]想到:還有很多地方對(duì)不出來!嘴上說著沒事,我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場(chǎng):如果我上臺(tái)摔跤了我怎么辦?說錯(cuò)了臺(tái)詞怎么辦?下面這么多人,我說話結(jié)巴怎么辦?忘了臺(tái)詞怎么辦?……哎喲,好糾結(jié),我該怎么辦?

          我考慮到大半夜,終于下了決定。第二天,我對(duì)老師說:“我不想上臺(tái)了。”老師就只好讓我坐在下面看?粗_(tái)上那些同學(xué)說得繪聲繪色,口若懸河,滔滔不絕;也有的抓耳撓腮,腿發(fā)抖,說話結(jié)結(jié)巴巴,嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺(tái)詞。可是評(píng)委依舊給個(gè)好評(píng)。我真的好后悔啊!

          還有就是在前不久,電視臺(tái)的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后,老師就說:“機(jī)會(huì)只有一次,以后可能就再也見不到這種機(jī)會(huì)了!蔽艺娴暮芎蠡冢簽槭裁次覜]有之前就做好PPT哩?

          機(jī)會(huì)就是一捧沙子,就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小,很難把握住。讓我們一起擺脫束縛,成為一只展翅翱翔的雄鷹!

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          為了得到這次升遷的機(jī)會(huì),張強(qiáng)和李剛使出渾身解數(shù),暗暗較勁。

          這天上午,董事長(zhǎng)要張強(qiáng)下午到他的辦公室去一趟。張強(qiáng)的心怦怦地跳,他知道,董事長(zhǎng)這是對(duì)自己的最后考察。

          下午,張強(qiáng)躊躇滿志地來到董事長(zhǎng)的辦公室,出乎意料的是,董事長(zhǎng)根本不問他的情況,只是輕輕地問,“你覺得李剛這個(gè)人當(dāng)副經(jīng)理怎么樣?”

          張強(qiáng)知道,如果實(shí)事求是地回答,那無疑是自己把副經(jīng)理的位置拱手相讓,放棄這次提拔的機(jī)會(huì)。于是無中生有拐彎抹角很委婉地說了李剛許多的缺點(diǎn)和不足,董事長(zhǎng)一個(gè)勁地點(diǎn)頭。臨出門前,董事長(zhǎng)拍著張強(qiáng)的肩膀笑瞇瞇地說:“小張,只要你好好干,我一定不會(huì)虧待你的!睆垙(qiáng)的心里像喝了蜜,他覺得自己離副經(jīng)理只有一步之遙了。

          第二天,董事長(zhǎng)在大會(huì)上公開宣布了副經(jīng)理的名字,他既不是張強(qiáng),也不是李剛,而是誰也不看好,在單位業(yè)績(jī)平平的劉宇。

          聽到劉宇在臺(tái)上激情澎湃的就職演說,張強(qiáng)心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨(dú)自來到河邊散步,看到河邊有一個(gè)大蟹簍,里面爬滿了大大小小的螃蟹,但卻沒有蓋上蓋子,一個(gè)老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強(qiáng)走過去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子!

          老人看了張強(qiáng)一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣。”

          “不蓋蟹簍,您的蟹會(huì)跑光的。”張強(qiáng)說。

          老人轉(zhuǎn)過身來,和藹地對(duì)張強(qiáng)說,“你去看看就知道了,放進(jìn)蟹簍里的蟹是爬不出來的!

          張強(qiáng)半信半疑,返回到蟹簍旁,看見一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時(shí),另一只蟹便把它鉗住,它便摔了下來,當(dāng)另一只蟹往上爬的時(shí)侯,又有一只蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個(gè)小時(shí)過去了,果然沒有一只蟹爬出來。

          張強(qiáng)恍然大悟,自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區(qū)別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),你不給別人機(jī)會(huì),就是斷絕自己的機(jī)會(huì),你給了別人機(jī)會(huì),就是給了自己機(jī)會(huì)。

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          人生中有很多機(jī)會(huì),但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當(dāng)一回事,把上帝賜給自己的機(jī)會(huì),裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒有完成,后悔莫及。

          機(jī)會(huì)?什么是機(jī)會(huì)?今天我就告訴你。

          機(jī)會(huì)人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個(gè)例子:上課了,你有一些知識(shí)點(diǎn)沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學(xué)即使說了懂,下課還是會(huì)去問老師的;有的人也會(huì)很實(shí)事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機(jī)會(huì),為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,能夠找老師問不會(huì)的--這還是個(gè)機(jī)會(huì),為什么不去問呢??難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。

          期末考試已經(jīng)結(jié)束,是能夠適當(dāng)放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯(cuò)的同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認(rèn)為考的不錯(cuò),能夠放松,導(dǎo)致開學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)。我們能夠利用放假時(shí)間,走進(jìn)社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);去外地旅游觀光,增長(zhǎng)見識(shí);多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時(shí)間上的機(jī)會(huì),你是不是都用在了玩樂之中?

          機(jī)會(huì)不一定要非常大--其實(shí),每個(gè)大機(jī)會(huì),都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機(jī)會(huì)積累而成的。--也就是說,把握住每個(gè)小機(jī)會(huì),上帝一定會(huì)賜予給你一個(gè)天大的機(jī)會(huì),讓你好好接受!

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          小李是一家電視購物公司的銷售員,經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉,忽悠的功夫已是相當(dāng)了得。

          這天,小李打電話給一個(gè)叫賈古的顧客,向他推銷手表。一塊普普通通的手表,小李愣是把它吹得天花亂墜,說這是一塊瑞士皇家機(jī)械鉆表,表盤里鑲嵌八顆南非真鉆,表鏡由三塊藍(lán)寶石打造而成,防刮、耐磨、防水、防高溫,機(jī)芯是瑞士進(jìn)口的黃金版機(jī)械機(jī)芯…—原價(jià)6780元,現(xiàn)在全國(guó)隨機(jī)插選28個(gè)名額,可享受優(yōu)惠,僅需2499元,機(jī)會(huì)干載難逢。賈古很快就被吸引住了,當(dāng)即就要了一塊。

          幾天后,賈古打來電話,說手表已經(jīng)簽收了,問表盤里怎么看不到鉆石。小李解釋說,鉆石多貴呀,要是用肉眼就能看到鉆石,那就不是2胡9元的價(jià)格了。賈古問:“那用放大鏡能看到不?”小李說: “您要非得鉆牛角尖,就把表蓋撬開,到相關(guān)部門去鑒定,要是有假,您就發(fā)了,假一賠十呀!”賈古一愣,無言以對(duì)了。

          過了幾天,賈古又打來電話,說時(shí)間不準(zhǔn),一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑: “賈哥,要想分秒不差,就應(yīng)該買石英表啊,這機(jī)械表是根據(jù)脈搏跳動(dòng)而走動(dòng)的,人體每天的運(yùn)動(dòng)量都不一樣,怎會(huì)沒有誤差?即便是幾十萬的勞力士也有誤差。 辟Z古哦了幾聲,又說不出話來了。

          半個(gè)月后,賈古急匆匆打來電話,說手表“罷工”了。小李故作驚訝: “罷工了?我知道了,您首次戴表時(shí),肯定沒有將發(fā)條擰23。5圈,是不是?”賈古說是。小李說: “這不就對(duì)了,這跟火箭發(fā)射需要原始助力是同一個(gè)道理,我以為您懂呢!”賈古哦了幾聲,小李接著說: “真正戴表的人,是從來不看時(shí)間的,現(xiàn)在哪個(gè)人口袋里不裝個(gè)手機(jī)?這表就像鉆石手鏈,是用于彰顯身份的。您說對(duì)不對(duì)?”

          轉(zhuǎn)眼又過去了一個(gè)多月,賈古突然打來電話,說:“不瞞你說,我也是做電視購物的,自從在你那學(xué)會(huì)忽悠的本事后,一天能賣好幾塊手表了,謝謝啦兄弟!”

        機(jī)會(huì)的作文 篇9

          “弱者等候機(jī)會(huì),而強(qiáng)者創(chuàng)造它們!边@是人們常說的一句俗話。上帝是公平的,它給予我們生命,給予我們時(shí)間,同樣,它也給予我們機(jī)會(huì)!疤鞜o絕人之路”,當(dāng)上帝不給予你機(jī)會(huì)時(shí),你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

          記得五年級(jí)時(shí),大隊(duì)部更新大隊(duì)委員,讓三至六年級(jí)每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加更新一輪大隊(duì)委員。因?yàn)榉N種原因,我在班級(jí)中落選了。我傷心極了,從三年級(jí)開始,我就擔(dān)任大隊(duì)宣傳委員的職務(wù),可是在班級(jí)選舉中我落選了,就說明從此我就要與“三條桿”說再見。

          可是我并不甘心,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊(duì)委的能力,并且我也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于大隊(duì)委工作十分熟悉,所以我覺得上天對(duì)我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是,我決定自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

          那天,在大隊(duì)委選舉時(shí),我與班級(jí)的兩位同學(xué)一起去選舉,當(dāng)我上臺(tái)時(shí),很多同學(xué)十分驚訝,開始議論起來,我不在乎,開始大聲發(fā)言。我看見有的同學(xué)盯著我,有的在竊竊私語,還有得的在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后,我深深的鞠了一個(gè)躬,我聽到熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久………

          不出一周,我得到學(xué)校同通知,我成為了新一輪的大隊(duì)委員,我開心極了,我想:可能會(huì)有許多老師,同學(xué)不理解我,認(rèn)為我不懂事,不明智?墒俏覄t認(rèn)為,我能行,在人生的路途中,我們必須相信自己的能力,更何況,自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人,是生活的強(qiáng)者呢?

        機(jī)會(huì)的作文 篇10

          早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門,開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。

          那是第一節(jié)的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),特別是對(duì)你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動(dòng)員,我便開始心動(dòng)了?尚睦镉袃蓚(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂聲傳來,一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

          這一整天,我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機(jī)會(huì)來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會(huì)無聲無息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓人生留任何的遺憾!

          期待,期待,期待新一天的到來;期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來!

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