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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2022-07-07 19:15:35 機(jī)會(huì) 我要投稿

        【必備】機(jī)會(huì)的作文合集8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】機(jī)會(huì)的作文合集8篇

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          “馬樂彥,徐俊輝,你們兩個(gè)人到我的辦公室來一下,我有話對(duì)你們說。”數(shù)學(xué)老師輕聲地附在我們的耳邊說。在去辦公室的路上,我心里緊張地想:糟糕!我是不是又犯錯(cuò)誤了?老師為什么叫我到她的辦公室呢?我們快步走到老師的辦公室,老師和顏悅色地對(duì)我們說:“你們兩個(gè)人除了去培優(yōu)班有沒有去其他補(bǔ)習(xí)班!薄坝!蔽易院赖卣f。徐俊輝則搖搖頭。“是這樣的,我們學(xué)校派八個(gè)人參加‘育苗杯’。你們一個(gè)196分,一個(gè)197分是全級(jí)第八,九名,我不知派誰去,你們兩個(gè)PK一下吧!”我一聽,心想:哈哈,天助我也!這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),我一定要贏!想著想著便跑回教室拿筆記本。

          比賽開始了,老師發(fā)下了試卷,“呀!這些題目怎么這么簡單,我在奧數(shù)班早就學(xué)習(xí)過了。”我自言自語到。我做了很多了,卻看到徐俊輝滿頭大汗。我仔細(xì)地檢查,好象銀行工作人員,在專心致志地檢查鈔票,查了一遍又一遍。徐俊輝越做越心灰意冷,我越做越胸有成竹。我心里想:哈哈!勝利,你是屬于我的了!徐俊輝無奈地看著我,似乎在說:“唉呀,我始終敵不過你!弊詈螅业昧98分的高分,徐俊輝卻以21分的低成績慘敗給我,我終于取得了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),終于可以和邱澤森同臺(tái)對(duì)抗了。

          不過,我千萬不能夠驕傲,因?yàn)椤坝绫把?qǐng)賽的一等獎(jiǎng)還在等著我呢!

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          廣闊的綠野,大片的野花,連綿起伏的山脈......一切的一切,都讓我沉醉!

          一早醒來,多想在陽臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣,打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉!真是郁悶。∥译x不開蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵和翠綠的大山,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開自由的天空一樣。

          我像只大肥貓似的“窩”在家里,懶洋洋地躺在沙發(fā)上不肯挪動(dòng)一步。

          “遙遙,你猜媽媽給你什么好消息!”媽媽眨眨眼睛,故作神秘的湊近我。

          “不知道!蔽乙琅f懶洋洋地回答。

          “哈,我們要去奶奶家,順便出去踏青,感受春天的美好!眿寢尳K于說出謎底。

          “耶!太棒了。 蔽掖舐暁g呼著,像一個(gè)彈簧般從沙發(fā)上蹦起來。我快活極了!

          望著車窗外越來越開闊的視野,我那暈本布滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇!天空好像是柔軟光滑的一匹藍(lán)緞子,上面鋪了一團(tuán)團(tuán)潔白的棉絮。啊,不!是棉花糖!我喜歡的棉花糖!田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕,散發(fā)著自然清新的青草氣息;連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力,上面點(diǎn)綴著紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛的大自然被拼裝成了一道美味的點(diǎn)心,好令人陶醉啊!

          看見奶奶在翹首等著我們呢!那慈祥的笑容,斑駁的頭發(fā),突然間,讓我的眼睛有些濕潤。

          踏上綿延的山間小路,我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊,整個(gè)天空都散發(fā)著迷人的香味,這是春天的味道,這是大自然的味道,這是我一直惦念著的味道。

          “啊嚏!”我被驚醒過來,拉開窗簾,還是那灰蒙蒙的天空,和甌江渾濁的江水。

          什么時(shí)候才能給我一次親近大自然的機(jī)會(huì)?

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留,但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

          ——題記

          今天早上到學(xué)校,語文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想:這有什么難的,小菜一碟嘛!于是,我就草草地看了幾遍生詞,便去做別的事了。

          “好,請(qǐng)大家把書合起來,開始默寫,第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說道!八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙懲炅耍榜Y騁”,朱老師又報(bào)了第二個(gè)!膀G”怎么寫的?好像是這樣寫,又好像是那樣寫,我在本子上打著草稿!跋乱粋(gè)……!辈坏任蚁牒, 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了,我急得又咬筆,又抓頭,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小學(xué)三年級(jí)作文《機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文700字》。算了,瞎寫一個(gè)吧,我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利,過了好一會(huì)兒,終于寫完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語文書查看對(duì)錯(cuò),當(dāng)看到“馳騁”時(shí),我心里暗暗高興,我寫對(duì)了!

          當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí),我仿佛看見一百分在向我招手,聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分,我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神,因?yàn)槲沂?00分,我高興得差得笑出聲來。

          不一會(huì)兒,本子發(fā)下來了,當(dāng)我翻開本子時(shí),我的心情頓時(shí)跌入了谷底,“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了,我哭喪著臉,仿佛看見那一百分在向我搖手,我只好眼睜睜地看著別人去加分。

          此時(shí)的我思緒萬千,我想到了上一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后,我按老師的布置認(rèn)真地看起書來,看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天,數(shù)學(xué)老師上課時(shí),正好講到了一道思考題,很多同學(xué)都不會(huì)做,當(dāng)老師叫到我時(shí),我卻很快地做了出來,老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓,還提倡大家多動(dòng)腦筋,向我學(xué)習(xí),我聽了,別有一番甜滋味。

          想到這兒,我真有點(diǎn)后悔,我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

          哎,機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          這個(gè)星期我們學(xué)了《游山西村》一詩,里面“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的佳句讓我受益頗多。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順,我們會(huì)經(jīng)歷許多坎坷,遭遇眾多困難,只有敢于面對(duì)困難,堅(jiān)持、努力,給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì),那么,成功才可能來臨。

          記得七歲時(shí),看到姐姐騎在自行車上,飛快地從我身前馳過,風(fēng)帶起她的頭發(fā),飄逸、干凈,和著她的笑,是那樣美!我心中涌起一股沖動(dòng):我要學(xué)騎自行車!于是我便纏著爸爸教我。

          爸爸像以往教姐姐一樣,讓我坐在車上,他的左手扶著車頭,右手扶著后座,帶著我慢慢地在坪里轉(zhuǎn)著圈子。等我能掌握方向和維持身體平衡時(shí),他就將兩手都放在了后座上,人也從車的左側(cè)換到了車的后面,讓我一個(gè)人在前,使勁地蹬著車向前。一圈,兩圈……我的腿已酸楚不已,爸爸卻呵呵地笑:我就搭了把手,琳兒,你也會(huì)騎車了呢!我一圈一圈地?fù)]灑著汗水,慢慢地將方向和平衡運(yùn)用得更嫻熟。天漸漸黑了,我結(jié)束了一天的學(xué)程。

          第二天,我拒絕了爸爸搭把手的要求,就著一股性子,推著自行車到坪中進(jìn)行練習(xí)?烧l知?jiǎng)倓倢⑼冗~上去,車就往一邊倒了。奇怪了,怎么睡了一覺我就忘得差不多了?可不能信這個(gè)邪!我扶起車,開始了我的練習(xí)。等待我的是無數(shù)次摔倒,有時(shí)剛蹬一腳,就只能狼狽地下來,有時(shí)運(yùn)氣好一點(diǎn),兩腿輪流著踏了幾腳,筆直向前,向前,唉,龍頭一拐,人就倒到一邊了。我一次又一次爬起,卻又一次又一次地摔倒了。真喪氣,看著倒在坪中的車,我憤憤地想,這車,怎么這么難學(xué)?我扭頭朝姐姐看去,她看著我的樣子,笑著走上前來:“怎么,這么一點(diǎn)小失敗就承受不住啦?這樣就堅(jiān)持不下了?就這樣不再努力了?”我看著她,不知道該怎么回答!叭绻愕拇鸢甘强隙ǖ,那么你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車了!”永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)!不,我才不要!我咬咬牙,再次將車扶了起來,繼續(xù)我的騎車奮斗路。

          功夫不負(fù)有心人,幾天之后,我也能騎得順溜了!

          后來,我遇到了很多本來想對(duì)自己說算了吧的事情,比如一道數(shù)學(xué)難題,一次跑步比賽,甚至是一次手工制作……無數(shù)次我想放棄,就這樣算了吧,但是一番堅(jiān)持,到了最后,收獲的卻是很多。于是我開始對(duì)自己說:讓我再做一次,我會(huì)做得更好,我要堅(jiān)持!慢慢地,我發(fā)現(xiàn),很多東西變得越來越美了!

          努力、刻苦、用心,給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì),相信“柳暗花明又一村”,撥開迷霧之后,等待自己的是一片艷陽天,所以朋友們,請(qǐng)不要輕言放棄,給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)!

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的.

          只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機(jī)會(huì)溜走.

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:

          在一個(gè)村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時(shí)教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的.解救.當(dāng)然,上帝是不會(huì)讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅(jiān)定地告訴救援者,說上帝會(huì)救他的;又過來了一會(huì)兒,上帝派直升機(jī)來營救神父,此時(shí)水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅(jiān)持原先的說法,等上帝救他,依照那時(shí)的水勢(shì),結(jié)果可想而知.不會(huì)游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.

          讀完了這個(gè)故事,可能人人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機(jī)會(huì),而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時(shí)可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領(lǐng)會(huì)到這三次對(duì)他的施救,其實(shí)每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的祈求,就會(huì)有多大的回報(bào).

          上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機(jī)會(huì),但把握機(jī)會(huì)他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機(jī)會(huì).當(dāng)你與機(jī)會(huì)擦肩而過時(shí),就請(qǐng)耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機(jī)會(huì),那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個(gè)機(jī)會(huì)為你效勞吧!

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          說到堅(jiān)持不懈,我的經(jīng)歷可以算得上是一個(gè)反面教材。

          上幼兒園時(shí)我學(xué)過舞蹈,我覺得練習(xí)下腰劈叉太疼了,就放棄了;上二年級(jí)時(shí)我學(xué)過電子琴,覺得那五線譜的音符像一只只小蝌蚪難以辨認(rèn),又放棄了;上四年級(jí)時(shí)我學(xué)過畫畫,覺得每周要花那么多的時(shí)間去練習(xí),就再一次放棄了。之前的我什么都不懂,認(rèn)為放棄就放棄了,沒什么大不了的。

          上五年級(jí)的時(shí)候,老師突然叫了班上三個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去辦公室,其中也包括我。剛開始我還不知道發(fā)生了什么事,聽老師說了我才知道,原來是要競選大隊(duì)委。大隊(duì)委,是學(xué)校里的佼佼者,只有那些最拔尖最優(yōu)秀的學(xué)生才有機(jī)會(huì)在手左臂上戴上“三條杠”。我想不論是誰都會(huì)心動(dòng)的吧。但是,要想競選大隊(duì)委,必不可少的就是才藝表演。我,有什么才藝嗎?沒有。因此我只好無可奈何地看著這個(gè)機(jī)會(huì)離我遠(yuǎn)去。

          大隊(duì)委競選那天,我坐在觀眾席里,看著臺(tái)上的候選人有的放聲高歌,有的翩翩起舞,而我只能在臺(tái)下用羨慕的目光看著他們。聽著那悅耳的歌聲,看著那優(yōu)美的舞姿,我的心里泛濫的是一種難以描述的又令人難受的感覺,像有一根針在一針一針地扎著我的心。別的同學(xué)都看得津津有味,唯獨(dú)我笑都沒笑過。只因?yàn)闆]有一技之長,就與大隊(duì)委失之交臂,F(xiàn)在事情過去這么長時(shí)間了,可一想起這件事,我的心還會(huì)一陣一陣的疼。這事讓我明白了,沒有個(gè)一技之長,你什么都不是。

          看到身邊的朋友、同學(xué)幾乎都有自己的特長,有的人會(huì)彈奏樂器,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)跳舞……只有我,除了學(xué)習(xí)在班上還算好以外,其他的特長我都不會(huì)。我很想現(xiàn)在再開始學(xué),但已經(jīng)比別人慢了好大一截,再加上初中學(xué)習(xí)壓力又會(huì)加重,根本沒有時(shí)間、精力去學(xué)這些課外的特長。

          我真后悔,當(dāng)初為什么要放棄呢?繼續(xù)學(xué)下去不好嗎?但,現(xiàn)在說這一切都沒有用了。世上沒有后悔藥,從前做的決定,現(xiàn)在是再也沒有辦法改變了。

          因此,我一定要告訴大家,一件事,你既然開始做了,就不要停下。如果你半途而廢了,今后就只有后悔的份了,我希望你們都別給自己后悔的機(jī)會(huì)。

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          春

          春天,百花齊放,一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。和煦的春風(fēng),碧綠的江水,青翠的群山,紅花,綠草,構(gòu)成了一幅“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的醉人春光。朱熹說:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!睂(duì)于我們整天來回奔波于“兩點(diǎn)一線”的學(xué)子,是否還是這樣?還是春色已現(xiàn),我們卻視而不見?給我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),給我一個(gè)停下腳步,我愿融入五彩的世界。

          夏

          夏天,炎炎烈日下,依然有我們忙于補(bǔ)習(xí)的身影。如此的天氣,如此的假日,誰還有心情停下腳步,來細(xì)細(xì)感受夏的熱情呢?我渴望大雨來臨時(shí)的清涼,卻也討厭那滿地污濁的積水。殊不知,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”也是一幅不可多得的美景。我們是否需要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),停下急促的腳步,尋找夏日的那份清新與動(dòng)人。

          秋

          秋天,是收獲的季節(jié)。金色的秋風(fēng)一到,世界就呈露出一派繁忙的景象。這貌似與我們忙碌節(jié)奏吻合,其實(shí)也并非如此。人們的臉上,都洋溢著豐收的喜悅,幸福與滿足的微笑,然而我們,仍是一臉的惆悵,對(duì)于我們來說,秋天的到來卻意味著等待我們的將是更大的挑戰(zhàn),我不會(huì)也沒有心思著眼于滿世界的金色,更不會(huì)注意“霜葉紅于二月花”的美景。我們是否應(yīng)該為自己“降降壓”?停下腳步,滿眼的金黃真的很動(dòng)人。

          冬

          冬天,冰雪的世界。我是不喜歡冬的,她一到,每天都得摸黑上學(xué),摸黑回家。我們不知道,原來,觀賞“凌寒獨(dú)自開”的“墻角數(shù)枝梅”亦是一種享受。我們是否在調(diào)整心態(tài),停下腳步,以欣賞的眼光來重新審視冬的神韻。

          或許,我們真的應(yīng)該給我一個(gè)停下腳步,盡情擁抱大自然的機(jī)會(huì)吧,我的天空將絢麗無比。

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          對(duì)于人生我們會(huì)有兩種認(rèn)識(shí):悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個(gè)美國青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。聽到這個(gè)消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽到這個(gè)消息后就給青年打了電話開解他說:“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)你有兩個(gè)機(jī)會(huì):一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部!蹦贻p人問:“如果分配到外勤部呢?”爺爺說:“這也沒關(guān)系,你有可能留在美國本土,或者被分配到國外!蹦贻p人問:“如果被分配到國外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國家或者是戰(zhàn)爭的國家,所以你也沒有需要那么擔(dān)驚受怕!蹦贻p人問:“……”爺爺回答:“……”最終他們的對(duì)話是——年輕人問:“要是在戰(zhàn)爭中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個(gè)選擇,你可能會(huì)在沖鋒陷陣中犧牲,可能會(huì)在躲藏中死亡,當(dāng)然你會(huì)選擇前者成為國家的英雄,那么你還有什么好擔(dān)心的呢?”

          還有一個(gè)故事是有人問一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學(xué)家回答:“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì)說:‘噢,真幸運(yùn),還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會(huì)說:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’。”這就是積極的人和消極的人的區(qū)別。

          其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)壞機(jī)會(huì)。積極的人只會(huì)看到好機(jī)會(huì)那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會(huì)看到壞機(jī)會(huì),他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說是一個(gè)積極的人只看到了好機(jī)會(huì)。因此可以說他的人生會(huì)是豐富的。所以讓我們做迎接“好機(jī)會(huì)”的人吧!

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