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      2. 機會的作文

        時間:2022-08-04 10:56:05 機會 我要投稿

        關于機會的作文錦集5篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的機會的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關于機會的作文錦集5篇

        機會的作文 篇1

          我出生在農(nóng)村,三年級的時候我滿懷憧憬來到了城市,見識到了城市的繁華,我的內(nèi)心充滿了向往,但也有一絲惶惑,想在城市中立足我必須付出雙倍的努力。

          但事實并非如此,同學們你追我趕,競爭非常激烈,我就好似一;覊m飄入墻角無人知曉。我感受到了巨大的壓力,我也嘗試過努力,但好似都無濟于事。自此我開始懷疑我是不是不屬于這個地方,我脾氣也變得暴躁起來,動不動就會對別人發(fā)火,我的母親承受著一切。

          那一天晚上,我因為又受到老師的批評肚中怨氣無處發(fā)泄,我看到坐在一旁的母親頓時一團無名之火從心里燃起,一句句臟話破口而出。我那時是怎么了,我喪心病狂了嗎,我怎么可以這樣。母親默默地聽著我的數(shù)落,有時還說些鼓勵勸告的話,但似乎更激發(fā)了我心中的那團怒火,更加不顧一切地對母親發(fā)火。

          母親或許受夠了我的自怨自艾,站起來揚起手給了我一巴掌,“啪”的一聲似乎使我混沌的腦袋清醒了許多。正當我還想說話時,我卻看到了一滴眼淚,一滴母親的淚,天哪,母親流淚了,當時我的腦海中一片空白,我凝視著那滴淚緩緩地流過母親的面頰。為什么,這是為什么?母親竟然為了我而流淚,我如此堅強的母親也會流淚!我的心靈好似受到了無數(shù)的抨擊,母親和我都佇立在那兒,世界出奇的寂靜,好似只有我與母親兩人。那滴淚停留在了母親的臉上久久沒有落下,而母親也沒有去擦,她只對我說了一句話“看著我!蔽易⒁曋乔宄旱碾p眸,看見了有一滴淚在母親的心上流淌。片刻之后,母親便一言不發(fā)地走出了我的房間。

          我癱坐在椅子上,想起以往母親對我的關愛,我對剛才的行為深感愧疚。我拿起筆在紙上寫下了:對不起母親,請給我一次機會,我相信一切都會好起來的!寫完后我慎重地將這張紙條插在了母親房間的門縫里。

        機會的作文 篇2

          公平,是什么?對于我來說,真的很希望看到‘公平’的存在!可是,人類不給世界這個機會……世界需要我們?nèi)ズ亲o,但是對于一些人來說,他們怨恨世界,只因渴望給他們一次公平的`機會!真的很希望!很渴望! 是的,我看見過很多很多,為了找到靈感,我也一直在尋找,是呀,我找到了!真的找到了,我理解了他們,因為真的,沒有人會給每個人很多公平的機會,盡管,她們在不斷的努力去爭取。

          公平,是任何一個人都所想去擁有和得到的,更何況動物呢?人雖是高級動物,但畢竟也是由猿類進化的呀,為什么?人類就不能給動物一次公平的機會呢?

          犬類,是人類的朋友,大家都是這么說,但是對這個全人類的好朋友,有幾人能好好待它們呢?對它們真的很好嗎?它們真的幸福嗎?在21世紀是什么都要靠自己的,我很贊同,但是狗呢?他們自己餓了,因為主人沒有真正的好好照顧他們,他們才會餓,才會不過一切的出來覓食,他們有錯嗎?沒有錯。但是對于他們來說,這并不是公平,是利用,是不公平,是……我看見了,一只可憐的小狗,它被撞了,很殘忍,它躺在地上,兩條腿不停的掙扎著,他在祈求人類讓他活著,它在渴望世界給它公平的機會,它很難過,因為它在生命的最后一刻,看到了人類的漠然和殘忍,它恨世界;更恨人類!

          讓我們想一想,好好的反省一下,是的,對于那只狗,甚至于世界上的任何生物來說,真的有太多的不公平!人類可以吃飽喝足;可以睡柔軟、舒適的床;可以洗澡;可以……可是世界上那么多生靈多享受不了這么好的待遇,而人類呢?他們不懂得珍惜,不知道什么才是無價的;什么才是失去后所不能夠挽回的;什么是不能夠失去的……

          狗呢?它們一天只能吃一頓;只能睡在臟兮兮的地上;只能……我們真的要給世界一次公平的機會!

          在人性中,也同要需要公平的存在,對于弱者,我們應該給與幫助,而不是歧視和嘲諷!對于需要幫助的人,我們要盡可能的給與他們幫助,讓他們知道‘愛’是什么?‘公平’是什么?

          我們不能再等待,不能再執(zhí)迷不悟,我們所需要的,所需行動的,就是給世界一次公平的機會,讓世界擁有快樂!讓世界擁有從前的一切!

          給世界一次公平的機會!

        機會的作文 篇3

          這是阿偉第一次代表全班參加運動會。他站在跑道的起點,呼出一口粗氣,瞇著眼睛看著前方。

          怎么突然就想起要參加運動會呢?因為在賽前動員會上,吳老師說:“這是最后一次集體活動了,明年大家一畢業(yè)……就沒機會嘍。”阿偉想,“最后一次我一定要為班級爭點榮譽回來!”于是就將自己的名字填寫在一千五百米項目表上。

          “各就各位……”阿偉再一次深呼吸,擺好姿勢,伴著發(fā)令槍的響聲,他和其他參賽學生一起向前方跑去。

          阿偉從第二圈開始就一直跑在第一個。

          “阿偉這樣行嗎?現(xiàn)在就急著跑第一,過一會兒體力耗盡了怎么辦?”“這么猛跑,待會兒肯定難受!”

          或關心或焦急的話從觀眾席上傳來,連平時處事淡定的吳老師也微皺眉頭,眼神中流露出些許擔憂。

          最后兩圈的時候,阿偉的腳步越來越慢,細密的汗珠從他的額頭流下,干裂的嘴唇大口呼吸著,唇色也開始發(fā)白,看臺上的同學們都為他緊張起來,大聲呼喊著:“阿偉,加油呀!”阿偉聽到同學們的吶喊聲,想起自己參加比賽的目的,咬了咬牙,加快了步伐。

          隨著那穩(wěn)健的身影跑過終點線,觀眾席上爆發(fā)出一陣歡呼。同學們都起身叫喊,等待著班級中的小英雄凱旋!皡抢蠋煟爝^去看看你們班那個同學!”突然一名負責比賽秩序的老師從終點跑過來,還未臨近看臺,就著急忙慌地大喊。有幾個平日和阿偉處得好的男生,不等老師招呼,已經(jīng)激動得站起來準備跑向終點。

          “大家不要慌,我這就帶幾個人過去!”吳老師連忙站起來安撫同學們,之后匆匆忙忙地跟那名前來通知的老師離開了。

          跑道旁,阿偉癱坐在地上,耷拉著腦袋,旁邊幾個老師正張羅著拿水。吳老師趕到場,輕聲詢問:“阿偉,哪兒不舒服?”

          阿偉抬起頭勉強笑笑,回答道:“老師,我……我沒事,一會就好了,這是最后一次集體活動了,同學們都想贏得好成績,給初中生活留下美好的回憶。我也得努力!”

          吳老師輕輕拍了拍阿偉的背。

          運動會結束時,榮獲“班級團體總分第一”的正是阿偉他們班,發(fā)獎狀時,校長拍著阿偉的肩膀,笑得很慈祥,嘴里不停念叨著:“好孩子,都是好孩子……”

        機會的作文 篇4

          在人的一生中,把握機遇,就可能品嘗到成功的歡樂;猶猶豫豫,思前想后,就可能錯過很多機遇,甚至留下永遠的遺憾。

          不是嗎?想想看,由于鼓起勇氣,把握住了機遇,你可能在別人最需要幫助的時候伸出了援助之手,你可能高質(zhì)量地完成了一次復雜的實驗,你可能說出了積蓄已久的心里話;相反,由于膽怯畏縮,猶豫不決,你可能失去了一個展示自己的機會,你可能和一段純真的友誼擦肩而過,你可能使集體在一次競賽中與第一名失之交臂……

          記得前幾個星期,作為《紹興晚報》小記者的我參加了一次由這個報社承辦的拓展訓練。在為期一天的訓練中,有一個跨越斷橋的項目。

          這個“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構成,設置在8米高的一個平臺上。這個項目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上,雖然有保險繩的保護,但這個任務仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。

          我是第一個嘗試的人。當我系上保險繩爬上高高的平臺時,手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠,兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒,可到了空中就顯得那般遙遠,讓我不敢將腳邁出。地下的同學為我加油吶喊著,教練也大聲告訴我助跑幾步跳過去就行了?墒,每當我助跑到應該邁步躍過時都不由得停下來,腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼,害怕自己一腳踏空掉下平臺。而平臺的微微搖晃更讓我心中的擔憂加深了幾分。

          如此反復了不知多少回,我終于定下心來,果斷地抓住了助跑那幾步所帶來的推力,跳了過去。地下傳來掌聲一片……

          要躍過“斷橋”,需要的是抓住助跑后那一瞬間的機遇,然而,內(nèi)心的猶豫不定會使人不由得放棄迎面而來的機會,一次次地退縮。如果說跨越斷橋所需要的機遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造,但做其它事情的時候,如風一般來去無蹤的機遇不可能這般衷情某個人,可以一次又一次來到我們面前。它只會一閃而過,一旦錯過就不會再重來。

          因此,我們需要學會把握機遇。當它忽然來臨的時候,我們不能猶豫,不能因可能存在的風險讓它一去不返;蛟S有時,機遇的確會帶來打擊,然而在現(xiàn)今這個社會,做什么是沒有絲毫風險的呢?不要再思前想后,眼睜睜看著來去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇,在倏忽之間從你身邊姍姍飄過,而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏,令它遠去。

          當斷不斷,反受其亂。在機遇降臨之時,我們應當果斷地抓它,把握住這來去無蹤的機遇。

        機會的作文 篇5

          生活當中,機會很多,但是我們總以為機會可以想來就來。學《最大的麥穗》一文,我才發(fā)現(xiàn):身邊的機會是很多,但是他永遠屬于有準備的人!面對一個個“誘人”的機會,只有有準備地抓住它,才能成功!

          《最大的麥穗》一文講述了:大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地挑選一顆最大的麥穗,胸有成竹的弟子們左挑右選,人人一無所獲。當他們聽見蘇格拉底蒼老的聲音是,他們才如夢初醒,卻是兩手空空。為什么兩手空空呢?因為弟子們總因為機會很多,最后不僅沒有找到最大的麥穗,到頭來還一事無成。正是蘇格拉底寶貴的一課,才讓他們明白:機會不會想來就來,他永遠屬于有準備得人!有一句話叫:機不可失,時不再來。生活中的我們要時刻做好準備,一旦機會來了,不論那“果實”是大是小,都要牢牢的抓住它!

          善于捕捉機會者未俊杰,踏著歷史的強音,我們發(fā)現(xiàn)古今中外珍惜機會的人不勝枚舉。

          大家還記得拿破侖嗎?拿破侖是18世紀的軍事家,可大家知道嗎?他原來只是一個小小的炮兵。1793年,他被匯報會往前線,正當革命軍面對土倫堅固的防守犯難時,拿破侖捉住機會,毫不遲疑赴前線出謀劃策,提出了重要的作戰(zhàn)方案。匯報員看他的方案很有創(chuàng)意,就立刻提議他為少校,因此,他屢立戰(zhàn)功,最終一舉成名?!就因為拿破侖抓著了小小的機會,取得了成功,看來,學會捕捉機遇是多么重要!

          跟他比起來,我真是慚愧萬分,我常常讓大良機在我手中溜走。

          有一次,老師選拔小品演員,我很想?yún)⒓,我相信自己?墒俏遗卵莸貌缓猛瑢W們嘲笑,又怕丟小組的臉。我猶豫不覺,不知所措,最終沒能有勇氣站起來?粗瑢W們眼的眉開眼笑,我心里真癢癢,可是,誰讓我當初膽怯呢?這不僅僅是一次鍛煉機會,更是展現(xiàn)自我的機會。唉!有時,機會就像一只小鳥,你碰到它,就要不失時機的撒下網(wǎng),不要等它飛走,才自我責怪。

          生活當中,學會捉住良機也很重要:打球時只要抓住對方防守不嚴的機會,打個對方不知所措才會成功;下棋時,只有抓住對方思想疏忽之機,下個對手如夢初醒,才能贏的比賽......

          機會有時來得像閃電一樣快,也許你會迫不及待,也許你會舉棋不定,但是機會永遠屬于有準備的人!在生活中,我們何嘗不像那些弟子一樣,機會明明擺在眼前,卻常常不知所措,想起錯過的一次又一次的好機會,真是后悔。

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