機(jī)會(huì)的作文

【精選】機(jī)會(huì)的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　機(jī)會(huì)是寶貴的,然而世上到出都有她的足跡.或許如同勝者為王,敗者為寇般.只有過(guò)機(jī)會(huì)的重要,才懂得珍惜她,留住它.

　　珍惜比賽機(jī)會(huì),回想起這6個(gè)賀然大字,總想起無(wú)數(shù)次的比賽,卻又無(wú)數(shù)次地?fù)綌〗Y(jié)束.就說(shuō)上一次的硬筆書(shū)法,明明已胸有成竹了,只是沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì),珍惜那來(lái)之不易的機(jī)會(huì).結(jié)果筆壞了,紙臟了,連素來(lái)自信足足的我也陷入了低谷.望著各位同學(xué)神彩奕奕地?fù)]動(dòng)著筆,望者她們臉上無(wú)比喜悅的表情,望著她們嘴角邊泛起的條條笑紋,我竟然氣餒了,且自負(fù)了,還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣(嫉妒)于是,機(jī)會(huì)從身旁溜走了,本該屬于我的機(jī)會(huì)悄悄地從身旁溜走了.它竟沒(méi)有回去頭來(lái)看看我這個(gè)無(wú)心之失的失敗者.

　　而無(wú)心之失的我,聽(tīng)了老師的訓(xùn)訴后,也竟然豁然開(kāi)朗了.

　　我不愿放過(guò)每個(gè)機(jī)會(huì),無(wú)論是洗碗的機(jī)會(huì)、制作的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們.于是,在廚房里,你看得到我洗碗的情形;在書(shū)本前,你能看到我如癡如醉的情形等.腦袋瓜子開(kāi)竅了,也明白了小事牛的可貴機(jī)會(huì).

　　坐在電腦桌前,漸漸地,也懂得試圖尋找機(jī)會(huì)了.征文稿、有講競(jìng)猜…… 也懂得去尋找、去把握了.

　　真的,真的,機(jī)會(huì)真的就在你的生活中,只有機(jī)會(huì)過(guò)了,才懂去珍惜它,珍惜這來(lái)之不易的它.

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　在校園里，有各種各樣的花兒。而那一朵，是最引人注目的。

　　這是一朵白色的花苞。那純潔的顏色，正是在對(duì)人們說(shuō)，這朵花是個(gè)在風(fēng)中起舞的少女��！那朵可愛(ài)的花苞，深深吸引著過(guò)路人的目光。

　　但她很久都沒(méi)開(kāi)放過(guò)了。永遠(yuǎn)留給人們的，是那充滿誘惑的白色花苞。

　　因?yàn)檫@是朵悲觀的花兒。春天來(lái)了，大地變得生機(jī)勃勃，綠意昂然，花，也該開(kāi)了吧。我和藝兒去問(wèn)她：“春天又來(lái)了，你也該開(kāi)放了吧？再不開(kāi)，又要過(guò)季了。大家都等著看你開(kāi)放呢！”

　　“不，萬(wàn)一我開(kāi)放出來(lái)很丑呢？到時(shí)候所有的花兒都會(huì)嘲笑我，都會(huì)疏遠(yuǎn)我的。怎么辦呢？哎呀，我怕，我還是不要開(kāi)放了為好！”

　　“不會(huì)的，你一定十分漂亮�！�

　　“我一定很丑！”

　　我和藝兒無(wú)奈的對(duì)望，走開(kāi)了。

　　但是，我和藝兒決定無(wú)論如何都要讓她開(kāi)放。于是，我們堅(jiān)持每天給她澆水，施肥，除草，除蟲(chóng)，只希望她能快快開(kāi)放。我和藝兒的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，那朵花要開(kāi)放了！看，那含苞欲放的花兒，是多么的嬌媚！我和藝兒興奮極了，跑去看她開(kāi)放�？墒迁D―

　　她沒(méi)有開(kāi)放！她因?yàn)榕�，居然忍住沒(méi)有開(kāi)放！她，永遠(yuǎn)都是那含苞欲放的樣子了。

　　花開(kāi)花落，春去冬來(lái)，她始終沒(méi)有開(kāi)放。

　　不開(kāi)放，怎知人間精彩？美麗嬌艷的花兒啊，請(qǐng)給自己一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧！

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　夜闌人靜，我仍孤獨(dú)在書(shū)房里，與討厭的數(shù)學(xué)糾纏、搏斗。絕對(duì)值、相反數(shù)、公因數(shù)……全都在腦海中盤旋，猶如復(fù)雜的魔術(shù)方塊，怎么轉(zhuǎn)都無(wú)法完好如初。我，一 個(gè)剛?cè)氤踔械男迈r人，正開(kāi)始被初中的課業(yè)洗禮呢!其實(shí)離小學(xué)畢業(yè)也不過(guò)，是兩個(gè)月前的事，如今卻已明顯感受到，要學(xué)的知識(shí)陡然增廣的壓力。忍不住，放下傷 痕累累的筆桿，拿起小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)翻看，同學(xué)的笑容一一浮現(xiàn)在眼前。霎時(shí)一張照片吸引我的目光，照片中的男孩，臉上掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容，陷入回憶中的我，不禁輕輕嘆了口氣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，頓時(shí)出現(xiàn)在頁(yè)面上，我好奇地把頭伸進(jìn)去，瞬間被卷入無(wú)止境的隧道。

　　當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)時(shí)，發(fā)覺(jué)自己坐在五年級(jí)的教室里，身穿小學(xué)制服，老師站在黑板前，正寫(xiě)著今日的功課，而同學(xué)們也默契十足地發(fā)出哀嚎聲。他，許祐菖，相片中的男孩，也坐在教室里，一起演出這出每天都會(huì)上映的戲。

　　祐菖是在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)走，因此與他相處在一起的時(shí)間，只有短短的一年。他是個(gè)活潑開(kāi)朗的同學(xué)，他四周的氣氛絕不冷場(chǎng)；體育也很不錯(cuò)，大家都喜歡和他打球；他更是班上的人氣王，下課時(shí)，周遭總是圍滿同學(xué)與他打鬧。有天放學(xué)，我們一起走，在簡(jiǎn)單的話題中，才發(fā)現(xiàn)他的個(gè)性，跟我初所知道的他差了十萬(wàn)八千里， 他的確是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，卻又有點(diǎn)精靈古怪，談話中笑點(diǎn)不斷，跟他在一起，無(wú)形中總?cè)旧纤�開(kāi)朗的性格，心情也會(huì)莫名覺(jué)得輕松。當(dāng)時(shí)，才深刻體會(huì)他能成為人 氣王的因素。但是，那次談話之后，他便轉(zhuǎn)學(xué)了。才剛對(duì)他有新的認(rèn)識(shí)，而想再多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，機(jī)會(huì)就悄悄溜走了。

　　六年級(jí)園游會(huì)時(shí)，祐菖出現(xiàn)在班上。大家都欣喜若狂，彷彿見(jiàn)到了最喜愛(ài)的大明星一般，失心瘋地蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住他，一直問(wèn)他關(guān)于新學(xué)校的事，甚至還有人自動(dòng)成為他的保鏢，保護(hù)著他不被人潮沖走，大家都瘋狂玩得不亦樂(lè)乎�？吹剿�與同學(xué)們相互嬉鬧，爽朗的笑聲回蕩在教室中，我也不由得感染到那股溫情涌上心頭， 忍不住莞爾一笑。但是，等跳蚤市場(chǎng)的工作告一段落，想找他聊天時(shí)，他已消聲匿跡，早已離去，留下無(wú)限悵惘的我，癡癡地站在原地發(fā)愣。機(jī)會(huì)又再度從手中緩緩流逝。

　　“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我猛然驚醒，原來(lái)壁上的時(shí)鐘敲了十二下，趕忙收拾書(shū)本就寢，腦海中還以為小學(xué)的下課鐘聲響起，我依然坐在的教室里呢！如果老天爺給我一次改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，我要努力珍惜，把握與同學(xué)相處的機(jī)會(huì)；我會(huì)加倍認(rèn)真，抓住從我手中溜走的機(jī)會(huì)。不僅是和許祐菖，甚至是六班的同學(xué)們，我要與所 有人建立深厚的友誼，不留下任何遺憾，重新開(kāi)創(chuàng)出屬于我與六年六班的金色童年!

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　人生的路很漫長(zhǎng)，但為了做一件事兒而等待的機(jī)會(huì)只有一次，等到機(jī)會(huì)離你而去的時(shí)候，你也就知道了珍惜．往往都是這樣，等待機(jī)會(huì)也許要十年，但不是機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái)到，而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，等它消失的時(shí)候，也就知道了它的存在，但那往往已經(jīng)晚了．

　　＂我們沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么考阿，我們反對(duì)。”聽(tīng)著這聲音就知道是02-9班傳出來(lái)得，＂沒(méi)有學(xué)過(guò)？這道題已經(jīng)在后門上掛了三四個(gè)月了，只是你們沒(méi)有用心到它罷了，而不能說(shuō)是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)．＂老師精彩的演講把學(xué)生們說(shuō)的頭都快掉到底下了，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人們往往在機(jī)會(huì)存在的時(shí)候不去用心觀察，而等到失去才懂得珍惜。

　　**的媽媽是一位人民教師，她教導(dǎo)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)話的，就連學(xué)生的家長(zhǎng)也這么說(shuō)，但她唯一就是沒(méi)有把自己的兒子教好，她的兒子沒(méi)天跟社會(huì)上的三教九流在一起，她也不是說(shuō)了她兒子一次了，可她就是不聽(tīng)，該怎么還是怎么，沒(méi)有辦法，為了兒子好，她整天把兒子鎖到家里，每天自己給兒子上課，但這小小的家困得了他一時(shí)，捆不了他一世，他還是在趁老媽不在家的時(shí)候，和外面的人來(lái)了一個(gè)里外接應(yīng)，跑了出去，但這出去不是平常的人出去，這一出去是為了打架而去了，也就是面臨著受傷或死亡，這最終叫他老媽看到了，因?yàn)樗�偷偷的�?tīng)到了他們的談話，就在得知兒子跑了的時(shí)候，她最終還是去了***找他，可事情并不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�看到的不是兒子在哪兒“悠閑”的玩

　　而是看到自己的兒子躺到了哪里，旁邊還有一幫人在火拼命，眼看一把砍刀就落到了兒子的身上時(shí)，她一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)，那砍刀沒(méi)有落到兒子的身上，而是落到了這位母親的身上，當(dāng)他把母親送到醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)不行了，可當(dāng)他知道錯(cuò)了而要道歉的時(shí)候，已經(jīng)晚了，這位母親沒(méi)有聽(tīng)到兒子的`悔改而死去了，這又說(shuō)明了什么？說(shuō)明了機(jī)會(huì)會(huì)在轉(zhuǎn)眼間消失，在這一秒內(nèi)你沒(méi)有抓住，也許在下一秒它會(huì)跑掉。

　　我也希望人們不要學(xué)習(xí)這兩種人，事實(shí)在在的抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)樽プ×怂�，就等于抓住了希望，抓住了時(shí)間，抓住了……

機(jī)會(huì)的作文 篇5

親愛(ài)的媽媽：

　　您好，我是您的女兒。

　　媽媽，從小我就是在您的保護(hù)傘下長(zhǎng)大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長(zhǎng)，只能在玻璃里層對(duì)外界望塵興嘆，不能做寒冬中開(kāi)放的梅花，不可以“凌寒獨(dú)自開(kāi)”；在您的眼里，我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo)，只能在矮樹(shù)叢中度日，只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬(wàn)眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。

　　媽媽，請(qǐng)您放棄那陳舊的觀念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機(jī)會(huì)吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)您的女兒：xxx

　　20xx年x月xx日

機(jī)會(huì)的作文 篇6

　　在我有記憶開(kāi)始，爺爺似乎就沒(méi)有笑過(guò)，臉繃著，一本正經(jīng)。當(dāng)我在英語(yǔ)課本中學(xué)到嚴(yán)肅這個(gè)詞時(shí)，第一個(gè)映入腦海的是爺爺?shù)哪槨?/p>

　　說(shuō)實(shí)在的，這樣的嚴(yán)肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說(shuō)不出的不自在。每當(dāng)他嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)�！钡臅r(shí)候，我總是拘謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我并不滿足于這種關(guān)系，總想打破這種尷尬的局面。于是在他講到最嚴(yán)肅的時(shí)候，我便找了個(gè)笑話來(lái)緩和氣氛。誰(shuí)知他并不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什么滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯(cuò)了什么。他十分生氣地說(shuō)；“女孩子應(yīng)該文文靜靜的，怎么能在長(zhǎng)輩訓(xùn)話的時(shí)候，嘻嘻哈哈的呢？”

　　我無(wú)法接受這“新式”的理論，也無(wú)法再和他溝通。便在他每次來(lái)時(shí)，躲在臥室中或是幫父母做家務(wù)，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說(shuō)什么，只好一個(gè)人靜靜坐在沙發(fā)上。

　　從那后，我很少再聽(tīng)他說(shuō)話，有時(shí)一年中，只有吃年夜飯那天，我才會(huì)見(jiàn)到他。

　　每當(dāng)看到別人的爺爺對(duì)他們溫柔以待時(shí)，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎么就攤上這樣個(gè)爺爺呢？

　　這樣的關(guān)系維持了許久，以至于，每當(dāng)看到他時(shí)，我便像對(duì)陌生人一般�！袄浔�冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說(shuō)的話。

　　直到那一天，他說(shuō)要回老家，可能就在那里定居了，不會(huì)再回來(lái)了，專門來(lái)我家告別。他來(lái)的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒(méi)回來(lái)，躲在臥室中，不想見(jiàn)到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽(tīng)。他聽(tīng)說(shuō)我不在家，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。

　　現(xiàn)在的我，每次想到當(dāng)時(shí)對(duì)爺爺?shù)闹弥�不理，�?duì)他的冷漠時(shí)都會(huì)深深的自責(zé)。其實(shí)每個(gè)人都愛(ài)著自己的親人，只不過(guò)表達(dá)的方式不同。他希望我能夠完美，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)。

　　許多人說(shuō)“失去才知可貴”，我現(xiàn)在深有體會(huì)。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文 篇7

　　如果有人問(wèn)起我最難忘的教訓(xùn)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答是：機(jī)會(huì)不會(huì)自己溜到你身邊，是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。

　　記得在一次考試的時(shí)候，老師在考試前聲明：只要哪位同學(xué)考試不錯(cuò)3題以上，就可以獲得3個(gè)筆記本的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　考試試卷出來(lái)的時(shí)候，我的試題只錯(cuò)了2題，但獎(jiǎng)品卻沒(méi)有我的那一份。只是我很迷惑。于是我反反復(fù)復(fù)地檢查了試卷，結(jié)果都是只錯(cuò)了2題，為什么獎(jiǎng)品卻沒(méi)有我的那一份呢？當(dāng)時(shí)我想舉手向老師說(shuō)明情況，但又怕自己數(shù)錯(cuò)了。所以，正想舉起的手又縮了回來(lái)。

　　放學(xué)后，我和好朋友朱可瀛一起回家，我跟她談起了這件事。她聽(tīng)了，說(shuō)：“哎呀，你可真是是膽小。不就是3個(gè)筆記本嗎，直接告訴老師不就得了。反正你有沒(méi)有錯(cuò)。告訴老師就可以了�！薄翱伞ぁぁぁぁぁた扇f(wàn)一老師不認(rèn)呢？”“哎，老師怎么會(huì)不忍呢？老師也會(huì)有錯(cuò)啊。”聽(tīng)了這話，我的想法又有些動(dòng)搖了。這時(shí)，小娟走過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“歐穎杭，我告訴你一個(gè)好消息，老師搞錯(cuò)了我的題數(shù)，我只錯(cuò)了兩題，老師卻不把筆記本給我。后來(lái)，我問(wèn)老師要了回來(lái)，你看�！毙【臧牙蠋熤v給她的筆記本揚(yáng)了揚(yáng)，又說(shuō)：“不過(guò)，老師的筆記本可獎(jiǎng)完了。已經(jīng)沒(méi)有了�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　從那件事中，我明白了：機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取來(lái)的，要你自己去爭(zhēng)取。

機(jī)會(huì)的作文 篇8

　　小時(shí)候我就喜歡天文，喜歡宇宙，喜歡星座，盼望有一天去各個(gè)行星去探秘，就連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我去了火星，還夢(mèng)見(jiàn)了火星人；盼望去月球，看看有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，有沒(méi)有桂花樹(shù)……

　　在二年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)分四門學(xué)科，有天文、化學(xué)、物理、生物。不用說(shuō)，我肯定是學(xué)天文了。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)天文我才知道月球上根本沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有玉兔，我們?cè)诘厍蛏峡吹皆铝陵幇档牡胤绞窃虑虻脑潞：铜h(huán)形山；知道了八大行星：水星、金星、木星、火星……；認(rèn)識(shí)了十二星座……

　　在天文課上，我學(xué)會(huì)了使用天文望遠(yuǎn)鏡、天象儀、星座盤……特別對(duì)天相的觀察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上，我拿著天文望遠(yuǎn)鏡去觀察月亮，開(kāi)始，我用二十倍的目鏡，沒(méi)看到月亮，只看到黑乎乎的一片，然后換成三十倍的，能看到一點(diǎn)亮光，換上四十倍的，終于看到了月亮，看到了月亮上的環(huán)形山，當(dāng)時(shí)我興奮極了，從中也體會(huì)到了學(xué)天文的樂(lè)趣。

　　九月底，我們天文小實(shí)驗(yàn)家去張店參加初賽，滿懷信心的我結(jié)果得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，失去了這一次去北京的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)才有資格去北京參加決賽。當(dāng)時(shí)我的心情難過(guò)極了，這時(shí)第二輪輔導(dǎo)開(kāi)始了，去北京參加比賽的同學(xué)已經(jīng)報(bào)上了名，看著他們每天都高高興興的拿著實(shí)驗(yàn)箱去參加輔導(dǎo)，我真羨慕他們。這時(shí)我暗下決心，去不了北京，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我要參加輔導(dǎo)，當(dāng)我把我的想法告訴朱老師和媽媽時(shí)，她們都非常贊同。我又拿起了實(shí)驗(yàn)箱，每天下午都去參加天文小實(shí)驗(yàn)家的輔導(dǎo)。有一次徐校長(zhǎng)問(wèn)我：“劉明爍，今年你去不了北京還想繼續(xù)學(xué)天文嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我去不了北京也要繼續(xù)參加天文輔導(dǎo)，最起碼我能學(xué)到天文知識(shí)，我爭(zhēng)取明年再去。”在這兩個(gè)月的輔導(dǎo)中，曾經(jīng)有的同學(xué)嘲諷我：“去不了北京還學(xué)什么呀？”“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)還想去北京，做夢(mèng)吧！”……我對(duì)他們的話置之不理，繼續(xù)參加每一次的輔導(dǎo)，終于我們的執(zhí)著，感動(dòng)了市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，破例讓我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣�。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了，每次輔導(dǎo)我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，不懂的就向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，晚上做完作業(yè)我就拿出實(shí)驗(yàn)箱中的天文儀器去觀察星座；模擬日、月食；地球自轉(zhuǎn)；四季交替等的實(shí)驗(yàn)。

　　11月29日我終于坐上了去北京的客車。第二天我們參加了天文組的比賽，試題都是我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)的，做過(guò)的。我覺(jué)得考得還不錯(cuò)。然后，我們又參觀了鳥(niǎo)巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日，我們?cè)诒本┐髮W(xué)開(kāi)了表彰大會(huì)，當(dāng)我得知我獲得了一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的那一刻，我激動(dòng)得流下了眼淚。

　　這次比賽，我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜，體會(huì)到了成功的快樂(lè)和喜悅。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我懂得了：機(jī)會(huì)，總是給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)的作文 篇9

　　誤會(huì)出現(xiàn)了，解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋，聽(tīng)了解釋的人不接受，于是誤會(huì)越來(lái)越深。所以無(wú)論是誤會(huì)的人還是被誤會(huì)的人都請(qǐng)給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

　　電視劇里最常出現(xiàn)的一個(gè)情節(jié)就是，男女主角因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)冷戰(zhàn)，明明只需要一句話就能消除誤會(huì)，但兩個(gè)人總能以各種理由拒絕解釋，或者用各種方式逃避解釋，甚至連聽(tīng)解釋也不肯聽(tīng)。這種你不解釋，我也不聽(tīng)的情節(jié)就能演好幾集，讓觀眾為主角們干著急。

　　雖然電視劇的結(jié)局都是男女主角解開(kāi)誤會(huì)，和好如初，但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情，為何還要因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)浪費(fèi)相愛(ài)的時(shí)間呢？現(xiàn)實(shí)并不是電視劇，總能夠有解開(kāi)誤會(huì)的各種契機(jī)，有的誤會(huì)隨著時(shí)間的流逝只會(huì)越來(lái)越深，而非漸漸消失，甚至?xí)�演變成仇恨，何必呢�?/p>

　　如果你相信我就不會(huì)誤會(huì)我，那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著這樣的想法拒絕主動(dòng)解釋的，但我認(rèn)為這有些強(qiáng)人所難。無(wú)條件的信任是很難做到的，即使是血濃于水的親人之間有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，更別說(shuō)其他人了。人往往都相信眼見(jiàn)為實(shí)，容易被表象蒙蔽雙眼，畢竟誰(shuí)也不是福爾摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解釋在很多時(shí)候是必要的，尤其是面對(duì)重視的人時(shí)，解釋是不能缺少的。解釋有時(shí)候需要放下面子，但這并不是一件丟臉的事情，為了重視的人，即使丟臉了也是值得的，畢竟面子不比感情珍貴。

　　解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。也許很多不聽(tīng)解釋的人都有這樣的想法，他們對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)深信不疑，找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個(gè)事實(shí)，認(rèn)定一切解釋都是為了掩蓋真相，可能聽(tīng)了解釋自己就會(huì)動(dòng)搖。所以為了堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，他們堅(jiān)決不聽(tīng)任何解釋。在這樣的情況下，即使被誤會(huì)的人有心想解釋，也無(wú)計(jì)可施，就像裝睡的人叫不醒一樣，裝聾的人也是聽(tīng)不進(jìn)解釋的。其實(shí)，這是一種逃避，他們是在害怕，怕自己被當(dāng)成傻瓜，怕自己會(huì)被欺騙，就把自己認(rèn)定的真相當(dāng)成救生圈，死也不放手�？墒窃诿鎸�(duì)重視的人時(shí)，可否稍微給自己一點(diǎn)勇氣，也給對(duì)方一點(diǎn)信心，給對(duì)方一個(gè)解釋誤會(huì)的機(jī)會(huì)呢？

　　誤會(huì)就像是一條鎖鏈，纏繞在誤會(huì)雙方身上，雙方都得不到自由。而解釋就是解開(kāi)鎖鏈的鑰匙，但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙，那么他們很難得到自由，我指的是心靈上的自由。誤會(huì)是一件很累的事，被誤會(huì)的人會(huì)怨恨對(duì)方不信任自己，不聽(tīng)解釋的人也會(huì)怨恨對(duì)方欺騙自己，誤會(huì)一天不解開(kāi)，這份怨恨就不會(huì)消失。

　　能夠有緣相識(shí)已屬不易，不要因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)就破壞雙方的情誼。放下面子，給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，把自由還給雙方。

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