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實(shí)用的機(jī)會的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的機(jī)會的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會的作文 篇1
古希臘政治家狄摩西尼斯的成功定律中，有一句光耀史冊的名言：“小機(jī)會常常是大事業(yè)的開始�！奔�(xì)節(jié)決定命運(yùn)，態(tài)度改變?nèi)松�。人生的征途中，有許多微不足道的細(xì)節(jié)會成為我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；歷史的長河中，有多少平淡無奇的偶然主宰著世間的興衰成敗。
看過地圖的人浩如煙海，可為何只有魏格納發(fā)現(xiàn)了大陸漂移；鳥兒更是司空見慣，但為何只有萊特兄弟實(shí)現(xiàn)了夢想。細(xì)節(jié)就在周圍，為何我們難以成就大業(yè)，是因?yàn)槲覀儧]有見微知著的觀念，沒有格物致知的精神，更無法擺脫思維定勢，深入思考，開拓創(chuàng)新。
在我們的生活中，小機(jī)會如沙浩渺，可要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須能夠見微知著，明察秋毫。“見藐小之物必細(xì)察以紋理”，不僅知其然，更要知其所以然。曹雪芹在《紅樓夢》中寫到：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。可見，我們應(yīng)在蕓蕓眾生的人情世故之中，保持好奇心，仔細(xì)觀察，積極探索。
居里夫人曾說：“聰明人創(chuàng)造時(shí)機(jī)，愚蠢人等待時(shí)機(jī)。”機(jī)會不僅要索取，更要?jiǎng)?chuàng)造。科學(xué)家艾爾博·森特·格奧爾基說：“創(chuàng)造性思維就是以不同于常人的方式看同樣的事情�！迸ｎD看到蘋果落地而發(fā)現(xiàn)萬有引力，瓦特看到水壺里的水蒸汽頂起壺蓋而發(fā)明蒸汽機(jī)，沃德·迪斯尼看到老鼠而創(chuàng)造出了一個(gè)迪尼斯世界……這些都是創(chuàng)新的勇士�；蛟S，我們不能跟叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖和名垂千古的相對論相提并論，但小小的創(chuàng)新往往會帶來無窮的財(cái)富與成功。
上世紀(jì)40年代，廣東佛山藥廠老板梁培基派人四處張貼“梁培基發(fā)冷”五個(gè)大字�！鞍l(fā)冷”在當(dāng)?shù)胤窖岳镉猩窠?jīng)病的意思，人們一時(shí)感到奇怪，眾說紛紜，后來，人們又發(fā)現(xiàn)這五個(gè)字后又加了一個(gè)“丸”字，原來如此。而“梁培基發(fā)冷丸”便不徑而走。由此可見，小小的創(chuàng)新卻能出奇制勝，難怪羅吉爾曾說：新的觀念、好的主意常常來自那些攔腰截?cái)辔唇?jīng)訓(xùn)練的思維疆界。
當(dāng)今世界，我們一定要珍惜小機(jī)會，挖掘小機(jī)會，創(chuàng)造小機(jī)會。要見微知著，明察秋毫，敢于創(chuàng)新，勇于探求，矻矻窮年，做生活的有心人，做微觀世界中的探險(xiǎn)者，最后成為勇立潮頭敢為先的時(shí)代志士。
機(jī)會的作文 篇2
假如再給我一次機(jī)會，我會選擇好好地愛你——我的母校。
假如再給我一次機(jī)會，我會在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺早已蕩然無存，心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會，我不會再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機(jī)會，我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。大課間時(shí)，我們曾在那里認(rèn)真地做操，任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機(jī)會，我會一級一級地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機(jī)室，打開熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤，好像又回到了從前。
假如再給我一次機(jī)會，我一定會在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛，不變到永遠(yuǎn)。
機(jī)會的作文 篇3
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會。是向前看，還是向後退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的.吊橋公園……”我們下了車，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長�！八窃觞N建造的呢……”我正在想著這個(gè)自己的問題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說：“沒關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也]有動，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向後退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！蔽夷馨盐罩粋�(gè)機(jī)會，把握著自己的前進(jìn)與後退�！靶±颍灰�，沒關(guān)系�！迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫�。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣，經(jīng)過了無數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過這邊更美的景色后，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機(jī)會。也許這些機(jī)會并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)�，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
機(jī)會的作文 篇4
把握機(jī)會，走自己的路
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機(jī)會，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。
我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運(yùn)、成功，或是痛苦、懊悔…有人說：“人只有一次機(jī)會，如果走錯(cuò)了就不能再回頭�！泵鎸@句話，人們常常會有很多觀點(diǎn)浮現(xiàn)于眼前。人確實(shí)只有一次機(jī)會，雖然還有其他許多路，但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時(shí)，更應(yīng)該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價(jià)值。
其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。
選擇
當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認(rèn)為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅(jiān)信而自信地對自己說一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的心態(tài)去對待，相信下一次的你一定會到達(dá)成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費(fèi)。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。”有時(shí)，我們真的應(yīng)該選擇放棄，因?yàn)�，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴(yán)，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待，就會有什么樣的未來!盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機(jī)會，綻放生命光彩!
機(jī)會的作文 篇5
生活中的機(jī)會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節(jié)課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學(xué)請?jiān)谙旅鏈?zhǔn)備一下�！苯淌翌D時(shí)炸開了鍋，想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個(gè)大字“競選班長”頓時(shí)教室鴉雀無聲。轉(zhuǎn)身對我們，放高了音：“誰想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名�！彪S后一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……把手舉起來了。老師又強(qiáng)調(diào)一遍；“還有沒有了，快點(diǎn)�！蔽页姓J(rèn)我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學(xué)們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應(yīng)該參加競選，我覺得你有這個(gè)實(shí)力。”但我卻始終沒舉起手來。
隨后競選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺演講，個(gè)個(gè)都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內(nèi)容，深入我們之心，贏得了這次班長之爭。
我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對現(xiàn)實(shí)。新學(xué)期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機(jī)會，失去了鍛煉自己的機(jī)會。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關(guān)上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時(shí)間，讓我專注學(xué)習(xí)，同時(shí)我也會找回自信，用百倍的努力來彌補(bǔ)這一次不該失去的機(jī)會，爭取在下一個(gè)機(jī)會面前牢牢抓住它！
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